prompt
stringlengths 190
14.2k
| chosen
stringlengths 10
14.1k
| reject
stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Adam's father deposited $2000 in the bank. It receives 8% interest paid throughout the year, and he withdraws the interest as soon as it is deposited. How much will Adam’s father have, including his deposit and the interest received after 2 and a half years?
### Response: | The deposit earns interest of 8% per year, so it will earn 8% * 2.5 years = <<8% * 2.5=20>>20% over 2.5 years.
The deposit will be worth $2000 * 1.2 = $<<2000*1.2=2400>>2400 at the end of 2.5 years.
#### 2400
| I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Adams Vater hat 2000 Dollar auf die Bank eingezahlt. Es erhält 8% Zinsen, die über das Jahr verteilt gezahlt werden, und er hebt die Zinsen sofort ab, sobald sie eingezahlt werden. Wie viel wird Adams Vater haben, einschließlich seiner Einzahlung und der erhaltenen Zinsen nach 2,5 Jahren?
### Response: | Die Einzahlung bringt 8% Zinsen pro Jahr ein, also wird sie über 2,5 Jahre 20% verdienen.
Die Einzahlung wird am Ende von 2,5 Jahren 2000 * 1,2 = 2400 Dollar wert sein. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
El padre de Adam depositó $2000 en el banco. Recibe un interés del 8% pagado durante todo el año, y retira los intereses tan pronto como se depositan. ¿Cuánto tendrá el padre de Adam, incluyendo su depósito y los intereses recibidos después de 2 años y medio?
### Response: | El interés anual es del 2000/100= <<2000/100=20>>20 %.
El interés durante dos años y medio es del 20/100 * 2000 = $400.
Entonces, el padre de Adam tendrá 2000 + 400 = $<<2000+400=2400>>2400 después de 2 años y medio. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Le père d'Adam a déposé 2000 $ à la banque. Il reçoit un intérêt de 8% payé tout au long de l'année et il retire l'intérêt dès qu'il est déposé. Combien le père d'Adam aura-t-il, y compris son dépôt et l'intérêt reçu après 2 ans et demi ?
### Response: | L'intérêt annuel est de 2000 * 8/100 = 160 $.
L'intérêt pour deux ans et demi est de 160 * 2,5 = 400 $
Après deux ans et demi, le père d'Adam aura 2000 + 400 = 2400 $ | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
アダムの父親は銀行に 2000 ドルを預けました。 その預金は年間 8% の利息を受け取り、利息は預けられるとすぐに引き出されます。 2年半後、アダムの父親は預金と受け取った利息を合わせていくら持っているでしょうか？
### Response: | 年間利息は 2000/100 = <<2000/100=20>>20% です。
2年半の利息は 20/100 * 2000 = $400 です。
したがって、アダムの父親は 2000 + 400 = $<<2000+400=2400>>2400 を持っています。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Отец Адама внес в банк 2000 долларов. Он получает 8% процентов годовых, выплачиваемых в течение года, и сразу же снимает проценты после их начисления. Сколько денег будет у отца Адама, включая его вклад и проценты, полученные после 2,5 лет?
### Response: | Вклад приносит проценты в размере 8% в год, поэтому он заработает 8% * 2,5 года = <<8% * 2.5=20>>20% за 2,5 года.
Вклад будет стоить 2000 долларов * 1,2 = 2400 долларов к концу 2,5 лет. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Baba ya Adam alihifadhi $2000 katika benki. Inapokea riba ya 8% iliyolipwa kwa mwaka mzima, na yeye hutoa riba mara tu inapohifadhiwa. Baba ya Adam atakuwa na kiasi gani, ikiwa ni pamoja na amana yake na riba iliyopokelewa baada ya miaka 2 na nusu?
### Response: | Riba ya kila mwaka ni 2000/100= <<2000/100=20>>20 %.
Riba kwa miaka miwili na nusu ni 20/100 * 2000 = $400.
Hivyo, Baba ya Adam atakuwa na $2000 + $400 = $<<2000+400=2400>>2400 baada ya miaka 2 na nusu. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
พ่อของอดัมฝากเงินในธนาคาร 2000 ดอลลาร์ ธนาคารจะจ่ายดอกเบี้ย 8% ต่อปี และเขาจะถอนดอกเบี้ยทันทีที่ถูกฝากเข้ามา อดัมจะมีเงินเท่าไหร่รวมกับเงินฝากและดอกเบี้ยที่ได้รับหลังจาก 2 ปีครึ่ง?
### Response: | ดอกเบี้ยรายปีคือ 2000 * 8/100 = $160
ดอกเบี้ยในระหว่าง 2 ปีครึ่งคือ 160 * 2.5 = $<<160*2.5=400>>400
หลังจาก 2 ปีครึ่ง พ่อของอดัมจะมีเงินเป็น 2000 + 400 = $<<2000+400=2400>>2400 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
亚当的父亲在银行存了2000美元。它每年获得8%的利息，并且他一旦存入就会提取利息。亚当的父亲在2年半后，包括他的存款和获得的利息将有多少钱？
### Response: | 存款每年获得8%的利息，所以在2.5年内将获得20%的利息。
存款将在2.5年后价值2000美元 x 1.2 = 2400美元。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Jenny makes and freezes pans of lasagna all week so she can sell them at the market on the weekend. It costs Jenny $10.00 in ingredients to make 1 pan of lasagna. If she makes and sells 20 pans over the weekend at $25.00 apiece, how much does she make after factoring in expenses?
### Response: | Jenny makes 20 pans of lasagna at a cost of $10.00 each for a total of 20*10 = $<<20*10=200.00>>200.00
She sells each of the 20 pans for $25.00 each for a total of 20*25 = $<<20*25=500.00>>500.00
She makes $500.00 selling the lasagna and spends $200.00 to make it for a total of 500-200 = $<<500-200=300.00>>300.00
#### 300 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Jenny macht und friert Pfannen Lasagne die ganze Woche ein, damit sie sie am Wochenende auf dem Markt verkaufen kann. Es kostet Jenny $10,00 an Zutaten, um eine Pfanne Lasagne herzustellen. Wenn sie am Wochenende 20 Pfannen herstellt und für je $25,00 verkauft, wie viel verdient sie, wenn man die Ausgaben berücksichtigt?
### Response: | Sie macht 20 Pfannen für das Wochenende zu je $25,00, also bringt sie 20*25 = $<<20*25=500,00>>500,00 ein.
Es kostet $10,00, um eine Pfanne Lasagne herzustellen, und sie macht 20 Pfannen, also gibt sie 10*20 = $<<10*20=200,00>>200,00 für Zutaten aus.
Sie bringt $500,00 ein und gibt $200,00 für Zutaten aus, also verdient sie 500-200 = $300,00. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Jenny hace y congela bandejas de lasaña durante toda la semana para venderlas en el mercado los fines de semana. Le cuesta a Jenny $10.00 en ingredientes hacer 1 bandeja de lasaña. Si hace y vende 20 bandejas durante el fin de semana a $25.00 cada una, ¿cuánto gana después de considerar los gastos?
### Response: | Cada bandeja cuesta $10.00 hacerla, por lo que para 20 bandejas cuesta 10*20 = $<<10*20=200.00>>200.00
Vende cada una de las 20 bandejas por $25.00 cada una, por lo que gana 20*25 = $<<20*25=500.00>>500.00
Gana $500.00 y gastó $200.00 en ingredientes, por lo que gana 500-200 = $300.00 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Jenny fait et congèle des plats de lasagnes toute la semaine pour pouvoir les vendre au marché le week-end. Il lui coûte 10,00 $ en ingrédients pour faire 1 plat de lasagnes. Si elle fait et vend 20 plats pendant le week-end à 25,00 $ pièce, combien gagne-t-elle après avoir pris en compte les dépenses ?
### Response: | Les ingrédients par plat coûtent 10,00 $, donc pour 20 plats, le coût total des ingrédients est de 10*20 = 200,00 $.
Elle vend chaque plat des 20 pour 25,00 $ chacun, donc elle gagne 20*25 = 500,00 $.
Elle gagne 500,00 $ et a dépensé 200,00 $ en ingrédients, donc elle gagne 500-200 = 300,00 $. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジェニーは週中にラザニアのパンを作って冷凍し、週末の市場で販売しています。1つのパンを作るのにジェニーには材料費が$10.00かかります。週末に20個のパンを作り、それぞれ$25.00で販売した場合、経費を考慮した上でジェニーはいくら稼ぐことができるでしょうか？
### Response: | ジェニーは20個のラザニアのパンを作り、それぞれ$10.00かかるので、合計で20*10 = $<<20*10=200.00>>200.00かかります。
彼女は20個のパンをそれぞれ$25.00で販売するので、合計で20*25 = $<<20*25=500.00>>500.00稼ぎます。
ラザニアの販売で$500.00稼ぎ、作るために$200.00を使ったので、合計で500-200 = $<<500-200=300.00>>300.00稼ぎます。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Дженни готовит и замораживает формы с лазаньей всю неделю, чтобы продавать их на рынке на выходных. Затраты Дженни на ингредиенты для приготовления одной формы лазаньи составляют $10.00. Если она готовит и продает 20 форм лазаньи по цене $25.00 за штуку, сколько она заработает, учитывая расходы?
### Response: | Дженни готовит 20 форм лазаньи по стоимости $10.00 каждая, что составляет 20*10 = $<<20*10=200.00>>200.00
Она продает каждую из 20 форм по цене $25.00, что составляет 20*25 = $<<20*25=500.00>>500.00
Она зарабатывает $500.00 на продаже лазаньи и тратит $200.00 на ее приготовление, в итоге получается 500-200 = $<<500-200=300.00>>300.00 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Jenny anatengeneza na kuhifadhi sahani za lasagna kwa wiki nzima ili aweze kuziuza sokoni mwishoni mwa wiki. Inamgharimu Jenny $10.00 kwa viungo vya kutengeneza sahani moja ya lasagna. Ikiwa anatengeneza na kuuza sahani 20 mwishoni mwa wiki kwa bei ya $25.00 kila moja, anapata kiasi gani baada ya kuzingatia gharama?
### Response: | Viungo vya sahani 20 za lasagna vitagharimu $10.00/sahani * 20 sahani = $<<10*20=200.00>>200.00
Ikiwa anauza sahani 20 kwa $25.00 kila moja basi atapata $25.00/sahani * 20 sahani = $<<25*20=500.00>>500.00
Baada ya kulipa gharama zake, atapata $500.00 - $200.00 = $<<500-200=300.00>>300.00 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
แจนนี่ทำและแช่แป้งลาซานญ่าตลอดสัปดาห์เพื่อจะขายที่ตลาดในวันสุดสัปดาห์ เธอต้องใช้ค่าใช้จ่ายในการทำ 1 ถาดลาซานญ่าเป็นจำนวน 10.00 ดอลลาร์ ถ้าเธอทำและขายถาดลาซานญ่า 20 ถาดในวันสุดสัปดาห์ที่ราคา 25.00 ดอลลาร์ต่อถาด แล้วเธอจะได้รายได้เท่าไหร่หลังหักค่าใช้จ่าย?
### Response: | เธอทำถาดลาซานญ่า 20 ถาดที่ราคา 25.00 ดอลลาร์ ดังนั้นรายได้ทั้งหมดคือ 20*25 = 500.00 ดอลลาร์
ค่าใช้จ่ายในการทำ 20 ถาดลาซานญ่าคือ 20*10 = 200.00 ดอลลาร์
แจนนี่ได้รายได้จากการขายอาหาร 500.00 ดอลลาร์ และเธอใช้ค่าใช้จ่ายในการทำอาหาร 200.00 ดอลลาร์ ดังนั้นเธอจะได้รายได้หลังหักค่าใช้จ่ายคือ 500-200 = 300.00 ดอลลาร์ | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
珍妮整个星期都在制作和冷冻千层面，这样她就可以在周末的市场上卖出去。制作一盘千层面的成本是10美元。如果她在周末制作和销售了20盘，每盘售价25美元，考虑到成本，她能赚多少钱？
### Response: | 每盘制作成本为10美元，20盘的制作成本为10*20 = $<<10*20=200.00>>200.00。
每盘卖出25美元，总共卖出20*25 = $<<20*25=500.00>>500.00。
她赚了500美元，花费200美元购买原材料，总共赚了500-200 = $300.00。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Mark bought 2 pounds of tomatoes for $5 per pound and 5 pounds of apples, at $6 per pound. How much did he spend in total?
### Response: | For the tomatoes Mark spent 2 * $5 = $<<2*5=10>>10.
Mark spent $10 for 2 pounds of tomatoes.
So, one pound of tomatoes costs $10 / 2 = $<<10/2=5>>5.
Mark bought 5 pounds of apples for $6 per pound, so he spent 5 * $6 = $<<5*6=30>>30.
So in total Mark spent $30 + $10 = $<<30+10=40>>40.
#### 40 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Mark hat 2 Pfund Tomaten für 5 Dollar pro Pfund und 5 Pfund Äpfel für 6 Dollar pro Pfund gekauft. Wie viel hat er insgesamt ausgegeben?
### Response: | 2 Pfund Tomaten kosten 5 * 2 = 10 Dollar.
5 Pfund Äpfel kosten 6 * 5 = 30 Dollar.
Jetzt addiere diese beiden Beträge, um Marks Gesamtausgaben zu finden: 30 Dollar + 10 Dollar = 40 Dollar. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Mark bought 2 pounds of tomatoes for $5 per pound and 5 pounds of apples, at $6 per pound. How much did he spend in total?
### Response: | Mark gastó $5 x 2 = $<<5*2=10>>10 en tomates.
Gastó $6 x 5 = $<<6*5=30>>30 en manzanas.
Por lo tanto, Mark gastó $10 + $30 = $<<10+30=40>>40 en total. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Mark bought 2 pounds of tomatoes for $5 per pound and 5 pounds of apples, at $6 per pound. How much did he spend in total?
### Response: | Mark a dépensé 2 * 5 $ = 10 $ pour les tomates.
Mark a dépensé 5 * 6 $ = 30 $ pour les pommes.
Au total, Mark a dépensé 10 $ + 30 $ = 40 $ pour les tomates et les pommes. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
マークさんはトマトを1ポンドあたり5ドルで2ポンド、リンゴを1ポンドあたり6ドルで5ポンド買いました。合計いくら使ったでしょうか？
### Response: | トマトにマークさんは2 * 5 = $<<2*5=10>>10 を使いました。
マークさんは2ポンドのトマトに$10を使いました。
したがって、1ポンドのトマトの値段は$10 / 2 = $<<10/2=5>>5です。
マークさんはリンゴを1ポンドあたり6ドルで5ポンド買ったので、彼は5 * $6 = $<<5*6=30>>30 を使いました。
したがって、マークさんは合計で$30 + $10 = $<<30+10=40>>40 を使いました。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Марк купил 2 фунта помидоров по цене $5 за фунт и 5 фунтов яблок по цене $6 за фунт. Сколько он потратил всего?
### Response: | Марк потратил 2 * $5 = $<<2*5=10>>10 на помидоры.
Марк потратил 5 * $6 = $<<5*6=30>>30 на яблоки.
В общей сложности Марк потратил $10 + $30 = $<<10+30=40>>40 на помидоры и яблоки. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Mark alinunua pauni 2 za nyanya kwa $5 kwa pauni na pauni 5 za matofaa kwa $6 kwa pauni. Alitumia kiasi gani jumla?
### Response: | Mark alitumia $5 x 2 = $<<5*2=10>>10 kwa nyanya.
Alitumia $6 x 5 = $<<6*5=30>>30 kwa matofaa.
Hivyo, Mark alitumia $10 + $30 = $<<10+30=40>>40 jumla. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
มาร์คซื้อมะเขือเทศ 2 ปอนด์ ราคา 5 ดอลลาร์ต่อปอนด์ และแอปเปิ้ล 5 ปอนด์ ราคา 6 ดอลลาร์ต่อปอนด์ มาร์คจ่ายเงินทั้งหมดเท่าไหร่?
### Response: | มาร์คจ่าย 2 * 5 = 10 ดอลลาร์สำหรับมะเขือเทศ
มาร์คจ่าย 5 * 6 = 30 ดอลลาร์สำหรับแอปเปิ้ล
รวมทั้งหมดมาร์คจ่ายเงิน 10 + 30 = 40 ดอลลาร์สำหรับมะเขือเทศและแอปเปิ้ล | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
Mark bought 2 pounds of tomatoes for $5 per pound and 5 pounds of apples, at $6 per pound. How much did he spend in total?
### Response: | Mark bought 2 pounds of tomatoes for $5 * 2 = $<<2*5=10>>10.
Mark bought 5 pounds of apples for $6 * 5 = $<<6*5=30>>30.
Mark spent $10 + $30 = $<<10+30=40>>40 in total. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Harrison Elementary School is overcrowded with 1590 students, so 40% of the students are going to move to a new school. There are 3 grade levels, and each grade level needs one 20-person advanced class and the rest of the students divided evenly into 6 additional classes. How many students will there be in each normal class at the new school?
### Response: | First find how many students go to the new school: 1590 students * .4 = <<1590*.4=636>>636 students
Then divide that number by 3 to find how many students are at each grade level: 636 students / 3 grades = <<636/3=212>>212 students/grade
Then subtract the 20 students in the gifted class: 212 students - 20 students = 192 students
Then divide that number by 6 to find the number of students in each other class: 192 students / 6 classes = <<192/6=32>>32 students/class
#### 32 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Die Harrison Grundschule ist mit 1590 Schülern überfüllt, daher werden 40% der Schüler auf eine neue Schule wechseln. Es gibt 3 Klassenstufen und jede Klassenstufe benötigt eine Fortgeschrittenenklasse mit 20 Schülern und den Rest der Schüler gleichmäßig auf 6 weitere Klassen verteilt. Wie viele Schüler wird es in jeder normalen Klasse an der neuen Schule geben?
### Response: | Zuerst finden wir die Anzahl der Schüler an der neuen Schule, indem wir die Anzahl der Schüler an der alten Schule mit 40% multiplizieren: 1590 Schüler * 0,4 = 636 Schüler
Dann teilen wir diese Zahl durch 3, um die Anzahl der Schüler in jeder Klassenstufe zu finden: 636 Schüler / 3 Klassenstufen = 212 Schüler/Klassenstufe
Dann finden wir heraus, wie viele Schüler in der Fortgeschrittenenklasse sind, indem wir die Anzahl der Klassen mit der Anzahl der Schüler pro Klasse multiplizieren: 20 Schüler/Klasse * 1 Klasse = 20 Schüler
Dann ziehen wir die Schüler in der Fortgeschrittenenklasse von der Gesamtzahl der Schüler ab, um die Anzahl der Schüler in den anderen Klassen zu finden: 212 Schüler - 20 Schüler = 192 Schüler
Dann teilen wir diese Zahl durch 6, um die Anzahl der Schüler in jeder anderen Klasse zu finden: 192 Schüler / 6 Klassen = 32 Schüler/Klasse | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
La Escuela Primaria Harrison está superpoblada con 1590 estudiantes, por lo que el 40% de los estudiantes se mudarán a una nueva escuela. Hay 3 niveles de grado y cada nivel de grado necesita una clase avanzada de 20 personas y el resto de los estudiantes se divide equitativamente en 6 clases adicionales. ¿Cuántos estudiantes habrá en cada clase normal en la nueva escuela?
### Response: | Primero, encuentra el número de estudiantes en la nueva escuela multiplicando el número de estudiantes en la escuela antigua por el 40%: 1590 estudiantes * 0.4 = <<1590*.4=636>>636 estudiantes
Luego divide ese número entre 3 para encontrar el número de estudiantes en cada nivel de grado: 636 estudiantes / 3 grados = <<636/3=212>>212 estudiantes/grado
Luego encuentra cuántos estudiantes hay en la clase avanzada multiplicando el número de clases por el número de estudiantes por clase: 20 estudiantes/clase * 1 clase = <<20*1=20>>20 estudiantes
Luego resta los estudiantes de la clase avanzada del número total de estudiantes para encontrar el número de estudiantes en las otras clases: 212 estudiantes - 20 estudiantes = <<212-20=192>>192 estudiantes
Luego divide ese número entre 6 para encontrar el número de estudiantes en cada otra clase: 192 estudiantes / 6 clases = <<192/6=32>>32 estudiantes/clase | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
L'école élémentaire Harrison est surpeuplée avec 1590 élèves, donc 40% des élèves vont déménager dans une nouvelle école. Il y a 3 niveaux de classe, et chaque niveau de classe a besoin d'une classe avancée de 20 personnes et le reste des élèves répartis également dans 6 autres classes. Combien d'élèves y aura-t-il dans chaque classe normale à la nouvelle école ?
### Response: | Tout d'abord, trouvons combien d'élèves vont à la nouvelle école en multipliant le nombre total d'élèves par 40% : 1590 élèves * 0,4 = 636 élèves
Ensuite, divisons ce nombre par 3 pour trouver combien d'élèves il y a dans chaque niveau de classe : 636 élèves / 3 niveaux = 212 élèves/niveau
Ensuite, soustrayons les 20 élèves doués du nombre total d'élèves dans chaque niveau de classe : 212 élèves - 20 élèves = 192 élèves
Ensuite, divisons ce nombre par 6 pour trouver le nombre d'élèves dans chaque autre classe : 192 élèves / 6 classes = 32 élèves/classe | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ハリソン小学校は1590人の生徒で過密状態ですので、生徒の40%が新しい学校に移動することになりました。学年は3つあり、各学年には20人の進学クラスと残りの生徒が均等に6つの追加クラスに分かれる必要があります。新しい学校の通常のクラスにはそれぞれ何人の生徒がいるでしょうか？
### Response: | まず、新しい学校に行く生徒の数を求めます：1590人の生徒 * 0.4 = 636人の生徒
次に、各学年に何人の生徒がいるかを求めるために、その数を3で割ります：636人の生徒 / 3学年 = 212人の生徒/学年
次に、進学クラスの20人を引きます：212人の生徒 - 20人の生徒 = 192人の生徒
次に、その数を6で割って他のクラスの生徒数を求めます：192人の生徒 / 6クラス = 32人の生徒/クラス | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Школа Гаррисона переполнена 1590 учениками, поэтому 40% учеников перейдут в новую школу. Есть 3 уровня, и каждый уровень требует один продвинутый класс на 20 человек и остальных учеников, равномерно разделенных на 6 дополнительных классов. Сколько учеников будет в каждом обычном классе в новой школе?
### Response: | Сначала найдите количество учеников в новой школе, умножив количество учеников в старой школе на 40%: 1590 учеников * 0,4 = <<1590*.4=636>>636 учеников
Затем разделите это число на 3, чтобы узнать количество учеников в каждом уровне: 636 учеников / 3 уровня = <<636/3=212>>212 учеников/уровень
Затем найдите количество учеников в продвинутом классе, умножив количество классов на количество учеников в классе: 20 учеников/класс * 1 класс = <<20*1=20>>20 учеников
Затем вычтите количество учеников в продвинутом классе из общего числа учеников, чтобы узнать количество учеников в других классах: 212 учеников - 20 учеников = <<212-20=192>>192 ученика
Затем разделите это число на 6, чтобы узнать количество учеников в каждом другом классе: 192 ученика / 6 классов = <<192/6=32>>32 ученика/класс | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Shule ya Msingi ya Harrison ina wanafunzi wengi sana, jumla ya wanafunzi 1590, hivyo 40% ya wanafunzi watahamia shule mpya. Kuna ngazi 3 za madarasa, na kila ngazi inahitaji darasa moja la wanafunzi 20 wa juu na wanafunzi wengine waliobaki wamegawanywa sawasawa katika madarasa 6 ya ziada. Wanafunzi wangapi watakuwepo katika kila darasa la kawaida katika shule mpya?
### Response: | Kwanza tafuta idadi ya wanafunzi wanaohamia shule mpya: wanafunzi 1590 * .4 = <<1590*.4=636>>636 wanafunzi
Kisha ugawanye idadi hiyo kwa 3 ili kupata idadi ya wanafunzi katika kila ngazi ya darasa: wanafunzi 636 / 3 ngazi = <<636/3=212>>212 wanafunzi/ngazi
Kisha toa wanafunzi 20 katika darasa la juu: wanafunzi 212 - 20 wanafunzi = <<212-20=192>>192 wanafunzi
Kisha ugawanye idadi hiyo kwa 6 ili kupata idadi ya wanafunzi katika kila darasa lingine: wanafunzi 192 / 6 madarasa = <<192/6=32>>32 wanafunzi/darasa | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
โรงเรียนประถมฮาร์ริสันมีนักเรียนเยอะเกินไป จึงมีนักเรียน 1590 คน ดังนั้น 40% ของนักเรียนจะย้ายไปโรงเรียนใหม่ โรงเรียนมีระดับชั้น 3 ระดับ และแต่ละระดับจะมีห้องเรียนขั้นสูง 20 คน และนักเรียนที่เหลือจะแบ่งเท่าๆ กันเป็นห้องเรียนเพิ่มอีก 6 ห้อง จำนวนนักเรียนในแต่ละห้องเรียนที่โรงเรียนใหม่จะเป็นเท่าไร?
### Response: | ก่อนอื่นให้หาจำนวนนักเรียนที่จะย้ายไปโรงเรียนใหม่โดยการคูณจำนวนนักเรียนทั้งหมดกับ 40%: 1590 คน * 0.4 = <<1590*.4=636>>636 คน
จากนั้นหารจำนวนนักเรียนด้วย 3 เพื่อหาจำนวนนักเรียนในแต่ละระดับชั้น: 636 คน / 3 ระดับ = <<636/3=212>>212 คน/ระดับ
จากนั้นลบจำนวนนักเรียนในห้องเรียนขั้นสูงออก: 212 คน - 20 คน = <<212-20=192>>192 คน
จากนั้นหารจำนวนนักเรียนด้วย 6 เพื่อหาจำนวนนักเรียนในแต่ละห้องเรียนอื่นๆ: 192 คน / 6 ห้อง = <<192/6=32>>32 คน/ห้อง | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
哈里森小学有1590名学生，所以40%的学生将转到一所新学校。有3个年级，每个年级需要一个20人的高级班级，其余学生平均分配到6个其他班级。新学校每个普通班级将有多少学生？
### Response: | 首先找出去新学校的学生人数：1590名学生 * 0.4 = <<1590*.4=636>>636名学生
然后将该数字除以3，找出每个年级的学生人数：636名学生 / 3个年级 = <<636/3=212>>212名学生/年级
然后减去20名高级班级的学生：212名学生 - 20名学生 = <<212-20=192>>192名学生
然后将该数字除以6，找出其他班级的学生人数：192名学生 / 6个班级 = <<192/6=32>>32名学生/班级 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Due to the restrictions of Coronavirus, Mr. Trent, the local store owner, increased the prices of goods at his store by 15% each to make the same income he was making before. If buying an orange was $40 and the price of purchasing a mango was $50, calculate how much it costs in total now to buy ten oranges and ten mangoes at the new prices.
### Response: | If the initial price of orange was $40, after the increase, the price rose by 15/100*$40=$<<40*15/100=6>>6
The total price of buying an orange at the new price is $40+$6 = $<<40+6=46>>46
For the mango, the price increased by 15/100*$50 = $<<15/100*50=7.5>>7.5
The price of purchasing a mango at the new price is $50+$7.5 = $<<50+7.5=57.5>>57.5
To buy ten oranges it would now cost $46*10 = $<<46*10=460>>460
To buy ten mangoes, it now costs $57.5*10 = $<<57.5*10=575>>575
To buy ten of each, it would cost $460+$575 = $1035
#### 1035 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Aufgrund der Beschränkungen des Coronavirus hat Herr Trent, der örtliche Ladenbesitzer, die Preise für Waren in seinem Geschäft um jeweils 15% erhöht, um das gleiche Einkommen zu erzielen wie zuvor. Wenn der Kauf einer Orange 40 $ und der Kauf einer Mango 50 $ kostete, berechnen Sie, wie viel es jetzt insgesamt kostet, zehn Orangen und zehn Mangos zu den neuen Preisen zu kaufen.
### Response: | Wenn der Preis einer Orange um 15% erhöht wurde, kostet die Orange 115/100 * 40 $ = 46 $. Die Gesamtkosten für den Kauf von zehn Orangen betragen 10 * 46 = 460 $. Der Preis für eine Mango erhöhte sich ebenfalls um 15%, was bedeutet, dass sie 115/100 * 50 $ = 57,5 $ kostet. Um zehn Mangos zu kaufen, müssten Sie 10 * 57,5 $ = 575 $ bezahlen. Die Gesamtkosten für den Kauf von zehn Orangen und zehn Mangos betragen 575 $ + 460 $ = 1035 $. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Debido a las restricciones del Coronavirus, el Sr. Trent, el dueño de la tienda local, aumentó los precios de los productos en su tienda en un 15% cada uno para obtener los mismos ingresos que antes. Si comprar una naranja costaba $40 y el precio de comprar un mango era de $50, calcula cuánto cuesta en total ahora comprar diez naranjas y diez mangos a los nuevos precios.
### Response: | Si el precio inicial de la naranja era de $40, después del aumento, el precio subió en un 15/100*$40=$<<40*15/100=6>>6.
El precio total de comprar una naranja al nuevo precio es de $40+$6 = $<<40+6=46>>46.
Para el mango, el precio aumentó en un 15/100*$50 = $<<15/100*50=7.5>>7.5.
El precio de comprar un mango al nuevo precio es de $50+$7.5 = $<<50+7.5=57.5>>57.5.
Comprar diez naranjas ahora costaría $46*10 = $<<46*10=460>>460.
Comprar diez mangos ahora cuesta $57.5*10 = $<<57.5*10=575>>575.
Para comprar diez de cada uno, costaría $460+$575 = $1035. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
En raison des restrictions du Coronavirus, M. Trent, le propriétaire du magasin local, a augmenté les prix des produits de son magasin de 15% chacun pour maintenir le même revenu qu'auparavant. Si l'achat d'une orange coûtait 40 $ et l'achat d'une mangue coûtait 50 $, calculez combien cela coûte maintenant au total d'acheter dix oranges et dix mangues aux nouveaux prix.
### Response: | Si le prix initial de l'orange était de 40 $, après l'augmentation, le prix a augmenté de 15/100 * 40 = 6 $
Le prix total d'achat d'une orange au nouveau prix est de 6 $ + 40 $ = 46 $
Pour la mangue, le prix a augmenté de 15/100 * 50 = 7,5 $
Le prix d'achat d'une mangue au nouveau prix est de 50 $ + 7,5 $ = 57,5 $
Pour acheter dix oranges, cela coûterait maintenant 46 $ * 10 = 460 $
Pour acheter 10 mangues, cela coûterait maintenant 57,5 $ * 10 = 575 $
Le coût total de l'achat de dix oranges et de dix mangues est de 575 $ + 460 $ = 1035 $ | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
新型コロナウイルスの制限により、地元の店舗オーナーであるトレントさんは、以前と同じ収入を得るために、店舗の商品の価格をそれぞれ15%引き上げました。オレンジの購入価格が40ドルで、マンゴーの購入価格が50ドルだった場合、新しい価格で10個のオレンジと10個のマンゴーを購入するためには、合計いくらかを計算してください。
### Response: | オレンジの価格が15%増加した場合、オレンジの価格は115/100 * 40 = $<<115/100*40=46>>46 となります。
10個のオレンジを購入するための合計金額は10 * 46 = <<10*46=460>>460 です。
マンゴーの価格も15%増加したため、マンゴーの価格は115/100 * 50 = $<<115/100*50=57.5>>57.5 となります。
10個のマンゴーを購入するためには、10 * 57.5 = <<10*57.5=575>>575 必要です。
10個のオレンジと10個のマンゴーを購入するための合計金額は575 + 460 = $<<575+460=1035>>1035 です。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Из-за ограничений, связанных с коронавирусом, мистер Трент, владелец местного магазина, увеличил цены на товары в своем магазине на 15% каждую, чтобы заработать такой же доход, как раньше. Если покупка апельсина стоила 40 долларов, а покупка манго - 50 долларов, рассчитайте, сколько теперь стоит купить десять апельсинов и десять манго по новым ценам.
### Response: | Если начальная цена апельсина была 40 долларов, после увеличения цена выросла на 15/100*40 = 6 долларов.
Общая стоимость покупки апельсина по новой цене составляет 40+6 = 46 долларов.
Для манго цена увеличилась на 15/100*50 = 7.5 долларов.
Стоимость покупки манго по новой цене составляет 50+7.5 = 57.5 долларов.
Чтобы купить десять апельсинов, теперь это будет стоить 46*10 = 460 долларов.
Чтобы купить десять манго, это теперь будет стоить 57.5*10 = 575 долларов.
Чтобы купить по десять апельсинов и манго, это будет стоить 460+575 = 1035 долларов. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kutokana na vizuizi vya Coronavirus, Bwana Trent, mmiliki wa duka la eneo hilo, aliongeza bei ya bidhaa katika duka lake kwa 15% kila moja ili kupata kipato sawa alichokuwa akikipata awali. Ikiwa kununua chungwa kulikuwa ni $40 na bei ya kununua embe ilikuwa $50, hesabu gharama jumla sasa ya kununua machungwa kumi na embe kumi kwa bei mpya.
### Response: | Ikiwa bei ya awali ya chungwa ilikuwa $40, baada ya ongezeko, sasa inauzwa kwa $40*115/100 = $46
Bei ya embe pia iliongezeka kutoka $50 hadi $50*115/100 = $57.5
Kununua machungwa kumi, sasa utalazimika kulipa $46*10 = $460
Vivyo hivyo, gharama ya kununua embe kumi kwa bei mpya ni $57.5*10 = $575
Gharama jumla ya kununua machungwa kumi na embe kumi kwa bei mpya ni $575+$460 = $1035 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ด้วยข้อจำกัดของไวรัสโคโรนา นายเทรนท์ เจ้าของร้านในพื้นที่เพิ่มราคาสินค้าที่ร้านของเขาขึ้น 15% เพื่อให้ได้รายได้เท่าเดิม ถ้าการซื้อส้มราคา $40 และการซื้อมะม่วงราคา $50 คำนวณราคารวมที่ต้องจ่ายทั้งหมดเมื่อซื้อส้ม 10 ลูกและมะม่วง 10 ลูกในราคาใหม่
### Response: | ถ้าราคาส้มเพิ่มขึ้น 15% ราคาส้มคือ 115/100*$40=$46
ราคารวมของการซื้อส้ม 10 ลูกคือ 10*46 = <<10*46=460>>460
ราคามะม่วงเพิ่มขึ้น 15% หมายความว่ามะม่วงคือ 115/100*$50 =$57.5
ในการซื้อมะม่วง 10 ลูก คุณต้องจ่าย 10*$57.5 =<<10*57.5=575>>575
ราคารวมของการซื้อส้ม 10 ลูกและมะม่วง 10 ลูกคือ 575+460 = $<<575+460=1035>>1035 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
由于冠状病毒的限制，当地商店老板特伦特先生将他店里的商品价格提高了15%，以保持他以前的收入水平。如果购买一个橙子的价格是40美元，购买一个芒果的价格是50美元，计算现在以新价格购买十个橙子和十个芒果的总费用。
### Response: | 如果橙子的初始价格是40美元，涨价后，价格上涨了15/100*40 = <<40*15/100=6>>6美元。
以新价格购买一个橙子的总价是40美元+6美元 = <<40+6=46>>46美元。
对于芒果，价格上涨了15/100*50 = <<15/100*50=7.5>>7.5美元。
以新价格购买一个芒果的价格是50美元+7.5美元 = <<50+7.5=57.5>>57.5美元。
购买十个橙子现在需要花费46美元*10 = <<46*10=460>>460美元。
购买十个芒果现在需要花费57.5美元*10 = <<57.5*10=575>>575美元。
购买十个橙子和十个芒果的总费用是460美元+575美元 = <<460+575=1035>>1035美元。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Tomorrow, Pete must finish paying off the last $90 he owes on a bike. He goes through his wallet and finds two $20 bills. Checking his pockets, he finds four $10 bills. Unhappy that he doesn't have the entire amount, he suddenly remembers that he has plastic bottles that can be returned to his local store for cash. If the store pays 50 cents for each bottle, how many bottles will Pete have to return to the store?
### Response: | Pete’s wallet contains 2 * 20 = <<2*20=40>>40 dollars
The money in Pete’s pockets is 4 * 10 = <<4*10=40>>40 dollars
In total Pete has 40 + 40 = <<40+40=80>>80 dollars
He owes 90 dollars on the bike and therefore needs 90 - 80 = <<90-80=10>>10 more dollars
Since 50 cents is ½ dollar, then the number of bottles required to get 10 dollars is 10 / (1/2) = 10*2 = <<10/(1/2)=20>>20 bottles.
#### 20 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Morgen muss Pete die letzten 90 Dollar, die er für ein Fahrrad schuldet, abbezahlen. Er durchsucht seine Brieftasche und findet zwei 20-Dollar-Scheine. Beim Durchsuchen seiner Taschen findet er vier 10-Dollar-Scheine. Unzufrieden, dass er nicht den gesamten Betrag hat, erinnert er sich plötzlich daran, dass er Plastikflaschen hat, die er gegen Bargeld in seinem örtlichen Geschäft zurückgeben kann. Wenn das Geschäft 50 Cent pro Flasche zahlt, wie viele Flaschen muss Pete dann zurückgeben?
### Response: | Petes Brieftasche enthält 2 * 20 = 40 Dollar.
Das Geld in Petes Taschen beträgt 4 * 10 = 40 Dollar.
Insgesamt hat Pete also 40 + 40 = 80 Dollar.
Er schuldet noch 90 Dollar für das Fahrrad und benötigt daher noch 90 - 80 = 10 Dollar.
Da 50 Cent 1/2 Dollar entsprechen, benötigt er 10 / 0,50 = 20 Flaschen, um das Fahrrad zu bezahlen. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Mañana, Pete debe terminar de pagar los últimos $90 que debe por una bicicleta. Revisa su billetera y encuentra dos billetes de $20. Revisando sus bolsillos, encuentra cuatro billetes de $10. Descontento de no tener la cantidad completa, de repente recuerda que tiene botellas de plástico que puede devolver a su tienda local por dinero en efectivo. Si la tienda paga 50 centavos por cada botella, ¿cuántas botellas tendrá que devolver Pete a la tienda?
### Response: | La billetera de Pete contiene $40 porque 2 x 20 = <<2*20=40>>40.
Los bolsillos de Pete contienen $40 porque 4 x 10 = <<4*10=40>>40.
Actualmente tiene $80 porque 40 + 40 = <<40+40=80>>80.
Debe $90 por la bicicleta y por lo tanto necesita $90 - 80 = $<<90-80=10>>10 adicionales.
Necesita 20 botellas porque 10 / .05 = <<10/.05=200>>200. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Tomorrow, Pete must finish paying off the last $90 he owes on a bike. He goes through his wallet and finds two $20 bills. Checking his pockets, he finds four $10 bills. Unhappy that he doesn't have the entire amount, he suddenly remembers that he has plastic bottles that can be returned to his local store for cash. If the store pays 50 cents for each bottle, how many bottles will Pete have to return to the store?
### Response: | Le portefeuille de Pete contient 2 billets de 20 dollars, soit un total de 2 x 20 = 40 dollars.
L'argent dans les poches de Pete est composé de 4 billets de 10 dollars, soit un total de 4 x 10 = 40 dollars.
Au total, Pete a 40 + 40 = 80 dollars.
Il doit encore 90 - 80 = 10 dollars supplémentaires.
Comme 50 cents équivaut à 1/2 dollar, alors 10 dollars équivaut à 10 x 1/2 = 5 dollars en pièces de 50 cents.
Par conséquent, Pete devra retourner 10 dollars en pièces de 50 cents, ce qui équivaut à 10/0,50 = 20 bouteilles. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
明日、ピートさんは自転車の最後の90ドルの支払いを終わらせなければなりません。 彼は財布を調べると、20ドル紙幣が2枚見つかりました。 ポケットをチェックすると、10ドル紙幣が4枚見つかりました。 全額を持っていないことに不満を感じた彼は、急に自分の地元の店に返却できるペットボトルがあることを思い出しました。 店は1本あたり50セント支払いますので、ピートさんは何本のボトルを店に返却する必要がありますか？
### Response: | ピートさんの財布には40ドルが入っています。 なぜなら、2 x 20 = <<2*20=40>>40 です。
ピートさんのポケットには40ドルが入っています。 なぜなら、4 x 10 = <<4*10=40>>40 です。
彼は現在80ドルを持っています。 なぜなら、40 + 40 = <<40+40=80>>80 です。
彼は自転車に90ドルの借金があり、したがって、90 - 80 = $<<90-80=10>>10 追加が必要です。
彼は200本必要です。 なぜなら、10 / .05 = <<10/.05=200>>200 です。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Завтра Пит должен закончить выплатить последние 90 долларов, которые он должен за велосипед. Он проверяет свой кошелек и находит две купюры по 20 долларов. Проверяя карманы, он находит четыре купюры по 10 долларов. Расстроенный тем, что у него нет полной суммы, он вдруг вспоминает, что у него есть пластиковые бутылки, которые можно вернуть в местный магазин за наличные. Если магазин платит 50 центов за каждую бутылку, сколько бутылок Питу нужно вернуть в магазин?
### Response: | В кошельке Пита находится 2 * 20 = <<2*20=40>>40 долларов.
Деньги в карманах Пита составляют 4 * 10 = <<4*10=40>>40 долларов.
Всего у Пита есть 40 + 40 = <<40+40=80>>80 долларов.
Он должен 90 долларов за велосипед и ему не хватает 90 - 80 = <<90-80=10>>10 долларов.
Поскольку 50 центов - это 1/2 доллара, то количество бутылок, необходимых для получения 10 долларов, равно 10 / (1/2) = 10*2 = <<10/(1/2)=20>>20 бутылок. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kesho, Pete lazima amalize kulipa dola 90 za mwisho anazodaiwa kwa baiskeli. Anapitia mkoba wake na anapata noti mbili za dola 20. Akikagua mifuko yake, anapata noti nne za dola 10. Akiwa hana furaha kwamba hana kiasi kamili, ghafla anakumbuka kuwa ana chupa za plastiki ambazo zinaweza kurudishwa dukani kwake kwa pesa taslimu. Ikiwa duka linatoa senti 50 kwa kila chupa, Pete atalazimika kurudisha chupa ngapi dukani?
### Response: | Mkoba wa Pete una dola 40 kwa sababu 2 x 20 = 40
Fedha katika mifuko ya Pete ni dola 40 kwa sababu 4 x 10 = 40
Jumla Pete ana dola 40 + 40 = 80
Anadaiwa dola 90 kwa baiskeli na kwa hivyo anahitaji dola 90 - 80 = 10 zaidi
Kwa kuwa senti 50 ni ½ dola, basi idadi ya chupa inayohitajika kupata 10 dola ni 10 / (1/2) = 10 * 2 = 20 chupa | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
พีทต้องจ่ายเงินคืน 90 ดอลลาร์สุดท้ายที่เขายืมจักรยาน เขาเอากระเป๋าเงินของเขาออกมาแล้วพบธนบัตร 20 ดอลลาร์ 2 ใบ และเมื่อเขาเช็คกระเป๋าก็พบธนบัตร 10 ดอลลาร์ 4 ใบ เขาไม่พอใจที่เขาไม่มีจำนวนเงินทั้งหมด เขาจึงนึกถึงขวดพลาสติกที่เขาสามารถนำกลับไปที่ร้านใกล้บ้านแลกเป็นเงินสดได้ ถ้าร้านจ่าย 50 เซนต์ต่อขวด เขาต้องนำขวดไปกี่ขวด?
### Response: | กระเป๋าเงินของพีทมีเงิน 2 * 20 = <<2*20=40>>40 ดอลลาร์
เงินในกระเป๋าของพีทมีเงิน 4 * 10 = <<4*10=40>>40 ดอลลาร์
รวมเงินทั้งหมดของพีทคือ 40 + 40 = <<40+40=80>>80 ดอลลาร์
เขาต้องจ่ายเงินคืนจักรยาน 90 ดอลลาร์ ดังนั้นเขาต้องการเงินอีก 90 - 80 = <<90-80=10>>10 ดอลลาร์เพิ่ม
เนื่องจาก 50 เซนต์เท่ากับ ½ ดอลลาร์ ดังนั้นจำนวนขวดที่ต้องนำกลับไปที่ร้านเพื่อได้เงิน 10 ดอลลาร์คือ 10 / (1/2) = 10 * 2 = <<10/(1/2)=20>>20 ขวด. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
明天，皮特必须还清他欠自行车的最后90美元。他翻遍钱包，找到两张20美元的钞票。检查口袋时，他找到了四张10美元的钞票。他不高兴自己没有足够的钱，突然想起他有可以退还给当地商店的塑料瓶，以换取现金。如果商店每个瓶子支付50美分，皮特需要退还多少瓶子给商店？
### Response: | 皮特的钱包里有2 * 20 = <<2*20=40>>40美元。
皮特口袋里的钱是4 * 10 = <<4*10=40>>40美元。
皮特总共有40 + 40 = <<40+40=80>>80美元。
他在自行车上欠了90美元，因此还需要90 - 80 = <<90-80=10>>10美元。
由于50美分是半美元，那么获得10美元所需的瓶子数量是10 / (1/2) = 10*2 = <<10/(1/2)=20>>20个瓶子。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Hannah bought a new washing machine for $100 and a dryer that costs $30 less. Hannah got a 10% discount for buying two appliances. How much did Hannah pay for the two appliances after the discount?
### Response: | The dryer costs $30 less than $100 so it costs $100-$30 = $<<100-30=70>>70.
So the two appliances cost $100+$70 = $<<100+70=170>>170.
Hannah got $170 x 10/100 = $<<170*10/100=17>>17 discount.
Therefore, Hannah paid $170-$17= $<<170-17=153>>153 for the two appliances.
#### 153 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Hannah hat eine neue Waschmaschine für 100 $ und einen Trockner gekauft, der 30 $ weniger kostet. Hannah hat einen Rabatt von 10% erhalten, weil sie zwei Geräte gekauft hat. Wie viel hat Hannah nach dem Rabatt für die beiden Geräte bezahlt?
### Response: | Der Trockner kostet 100 $ - 30 $ = 70 $.
Die Waschmaschine und der Trockner kosten also 100 $ + 70 $ = 170 $.
Hannah hat einen Rabatt von 170 $ x 10/100 = 17 $ erhalten.
Daher hat Hannah 170 $ - 17 $ = 153 $ bezahlt. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Hannah compró una lavadora nueva por $100 y una secadora que cuesta $30 menos. Hannah obtuvo un descuento del 10% por comprar dos electrodomésticos. ¿Cuánto pagó Hannah por los dos electrodomésticos después del descuento?
### Response: | La secadora cuesta $100 - $30 = $<<100-30=70>>70.
Hannah obtuvo un descuento de $100 + $70 = $<<100+70=170>>170 por los dos electrodomésticos.
Entonces, Hannah pagó $100 + $70 = $<<100+70=170>>170 por los dos electrodomésticos.
Por lo tanto, Hannah pagó $170 - $17 = $<<170-17=153>>153 por los dos electrodomésticos después del descuento. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Hannah a acheté une nouvelle machine à laver pour 100 $ et un sèche-linge qui coûte 30 $ de moins. Hannah a bénéficié d'une remise de 10% pour l'achat de deux appareils. Combien Hannah a-t-elle payé pour les deux appareils après la remise ?
### Response: | Le sèche-linge coûte 100 $ - 30 $ = 70 $.
Donc, la machine à laver et le sèche-linge coûtent 100 $ + 70 $ = 170 $.
Hannah a bénéficié d'une remise de 170 $ x 0,10 = 17 $.
Par conséquent, Hannah a payé 170 $ - 17 $ = 153 $. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ハンナは新しい洗濯機を100ドルで購入し、ドライヤーはそれよりも30ドル安い価格です。ハンナは2つの家電製品を購入することで10%の割引を受けました。割引後、ハンナは2つの家電製品にいくら支払ったのでしょうか？
### Response: | ドライヤーは100ドル-30ドル=70ドルです。
したがって、洗濯機とドライヤーの合計価格は100ドル+70ドル=170ドルです。
ハンナは170ドル×0.10=17ドルの割引を受けました。
したがって、ハンナは2つの家電製品に対して170ドル-17ドル=153ドル支払いました。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Ханна купила новую стиральную машину за 100 долларов и сушилку, которая стоит на 30 долларов меньше. Ханна получила скидку 10% за покупку двух приборов. Сколько Ханна заплатила за два прибора после скидки?
### Response: | Сушилка стоит 100 - 30 = 70 долларов.
Таким образом, стиральная машина и сушилка стоят 100 + 70 = 170 долларов.
Ханна получила скидку в размере 170 x 10/100 = 17 долларов.
Следовательно, Ханна заплатила 170 - 17 = 153 доллара за два прибора. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Hannah alinunua mashine mpya ya kufulia kwa $100 na kukausha nguo ambayo inagharimu $30 chini. Hannah alipata punguzo la 10% kwa kununua vifaa viwili. Hannah alilipa kiasi gani kwa vifaa viwili baada ya punguzo?
### Response: | Kukausha nguo inagharimu $100 - $30 = $<<100-30=70>>70.
Hivyo mashine ya kufulia na kukausha nguo inagharimu $100 + $70 = $<<100+70=170>>170.
Hannah alipata punguzo la $170 x 10/100 = $<<170*10/100=17>>17.
Hivyo, Hannah alilipa $170 - $17 = $153 kwa vifaa viwili. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ฮันนาซื้อเครื่องซักผ้าใหม่ราคา 100 เหรียญและเครื่องอบผ้าราคาถูกลง 30 เหรียญ ฮันนาได้รับส่วนลด 10% สำหรับการซื้อเครื่องใช้ไฟฟ้าสองชิ้น ฮันนาจ่ายเงินเท่าไหร่สำหรับเครื่องใช้ไฟฟ้าสองชิ้นหลังจากได้รับส่วนลด?
### Response: | เครื่องอบผ้าราคาถูกลง 30 เหรียญ ดังนั้นราคาเครื่องอบผ้าคือ 100 - 30 = 70 เหรียญ
ฮันนาได้รับส่วนลด 100 + 70 = 170 เหรียญสำหรับเครื่องใช้ไฟฟ้าสองชิ้น
ดังนั้น ฮันนาจ่ายเงิน 100 + 70 = 170 เหรียญสำหรับเครื่องใช้ไฟฟ้าสองชิ้น
ดังนั้น ฮันนาจ่ายเงิน 170 - 17 = 153 เหรียญสำหรับเครื่องใช้ไฟฟ้าสองชิ้นหลังจากได้รับส่วนลด | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
汉娜买了一台价值100美元的新洗衣机和一台比洗衣机便宜30美元的烘干机。汉娜购买两台电器享受了10%的折扣。打折后，汉娜为这两台电器共支付了多少钱？
### Response: | 烘干机比洗衣机便宜30美元，所以烘干机的价格是100美元-30美元 = 70美元。
所以这两台电器的总价是100美元+70美元 = 170美元。
汉娜享受了170美元 x 0.10 = 17美元的折扣。
因此，汉娜为这两台电器支付了170美元-17美元 = 153美元。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
John decides to replace all his hats. He has enough hats to wear a different one every day for 2 weeks. If each hat costs $50 how much do his hats cost?
### Response: | There are 7*2=<<7*2=14>>14 hats in 2 weeks
So they cost 14*50=$<<14*50=700>>700
#### 700 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
John beschließt, alle seine Hüte zu ersetzen. Er hat genug Hüte, um zwei Wochen lang jeden Tag einen anderen zu tragen. Wenn jeder Hut 50 Dollar kostet, wie viel kosten seine Hüte?
### Response: | Es gibt 7*2=<<7*2=14>>14 Hüte in 2 Wochen.
Also kosten sie 14*50=$<<14*50=700>>700. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
John decide reemplazar todos sus sombreros. Tiene suficientes sombreros para usar uno diferente cada día durante 2 semanas. Si cada sombrero cuesta $50, ¿cuánto cuestan sus sombreros?
### Response: | Tiene 2*7=<<2*7=14>>14 sombreros.
Entonces, cuestan 14*50=$<<14*50=700>>700. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
John décide de remplacer tous ses chapeaux. Il a suffisamment de chapeaux pour en porter un différent chaque jour pendant 2 semaines. Si chaque chapeau coûte 50 $, combien coûtent ses chapeaux ?
### Response: | Il a 2*7=<<2*7=14>>14 chapeaux.
Cela signifie que cela coûte 14*50=$<<14*50=700>>700. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジョンは全ての帽子を交換することに決めました。彼は2週間毎日違う帽子を被るための十分な帽子を持っています。1つの帽子の値段は50ドルです。彼の帽子は合計でいくらですか？
### Response: | 彼は14個の帽子を持っています。
したがって、それらの帽子の値段は14 * 50 = 700ドルです。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джон решает заменить все свои шляпы. У него достаточно шляп, чтобы носить каждый день разную в течение 2 недель. Если каждая шляпа стоит 50 долларов, сколько стоят его шляпы?
### Response: | У него есть 2*7=<<2*7=14>>14 шляп.
Это значит, что они стоят 14*50=$<<14*50=700>>700. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
John ameamua kubadilisha kofia zake zote. Ana kofia za kutosha kuvaa kofia tofauti kila siku kwa wiki 2. Ikiwa kila kofia inagharimu $50, kofia zake zinagharimu kiasi gani?
### Response: | Ana kofia 2*7=<<2*7=14>>14
Hivyo, zinagharimu 14*50=$<<14*50=700>>700 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
จอห์นตัดสินใจที่จะเปลี่ยนหมวกทั้งหมด เขามีหมวกเพียงพอที่จะสวมใส่แต่หมวกใหม่ทุกวันเป็นเวลา 2 สัปดาห์ ถ้าหมวกแต่ละอันมีราคา 50 ดอลลาร์ หมวกของเขามีมูลค่าเท่าไหร่?
### Response: | มีหมวกทั้งหมด 14 หมวกใน 2 สัปดาห์
ดังนั้นมูลค่าของหมวกทั้งหมดคือ 14 x 50 = 700 ดอลลาร์ | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
约翰决定换掉他所有的帽子。他有足够的帽子可以每天戴一个不同的帽子，持续两个星期。如果每顶帽子的价格是50美元，他的帽子总共花费多少钱？
### Response: | 在两个星期内有7*2=<<7*2=14>>14顶帽子。
所以它们的总价是14*50=$<<14*50=700>>700。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Blake needs to prime and paint 5 rooms in his house. Each room will require a gallon of primer and a gallon of paint. Currently the primer is $30.00 a gallon and they are offering 20% off. The paint costs $25.00 a gallon and is not on sale. How much will he spend on paint and primer?
### Response: | The primer is $30.00 with 20% off so that’s 30*.20 = $<<30*.20=6.00>>6.00 off
The primer is $30.00 with a $6.00 discount which makes it 30-6 = $<<30-6=24.00>>24.00
He needs a gallon of paint that costs $25.00 and a gallon of primer that costs $24.00 for a total of 25+24 = $<<25+24=49.00>>49.00
He needs 5 gallons of paint and primer which costs $49.00 so the total cost is 5*49 = $<<5*49=245.00>>245.00
#### 245 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Blake muss 5 Zimmer in seinem Haus grundieren und streichen. Jedes Zimmer benötigt einen Liter Grundierung und einen Liter Farbe. Die Grundierung kostet derzeit 30,00 $ pro Liter und es gibt 20% Rabatt. Die Farbe kostet 25,00 $ pro Liter und ist nicht im Angebot. Wie viel wird er für Farbe und Grundierung ausgeben?
### Response: | Die Grundierung kostet 30,00 $ mit 20% Rabatt, das sind 30,00 * 0,20 = 6,00 $ Rabatt. Die Grundierung kostet also 30,00 $ - 6,00 $ = 24,00 $.
Er benötigt einen Liter Farbe, der 25,00 $ kostet, und einen Liter Grundierung, der 24,00 $ kostet, insgesamt also 25,00 $ + 24,00 $ = 49,00 $.
Er benötigt 5 Liter Farbe und Grundierung, was 5 * 49,00 $ = 245,00 $ kostet. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Blake necesita preparar y pintar 5 habitaciones en su casa. Cada habitación requerirá un galón de imprimación y un galón de pintura. Actualmente, la imprimación cuesta $30.00 por galón y tienen un descuento del 20%. La pintura cuesta $25.00 por galón y no está en oferta. ¿Cuánto gastará en imprimación y pintura?
### Response: | La imprimación cuesta $30.00 con un descuento del 20%, lo que equivale a un descuento de 30*.20 = $<<30*.20=6.00>>6.00.
La imprimación cuesta $30.00 y el descuento es de $6.00, por lo que el precio de venta es de 30-6 = $<<30-6=24.00>>24.00 por galón.
Blake necesita 5 galones de imprimación que cuestan $24.00 por galón, por lo que eso es 5*24 = $<<5*24=120.00>>120.00.
Necesita 5 galones de pintura que cuestan $25.00 por galón, por lo que eso es 5*25 = $<<5*25=125.00>>125.00.
La imprimación cuesta $120.00 y la pintura cuesta $125.00, por lo que en total gastará 120+125 = $<<120+125=245.00>>245.00 en pintura e imprimación. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Blake a besoin de préparer et de peindre 5 pièces de sa maison. Chaque pièce nécessitera un gallon de primaire et un gallon de peinture. Actuellement, le primaire coûte 30,00 $ le gallon et ils offrent une réduction de 20 %. La peinture coûte 25,00 $ le gallon et n'est pas en solde. Combien dépensera-t-il pour la peinture et le primaire ?
### Response: | Il a besoin de 5 pièces * 1 gallon de primaire = 5 gallons de primaire.
Le primaire coûte 30,00 $ le gallon * 5 gallons = 150,00 $.
La peinture coûte 25,00 $ le gallon * 5 gallons = 125,00 $.
Le primaire coûte 150,00 $ avec une réduction de 20 %, soit 150,00 * 0,20 = 30,00 $ de réduction.
Le primaire coûte maintenant 150,00 $ - 30,00 $ = 120,00 $.
Au total, il dépensera 120,00 $ pour le primaire et 125,00 $ pour la peinture, soit un total de 120,00 + 125,00 = 245,00 $. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ブレイクは家の中の5つの部屋に下塗りと塗料を塗る必要があります。各部屋には下塗りと塗料が1ガロンずつ必要です。現在、下塗りは1ガロン30ドルで、20%オフのセールが行われています。塗料は1ガロン25ドルで、セールはありません。下塗りと塗料にいくらかかるでしょうか？
### Response: | 下塗りは30ドルで、20%オフなので、30 * 0.20 = 6ドル引きです。
下塗りは30ドルで、6ドルの割引があるので、30 - 6 = 24ドルです。
塗料は1ガロン25ドルで、下塗りは1ガロン24ドルなので、合計で25 + 24 = 49ドルです。
ブレイクは下塗りと塗料が5ガロン必要で、それにかかる費用は5 * 49 = 245ドルです。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Блейку нужно покрасить 5 комнат в своем доме. Каждая комната потребует галлон грунта и галлон краски. В настоящее время грунт стоит 30,00 долларов за галлон, и на него предлагается скидка 20%. Краска стоит 25,00 долларов за галлон и не находится в распродаже. Сколько он потратит на грунт и краску?
### Response: | Грунт стоит 30,00 долларов со скидкой 20%, что составляет 30,00 * 0,20 = 6,00 долларов скидки.
Грунт стоит 30,00 долларов со скидкой 6,00 долларов, что делает его стоимость 30,00 - 6,00 = 24,00 долларов.
Он нуждается в галлоне краски, стоимостью 25,00 долларов, и галлоне грунта, стоимостью 24,00 долларов, в общей сложности 25,00 + 24,00 = 49,00 долларов.
Он нуждается в 5 галлонах краски и грунта, что стоит 5 * 49,00 = 245,00 долларов. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Blake anahitaji kupaka rangi na kuchora vyumba 5 katika nyumba yake. Kila chumba kitahitaji galoni moja ya rangi ya msingi na galoni moja ya rangi. Kwa sasa rangi ya msingi inauzwa kwa $30.00 kwa galoni na wanatoa punguzo la 20%. Rangi inagharimu $25.00 kwa galoni na haipunguzwi bei. Atatumia kiasi gani kwa rangi na rangi ya msingi?
### Response: | Rangi ya msingi inauzwa kwa $30.00 na punguzo la 20% hivyo ni 30*.20 = $<<30*.20=6.00>>6.00 punguzo
Rangi ya msingi inauzwa kwa $30.00 na punguzo la $6.00 hivyo inagharimu 30-6 = $<<30-6=24.00>>24.00
Anahitaji galoni 5 za rangi ya msingi inayogharimu $24.00 kwa galoni hivyo ni 5*24 = $<<5*24=120.00>>120.00
Anahitaji galoni 5 za rangi inayogharimu $25.00 kwa galoni hivyo ni 5*25 = $<<5*25=125.00>>125.00
Rangi ya msingi inagharimu $120.00 na rangi inagharimu $125.00 kwa jumla ya gharama ya 120+125 = $<<120+125=245.00>>245.00 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
Blake ต้องทาสีพื้นและทาสีในบ้าน 5 ห้อง แต่ละห้องต้องใช้สีพื้น 1 แกลลอนและสีทา 1 แกลลอน ในปัจจุบันสีพื้นราคา 30.00 ดอลลาร์ต่อแกลลอนและมีส่วนลด 20% ส่วนสีทาราคา 25.00 ดอลลาร์ต่อแกลลอนและไม่มีส่วนลด จะต้องจ่ายเงินสำหรับสีพื้นและสีทาทั้งหมดเท่าไหร่?
### Response: | สีพื้นราคา 30.00 ดอลลาร์ มีส่วนลด 20% ดังนั้นส่วนลดคือ 30.00 x 0.20 = 6.00 ดอลลาร์
สีพื้นราคา 30.00 ดอลลาร์ และมีส่วนลด 6.00 ดอลลาร์ ดังนั้นราคาสุทธิคือ 30.00 - 6.00 = 24.00 ดอลลาร์
เขาต้องใช้สีพื้น 5 แกลลอนที่ราคา 24.00 ดอลลาร์ต่อแกลลอน ดังนั้นราคาสีพื้นคือ 5 x 24 = 120.00 ดอลลาร์
เขาต้องใช้สีทา 5 แกลลอนที่ราคา 25.00 ดอลลาร์ต่อแกลลอน ดังนั้นราคาสีทาคือ 5 x 25 = 125.00 ดอลลาร์
รวมทั้งหมดเขาจะใช้เงิน 120.00 + 125.00 = 245.00 ดอลลาร์ สำหรับสีพื้นและสีทา | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
Blake需要给他的房子涂底漆和油漆5个房间。每个房间需要一加仑底漆和一加仑油漆。目前底漆每加仑30.00美元，打8折。油漆每加仑25.00美元，没有打折。他将花多少钱买底漆和油漆？
### Response: | 底漆每加仑30.00美元，打8折，所以打折了30.00 * 0.20 = 6.00美元。
底漆每加仑30.00美元，打了6.00美元的折扣，所以价格是30.00 - 6.00 = 24.00美元。
Blake需要5加仑底漆，每加仑24.00美元，所以总共是5 * 24 = 120.00美元。
他需要5加仑油漆，每加仑25.00美元，所以总共是5 * 25 = 125.00美元。
底漆是120.00美元，油漆是125.00美元，所以总共他将花费120.00 + 125.00 = 245.00美元买底漆和油漆。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Mary was working on a research paper and already had borrowed 5 books from the library. 3 books weren't helpful so she returned those and checked out 5 more books. 3 days later, she went back to the library and returned 2 of those books and checked out 7 more books. How many books does Mary currently have checked out of the library?
### Response: | Mary started with 5 books and returned 3 so she had 5-3 = <<5-3=2>>2 books
She had 2 books and checked out 5 more books so she had 2+5 = <<2+5=7>>7 books
She now has 7 books but returned 2 so she has 7-2 = <<7-2=5>>5 books
She had 5 books and checked out 7 more books so she has 5+7 = <<5+7=12>>12 books checked out
#### 12 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Mary arbeitete an einer Forschungsarbeit und hatte bereits 5 Bücher aus der Bibliothek ausgeliehen. 3 Bücher waren nicht hilfreich, also gab sie diese zurück und lieh sich 5 weitere Bücher aus. 3 Tage später ging sie zurück zur Bibliothek, gab 2 dieser Bücher zurück und lieh sich 7 weitere Bücher aus. Wie viele Bücher hat Mary derzeit aus der Bibliothek ausgeliehen?
### Response: | Mary begann mit 5 Büchern und gab 3 zurück, also hatte sie 5-3 = <<5-3=2>>2 Bücher.
Sie hatte 2 Bücher und lieh sich 5 weitere Bücher aus, also hatte sie insgesamt 2+5 = <<2+5=7>>7 Bücher.
Sie hat jetzt 7 Bücher, gab aber 2 zurück, also hat sie 7-2 = <<7-2=5>>5 Bücher.
Sie hat 5 Bücher und lieh sich 7 weitere Bücher aus, also hat sie insgesamt 5+7 = <<5+7=12>>12 Bücher. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Mary estaba trabajando en un trabajo de investigación y ya había tomado prestados 5 libros de la biblioteca. 3 libros no fueron útiles, así que los devolvió y sacó 5 libros más. 3 días después, volvió a la biblioteca, devolvió 2 de esos libros y sacó 7 libros más. ¿Cuántos libros tiene Mary actualmente prestados de la biblioteca?
### Response: | Mary comenzó con 5 libros y devolvió 3, por lo que tenía 5-3 = <<5-3=2>>2 libros.
Tenía 2 libros y sacó 5 libros más, por lo que tenía 2+5 = <<2+5=7>>7 libros.
Ahora tiene 7 libros, pero devolvió 2, por lo que tiene 7-2 = <<7-2=5>>5 libros.
Tiene 5 libros y sacó 7 libros más, por lo que tiene 5+7 = <<5+7=12>>12 libros. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Mary travaillait sur un article de recherche et avait déjà emprunté 5 livres à la bibliothèque. 3 livres ne lui étaient pas utiles, donc elle les a rendus et a emprunté 5 autres livres. 3 jours plus tard, elle est retournée à la bibliothèque, a rendu 2 de ces livres et en a emprunté 7 autres. Combien de livres Mary a-t-elle actuellement empruntés à la bibliothèque ?
### Response: | Mary a commencé avec 5 livres et en a rendu 3, donc elle avait 5-3 = <<5-3=2>>2 livres.
Elle avait 2 livres et en a emprunté 5 autres, donc elle avait 2+5 = <<2+5=7>>7 livres.
Elle a maintenant 7 livres mais en a rendu 2, donc elle a 7-2 = <<7-2=5>>5 livres.
Elle avait 5 livres et en a emprunté 7 autres, donc elle a actuellement 5+7 = <<5+7=12>>12 livres empruntés. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
メアリーは研究論文に取り組んでおり、すでに図書館から5冊の本を借りていました。3冊は役に立たなかったため、それらを返却し、5冊の本を借りました。3日後、彼女は図書館に戻り、そのうちの2冊を返却し、7冊の本を借りました。現在、メアリーは図書館から何冊の本を借りていますか？
### Response: | メアリーは最初に5冊の本を持っていて、3冊を返却したため、2冊残っていました。
彼女は2冊の本を持っていて、さらに5冊の本を借りたため、合計で2+5=7冊の本を持っていました。
彼女は現在7冊の本を持っていますが、2冊を返却したため、7-2=5冊の本を持っています。
彼女は5冊の本を持っていて、さらに7冊の本を借りたため、合計で5+7=12冊の本を持っています。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Мэри работала над исследовательской работой и уже взяла в библиотеке 5 книг. 3 книги оказались бесполезными, поэтому она вернула их и взяла еще 5 книг. Через 3 дня она вернулась в библиотеку, вернула 2 из этих книг и взяла еще 7 книг. Сколько книг у Мэри сейчас на руках из библиотеки?
### Response: | Мэри начала с 5 книг и вернула 3, поэтому у нее осталось 5-3 = <<5-3=2>>2 книги.
У нее было 2 книги, и она взяла еще 5 книг, поэтому у нее было 2+5 = <<2+5=7>>7 книг.
Теперь у нее есть 7 книг, но она вернула 2, поэтому у нее осталось 7-2 = <<7-2=5>>5 книг.
У нее было 5 книг, и она взяла еще 7 книг, поэтому у нее сейчас 5+7 = <<5+7=12>>12 книг взято из библиотеки. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Mary alikuwa akifanya utafiti na tayari alikuwa amekopa vitabu 5 kutoka maktaba. Vitabu 3 havikuwa na msaada hivyo akavirudisha na kukopa vitabu 5 zaidi. Baada ya siku 3, alirudi maktabani na kurudisha vitabu 2 na kukopa vitabu 7 zaidi. Mary ana vitabu vingapi kwa sasa kutoka maktabani?
### Response: | Mary alianza na vitabu 5 na akavirudisha 3 hivyo alikuwa na vitabu 5-3 = <<5-3=2>>2
Alikuwa na vitabu 2 na akakopa vitabu 5 zaidi hivyo alikuwa na vitabu 2+5 = <<2+5=7>>7
Sasa ana vitabu 7 lakini akarudisha 2 hivyo ana vitabu 7-2 = <<7-2=5>>5
Ana vitabu 5 na akakopa vitabu 7 zaidi hivyo ana vitabu 5+7 = <<5+7=12>>12 kutoka maktabani kwa sasa | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เมอรี่กำลังทำงานวิจัยและเธอยืมหนังสือจากห้องสมุดไปแล้ว 5 เล่ม แต่มีหนังสือ 3 เล่มที่ไม่เป็นประโยชน์จึงคืนกลับไป และยืมหนังสืออีก 5 เล่ม 3 วันต่อมา เธอกลับไปที่ห้องสมุดและคืนหนังสือ 2 เล่มและยืมหนังสืออีก 7 เล่ม เธอมีหนังสือที่ยืมจากห้องสมุดอยู่กี่เล่ม?
### Response: | เมอรี่เริ่มต้นด้วยหนังสือ 5 เล่มและคืนหนังสือ 3 เล่มจึงเหลือ 5-3 = <<5-3=2>>2 เล่ม
เธอมีหนังสือ 2 เล่มและยืมหนังสืออีก 5 เล่มจึงมีหนังสือทั้งหมด 2+5 = <<2+5=7>>7 เล่ม
เธอมีหนังสือ 7 เล่มแต่คืนหนังสือ 2 เล่มจึงเหลือ 7-2 = <<7-2=5>>5 เล่ม
เธอมีหนังสือ 5 เล่มและยืมหนังสืออีก 7 เล่มจึงมีหนังสือทั้งหมด 5+7 = <<5+7=12>>12 เล่ม | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
玛丽正在写一篇研究论文，已经从图书馆借了5本书。其中3本书没有帮助，所以她归还了这些书并借了5本新书。3天后，她又回到图书馆归还了其中的2本书，并借了7本新书。现在玛丽一共借了多少本书？
### Response: | 玛丽开始有5本书，归还了3本，所以她还剩下5-3 = <<5-3=2>>2本书。
她有2本书，又借了5本，所以她一共有2+5 = <<2+5=7>>7本书。
现在她有7本书，但归还了2本，所以她还剩下7-2 = <<7-2=5>>5本书。
她有5本书，又借了7本，所以她一共借了5+7 = <<5+7=12>>12本书。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Bethany is working at the front desk at Joe’s Gym. There were some people lifting weights when she started her shift. Then 5 more people came in and started running on the treadmill and 2 people left. There are now 19 people in the gym. How many people were lifting weights at the start of Bethany’s shift?
### Response: | We know that 5 people came in and 2 people left after Bethany’s shift started, so there was a net change of 5 – 2 = <<5-2=3>>3 people.
If there are 19 people now in the gym and that is 3 more than when Bethany’s shift started, we know there were 19 – 3 = <<19-3=16>>16 people lifting weights when she started her shift.
#### 16 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Bethany arbeitet an der Rezeption im Joe's Gym. Als sie ihre Schicht begann, waren einige Leute dabei, Gewichte zu heben. Dann kamen 5 weitere Leute herein und begannen auf dem Laufband zu laufen, während 2 Leute gingen. Jetzt sind 19 Leute im Fitnessstudio. Wie viele Leute haben Gewichte gehoben, als Bethany ihre Schicht begann?
### Response: | Wir wissen, dass 19 - 5 = <<19-5=14>>14 Personen im Fitnessstudio waren, als 2 Personen gingen.
Also haben 14 + 2 = <<14+2=16>>16 Personen Gewichte gehoben, als Bethany ihre Schicht begann. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Bethany está trabajando en la recepción del gimnasio de Joe. Había algunas personas levantando pesas cuando comenzó su turno. Luego, llegaron 5 personas más y comenzaron a correr en la cinta y 2 personas se fueron. Ahora hay 19 personas en el gimnasio. ¿Cuántas personas estaban levantando pesas al comienzo del turno de Bethany?
### Response: | Sabemos que llegaron 5 personas y se fueron 2 después de que comenzó el turno de Bethany, por lo que hubo un cambio neto de 5 - 2 = <<5-2=3>>3 personas.
Si ahora hay 19 personas en el gimnasio y eso es 3 más que cuando comenzó el turno de Bethany, sabemos que había 19 - 3 = <<19-3=16>>16 personas levantando pesas al comienzo de su turno. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Bethany travaille à la réception de la salle de sport de Joe. Il y avait des personnes qui soulevaient des poids quand elle a commencé son service. Ensuite, 5 personnes de plus sont arrivées et ont commencé à courir sur le tapis roulant et 2 personnes sont parties. Il y a maintenant 19 personnes dans la salle de sport. Combien de personnes soulevaient des poids au début du service de Bethany ?
### Response: | Nous savons que 19 - 5 = <<19-5=14>>14 personnes étaient dans la salle de sport quand 2 personnes sont parties.
Donc, 14 + 2 = <<14+2=16>>16 personnes soulevaient des poids au début du service de Bethany. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ベサニーさんはジョーのジムのフロントデスクで働いています。 彼女がシフトを始めたとき、ウェイトを持ち上げている人がいました。 その後、5人の人が入ってきてトレッドミルで走り始め、2人の人が出て行きました。 現在、ジムには19人います。 ベサニーさんがシフトを始めたとき、ウェイトを持ち上げている人は何人いましたか？
### Response: | 2人の人が出て行ったとき、ジムには19 - 5 = <<19-5=14>>14人いました。
したがって、ベサニーさんがシフトを始めたときには14 + 2 = <<14+2=16>>16人の人がウェイトを持ち上げていました。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Бетани работает на ресепшене в спортзале Джо. Когда она начала свою смену, в зале были люди, занимающиеся поднятием весов. Затем вошло еще 5 человек и начали бегать на беговых дорожках, а 2 человека ушли. Теперь в зале находится 19 человек. Сколько человек занималось поднятием весов в начале смены Бетани?
### Response: | Мы знаем, что в зале было 19 - 5 = <<19-5=14>>14 человек, когда ушли 2 человека.
Таким образом, 14 + 2 = <<14+2=16>>16 человек занималось поднятием весов в начале смены Бетани. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Bethany anafanya kazi kwenye meza ya mapokezi katika Joe's Gym. Kulikuwa na watu wanaofanya mazoezi ya kubeba vitu wakati alianza zamu yake. Kisha watu 5 zaidi waliingia na kuanza kukimbia kwenye treadmill na watu 2 waliondoka. Sasa kuna watu 19 katika gym. Watu wangapi walikuwa wakibeba vitu mwanzoni mwa zamu ya Bethany?
### Response: | Tunajua watu 5 waliingia na watu 2 waliondoka baada ya Bethany kuanza zamu yake, hivyo kulikuwa na mabadiliko ya jumla ya watu 5 - 2 = <<5-2=3>>3.
Ikiwa kuna watu 19 sasa katika gym na hiyo ni watu 3 zaidi ya wakati Bethany alianza zamu yake, tunajua kulikuwa na watu 19 - 3 = <<19-3=16>>16 wakibeba vitu wakati alianza zamu yake. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เบธานีกำลังทำงานที่เคาน์เตอร์หน้าห้องออกกำลังกายของโจ มีคนกำลังยกน้ำหนักเมื่อเธอเริ่มงาน แล้วมีคนเข้ามาอีก 5 คนและเริ่มวิ่งบนลู่วิ่ง และมีคนออกไป 2 คน ตอนนี้มีคนออกกำลังกายทั้งหมด 19 คน มีคนกำลังยกน้ำหนักเมื่อเธอเริ่มงานกี่คน?
### Response: | เราทราบว่ามีคนเข้ามา 5 คนและมีคนออกไป 2 คนหลังจากที่เบธานีเริ่มงาน ดังนั้นมีการเปลี่ยนแปลงสุทธิของ 5 - 2 = <<5-2=3>>3 คน
ถ้ามีคนออกกำลังกายทั้งหมด 19 คนในขณะนี้และนั่นคือมากกว่าเมื่อเบธานีเริ่มงาน 3 คน เราจึงทราบว่ามีคนกำลังยกน้ำหนักเมื่อเธอเริ่มงาน 19 - 3 = <<19-3=16>>16 คน | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
贝丝尼在乔的健身房的前台工作。她上班时有一些人在举重。然后又来了5个人开始在跑步机上跑步，有2个人离开了。现在健身房里有19个人。贝丝尼上班时有多少人在举重？
### Response: | 我们知道有19 - 5 = <<19-5=14>>14个人在2个人离开后还在健身房里。
所以贝丝尼上班时有14 + 2 = <<14+2=16>>16个人在举重。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Donna worked 2 hours every morning walking dogs in her neighborhood for $10.00 an hour. 5 days a week, after school, she worked at a card shop for 2 hours and made $12.50 an hour. On the weekends, she usually made $10.00 an hour babysitting and was guaranteed 4 hours every Saturday from her neighbor. How much money did she make over 7 days?
### Response: | She makes $10.00 an hour for 2 hours walking dogs so she makes 10*2 = $<<10*2=20.00>>20.00 every morning
Over 7 days she makes 7*20 = $<<7*20=140.00>>140.00 a week
She makes $12.50 for 2 hours working at a card shop so she makes 12.5*2 = $<<12.5*2=25.00>>25.00
She works there 5 days a week so she makes 5*25 = $<<5*25=125.00>>125.00 a week
She also babysits for 4 hours making $10.00 an hour for a total of 4*10 = $<<4*10=40.00>>40.00
Over 7 days, she makes 140+125+40 = $<<140+125+40=305.00>>305.00
#### 305 | I don't know. |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.