page_url
stringlengths 22
450
| title
stringlengths 0
248
| description
stringlengths 0
35.1k
| author
stringlengths 0
124
| date_published
stringlengths 0
11
| download_url
stringlengths 31
32
⌀ | filepath
stringlengths 15
243
⌀ | filesize
int64 0
44.9M
⌀ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/105412-chto-takoe-koren-slova | Что такое корень слова | Перспективная цель: формирование представления о морфемике в процессе смены видов учебной деятельности.Актуальная цель: формирование представления о корне слова в процессе смены видов учебной деятельности.Задачи Дидактические – формировать знания о корне слова, умения выделять корень слова, подбирать однокоренные слова в процессе выполнения учебных упражнений.Развивающие – развивать восприятие, словесно-логическое мышление в процессе беседы и решения проблемной ситуации.Воспитательные – воспитывать интерес к изучению русского языка в процессе беседы. | Потехина Юлия Евгеньевна | 2022-06-10 | https://yadi.sk/d/BH0t-Zd43nNh-Q | files/105412-chto-takoe-koren-slova.docx | 407,072 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/105190-khimicheskie-svojstva-kislot | Химические свойства кислот | Материал к уроку "Химические свойства кислот" содержит: технологическую карту урока, конспект, инструкции для детей по выполнению лабораторной работы, презентацию к уроку. В ходе урока ребята решают ребус, ставят цели и задачи урока, в ходе самостоятельных лабораторных работ знакомятся со свойствами кислот. | Белоконова Светлана Александровна | 2022-06-05 | https://yadi.sk/d/4CbE8N594rJvrA | files/105190-khimicheskie-svojstva-kislot.rar | 2,791,442 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/105659-konspekt | Автобиография Александра Ивановича Куприна. Жизнь и творчество | Благодаря дополнительным источникам мы сможем намного глубже изучить непростую судьбу великого писателя. | Реброва Елизавета Игоревна | 2022-06-17 | https://yadi.sk/d/p4EL28AxH3Ua5w | files/105659-konspekt.docx | 17,422 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/105763-izmenenie-imjon-sushchestvitelnykh-po-padezham | Изменение имён существительных по падежам | Урок русского языка в 4 классе по теме "Изменение имён существительных по падежам" с использованием технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо". Использованы стратегии "Таблица "Знаю-Хочу Узнать-Узнал", "Дерево предсказаний", "Кластер", "Инсерт". Помимо методической разработки содержит раздаточный материал для учащихся. | Сергеева Елена Валерьевна | 2022-06-21 | https://yadi.sk/d/Sze7H9qgus_-kg | files/105763-izmenenie-imjon-sushchestvitelnykh-po-padezham.docx | 25,675 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/106171-rasprostranenie-reformatsii-v-evrope-kontrreformatsiya | Распространение Реформации в Европе. Контрреформация | 1.Класс: 7 2. Тема урока: «Распространение Реформации в Европе. Контрреформация»3. Тип урока: Комбинированный урок4. Форма урока: Урок первичного предъявления нового знания5. Цели: Образовательные: Сформировать знания у обучающихся о странах в которых распространилась Реформация; Охарактеризовать основные положения кальвинизма; В ходе урока закрепить у обучающихся знания о методах борьбы церкви с протестантами; Сформировать знания у обучающихся об ордене иезуитов; Обеспечить в ходе урока усвоение основных понятий: кальвинизм, контрреформация. Развивающие: Развитие навыков обобщать и систематизировать учебный материал; Продолжаем развивать навыки по составлению конспекта; Развитие навыков по составлению интеллект – карт. Воспитательные: Воспитание самостоятельности суждений у обучающихся; Воспитать настойчивость и трудолюбие, ответственное отношение к учебному труду; Воспитание толерантного отношения к различным религиозным течениям.6. Задачи: Образовательные: Овладение базовыми историческими знаниями, а также представлениями о закономерностях развития человеческого общества в социальной, экономической, политической, научной и культурной сферах; Развитие умений искать, анализировать, сопоставлять и оценивать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего, способностей определять и аргументировать свое отношение к ней. Развивающие: Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения; Владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности; Умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение и делать выводы; Умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач; Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками. Воспитательные: Формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию; Формирование готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нем взаимопонимания; Формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми в процессе образовательной деятельности. | Турченко Даниил Александрович | 2022-07-30 | null | null | null |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/105885-vvodnye-slova-v-predlozhenii | Вводные слова в предложении | Цели урока Образовательные:-повторение знаний о вводных словах и вставных конструкциях;- повторение правил пунктуаций при написании предложений с вводными словами.Развивающие:-формирование у учащихся умений социальной оценки своей деятельности;- развитие творческих навыков путем применения знаний при создании комикса;-развитие интеллектуальных способностей, навыков самообразования.Воспитательные:-воспитание у школьников культуры общения;- эстетическое воспитание путем работы с направлением массовой культуры.Задачи урока:- закрепить навыки использования вводных слов в речи, пунктуацию при вводных конструкциях;- научиться составлять предложения с разными по значению вводными словами. | Марина Павловна Казанцева | 2022-06-27 | https://yadi.sk/d/liQUpyTKeERA8g | null | null |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/106199-urok-russkogo-yazyka-vo-2-klasse-korrektsionnoj-shkoly-tema-slova-otvechayushchie-na-voprosy-kto-chto | Слова, отвечающие на вопросы кто?, что | Урок русского языка во 2 классе коррекционной школы.Цель: формировать у учащихся знания о словах-названиях предметов, правильно ставить к ним вопросы (кто? Что?).Задачи Образовательная:закреплять умения соотносить вопрос и слово, обозначающее название предмета.Коррекционно-развивающая:способствовать формированию:- коррекции и развитию мышления путем установления общего свойства ряда предметов;-развитию устной связной речи;-коррекции мелкой моторики пальцев рук на основе упражнения для рук.Воспитательная:-воспитывать аккуратность при выполнении заданий, усидчивость, познавательную активность, воспитывать мотивацию к учебной деятельности, создать ситуацию успеха для каждого обучающегося. | Доперт Наталья Михайловна | 2022-08-04 | null | null | null |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/105814-umnozhenie-raznosti-dvukh-vyrazhenij-na-ikh-summu | Умножение разности двух выражений на их сумму | Конспект урока по алгебре, за 7 класс.Тип урока: изучение нового материалаЦели:1. вывести формулу умножения разности двух выражений на их сумму, сформулировать правило, выработать умение применять формул на практике2. развивать умение анализировать, сравнивать, делать умозаключения3. способствовать воспитанию интереса к предмету, трудолюбияНа уроке используются продуктивные технологии урока, а так же используется технология здоровьесбережения (проведение физической минутки, где обучающимся предлагается движение по классу, а также минимальное количество слайдов на презентации и смена деятельности) | Тишкаева Гульсана Маратовна | 2022-06-23 | https://yadi.sk/d/irf3KTGcqyDxVA | files/105814-umnozhenie-raznosti-dvukh-vyrazhenij-na-ikh-summu.docx | 765,066 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/105828-konspekt-organizovannoj-obrazovatelnoj-deyatelnosti-po-khudozhestvenno-esteticheskomu-razvitiyu-gorodetskie-motivy-dlya-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta | Городецкие мотивы | Познакомить с историей возникновения городецкого промысла. Приобщать детей к истокам русской культуры. Научить располагать элементы орнамента в определенном порядке, соответствующем городецкой росписи. | Фидря Алёна Ивановна | 2022-06-24 | https://yadi.sk/d/T_vuQMCVX_3M8g | files/105828-konspekt-organizovannoj-obrazovatelnoj-deyatelnosti-po-khudozhestvenno-esteticheskomu-razvitiyu-gorodetskie-motivy-dlya-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta.docx | 24,817 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/105843-urok-russkogo-yazyka-v-6-klasse-na-temu-glagol-povtorenie-izuchennogo-v-5-klasse | Глагол. Повторение изученного в 5 классе | Цельурока: повторить и углубить знания о глаголе, его грамматических признаках, употреблении в речи.Задачи урокаОбучающие Формировать умение определять морфологические признаки глагола (вид, спряжение, время, синтаксическая роль). Развивать орфографические навыки: правописание Ь в личных окончаниях глагола; окончание глагола 1 и 2 спряжения; ться и тся в глаголах; не с глаголами. Развивающая цель: развитие навыков самоконтроля, внимания, памяти, аккуратности.Воспитательные цели: развитие коммуникативного опыта в условиях группового взаимодействия; формирование познавательной активности; обретение опыта оценки своей деятельности и взаимооценки. | Макушина Милена Алексеевна | 2022-06-25 | https://yadi.sk/d/jB1ARQiA-L1D7A | files/105843-urok-russkogo-yazyka-v-6-klasse-na-temu-glagol-povtorenie-izuchennogo-v-5-klasse.docx | 21,162 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/105836-russkij-yazyk-povtorenie-fonetika-orfoepiya-grafika-9-klass | Повторение. Фонетика. Орфоэпия. Графика | Цели Обобщить знания по фонетическому модулю, Углубить представление о фонетике, орфоэпии и графике, их соотношении, Совершенствовать орфоэпические навыки, Развивать чуткое отношение к звучащему и письменному родному языку, Задачи Повторить терминологический аппарат фонетического модуля, изучаемого в 5-8 классах, Повторить нормы орфоэпии, разить языковое чутье, Развить навык лингвистического анализа текста, Закрепить навыки фонетического разбора. | Мирзоева Севиль Айдыновна | 2022-06-25 | https://yadi.sk/d/HBaYaWBPKg9fAg | files/105836-russkij-yazyk-povtorenie-fonetika-orfoepiya-grafika-9-klass.zip | 860,222 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/105835-razvitie-rechi-zhanry-publitsistiki-portretnyj-ocherk-8-klass | Жанры публицистики. Портретный очерк | Цели Сформировать представление о портретном очерке и его признаках, Развить навык устного и письменного высказывания в жанре портретного очерка, Подготовить обучающихся к написанию сочинения в жанре портретного очерка, Воспитать любовь к родному языку как к основному средству общения Задачи: Сформировать понятие о жанровых нормах языка и особенностях их применения, Развитие коммуникативных навыков в заданном жанре, умения выдвигать тезисы, обосновывать их и аргументировать, выделять главные и второстепенные признаки в описываемом объекте | Мирзоева Севиль Айдыновна | 2022-06-25 | https://yadi.sk/d/fJdtBhWvk8lvDw | files/105835-razvitie-rechi-zhanry-publitsistiki-portretnyj-ocherk-8-klass.zip | 1,166,487 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/105841-pravopisanie-suffiksov-chik-shchik | Правописание суффиксов -чик-, -щик | Цели урока: познакомить учащихся со способами действия при выборе написания в существительных суффиксов -чик, -щик; развивать умение выбирать способ для правильного написания суффиксов -чик, -щик; обратить внимание учащихся еще на одну функцию суффикса -чик - уменьшительное значение; воспитывать интерес к словарному запасу русского языка. | Оплетаева Анна Андреевна | 2022-06-25 | https://yadi.sk/d/mIf-Sb1wRp_zrQ | files/105841-pravopisanie-suffiksov-chik-shchik.docx | 29,775 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/105880-glagol-morfologicheskie-priznaki-glagola | Глагол. Морфологические признаки глагола | Урок усвоения новых знаний. Цель: обеспечить формирование умения выделять глагол среди других частей речи по морфологическим признакам и его значению. Задачи 1. Повторение и систематизация знаний по теме «Глагол». 2. Формирование знаний по теме «Морфологические признаки глаголы». 3. Формирование мотивации к получению новых знаний. | Нусс Екатерина Евгеньевна | 2022-06-27 | https://yadi.sk/d/GrmBMQS-OjPMHg | files/105880-glagol-morfologicheskie-priznaki-glagola.docx | 29,414 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/105758-termos-reshenie-zadach | Термос. Решение задач | Урок по развитию функциональной грамотности для 8 класса по теме "Термос. Решение задач". Цель урока: формирование функциональной грамотности у учащихся, используя знания о трех видах теплопередачи: теплопроводности, конвекции, излучении; научить объяснять различные тепловые явления на основе молекулярно-кинетической теории. | Смирнова Галина Валентиновна | 2022-06-21 | https://yadi.sk/d/Sr5avx_WQ5NVYQ | files/105758-termos-reshenie-zadach.doc | 679,424 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/105926-publitsisticheskij-stil | Публицистический стиль | Цель урока: повторение особенностей разных стилей речи; закрепление умение определять стили речи текста. | Исаева Эмилия Алексеевна | 2022-06-29 | https://yadi.sk/d/8dnTf4OqRDF6dw | files/105926-publitsisticheskij-stil.docx | 25,678 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/105914-chasti-rechi | Части речи | Цель урока: Обобщение знаний о частях речи. Задачи урока: Образовательные: учить распознавать имена существительные, имена прилагательные, глаголы.Развивающие: Развивать зрительную и слуховую память, интерес к предмету, обогащать словарный запас детей.Воспитательные: Воспитывать прилежность, аккуратность. | Менщикова Валерия Александровна | 2022-06-28 | https://yadi.sk/d/UAV-ClPw-TB90w | files/105914-chasti-rechi.docx | 31,162 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/105887-vvodnye-slova-i-konstruktsii | Вводные слова и конструкции | Цели урока Образовательные:-актуализация и расширение знаний учащихся о вводных словах и вставных конструкциях;-обобщение и расширение знаний о данных группах слов, словосочетаний, предложений.Развивающие:-развитие у учащихся коммуникативных качеств, умения выполнять разные социальные роли;-формирование у учащихся умений социальной оценки своей деятельности;-развитие интеллектуальных способностей, навыков самообразования.Воспитательные:-воспитание у школьников культуры общения.Задачи урока:- узнать и научиться определять разряды вводных слов по значению;- научиться составлять предложения с разными по значению вводными словами;- организовать групповую работу учащихся по решению заданий из банка ОГЭ;- развить навыки быстрой работы с упражнениями посредством метода стимулирования;- провести рефлексию по результатам работы учащихся. | Гультяев Александр Васильевич | 2022-06-27 | https://yadi.sk/d/5Csp87QM4lTGVQ | files/105887-vvodnye-slova-i-konstruktsii.zip | 765,159 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/105917-morfologicheskie-priznaki-glagola | Морфологические признаки глагола | Цель: обеспечить формирование умения выделять глагол среди других частей речи по морфологическим признакам и его значению. | Батт Екатерина Олеговна | 2022-06-28 | https://yadi.sk/d/epMdKdNUX5Iawg | files/105917-morfologicheskie-priznaki-glagola.docx | 28,926 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/105937-slitnoe-i-razdelnoe-napisane-ne-i-ni | Слитное и раздельное написане НЕ и НИ | Цель урока: повысить уровень знаний учащихся по данной теме.Задачип1. Образовательная: обобщить систематизировать знания о написании НЕ с различными частями речи.2. Развивающая: формирование умений самостоятельно создавать алгоритм действий при выборе слитного и раздельного написания НЕ и НИ с разными частями речи при помощи опорной схемы, осознанно строить рассуждении; осуществлять взаимный контроль.3. Воспитательная: привитие любви к родному языку, понимания его роли и значения.Оборудование: презентация, карточки, учебники. | Ваколюк Мария Андреевна | 2022-06-29 | https://yadi.sk/d/Ut7h5O2pQ6Co-A | files/105937-slitnoe-i-razdelnoe-napisane-ne-i-ni.docx | 243,633 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/105915-vidy-glagolov | Виды глаголов | Цель данного конспекта - дать ученикам представление о видах глагола и их значениях. | Кузнецова Анастасия Сергеевна | 2022-06-28 | https://yadi.sk/d/m1JLV0pi0S74DA | files/105915-vidy-glagolov.docx | 136,625 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/106196-masshtab | Масштаб | Цель деятельности педагога: формирование способности учащихся к применению умения применять масштаб, вычислять расстояние на карте, на местности в нестандартных ситуациях. | Мурзенко Ирина Геннадьевна | 2022-08-04 | https://yadi.sk/i/3Wv3RCTf3wzc9Q | files/106196-masshtab.docx | 30,915 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/106117-stsenarij-vesennego-razvlecheniya-dlya-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-igry-da-potekhi | Игры да потехи | Представлен сценарий весеннего развлечения с сохранением русских народных традиций "Игры да потехи" для детей старшего дошкольного возраста. | Берсенева Светлана Евдокимовна | 2022-07-21 | https://yadi.sk/d/jYQ0w1R28dm0Cw | files/106117-stsenarij-vesennego-razvlecheniya-dlya-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-igry-da-potekhi.docx | 21,362 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/107114-konspekt-sovmestnoj-obrazovatelnoj-deyatelnosti-s-detmi-podgotovitelnoj-k-shkole-vozrasta-po-formirovaniyu-fonematicheskikh-protsessov-i-podgotovke-k-obucheniyu-gramote-s-primeneniem-struktur-singapurskoj-metodiki-puteshestvie-v-stranu-zvuklyandiya | Путешествие в страну Звукляндия | Цель: дифференциация звуков [Р] и [Л]. | Хисраваширова Елена Владимировна | 2022-09-28 | null | null | null |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/105981-literaturnoe-chtenie | Волшебная сказка | Цель: создать условия для формирования умения младших школьников составлять собственные рассказы и сказки.Задачи: дидактические: формировать представления младших школьников о признаках сказки; развивающие: развивать монологическую речь, память, внимание, мышление, младших школьников; воспитательные: воспитывать у обучающихся интерес к предмету литературное чтение, внимательность, нравственные качества. | Бонь Марина Михайловна | 2022-07-04 | https://yadi.sk/d/bwcv-8toAEgYYw | files/105981-literaturnoe-chtenie.docx | 258,305 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/106218-slozhnopodchinennye-predlozheniya-s-pridatochnymi-opredelitelnymi | Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными | Цель урока: получение знаний о сложноподчиненных предложениях с придаточными определительными. | Смолина Мария Николаевна | 2022-08-07 | https://yadi.sk/d/b-5KpuYFJyYosQ | files/106218-slozhnopodchinennye-predlozheniya-s-pridatochnymi-opredelitelnymi.docx | 33,873 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/107467-konspekt-uroka-russkogo-yazyka-po-teme-postanovka-voprosov-k-priznakam-predmetov | Постановка вопросов к названиям признаков предмета | Цель: создать условия для формирования умений ставить вопросы к признакам предмета.Задачи урокаОбразовательные: учить ставить вопросы к признакам предмета, изменяя форму слова; продолжить работу над развитием умения выделять в предложении слова-признаки и слова-предметы.Коррекционно-развивающие: коррекция памяти, внимания, умения сравнивать, анализировать; развитие речи, фонематического слуха, мелкой моторики через специальные коррекционные упражнения.Воспитательные: воспитывать познавательную активность, мотивацию к обучению, точность и аккуратность при выполнении заданий. | Грешилова Ольга Емельяновна | 2022-10-12 | null | null | null |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/106259-krugovaya-trenirovka-razvitie-fizicheskikh-kachestv-u-uchashchikhsya-4-klassa | Круговая тренировка. Развитие физических качеств у учащихся 4 класса | Цель учебная: знать физические качества; уметь технически правильно выполнять упражнения для развития физических качеств.Цель педагогическая Обучающая: организовать деятельность учащихся по усвоению ими знаний и выработке умений развития физических качеств, контролировать изменения ссс в процессе развития физических. качеств правильно их развивать. Ознакомить с методом круговой тренировки.Развивающая: развивать речь с использованием спортивной терминологии; мыслительные операции; способствовать развитию двигательной памяти, формировать умение онтролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленными целями, развитие сердечно- сосудистой системы, дыхательной и нервной.Воспитательная: способствовать формированию ценностной ориентации в отношении физических качеств, воспитание самостоятельности, ответственности, доброжелательного отношения к товарищам, развитие скоростно- силовых качеств, выносливости, силы, координации.ЗадачиОбразовательная: изучение техники выполнения упражнений для развития физических качеств, освоение помощи и страховки при выполнении упражнений.Оздоровительная: развитие физических качеств, двигательно-координационных способностей.Воспитательная: формирование доброжелательного отношения к сверстникам, воспитание взаимопомощи и чувства ответственности за своих одноклассников. | Горбатов Олег Евгеньевич | 2022-08-11 | https://yadi.sk/d/G5AXSLA2elJ_6A | files/106259-krugovaya-trenirovka-razvitie-fizicheskikh-kachestv-u-uchashchikhsya-4-klassa.docx | 41,416 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/106284-konstrukt-razvlecheniya-s-detmi-tretego-goda-zhizni-po-pravilam-dorozhnogo-dvizheniya-tema-mashiny-na-progulke-obrazovatelnaya-oblast-bezopasnost | Машины на прогулке | Цель: закрепление знаний детей о правилах дорожного движения. | Куликова Елена Ивановна | 2022-08-14 | https://yadi.sk/d/o2b3V3l7Hc_h2Q | files/106284-konstrukt-razvlecheniya-s-detmi-tretego-goda-zhizni-po-pravilam-dorozhnogo-dvizheniya-tema-mashiny-na-progulke-obrazovatelnaya-oblast-bezopasnost.zip | 35,321 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/106397-konspekt-uroka-po-matematicheskim-predstavleniyam | Длинный - короткий | В данном конспекте представлен урок с обучающимся индивидуального обучения п программе для детей с РАС по варианту 8.4. В конспекте показаны разные формы и методы, которые активно используем на уроках. | Уляшева Алена Олеговна | 2022-08-22 | https://yadi.sk/d/FYHqJi19YxC4bQ | files/106397-konspekt-uroka-po-matematicheskim-predstavleniyam.docx | 125,558 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/106283-igra-puteshestvie-po-dorogam-skazok-ili-spasem-kolobka | По дорогам сказок или спасем Колобка | Цель: создание условий для развития познавательных способностей детей в процессе игры, формирование самостоятельности и инициативы в различных видах деятельности. | Букина Лариса Владимировна | 2022-08-14 | https://yadi.sk/d/Y3Ez2L0Wxen8Bg | files/106283-igra-puteshestvie-po-dorogam-skazok-ili-spasem-kolobka.zip | 587,734 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/106215-davlenie-edinitsy-davleniya-sposoby-uvelicheniya-i-umensheniya-davleniya | Давление. Единицы давления. Способы увеличения и уменьшения давления | Постановка проблемных вопросов с целью привлечения имеющихся у учащихся знаний к решению задач практического характер. Предполагаемые результаты: уметь формулировать понятие давления; выражать единицы измерения давления в различных системах единиц измерения; наблюдать и описывать физические явления, для объяснения которых необходимо представление о давлении; уметь записывать формулу для вычисления давления; обнаруживать зависимость давления от площади опоры; уметь рассчитывать давление по известным силе и площади, на которую оказывалось давление; овладение умениями формулировать гипотезы, оценивать полученные результаты. | Цыпляева Татьяна Альбертовна | 2022-08-06 | https://yadi.sk/d/iroU0LplbgStqQ | files/106215-davlenie-edinitsy-davleniya-sposoby-uvelicheniya-i-umensheniya-davleniya.docx | 1,387,583 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/106486-uravnenie-nakhozhdenie-neizvestnogo-komponenta-arifmeticheskogo-dejstviya | Уравнение. Нахождение неизвестного компонента арифметического действия | Цель: познакомить с понятием «уравнение», формировать умения читать, записывать и решать уравнения, находить неизвестный компонент арифметического действия; совершенствовать вычислительные навыки, умения составлять верные равенства, решать текстовые задачи. | Морозова Екатерина Владимировна | 2022-08-30 | https://yadi.sk/d/rr3YpzXWAu3aIA | files/106486-uravnenie-nakhozhdenie-neizvestnogo-komponenta-arifmeticheskogo-dejstviya.docx | 34,515 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/106670-finansovye-zadachi | Финансовые задачи | Представлен конспект урока по математике по программе "Школа России" для 4 класса. В процессе урока учащиеся развивают полученные знания в сфере финансовой грамотности, применяют свой жизненный опыт. Урок интересен, познавателен, охватывает различные математические аспекты. Учащиеся в игровой форме закрепляют вычислительные навыки, решают финансовые задачи, взятые из жизни. | Макаренкова Ирина Владимировна | 2022-09-09 | https://yadi.sk/d/BSv4BRIMAFYIzQ | files/106670-finansovye-zadachi.docx | 20,388 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/106645-podvizhnye-igry-s-elementami-basketbola | Подвижные игры с элементами баскетбола | ЗадачиПовторить технику челночного бега.Совершенствовать технику передачи мяча.Способствовать развитию физических качеств. | Кадикова Ирина Вячеславовна | 2022-09-07 | https://yadi.sk/i/yp9Mta2fqRwDeQ | files/106645-podvizhnye-igry-s-elementami-basketbola.docx | 16,734 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/106560-perimetr | Периметр | Образовательные задачи урока Познакомить детей с понятием периметр. Формировать умение находить периметры заданных фигур. Актуализировать знания, необходимые для нахождения периметра заданных фигур. Формировать навык самоорганизации познавательной деятельности учащихся, умения работать в группе (распределение обязанностей, ответственность за исполнение возложенных обязанностей, план действий и пр.). Формировать умение использовать опыт, как способ познания (наблюдение, сравнение, измерение). Формировать умение экспериментальной деятельности. Задачи учителя на уроке Осуществляет устный промежуточный контроль по выполнению каждого задания. Мотивирует (в начале и в течение всего урока), направляет учащихся. Следит, чтобы каждый ученик был познавательно активен. | БАТАСОВА НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА | 2022-09-01 | https://yadi.sk/d/x9aHEdtFGx8_bw | files/106560-perimetr.docx | 18,398 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/106868-rasporyadok-dnya-daily-routine | Распорядок дня/Daily routine | Урок разработан для учащихся 6 класса. УМК «Forward» М.В. Вербицкая и др. для 6 класса.Урок формирования навыков чтения и развития функциональной читательской грамотности учащихся.Урок развивает речевые умения, воспитывает интерес к чтению и формирует познавательную активность учащихся.Формируемые УУД: коммуникативные, регулятивные, познавательные. | Жаглина Татьяна Владимировна | 2022-09-18 | https://yadi.sk/d/nNP13UNawIu2tA | files/106868-rasporyadok-dnya-daily-routine.docx | 59,086 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/106872-programma-kursa-predprofilnoj-podgotovki-obuchayushchikhsya-9-klassov-perevodchik-sfera-professionalnoj-deyatelnosti | Переводчик: сфера профессиональной деятельности | Курс предпрофильной подготовки «Переводчик: сфера профессиональной деятельности» дает обучающимся 9 классов общеобразовательных учреждений, гимназий и школ с углубленным изучением иностранного языка, стоящим перед выбором дальнейшего пути обучения, целостное представление о специфике профессиональной деятельности переводчика научно-популярных, художественных и технических текстов, гида-переводчика, переводчика-синхрониста.В результате изучения будут получены знания о специфике работы переводчика и смежных профессий, актуальности и востребованности на современном рынке труда и путях получения профессионального образования.Курс построен на ролевых и ситуативных играх, анализе образцов переводных научно-популярных текстов, профессиональных пробах, что позволит, основываясь на самооценке способностей, правильно определить будущую специальность. | Чеботарёв Вячеслав Владимирович | 2022-09-19 | https://yadi.sk/i/0TQk8_2CaWNb6g | files/106872-programma-kursa-predprofilnoj-podgotovki-obuchayushchikhsya-9-klassov-perevodchik-sfera-professionalnoj-deyatelnosti.docx | 35,159 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/106823-konspekt-zanyatiya-v-poiskakh-zubnoj-shchetki | В поисках зубной щетки | Оборудование: игрушка - Буратино, зубная щетка и зубная паста, ширма; предметы для дид. игры: «Волшебная корочка»: зубная щетка, зубная паста, игрушка, книга, карандаш, носовой платок; дид. игра: «Полезная и вредная еда», 6 кубиков и шнур.Предварительная работа: беседы о предметах личной гигиены, которыми нельзя делиться ни с кем; «Здоровые зубы», о полезных и вредных для зубов продуктах; чтение художественной литературы: «Крокодил и птичка Тари» Янина Миллиз, И. Гурина «Про больные зубы», С. Михалков «Как у нашей Любы», К.И. Чуковского «Мойдодыр». Отгадывание загадок и рассматривание предметов личной гигиены. Цель: формировать у детей знание о здоровье и здоровом образе жизни.Задачи Образовательные Учить детей заботится о своем здоровье. Совершенствовать навыки пользования предметами личной гигиены. Дать детям понятие «Предметы индивидуального пользования». Формировать потребность в сохранении зубов здоровыми. Уточнить понятие «Полезная и вредная еда». Развивающие Развивать умение обосновывать и соблюдать культурно-гигиенические правила. Развивать связную, грамматически правильную речь. Развивать познавательный интерес и любознательность. Воспитательные Воспитывать чувство сострадания. Воспитывать привычку ежедневного ухода за зубами. Воспитывать желание соблюдать личную гигиену. | Самсонова Наталья Геннадиевна | 2022-09-16 | https://yadi.sk/i/aMNYLIMViyqSrQ | files/106823-konspekt-zanyatiya-v-poiskakh-zubnoj-shchetki.docx | 213,870 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/106369-partii-udarnykh-instrumentov-dlya-pesy-i-parfjonov-matrjoshka | Матрёшка. Партии ударных инструментов для пьесы И. Парфёнова | Данный сборник посодействует подготовке к занятиям на ударной установке и перкуссии, комплексных ударных инструментах с педальной ударной техникой. Каждая партия напечатана на двух страницах. Название партии - сокращённые наименования инструментов её составляющих, напечатано на первой странице крупным шрифтом и продублировано в конце второй мелким. Сквозная нумерация в правом верхнем углу. Педаль большого барабана справа, хай-хэта - слева. Для обучения, остальные инструменты располагаются в разных порядках, поэтому аппликатура рук не выставлена. Партии основаны на двух разных ритмических вариантах, на это указывает цифра в конце каждой из них. | Чаганов Сергей Николаевич | 2022-08-20 | null | null | null |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/106426-priobretenie-biletov-v-kino | Приобретение билетов в кино | Урок "Приобретение билетов в кино" в 7м классе имеет следующие цели:1) научить диалогической речи в ситуации общения «Покупка билетов в кино»;2) применять изученные грамматические правила в диалогической речи;3) развить умение самопрезентации; развить память, логическое мышление;4) воспитать культуру общения. Коммуникативные задачи:- развивать умения чтения с целью извлечения конкретной информации;- развивать умения говорения – аргументировано выражать мнения по обсуждаемой проблеме.Развивающие задачи:- развивать память;- развивать умения делать выводы, выражать собственное мнение;- расширение кругозора учащихся. | Курдюкова Ольга Степановна | 2022-08-25 | https://yadi.sk/d/luDgg3pxdIDRVQ | files/106426-priobretenie-biletov-v-kino.docx | 645,070 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/107033-konspekt-zanyatiya-po-poznavatelnomu-razvitiyu-v-gruppe-kompensiruyushchej-napravlennosti-podgotovitelnaya-gruppa-puteshestvie-po-skazke | Путешествие по сказке | Цель: формировать у детей интерес к математике посредством игрового занимательного материала.Обучающие задачи: упражнять детей в умении решать логические задачи; закрепить умение ориентироваться на листе бумаги в клетку; закреплять умение в порядковом счёте; закреплять временные представления; закрепить знания детей о геометрических фигурах, упражнять в составлении изображений из геометрических фигур (Танграм); формировать умение детей давать ответы полными, распространенными предложениями. Коррекционно-развивающие задачи: развивать логическое мышление, внимание; развивать зрительную память, воображение; развивать умение ребёнка выражать свои мысли и суждения при помощи точной и ясной речи; совершенствовать и закреплять произносительные навыки детей. Воспитательные задачи: воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнить ее самостоятельно; воспитывать доброжелательные отношения между детьми и педагогом; воспитывать у детей самоконтроль за речью. Здоровьесберегающие технологии: правильная рассадка детей за столами, гимнастика для глаз, физминутка. | Юханова Людмила Юрьевна | 2022-09-24 | https://yadi.sk/d/LDiOU-3E7ISh0A | files/107033-konspekt-zanyatiya-po-poznavatelnomu-razvitiyu-v-gruppe-kompensiruyushchej-napravlennosti-podgotovitelnaya-gruppa-puteshestvie-po-skazke.doc | 68,608 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/107415-etiketnye-slova | Этикетные слова | на уроке вводится понятие речевого этикета. На конкретном материале учащиеся тренируются в правильном, уместном употреблении отдельных этикетных формул приветствия, прощания, просьбы, благодарности и т. п. в зависимости от речевой ситуации.Более того, ученики учатся правильно произносить и писать этикетные слова. | Зотикова Татьяна Анатольевна | 2022-10-11 | https://yadi.sk/i/0nyxEeOX9-c8pA | files/107415-etiketnye-slova.doc | 51,712 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/107141-drevnejshij-rim | Древнейший Рим | Цель: сформировать представления учащихся о Древнем Риме (географическое положение, основание, занятия, управление).Задачи Образовательная: дать яркое, образное представление об Апеннинском полуострове и Риме VIII – VI вв. до н.э. Расширить представления учащихся о Древнем Риме.Развивающая: способствовать развитию у учащихся познавательно интереса и мотивации, творческих способностей, развитию навыков работы с источниками, устной речи, умения работать с исторической картой.Воспитательная: содействовать эмоциональному отношению к изучаемому прошлому, самовоспитанию и самоконтролю. | Казанцева Елизавета Владимировна | 2022-09-29 | https://yadi.sk/d/yq-9nEV4_vsDZg | files/107141-drevnejshij-rim.docx | 22,395 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/107107-konspekt-sovmestnoj-obrazovatelnoj-deyatelnosti-s-detmi-starshej-gruppy-po-rechevomu-razvitiyu-na-temu-zimoj-v-lesu | Зимой в лесу | Цель: уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Зима». Закрепление представление о жизни диких животных зимой.Задачи Актуализировать представление детей о зиме, закреплять умения составлять простые предложения. Упражнять детей в словообразовании. Развивать навыки диалогической речи в условиях взаимодействия со сверстниками. Развитие физиологического и речевого дыхания, мелкой и артикуляционной моторики. Воспитывать умение слушать сверстников и педагога | Любавина Анна Андреевна | 2022-09-28 | https://yadi.sk/d/BdNo8yaNhYgbAA | files/107107-konspekt-sovmestnoj-obrazovatelnoj-deyatelnosti-s-detmi-starshej-gruppy-po-rechevomu-razvitiyu-na-temu-zimoj-v-lesu.docx | 25,923 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/107539-kvest-igra-puteshestvie-po-rodnomu-gorodu-podgotovitelnaya-k-shkole-gruppa | Путешествие по родному городу | Цель: воспитание у детей чувства любви, гордости за свою малую Родину, и привязанности к родному городу. Задачи: - способствовать развитию умения работать с маршрутным листом;- формировать патриотические чувства;- Стимулировать желание делиться своей информацией, высказывая собственные суждения;- развивать устную речь детей в различных видах деятельности;- Воспитание у детей чувства патриотизма, умения работать в коллективе; взаимопомощь. | Максимова Ольга Анатольевна | 2022-10-14 | https://yadi.sk/d/bzlDU1sv_1iS8g | files/107539-kvest-igra-puteshestvie-po-rodnomu-gorodu-podgotovitelnaya-k-shkole-gruppa.docx | 28,415 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/107647-vvodnye-slova-i-znaki-prepinaniya-pri-nikh-muzyka-slov-i-ikh-zvuchanie | Вводные слова и знаки препинания при них. Музыка слов и их звучание | Нетрадиционная форма урока.Данный урок проводится с целью знакомства с группами вводных слов по значению и способствует закреплению пунктуационного навыка выделения на письме вводных слов. Урок подчинён единой лексической теме "Музыка", поэтому весь дидактический материал подобран по данной теме. На уроке осуществляется индивидуальный и дифференцированный подход к обучающимся, которые имеют возможность повторить разбор предложения, выполнить творческое задание. Урок способствует привитию любви к музыке. | Полыгин Юрий Михайлович | 2022-10-17 | https://yadi.sk/d/3xG46eMIJlDsUA | files/107647-vvodnye-slova-i-znaki-prepinaniya-pri-nikh-muzyka-slov-i-ikh-zvuchanie.docx | 36,230 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/107602-konspekt-zanyatiya-s-detmi-rannego-vozrasta-aj-da-bumaga-nu-i-bumaga | Ай да бумага! Ну и бумага | Цель: познакомить детей с бумагой и её свойствами (мнётся, рвётся, боится воды).Задачи Образовательные - Познакомить детей с бумагой и её свойствами(мнётся, рвётся, боится воды).- Формировать умение сравнивать бумагу по качеству( лёгкая, гладкая, белая, цветная и т.д.).- Активизировать речь детей.- Обогащать словарь новыми словами (гладкая, плотная, шершавая, рвётся, мнётся.Развивающие - Развивать любознательность , интерес к экспериментированию.- Развивать мелкую моторику рук.Воспитательные - Воспитывать старание во время выполнения опытно-экспериментально деятельности. | Евсикова Анастасия Викторовна | 2022-10-16 | https://yadi.sk/d/snpX95kNS7YFVQ | files/107602-konspekt-zanyatiya-s-detmi-rannego-vozrasta-aj-da-bumaga-nu-i-bumaga.docx | 17,905 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/107562-zanyatie-po-rechevomu-razvitiyu-vo-vtoroj-mladshej-gruppe-tema-sostavlenie-skazki-po-metodu-kataloga-triz-tekhnologiya | Составление сказки по методу каталога. ТРИЗ-технология | Цель: создание предпосылок для формирования умения составлять сказку с использованием «метода каталога».Задачи Образовательные:- продолжать учить детей связывать в сюжетную линию случайно выбранные объекты;- закреплять умение описывать объект.Развивающие:- развивать умение отвечать на вопросы;- развивать воображение, память.Воспитательные:- воспитывать интерес к чтению художественной литературы. | Тугунова Татьяна Юрьевна | 2022-10-15 | https://yadi.sk/d/bzu5frp6LZz1AA | files/107562-zanyatie-po-rechevomu-razvitiyu-vo-vtoroj-mladshej-gruppe-tema-sostavlenie-skazki-po-metodu-kataloga-triz-tekhnologiya.docx | 17,384 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/108254-osoznannaya-zhizn-ili-kak-zhit-v-realnosti | Осознанная жизнь или как жить в реальности | Семинар – тренинг для педагогов «Осознанная жизнь или как жить в реальности».Цель: осознание педагогами своей индивидуальности, принятие себя.Задачи 1.Развитие у педагогов способности разбираться в своих чувствах.2. Активизировать навык восприятия и адекватной оценки себя и своего эмоционального состояния.3. Снижение негативных переживаний и трансформация их в положительные эмоциональные состояния. | Фатеева Татьяна Александровна | 2022-11-09 | https://yadi.sk/d/m54xqtaxEasEpA | null | null |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/107774-konspekt | Конспект открытого занятия по развитию речи во второй младшей группе | Цель: развитие речевой активности детей младшего дошкольного возраста. | Ионова Ирина Николаевна | 2022-10-20 | https://yadi.sk/d/dJGE1tjquE2ymw | files/107774-konspekt.docx | 17,963 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/107801-pravovye-otnosheniya-roditelej-i-detej-alimenty | Правовые отношения родителей и детей. Алименты | Цель Образовательная: уяснение учащимися основных прав и обязанностей родителей и детей, алиментных обязательствах. Развивающая: умение работать с текстом закона, комуникативные навыки и навыки работы в группе, ассоциативные навыки. Воспитательная: Воспитать у учащихся уважение к институту семьи, законам регулирующие институт брака и семьи республики Казахстан. | Нурлубаева Асия Суеувна | 2022-10-22 | https://yadi.sk/d/yey99xTYE889OA | files/107801-pravovye-otnosheniya-roditelej-i-detej-alimenty.doc | 1,780,224 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/107808-mezhpolusharnoe-vzaimodejstvie | Межполушарное взаимодействие | Конспект коррекционно – психологического занятия.Цель: формировать межполушарное взаимодействие у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.Задачи 1.Развивать у обучающихся с ОВЗ зрительно-моторную координацию.2. Развивать осязание и мелкую моторику у обучающихся с ОВЗ.3.Воспитывать интерес к занятиям у обучающихся с ОВЗ через различные виды деятельности, преимущественно игровую, а так же воспитывать самостоятельность, трудолюбие, доводить начатое дело до конца.6.Развивать у обучающихся с ОВЗ согласованность движений (по инструкции). | Лебедь Оксана Дмитриевна | 2022-10-23 | https://yadi.sk/d/Wv4pkTSbvos-zQ | files/107808-mezhpolusharnoe-vzaimodejstvie.docx | 1,126,315 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/108104-zkr-zvuk-sh | ЗКР «Звук [ш | Цель: умение правильно произносить звук [ш]. | Шаповалова Елена Владимировна | 2022-11-03 | https://yadi.sk/d/JkBpXBSNfBwjXg | files/108104-zkr-zvuk-sh.docx | 35,737 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/108108-russkij-yazyk | Употребление многозначного слова в речи | Цель: организация деятельности обучающихся по закреплению сформированных знаний и умений по теме: «Употребление многозначного слова в речи».Задачи Образовательные: - способствовать закреплению умения отличать однозначные слова от многозначных слов при составление словосочетаний;- содействовать формированию умения находить слова в прямом и переносном значении при выполнение задания распределения словосочетаний. Развивающие: - способствовать развитию устной монологической речи при ответах на вопросы учителя, объяснения выполненного задания;- способствовать развитию мышления через выполнение задания на группировку словосочетаний. Воспитательные: - содействовать воспитанию самостоятельности через выполнение заданий индивидуальных;- способствовать формированию учебного сотрудничества через организацию парной работы. | Линючева Виктория Леонидовна | 2022-11-03 | https://yadi.sk/d/Xijslk11vJd_eg | files/108108-russkij-yazyk.docx | 71,293 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/107695-pismo | Волнистые линии | Задачи урока Учить писать волнистые линии. Коррекция зрительно-двигательных анализаторов на основе упражнений и заданий. | Гладык Татьяна Романовна | 2022-10-18 | https://yadi.sk/d/HIRjXkAaS8WkOw | files/107695-pismo.docx | 24,564 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/107898-konspekt-zanyatiya-po-opytno-eksperimentalnoj-deyatelnosti-v-starshej-gruppe-sol-i-ejo-svojstva | Соль и её свойства | Цель: познакомить детей с солью и её свойствами в процессе опытно-экспериментальной деятельности.Задачи Образовательные: продолжать знакомить детей с различными веществами, которые встречаются в быту; способствовать накоплению у детей конкретных представлений о свойствах, форме и видах соли, её значении в природе, в жизни человека; закреплять умение исследовать предмет с помощью разных органов чувств, называть его свойства и особенности; способствовать развитию у детей интереса к нетрадиционным техникам рисования; содействовать развитию навыков исследовательской деятельности, познавательной активности детей; активизировать в речи слова: каменная, поваренная, морская, кристаллы, минерал, лаборатория, исследователь. Развивающие: развивать мышление, познавательный интерес, наблюдательность; развивать умение самостоятельно находить ответы на проблемные вопросы; развивать интерес к экспериментальной деятельности, творчество; развивать умение сравнивать, анализировать, обобщать и делать выводы в процессе экспериментирования. Воспитательные: воспитывать аккуратность, самостоятельность; соблюдать правила техники безопасности; испытывать радость от экспериментирования, открывая новое в знакомом; формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми; воспитывать умение слушать своего сверстника, не перебивая. | Растрогина Галина Сергеевна | 2022-10-25 | https://yadi.sk/d/UOxhOah8f_hNdw | files/107898-konspekt-zanyatiya-po-opytno-eksperimentalnoj-deyatelnosti-v-starshej-gruppe-sol-i-ejo-svojstva.docx | 441,921 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/108132-dobro-i-zlo | Добро и зло | Цель: создание условий для изучения темы.Задачи Обучающая: формирование представлений о добре и зле как главных моральных понятиях в жизни человека.Развивающая: развивать речь, мышление, воображение, коммуникативные навыки.Воспитательная: воспитывать отзывчивость, душевное расположение к окружающим, стремление делать добро, проявлять милосердие, воспитание в ребятах дружеских чувств. | Ситалова Кристина Сергеевна | 2022-11-04 | https://yadi.sk/d/c2m1xedVoiUDoA | files/108132-dobro-i-zlo.docx | 35,650 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/108192-kontrolnaya-rabota-5-klass | Умножение и свойства. Деление и свойства, степень числа. Контрольная работа 5 класс | Контрольная работа 5 класс "Умножение и свойства. Деление и свойства, степень числа." | Марусина Нина Григорьевна | 2022-11-07 | https://yadi.sk/d/lG2ZP2qdbgZR4Q | files/108192-kontrolnaya-rabota-5-klass.docx | 15,139 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/108172-konspekt-uroka-matematiki-na-temu-zadachi-na-delenie-2-klass | Задачи на деление | Цель: сформировать представление о способах решения задач на деление. | Хан Диана Евгеньевна | 2022-11-06 | https://yadi.sk/d/HrbPaM_Vh7Mpqg | files/108172-konspekt-uroka-matematiki-na-temu-zadachi-na-delenie-2-klass.docx | 1,221,694 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/108437-konspekt-nod-po-matematicheskomu-razvitiyu | Осенняя пора | Цель (для педагога): развитие математических способностей у детей 6-7 лет посредством выполнения разноплановых задании. Цель (для ребёнка): выполнить все «осенние задания» и узнать зашифрованное слово. | Ануфриева Любовь | 2022-11-15 | https://yadi.sk/d/WMuJBfY-fam5_g | files/108437-konspekt-nod-po-matematicheskomu-razvitiyu.docx | 24,139 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/108446-nod-po-matematicheskomu-razvitiyu-dou | НОД по математическому развитию ДОУ | НОД по математическому развитию на тему "Цирковое путешествие" для детей средней группы. | Ильина Кристина Валерьевна | 2022-11-15 | https://yadi.sk/d/skoyVen02I8GTA | files/108446-nod-po-matematicheskomu-razvitiyu-dou.docx | 23,293 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/108604-konspekt-uroka-funktsii-nervnoj-sistemy-stroenie-nejrona-telo-nejrona-dendrity-akson-funktsii-nejrona-7-klass | Функции нервной системы. Строение нейрона тело нейрона, дендриты, аксон. Функции нейрона, 7 класс | Урок составлен на основе обновленной программы образования, для 7 класса по предмету биология.В конспекте указаны этапы урока, действия учащихся, формативное оценивание и ресурсы, используемые на уроке. | Кондрашова Ольга Алексеевна | 2022-11-20 | https://yadi.sk/d/cKSSpMWaobfBLQ | files/108604-konspekt-uroka-funktsii-nervnoj-sistemy-stroenie-nejrona-telo-nejrona-dendrity-akson-funktsii-nejrona-7-klass.docx | 27,398 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/108463-konspekt-zanyatiya-po-matematicheskomu-razvitiyu | Конспект занятия по математическому развитию | В материале представлен конспект НОД по математическому развитию в старшей группе. Цель:(для педагога) развитие математических способностей;(для детей) спасти жителей страны математики от вируса. | Масленникова Анна Александровна | 2022-11-16 | https://yadi.sk/d/AEm_Oq3DLuZxDg | files/108463-konspekt-zanyatiya-po-matematicheskomu-razvitiyu.docx | 582,289 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/108637-nastoyashchij-chelovek-v-rasskaze-m-a-sholokhova-sudba-cheloveka | Настоящий человек в рассказе М.А.Шолохова «Судьба человека | Урок посвящен 77-летию Победы в Великой Отечественной войне.Цель: проследить судьбу отдельного человека в трагическое для страны время и на его примере показать великую силу любви.Задачи урока Предметные. Составить характеристику главного героя Андрея Соколова, выявить мотивы его поступков на разных жизненных этапах, подтвердить или опровергнуть слова М. Сервантеса «Любой судьбе любовь дает отпор» и Гёте «Невозможно всегда быть героем, но можно всегда оставаться человеком» по отношению к главному герою М. Шолохова Андрею Соколову; оформить читательский дневник одного урока.Метапредметные. Формировать умения учащихся: организовывать свою деятельность, определять ее цели и задачи, вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации, взаимодействовать со сверстниками и работать в коллективе. | Новоселова Ольга Владимировна | 2022-11-21 | https://yadi.sk/d/AFpNimlfSfFGtA | files/108637-nastoyashchij-chelovek-v-rasskaze-m-a-sholokhova-sudba-cheloveka.docx | 33,596 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/108702-razrabotka-vospitatelnogo-meropriyatiya-ot-dobrykh-slov-k-dobrym-delam | От добрых слов - к добрым делам | Цель: формирование у детей представления о добре, доброте, о хороших, добрых поступках; расширение знаний о роли доброты в жизни каждого человека. Задачи формировать нравственные идеалы на положительных примерах; прививать воспитанникам такие качества личности как доброта, милосердие, любовь, добропорядочность и уважение к окружающим; развивать устную речь, мышление. | Акрамова Виктория Николаевна | 2022-11-23 | https://yadi.sk/d/a5vzL2YKNT5fQg | files/108702-razrabotka-vospitatelnogo-meropriyatiya-ot-dobrykh-slov-k-dobrym-delam.docx | 35,264 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/108343-svojstva-stepeni | Свойства степени | Урок открытия нового знания. Технология проблемного обучения.Цели: вывести правило возведения в степень произведения; закрепить в ходе выполнения упражнений; выявить в ходе самостоятельной работы степень усвоения изученного материала. | Зиновкина Ольга Владимировна | 2022-11-12 | https://yadi.sk/d/hw8JQDYyB1N9HQ | files/108343-svojstva-stepeni.docx | 39,458 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/108904-organizatsiya-peril-na-etape-spusk | Организация перил на этапе спуск | Данный конспект разработан для проведения занятия с учащимися 14-15 лет, занимающихся по дополнительной общеразвивающей программе «Спортивный туризм», первого года обучения. Занятие по получению новых знаний и умений, учащихся по данной теме проводится в спортивном зале.Данный конспект может быть использован тренерами-преподавателями. Цель занятия: знакомство с требованиями при организации перил на этапе «Спуск».Задачи занятия Обучающая: изучить основные правила для при организации перил на этапе спуск.Развивающая: развивать у детей память, внимание, мышление.Воспитывающая: воспитывать чувство ответственности, усидчивость. | Васильев Денис Сергеевич | 2022-11-29 | https://yadi.sk/d/5tTQk1j-mtz-nQ | files/108904-organizatsiya-peril-na-etape-spusk.docx | 20,868 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/108602-module2-2b-my-place | Module2. 2b My place | Задачи: развитие речевых умений (скрытый контроль уровня сформированности речевых умений): развивать умение использовать основные коммуникативные типы речи: описание, рассказ, (образовательная); совершенствовать умение высказываться логично и связно, в нормальном темпе (образовательная); развивать навыки сотрудничества со сверстниками, работы в группе и паре (развивающая); совершенствовать умение пользоваться различными опорами для построения собственных высказываний: речевыми образцами, ключевыми словами (развивающая); · содействовать развитию интереса к изучению иностранного языка, повышению уровня мотивации на уроках через средства обучения (презентация по теме “My place”, карточка с индивидуальным заданием). (воспитательная) | Чирко Ирина Викторовна | 2022-11-20 | https://yadi.sk/d/aWqBQ4Vn17Wbwg | files/108602-module2-2b-my-place.rar | 1,812,001 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/109581-itelmeny | Ительмены | Цель: развитие личности учащегося и углубление знаний, полученных на уроках. | Наумова Ксения Юрьевна | 2022-12-14 | https://yadi.sk/i/CnjuwNHMi3JuuQ | files/109581-itelmeny.docx | 22,260 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/109043-tekhnologicheskaya-karta-zanyatiya-po-fizkulture-s-natsionalno-regionalnym-komponentom | Технологическая карта занятий по физкультуре с национально-региональным компонентом | Тема урока (занятия) «Якутские национальные прыжки».Задачи 1.Обучающая: создать представление о якутских национальных прыжках.2.Развивающая: освоить ведущие элементы техники якутских прыжков «ыстанга», «кылыы», «куобах».3.Воспитательная: содействовать повышению интереса студентов к якутским национальным прыжкам.Учебно-тренировочное занятие, характеризующееся направленностью на обеспечение оптимального и достаточного уровня физической и двигательной подготовленности обучающихся, посредсвом применения здоровьесберегающих технологий, развивающего обучения, ИКТ. | Хмель Людмила Ивановна | 2022-12-03 | https://yadi.sk/d/09m4zCMwQX1WiQ | files/109043-tekhnologicheskaya-karta-zanyatiya-po-fizkulture-s-natsionalno-regionalnym-komponentom.zip | 1,049,350 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/110524-pravopisanie-bezudarnykh-glasnykh-v-korne-slova | Правописание безударных гласных в корне слова | Правописание безударных гласных в корне слова - это одна из самых актуальных проблем обучения детей орфографии. Ошибки в правописании безударных гласных в корне слов в начальной школе самые типичные.Самое распространенное орфографическое упражнение в школьных учебниках – это упражнение на вставку пропущенных букв. Оно тренировало применять то или иное орфографическое правило. Место же в слове, требующее применения правила, всегда было уже показано. А вот умение увидеть места, где можно сделать ошибку, то есть орфограммы, должно стать приоритетом целенаправленного обучения. Именно оно поможет победить «орфографическую слепоту» наших учащихся и поможет мотивировать изучение правил. Отсутствие орфографической зоркости делает непродуктивной проверку обучающимися письменных работ. Обучающиеся просто перечитывают написанное. Но неумение видеть орфограммы мешает детям применять на практике изученные правила, чтобы исправить допущенные ошибки. Таким образом, формирование у учащихся орфографической зоркости – становится одной из главной задач обучения в курсе русского языка начальной школы. С такими орфографическими проблемами, сталкивается каждый человек, пишущий на русском языке. | Биева Светлана Анатольевна | 2023-01-12 | null | null | null |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/109228-nazvanie-i-zapis-trekhznachnykh-chisel | Название и запись трехзначных чисел | Цель урока: учить читать и записывать трёхзначные числа.Планируемые результаты урока: Предметные Научить и закрепить умение называть и записывать трехзначные числаРазвивать навыки устного счета Метапредметные (П-познавательные, Р - регулятивные, К - коммуникативные) Познавательные:1) формировать умения ориентироваться в своей системе знаний: самостоятельно предполагать, какая информация нужна для решения учебной задачи;2) формировать умения перерабатывать полученную информацию: сравнивать и группировать математические факты и объекты;3) формировать умения делать выводы на основе обобщения, умозаключений;Коммуникативные:1) формировать умения доносить свою позицию до других: высказывать свою точку зрения и пытаться её обосновать, приводя аргументы;2) формировать умения слушать других, принимать другую точку зрения, быть готовым изменить свою точку зрения;3) формировать умения работать в группах, в парах, осуществлять учебное сотрудничество с учителем и сверстниками.Регулятивные:1) формировать умения самостоятельно формулировать тему и цели урока;2) формировать умения совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему;3) формировать умения, работая по плану, сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки с помощью класса;4) в диалоге с учителем и другими учащимися учиться вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности выполнения своей работы и работы всех, исходя из имеющихся критериев; оценивают свою деятельность и деятельность партнеров по образовательному процессу; корректируют собственные действия; проявляют волевые усилия; познавательные: формулируют познавательную цель; выделяют необходимую информацию, структурируют знания; осознанно и произвольно строят речевое высказывание в устной форме; устанавливают причинно-следственные Личностные формирование положительной учебной мотивации, навыков самооценки, понимание смысла учебной деятельности. Данный урок предполагает путешествие в Тридевятое царство. | Грехова Екатерина Ильинична | 2022-12-07 | https://yadi.sk/d/GGUDriYBTFgq2w | files/109228-nazvanie-i-zapis-trekhznachnykh-chisel.docx | 28,455 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/109179-zaseli-domiki | Засели домики | Задачи 1 Развивать речь, включая в активный словарь термины (слева, справа, меньше, больше).2 Умение уменьшать и увеличивать число на единицу.3 Повторить состав числа 5.4 Продолжать ориентироваться на листе бумаги, закрепить название фигур.5 Развивать сообразительность, внимание, память и логическое мышление.6 Воспитывать интерес к математике, желание заниматься. | Погоняйченко Надежда Александровна | 2022-12-06 | https://yadi.sk/d/NJ2QSWlX_54p_w | files/109179-zaseli-domiki.docx | 175,886 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/108915-tekhnologicheskaya-karta-uroka-po-muzyke | Садко. Русский былинный сказ. Технологическая карта урока музыки | Цель урока: знакомство с произведением «Садко. Русский былинный сказ».Задачи урока Образовательные Формировать представление о русском народном музыкальном инструменте - гусли. Формировать умение различать на слух звучание духовых и струнных музыкальных инструментов. Знакомить учащихся с разными музыкальными жанрами. Развивающие Развивать навыки музыкального восприятия путем обогащения разнохарактерными интонациями в процессе слушания музыки, развивать тембровый слух, ритмический, мелодический. Развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать. Развивать певческие навыки; творческую инициативу. Воспитательные Воспитывать уважение к народным традициям и культуре русского народа. Воспитывать положительное отношение к учебе и знаниям. | Макарова Елизавета Андреевна | 2022-11-30 | https://yadi.sk/d/1nyGpHRBBC0FQw | files/108915-tekhnologicheskaya-karta-uroka-po-muzyke.docx | 20,776 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/109285-druzya-dlya-snegovika | Друзья для Снеговика | Цель: формировать умение у детей передавать образ снеговика (из пластилина). | Лебедева Л.Ю. | 2022-12-08 | https://yadi.sk/d/F1x4K-HDZc4mlA | files/109285-druzya-dlya-snegovika.doc | 44,032 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/109582-itelmeny | Ительмены | Цель: развитие личности учащегося и углубление знаний, полученных на уроках. | Наумова Ксения Юрьевна | 2022-12-14 | https://yadi.sk/i/4WDtM8AdXItRYw | files/109582-itelmeny.docx | 22,260 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/109670-obyknovennye-drobi | Обыкновенные дроби | Урок проводится в 6 классе для детей с ОВЗ (ин). Урок ознакомления с новым материалом. Цель: знакомство с понятием «обыкновенная дробь», ее образованием.Задачи:образовательные:- познакомить с понятием доля, обыкновенная дробь, числитель и знаменатель дроби, правильная и неправильная дробь;- развивать умение читать и записывать обыкновенную дробь по числителю и знаменателю;коррекционно-развивающие:- закреплять умения комментировать устно свои действия;- формировать умение самостоятельно проверять правильность выполнения задания; - развивать устойчивое внимание, мышление;- развивать двигательную активность, снятие зрительного напряжения в процессе урока;- развивать учебную мотивацию, интерес к предмету;воспитательные:- воспитывать взаимоуважение друг к другу;- воспитывать аккуратность, дисциплинированность. | Герасимова Ольга Владимировна | 2022-12-15 | https://yadi.sk/d/jvLxzGgJVEc60g | files/109670-obyknovennye-drobi.docx | 31,526 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/109246-zimuyushchie-ptitsy-leningradskoj-oblasti | Зимующие птицы Ленинградской области | - Обобщить представления детей зимующих птицах Ленинградской области;- развивать память, логическое мышление, устную речь учащихся;- воспитывать любовь к природе, доброе и бережное отношение ко всему живому. | Юфрикова Ирина Николаевна | 2022-12-07 | https://yadi.sk/d/95evP77lQgNv4A | files/109246-zimuyushchie-ptitsy-leningradskoj-oblasti.docx | 2,472,816 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/110894-eksperimentalnaya-deyatelnost | Экспериментальная деятельность | Цель: формирование представлений детей о соли и ее свойствах через исследовательскую деятельность.Задачи 1. Расширить и углубить представления детей о соли (запах, вкус, цвет, форма кристаллов).2. Развивать наблюдательность детей, их умение анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы.3. Воспитывать усидчивость, бережное отношение к своему здоровью, интерес и способность работать в группах, коллективе.Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская. | Руди Виктория Евгеньевна | 2023-01-23 | null | null | null |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/107484-konspekt-obrazovatelnoj-deyatelnosti-po-femp-progulka-v-les | Прогулка в лес | Цель: создание условий для формирования математических представлений через дидактические игры.Задачи Коррекционно-образовательные задачи:- упражнять детей в умении считать до 5, осуществлять отсчёт и пересчёт в пределах 5;- упражнять в сравнивании предметов по величине и в использовании понятий: широкий – узкий;- закреплять знания о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник) и цветах (желтый, красный, синий, зеленый).Коррекционно-развивающие задачи:- развивать логическое мышление, внимание;- развивать умение отвечать на вопросы полным ответом.Коррекционно-воспитательные задачи:- формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности;- воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость. | Поваляева Анастасия Геннадьевна | 2022-10-13 | https://yadi.sk/d/5zoXqHjxIuaApQ | files/107484-konspekt-obrazovatelnoj-deyatelnosti-po-femp-progulka-v-les.docx | 26,363 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/109792-fartuk-pravila-snyatiya-merok | Фартук. Правила снятия мерок | Цели урока Предметные научить правильному измерению фигуры человека; показать необходимость учета особенностей телосложения и облика человека в целом. Метапредметные развивать у школьников пространственные представления о линиях, мысленно проводимых на фигуре человека через ориентирные точки; научить определять положение этих линий по отношению друг к другу (снимать мерки). Личностные: Реализация творческих способностей, пространственного воображения, эстетического вкуса, аккуратности и внимательности в работе; Развитие речи, мышления, памяти, коммуникативных навыков, взаимного сотрудничества. | Ермоленко Елена Борисовна | 2022-12-18 | https://yadi.sk/i/shwGKZUgHhLdYg | files/109792-fartuk-pravila-snyatiya-merok.doc | 108,544 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/110082-ood-v-mladshej-gruppe-na-temu-aj-da-valenki | Ай, да валенки | Цель Развивать познавательно – речевую активность детей. Задачи Образовательные Учить находить одинаковые туфли и составлять пару обуви. Определять и называть обувь, Развивающие Развивать тактильные ощущения. Умение украшать валенки, развивать фантазию, творчество. Воспитательные Воспитывать элементарные навыки вежливого обращения: здороваться и прощаться. | Демченко Зинаида Яковлевна | 2022-12-24 | https://yadi.sk/d/tQo74-W-k5zhvw | files/110082-ood-v-mladshej-gruppe-na-temu-aj-da-valenki.docx | 24,627 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/109988-izobrazhenie-na-planakh-mestnosti-nerovnostej-zemnoj-poverkhnosti | Изображение на планах местности неровностей земной поверхности | Цели урока: выяснить, как на плане изображают неровности земной поверхности; раскрыть понятия «абсолютная высота», «относительная высота»; научиться определять относительную и абсолютную высоту.Планируемые результаты обученияПредметные: формирование знаний об относительной и абсолютной высоте; формирование умений определять:1) относительную и абсолютную высоту;2) направление повышения (понижения) местности с помощью горизонталей.Метапредметные: формирование умений:1) с помощью горизонталей распознавать неровности земной поверхности на плане местности;2) самостоятельно составлять алгоритм решения задач.Личностные: осмысление важности умений определять формы рельефа местности на плане. | Васильева Елена Геннадьевна | 2022-12-22 | https://yadi.sk/d/f_e2NXzzXQGa6w | files/109988-izobrazhenie-na-planakh-mestnosti-nerovnostej-zemnoj-poverkhnosti.zip | 2,540,862 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/111038-sistemy-uravnenij-kak-matematicheskie-modeli-realnykh-situatsij-7-klass | Системы уравнений, как математические модели реальных ситуаций | Цели урока: образовательная: систематизировать знания по данной теме; выработать умения решать задачи с помощью систем уравнений; развивающая: развивать вычислительную технику, мыслительную активность, логическое мышление, способствовать формированию ключевых понятий, выполнять задания различного уровня сложности; воспитательная: воспитывать внимательность, аккуратность, умение четко организовывать самостоятельную и индивидуальную работу. | Поползин Кирилл Евгеньевич | 2023-01-29 | null | null | null |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/110473-pravila-i-sposoby-vedeniya-razgovorov-so-starshimi-i-sverstnikami | Правила и способы ведения разговоров со старшими и сверстниками | Цель занятия:- изучать правила и способы ведения разговора со старшими и сверстниками. | Ерекешева Венера Ануаровна | 2023-01-10 | https://yadi.sk/i/2-TUd8-qN5dfxg | files/110473-pravila-i-sposoby-vedeniya-razgovorov-so-starshimi-i-sverstnikami.docx | 18,567 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/111151-roli-myagkogo-znaka-v-slove-pravopisanie-posle-shipyashchikh-na-kontse-sushchestvitelnykh | Роль мягкого знака в слове. Правописание мягкого знака после шипящих на конце имен существительных | Цель Знакомство с ролью мягкого знака, указывающей на грамматическую форму слова. | Гурчина Татьяна Викторовна | 2023-02-02 | null | null | null |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/110342-konspekt-uroka-po-teme-umnozhenie-chisla-4-delenie-na-4 | Умножение числа 4. Деление на 4 | Цели урока: познакомить с табличными случаями умножения числа 4 и деления на4; повторить табличные случаи умножения и деления с числом 3; совершенствовать умение решать задачи.Планируемые результаты: учащиеся составят таблицу умножения числа 4; научатся выполнять умножение и деление с числом 4; устанавливать причинно- следственные связи; осуществлять подведение под понятие на основе распознавания объектов, выделения существенных признаков и синтеза; принимать и сохранять учебную задачу; учитывать установленные правила в планировании и контроле способа решения; строить монологическое высказывание; использовать речь регуляции своего действия.Задачи Образовательные: составить таблицу умножения и соответствующих случаев деления на4, дать понятие четверть числа, обеспечить в ходе урока запоминание таблицы умножения на 4; закрепить знания таблицы умножения на 2,3; закрепить умения решать задачи на умножение и деление, развивать навыки контроля и самоконтроля.Развивающие: развивать умение и навыки устных и письменных вычислений; развивать мотивационную и эмоционально- волевую сферу личности через реализацию образовательных задач урока, развитие математических способностей, внимания и интереса к предмету через доказательства и обоснования ответов учащихся.Воспитательные: формировать культуру межличностных отношений, культуру умственного труда через формы организации обучения, способы взаимодействия учащихся и учителя на уроке, контроль и коррекцию ответов детей. | Чиркова Ирина Ивановна | 2023-01-05 | https://yadi.sk/d/mXCm0f6E86nonQ | files/110342-konspekt-uroka-po-teme-umnozhenie-chisla-4-delenie-na-4.rar | 1,816,642 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/110153-indijskie-kasty | Индийские касты | Задачи урока А) Обучающая: обеспечить усвоение учащимися понятия «касты», подвести к пониманию того, что появление неравенства у индийцев было закреплено религией.Б) Развивающие: продолжить формирование умений самостоятельно строить рассказ на основе работы с текстом учебника и исторического источника, выделять в тексте главное, заполнять таблицу и фрагменты опорных сигналов в тетрадях.В) Воспитательная: сформировать личную оценку учащихся с позиции нравственности по отношению к кастовому делению общества в Древней Индии.Планируемые результаты:-предметные: умение формулировать тему и определять проблему;формирование умения работать с исторической информацией (осуществлять поиск, систематизировать и представлять результат), усвоение новых понятий;-метапредметные: развитие речи учащихся, умение работать с различной информацией, формирование навыков сотрудничества в ходе групповой работы;-личностные: формирование интереса к истории, способствовать развитию любознательности, умение выражать свою позицию. | Немерова Екатерина Викторовна | 2022-12-26 | https://yadi.sk/d/ULQphTWW9X-K-w | files/110153-indijskie-kasty.doc | 107,008 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/110375-lesnoe-puteshestvie-rechevoe-razvitie | Лесное путешествие | Цель занятия: повторить изученный материал, закрепить знания детей о времени года – весна, ее признаках; о диких животных и их детенышах. Задачи Образовательные - Учить названия детенышей диких животных (медведя, зайца, лисы и ежа). - Закрепить умения подбирать слова, противоположные по смыслу (антонимы). - Закрепить правильное произношение звуков: ч, ш, с, з. - Выявить уровень развития у детей речевых умений: отвечать на вопросы полным предложением. Развивающие - Развивать активный словарный запас детей по теме весна (весна, признаки весны, набухают почки, тает снег, солнце греет) и дикие животные (медведь, заяц, лиса, еж). - Развивать связную речь детей, речевое дыхание и правильную артикуляцию. Воспитательные - Продолжать учить культуре поведения - использовать в речи слова: «здравствуйте» и «до свидания». - Воспитывать у детей интерес к живой природе, эмоциональную отзывчивость. | Лифанова Олеся Александровна | 2023-01-07 | https://yadi.sk/d/PyrMtfJRF0uLtA | files/110375-lesnoe-puteshestvie-rechevoe-razvitie.docx | 29,840 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/110604-petr-velikij | Петр Великий | Учебное занятие построено в соответствии с ФГОС НОО, с использованием информационно-коммуникативной технологии. На учебном занятии осуществляется личностно-ориентированный и дифференцированный подход. В соответствии с темой урока, целью и задачами представлены формы организации учебной работы: индивидуальная, парная и коллективная. А также использовано необходимое оборудование и материалы (см. Технологическая карта учебного занятия, раздел Организационная информация). | Журова Анна Николаевна | 2023-01-15 | https://yadi.sk/d/PR7waRa5o6mb5Q | files/110604-petr-velikij.rar | 57,755 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/110843-ya-i-mojo-zdorove | Я и моё здоровье | Цели Актуализировать и формировать знания учащихся о здоровом образе жизни. Ознакомить учащихся с правилами здорового образа жизни. Задачи 1. Сформировать у учащихся необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, привлечь внимание школьников к проблеме укрепления здоровья, уметь использовать полученные знания в повседневной жизни.2. Создать убеждение о пользе здорового образа жизни и о здоровье как самой основной ценности для человека. | Хаджакаева Аида Яхьяевна | 2023-01-22 | https://yadi.sk/d/LK_2C4OzLM32Ew | files/110843-ya-i-mojo-zdorove.docx | 30,385 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/110605-ustalyj-den-sklonilsya-k-nochi | Усталый день склонился к ночи | Цель: познакомить дошкольников с творчеством русского поэта С. Есенина, воспевающим красоту родного края. Обучающие цели Познакомить детей со стихотворением С. Есенина «Ночь». Обучать детей анализу литературных произведений, совершенствовать навыки грамматически правильного построения предложений. Упражнять в подборе прилагательных. Формировать представление об использовании художественных средств и приёмов при описании природы. Формировать эстетическое восприятие, эстетическое отношение к произведениям литературы. Формировать представление детей о смене дня и ночи. Учить отображать в рисунках впечатления о ночи. Развивающие цели Развивать умение видеть прекрасное в явлениях действительности окружающего мира и в произведениях литературы. Развивать умение детей устанавливать причинно-следственные связи. Развивать связную речь, обогащать словарь. Развивать творческое изобразительные способности детей путем овладения приемами правополушарного рисования. Воспитывающие задачи Воспитывать любовь, бережное отношение к природе. Воспитывать интерес к процессу рисования, аккуратность. | Фатеева Елена Александровна | 2023-01-15 | https://yadi.sk/d/LN6g5yv8dvppmw | files/110605-ustalyj-den-sklonilsya-k-nochi.docx | 23,425 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/110431-virtualnaya-kvest-igra | Виртуальная квест - игра | Целью данного мероприятия является формирование патриотических чувств и морально-волевых качеств личности посредством включения обучающихся в активную социально – значимую деятельность по изучению истории родного города.Задачи Обучающая – активизировать познавательную деятельность обучающихся в области краеведения. Развивающая – развивать умение анализировать, сравнивать, сопоставлять и обобщать, участвовать в диалоге, слушать и понимать друг друга. Воспитательная – продолжить воспитание у обучающихся патриотизма, гражданственности, интереса к истории родного края, создать здоровую атмосферу соперничества, творческого партнёрства, командного духа. Актуальность использования квест технологии является ключевым условием применения системно-деятельностного подхода при реализации ФГОС. | Курицына Мария Федоровна | 2023-01-09 | https://yadi.sk/d/ktmHtBBXSP9MLQ | files/110431-virtualnaya-kvest-igra.doc | 97,792 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/110824-konspekt-nod-v-podgotovitelnoj-gruppe-bolshoe-kosmicheskoe-puteshestvie | БОЛЬШОЕ КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ | Цель -Продолжать развивать умение производить звуко-буквенный анализ слов.-Развивать умение составлять из слов предложения.-Продолжать учить составлять число 8 из двух меньших.-Продолжать учить измерять линейкой и сравнивать результаты измерения.-Продолжать учить решать примеры.-Продолжать учить составлять двузначные числа.-Формировать навык работы в группе.-Развивать творческое воображение и фантазию. | Поздеева Светлана Владимировна | 2023-01-21 | https://yadi.sk/d/rGVuIXVyg5vBDA | files/110824-konspekt-nod-v-podgotovitelnoj-gruppe-bolshoe-kosmicheskoe-puteshestvie.docx | 18,983 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/110769-kvest-igra-professii-goroda-bryanska | Профессии города Брянска | Цели- Формировать у детей представления о разных профессиях, показать значимость профессиональной деятельности взрослых для общества и детей.- Закреплять знания детей о предприятиях родного города: Камвольный комбинат, Бежицкий хлебокомбинат, Молочный комбинат, Брянконфи, Брянский автомобильный завод, Брянскиймашиностроительный завод о продукции, выпускаемой этими предприятиями, их расположении, профессиях людей, работающих на этом предприятии и машинах облегчающих труд людей. | Новикова Наталья Викторовна | 2023-01-18 | https://yadi.sk/d/icFixY51nx8Big | files/110769-kvest-igra-professii-goroda-bryanska.docx | 25,286 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/110601-urok-russkogo-yazyka-v-5-klasse-morfologicheskij-razbor-imeni-sushchestvitelnogo | Морфологический разбор имени существительного | ЦельУглубить понятие о роли существительных в речи, формировать умение производить морфологический разбор существительного: систематизировать ранее изученное о существительном, определить синтаксическую роль существительных в предложении. | Салмина Алена Викторовна | 2023-01-15 | https://yadi.sk/d/JUUt5bGSGXNgiQ | files/110601-urok-russkogo-yazyka-v-5-klasse-morfologicheskij-razbor-imeni-sushchestvitelnogo.docx | 25,700 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/110777-konspekt-uroka | Письмо слогов, слов и предложений с изученными буквами | Цель: создание условий для формирования орфографических навыков письма.Задачи Образовательная:- формирование графомоторных навыков письма слогов, слов и предложений с буквой Ее.Коррекционно-развивающие: - развитие восприятия целостного образа;- корригирование мышления на основе упражнений в узнавании и различении.Воспитательные: воспитывать самостоятельность при переходе от одного задания к другому. | Фомина Любовь Константиновна | 2023-01-19 | https://yadi.sk/i/8wN6ZF2FvWKhZA | files/110777-konspekt-uroka.doc | 1,850,368 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/110914-kvest-igra-dlya-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-v-poiskakh-rozhdestvenskoj-zvezdy | В поисках Рождественской звезды | Аннотация: мероприятие познакомит с историей праздника Рождества Христова, его значением и традициями. По сюжету игры детям предстоит зажечь рождественскую звезду на елке в музыкальном зале. По легенде лучики этой звезды рассыпались, а чтобы их собрать, участникам необходимо пройти 5 станций квеста, выполняя творческие, интеллектуальные, музыкальные и т. п. задания.Цель: знакомство детей с историей праздника Рождества Христова и традициями этого праздника в игровой форме.Задачи:- создать атмосферу праздника для детей;- организовать активный и познавательный отдыха детей;- воспитывать духовно-нравственных качеств: доброта, миролюбие, великодушие, щедрость; желание дарить радость людям. | Баженова Елена Александровна | 2023-01-24 | https://yadi.sk/d/W8_jrfKEktJzXA | files/110914-kvest-igra-dlya-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-v-poiskakh-rozhdestvenskoj-zvezdy.docx | 28,756 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/111253-materiki-i-chasti-sveta | Материки и части света | Цель урока: формирование и систематизация знаний учащихся о географической и историко-культурной составляющей понятий «материк» и «часть света» и об отличиях материков и частей света. Задачи 1) Развитие поисковых навыков работы учащихся с использование материалов учебника, картографического материала, презентации; 2) Отрабатывать умения анализировать, сравнивать и рассуждать, умения оценивать свою деятельность. | Никишова Наталья Владимировна | 2023-02-08 | https://yadi.sk/d/Ydq3zCMbns5gGQ | null | null |
Subsets and Splits
No saved queries yet
Save your SQL queries to embed, download, and access them later. Queries will appear here once saved.