prompt
stringlengths 190
14.2k
| chosen
stringlengths 10
14.1k
| reject
stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Frank quiere comprar una nueva lámpara para su dormitorio. El costo de la lámpara más barata es de $20, y la más cara en la tienda es 3 veces más cara. ¿Cuánto dinero le quedaría a Frank, si actualmente tiene $90 y compra la lámpara más cara disponible?
### Response: | La lámpara más cara cuesta 20 * 3 = $<<20*3=60>>60.
Entonces, si Frank pagara por esa lámpara, le quedarían 90 - 60 = $<<90-60=30>>30. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Frank veut acheter une nouvelle lampe pour sa chambre. Le coût de la lampe la moins chère est de 20 $, et la plus chère du magasin est 3 fois plus chère. Combien d'argent Frank aurait-il en restant, s'il a actuellement 90 $, et qu'il achète la lampe la plus chère disponible ?
### Response: | Si la lampe la plus chère coûte 3 fois plus que la moins chère, cela signifie qu'elle coûte 20 * 3 = 60 $.
Donc, si Frank paierait pour cette lampe, il lui resterait 90 - 60 = 30 $. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
フランクさんは寝室用の新しいランプを買いたいと思っています。最も安いランプの値段は20ドルで、店内で最も高価なランプはその3倍の値段です。フランクさんは現在90ドル持っていますが、最も高価なランプを買った場合、残金はいくらになりますか？
### Response: | 最も高価なランプの値段は最も安いランプの3倍ですので、それは20 * 3 = $<<20*3=60>>60です。
したがって、フランクさんがそのランプを買った場合、残金は90 - 60 = $<<90-60=30>>30になります。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Фрэнк хочет купить новую лампу для своей спальни. Самая дешевая лампа стоит 20 долларов, а самая дорогая в магазине стоит в 3 раза дороже. Сколько денег останется у Фрэнка, если у него сейчас 90 долларов, и он купит самую дорогую доступную лампу?
### Response: | Самая дорогая лампа стоит 20 * 3 = 60 долларов.
Так что если Фрэнк заплатит за эту лампу, у него останется 90 - 60 = 30 долларов. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Frank anataka kununua taa mpya kwa chumba chake. Gharama ya taa ya bei rahisi ni $20, na ya ghali zaidi dukani ni mara tatu zaidi ya bei rahisi. Frank atakuwa na pesa ngapi zilizobaki, ikiwa ana $90 kwa sasa, na ananunua taa ghali zaidi iliyopo?
### Response: | Taa ghali zaidi inagharimu 20 * 3 = $<<20*3=60>>60.
Kwa hivyo, ikiwa Frank atalipa kwa taa hiyo, atabakiwa na 90 - 60 = $<<90-60=30>>30. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
แฟรงค์ต้องการซื้อโคมไฟใหม่สำหรับห้องนอนของเขา ราคาของโคมไฟที่ถูกที่สุดคือ $20 และราคาที่แพงที่สุดในร้านคือ 3 เท่าของราคาโคมไฟที่ถูกที่สุด แฟรงค์จะมีเงินคงเหลือเท่าไหร่ถ้าเขามีเงิน $90 และเขาซื้อโคมไฟที่แพงที่สุดที่มีอยู่ในร้าน?
### Response: | โคมไฟที่แพงที่สุดมีราคา 3 * 20 = $<<3*20=60>>60
ดังนั้นถ้าแฟรงค์จ่ายเงินสำหรับโคมไฟนั้น เขาจะเหลือเงิน 90 - 60 = $<<90-60=30>>30 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
弗兰克想为卧室买一盏新灯。最便宜的灯的价格是20美元，店里最贵的灯是最便宜的3倍。如果他目前有90美元，并购买最贵的灯，他会剩下多少钱？
### Response: | 最贵的灯的价格是20 * 3 = 60美元。
所以如果弗兰克买了那盏灯，他会剩下90 - 60 = 30美元。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Angus has $20 worth of tokens less than Elsa has. If Elsa has 60 tokens and each token is worth $4, how many tokens does Angus have?
### Response: | If each token is worth $4, then $20 worth of tokens is $20/$4 = <<20/4=5>>5 tokens
Angus has 5 tokens less than Elsa who has 60 so Angus has 60-5 =<<60-5=55>>55 tokens
#### 55 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Angus hat $20 weniger an Jetons als Elsa. Wenn Elsa 60 Jetons hat und jeder Jeton $4 wert ist, wie viele Jetons hat Angus?
### Response: | Der Gesamtwert von Elsas Jetons beträgt 60 * $4 = $<<60*4=240>>240.
Also hat Angus $240 - $20 = $<<240-20=220>>220 an Jetons.
Da jeder Jeton $4 wert ist, hat Angus $220 / $4 = <<220/4=55>>55 Jetons. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Angus tiene $20 menos en fichas que Elsa. Si Elsa tiene 60 fichas y cada ficha vale $4, ¿cuántas fichas tiene Angus?
### Response: | El valor total de las fichas de Elsa es 60 * $4 = $<<60*4=240>>240.
$240 es la cantidad que Angus tiene más $20.
Angus tiene $240 - $20 = $<<240-20=220>>220 en fichas.
Angus tiene $220 / $4 = <<220/4=55>>55 fichas. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Angus a $20 de jetons de moins que Elsa. Si Elsa a 60 jetons et que chaque jeton vaut $4, combien de jetons Angus a-t-il ?
### Response: | Si chaque jeton vaut $4, alors $20 de jetons valent $20/$4 = <<20/4=5>>5 jetons.
Angus a 5 jetons de moins que Elsa qui en a 60, donc Angus a 60-5 = <<60-5=55>>55 jetons. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
アンガスはエルサよりも20ドル分のトークンを持っています。エルサは60枚のトークンを持っており、1枚のトークンの価値は4ドルです。アンガスは何枚のトークンを持っていますか？
### Response: | 1枚のトークンの価値が4ドルならば、20ドル分のトークンは20ドル/4ドル = 5枚です。
エルサが60枚持っているので、アンガスは60-5 = <<60-5=55>>55枚のトークンを持っています。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
У Ангуса на $20 меньше жетонов, чем у Эльзы. Если у Эльзы 60 жетонов, и каждый жетон стоит $4, сколько жетонов у Ангуса?
### Response: | Если каждый жетон стоит $4, то $20 стоимостью жетонов равно $20/$4 = <<20/4=5>>5 жетонов.
У Ангуса на 5 жетонов меньше, чем у Эльзы, у которой их 60, поэтому у Ангуса их 60-5 = <<60-5=55>>55. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Angus ana thamani ya alama za $20 chini ya Elsa. Ikiwa Elsa ana alama 60 na kila alama ina thamani ya $4, Angus ana alama ngapi?
### Response: | Ikiwa kila alama ina thamani ya $4, basi thamani ya alama za $20 ni $20/$4 = <<20/4=5>>5 alama.
Angus ana alama 5 chini ya Elsa ambaye ana alama 60, hivyo Angus ana alama 60-5 = <<60-5=55>>55. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
แองกัสมีเหรียญเป็นจำนวน $20 น้อยกว่าเอลซ่า ถ้าเอลซ่ามีเหรียญ 60 เหรียญและแต่ละเหรียญมีมูลค่า $4 แองกัสมีเหรียญกี่เหรียญ?
### Response: | ถ้าแต่ละเหรียญมีมูลค่า $4 แล้ว $20 มูลค่าของเหรียญคือ $20/$4 = <<20/4=5>>5 เหรียญ
แองกัสมีเหรียญน้อยกว่าเอลซ่า ที่มี 60 เหรียญ ดังนั้นแองกัสมีเหรียญ 60-5 = <<60-5=55>>55 เหรียญ | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
安格斯比艾尔莎少20美元的代币。如果艾尔莎有60个代币，每个代币价值4美元，安格斯有多少个代币？
### Response: | 艾尔莎的代币总价值是60个 * 4美元/个 = $<<60*4=240>>240。
$240是安格斯拥有的金额加上20美元。
安格斯有240美元 - 20美元 = $<<240-20=220>>220的代币。
安格斯有220美元 / 4美元/个 = <<220/4=55>>55个代币。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
The price of an iPhone fell 10% in a particular month and another 20% in the second month. If the initial price was $1000, calculate the price after the second month.
### Response: | In the first month, the price of the iPhone fell by 10/100*$1000=$<<10/100*1000=100>>100
The new price after the first month is $1000-$100 = $<<1000-100=900>>900
In the second month, the price fell 20% further by 20/100*$900 = $<<20/100*900=180>>180
The new price after the second month is $900-$180 = $<<900-180=720>>720
#### 720 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Der Preis eines iPhones fiel in einem bestimmten Monat um 10% und im zweiten Monat um weitere 20%. Wenn der ursprüngliche Preis $1000 betrug, berechne den Preis nach dem zweiten Monat.
### Response: | Im ersten Monat fiel der Preis des iPhones um 10/100 * $1000 = $100.
Der neue Preis nach dem ersten Monat beträgt $1000 - $100 = $900.
Im zweiten Monat fiel der Preis um weitere 20% um 20/100 * $900 = $180.
Der neue Preis nach dem zweiten Monat beträgt $900 - $180 = $720. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
El precio de un iPhone bajó un 10% en un mes en particular y otro 20% en el segundo mes. Si el precio inicial era de $1000, calcula el precio después del segundo mes.
### Response: | En el primer mes, el precio del iPhone bajó un 10/100*$1000 = $<<10/100*1000=100>>100.
El nuevo precio después del primer mes es de $1000-$100 = $900.
En el segundo mes, el precio bajó un 20% adicional, es decir, 20/100*$900 = $<<20/100*900=180>>180.
El nuevo precio después del segundo mes es de $900-$180 = $720. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Le prix d'un iPhone a baissé de 10% au cours d'un mois particulier, puis de 20% au cours du deuxième mois. Si le prix initial était de 1000 $, calculez le prix après le deuxième mois.
### Response: | Au cours du premier mois, le prix de l'iPhone a baissé de 10/100 * 1000 $ = 100 $.
Le nouveau prix après le premier mois est de 1000 $ - 100 $ = 900 $.
Au cours du deuxième mois, le prix a baissé de 20% supplémentaires, soit 20/100 * 900 $ = 180 $.
Le nouveau prix après le deuxième mois est de 900 $ - 180 $ = 720 $. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
特定の月にiPhoneの価格が10%下落し、2番目の月にはさらに20%下落しました。初期価格が$1000の場合、2番目の月の価格を計算してください。
### Response: | 最初の月にiPhoneの価格は10/100*$1000 = $<<10/100*1000=100>>100下落しました。
最初の月後の新しい価格は$1000-$100 = $900です。
2番目の月には、価格は20%さらに20/100*$900 = $<<20/100*900=180>>180下落しました。
2番目の月後の新しい価格は$900-$180 = $720です。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Цена на iPhone упала на 10% в определенном месяце, а затем еще на 20% во втором месяце. Если исходная цена составляла $1000, рассчитайте цену после второго месяца.
### Response: | В первом месяце цена на iPhone упала на 10/100*$1000=$<<10/100*1000=100>>100.
Новая цена после первого месяца составляет $1000-$100 = $<<1000-100=900>>900.
Во втором месяце цена упала еще на 20% на 20/100*$900 = $<<20/100*900=180>>180.
После второго месяца цена на iPhone составляет $900-$180 = $<<900-180=720>>720. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Bei ya iPhone ilishuka 10% katika mwezi fulani na 20% nyingine katika mwezi wa pili. Ikiwa bei ya awali ilikuwa $1000, hesabu bei baada ya mwezi wa pili.
### Response: | Katika mwezi wa kwanza, bei ya iPhone ilishuka kwa 10/100*$1000 = $<<10/100*1000=100>>100
Bei mpya baada ya mwezi wa kwanza ni $1000-$100 = $<<1000-100=900>>900
Katika mwezi wa pili, bei ilishuka kwa 20% zaidi kwa 20/100*$900 = $<<20/100*900=180>>180
Bei mpya baada ya mwezi wa pili ni $900-$180 = $<<900-180=720>>720 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ราคาของ iPhone ลดลง 10% ในเดือนที่หนึ่งและลดลงอีก 20% ในเดือนที่สอง หากราคาเริ่มต้นเป็น $1000 คำนวณราคาหลังจากเดือนที่สอง
### Response: | ในเดือนที่หนึ่ง ราคาของ iPhone ลดลง 10/100*$1000=$<<10/100*1000=100>>100
ราคาใหม่หลังจากเดือนที่หนึ่งคือ $1000-$100 = $<<1000-100=900>>900
ในเดือนที่สอง ราคาลดลงเพิ่มอีก 20% โดย 20/100*$900 = $<<20/100*900=180>>180
หลังจากเดือนที่สอง ราคาของ iPhone คือ $900-$180 = $<<900-180=720>>720 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一个iPhone在某个月份降价了10%，第二个月再降价了20%。如果初始价格是1000美元，请计算第二个月后的价格。
### Response: | 在第一个月，iPhone的价格下降了10/100*$1000=$<<10/100*1000=100>>100。
第一个月后的新价格是$1000-$100 = $<<1000-100=900>>900。
第二个月，价格进一步下降了20%，即20/100*$900 = $<<20/100*900=180>>180。
第二个月后的新价格是$900-$180 = $720。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Mark constructs a cube of pure gold. The cube is 6 cm on each side. The density of gold is 19 grams per cubic centimeter. He buys the gold for $60 per gram. He sells it for 1.5 times its gold value. What was the profit?
### Response: | The cube is 6*6*6=<<6*6*6=216>>216 cubic cm
So it has a mass of 19*216=<<19*216=4104>>4104 grams
That means it uses 60*4104=$<<60*4104=246240>>246240
It sells for 60*1.5=$<<60*1.5=90>>90 per gram
So he gets 4104*90=$<<4104*90=369360>>369360
So his profit is 369360-246240=$<<369360-246240=123120>>123,120
#### 123,120 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Mark baut einen Würfel aus reinem Gold. Der Würfel hat eine Kantenlänge von 6 cm. Die Dichte von Gold beträgt 19 Gramm pro Kubikzentimeter. Er kauft das Gold für 60 Dollar pro Gramm und verkauft es zum 1,5-fachen seines Goldwerts. Wie hoch ist der Gewinn?
### Response: | Der Würfel hat ein Volumen von 6*6*6=<<6*6*6=216>>216 Kubikzentimeter.
Das bedeutet, er hat eine Masse von 216*19=<<216*19=4104>>4104 Gramm.
Das bedeutet, er hat 60*4104=$<<60*4104=246240>>246240 gekostet.
Das bedeutet, er verkauft es für 246240*1,5=$<<246240*1.5=369360>>369360.
Sein Gewinn beträgt also 369360-246240=$<<369360-246240=123120>>123.120. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Mark construye un cubo de oro puro. El cubo tiene 6 cm de lado. La densidad del oro es de 19 gramos por centímetro cúbico. Compra el oro por $60 por gramo. Lo vende por 1.5 veces su valor en oro. ¿Cuál fue la ganancia?
### Response: | El cubo tiene un volumen de 6*6*6=<<6*6*6=216>>216 centímetros cúbicos.
Por lo tanto, tiene una masa de 216*19=<<216*19=4104>>4104 gramos.
Por lo tanto, utiliza 60*4104=$<<60*4104=246240>>246240.
Se vende por 60*1.5=$<<60*1.5=90>>90 por gramo.
Entonces obtiene 4104*90=$<<4104*90=369360>>369360.
Por lo tanto, su ganancia es de 369360-246240=$<<369360-246240=123120>>123,120. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Mark constructs a cube of pure gold. The cube is 6 cm on each side. The density of gold is 19 grams per cubic centimeter. He buys the gold for $60 per gram. He sells it for 1.5 times its gold value. What was the profit?
### Response: | Le cube mesure 6*6*6=<<6*6*6=216>>216 centimètres cubes.
Il a donc une masse de 216*19=<<216*19=4104>>4104 grammes.
Il utilise donc 60*4104=$<<60*4104=246240>>246240.
Il le vend donc pour 246240*1.5=$<<246240*1.5=369360>>369360.
Son profit est donc de 369360-246240=$<<369360-246240=123120>>123,120. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
マークは純金の立方体を作りました。立方体の一辺は6cmです。金の密度は1立方センチメートルあたり19グラムです。彼は1グラムあたり60ドルで金を購入しました。彼は金の価値の1.5倍で売りました。利益はいくらでしょうか？
### Response: | 立方体の体積は6*6*6=<<6*6*6=216>>216立方センチメートルです。
したがって、質量は19*216=<<19*216=4104>>4104グラムです。
つまり、60*4104=$<<60*4104=246240>>246240を使用しました。
売値は1グラムあたり60*1.5=$<<60*1.5=90>>90です。
したがって、彼は4104*90=$<<4104*90=369360>>369360を得ます。
したがって、彼の利益は369360-246240=$<<369360-246240=123120>>123,120です。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Марк строит куб из чистого золота. Куб имеет сторону 6 см. Плотность золота составляет 19 граммов на кубический сантиметр. Он покупает золото по цене 60 долларов за грамм. Он продает его по цене, превышающей стоимость золота в 1,5 раза. Какая была прибыль?
### Response: | Куб имеет объем 6*6*6=<<6*6*6=216>>216 кубических см.
Таким образом, его масса составляет 19*216=<<19*216=4104>>4104 грамма.
Это означает, что он использует 60*4104=$<<60*4104=246240>>246240.
Он продает его по цене 60*1.5=$<<60*1.5=90>>90 за грамм.
Таким образом, он получает 4104*90=$<<4104*90=369360>>369360.
Таким образом, его прибыль составляет 369360-246240=$<<369360-246240=123120>>123,120. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Mark anajenga kibube cha dhahabu safi. Kibube hicho kina upande wa cm 6. Uzito wa dhahabu ni gramu 19 kwa kila cm ya ujazo. Ananunua dhahabu kwa $60 kwa gramu. Anauza kwa mara 1.5 ya thamani yake ya dhahabu. Ni faida gani aliyopata?
### Response: | Kibube kina ujazo wa 6*6*6=<<6*6*6=216>>216 cm ya ujazo. Hivyo kina uzito wa 19*216=<<19*216=4104>>4104 gramu. Hivyo kinatumia 60*4104=$<<60*4104=246240>>246240. Hii inamaanisha anauza kwa 246240*1.5=$<<246240*1.5=369360>>369360. Hivyo faida yake ni 369360-246240=$<<369360-246240=123120>>123,120. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
มาร์คกำลังสร้างลูกบาศก์ที่ทำด้วยทองคำสุทธิ ลูกบาศก์มีความยาวด้านละ 6 เซนติเมตร ความหนาและความสูงเท่ากัน ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูก
### Response: | T-Q: มาร์คกำลังสร้างลูกบาศก์ที่ทำด้วยทองคำสุทธิ ลูกบาศก์มีความยาวด้านละ 6 เซนติเมตร ความหนาและความสูงเท่ากัน ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูกบาศก์เป็นเซนติเมตร ความหนาและความสูงของลูก | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
马克制作了一个纯金的立方体。这个立方体的每边长为6厘米。金的密度是每立方厘米19克。他以每克60美元的价格购买金。他以金价的1.5倍出售。他的利润是多少？
### Response: | 这个立方体的体积是6*6*6=<<6*6*6=216>>216立方厘米。
所以它的质量是19*216=<<19*216=4104>>4104克。
这意味着它使用了60*4104=$<<60*4104=246240>>246240。
它以每克60*1.5=$<<60*1.5=90>>90的价格出售。
所以他得到了4104*90=$<<4104*90=369360>>369360。
所以他的利润是369360-246240=$<<369360-246240=123120>>123,120。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Martha is grinding a spice paste. She adds 3 tablespoons of ginger, 1 teaspoon of cardamom, 1 teaspoon of mustard, 2 tablespoons of garlic, and four times as much chile powder as mustard. What percentage of the spice paste is ginger, rounded to the nearest integer? (Remember there are three teaspoons per tablespoon.)
### Response: | First convert the ginger to teaspoons: 3 tablespoons * 3 teaspoons/tablespoon = <<3*3=9>>9 teaspoons
Then convert the garlic to teaspoons: 2 tablespoons * 3 teaspoons/tablespoon = <<2*3=6>>6 teaspoons
Then find the total amount of chile powder: 1 teaspoon * 4 = <<1*4=4>>4 teaspoons
Then find the total amount of spice paste: 9 teaspoons + 6 teaspoons + 4 teaspoons + 1 teaspoon + 1 teaspoon = <<9+6+4+1+1=21>>21 teaspoons
Then divide the amount of ginger by the total amount of spice paste and multiply by 100% to express the answer as a percentage: 9 teaspoons / 21 teaspoons * 100% = 42.857, which rounds down to 43%
#### 43 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Martha mahlt eine Gewürzpaste. Sie fügt 3 Esslöffel Ingwer, 1 Teelöffel Kardamom, 1 Teelöffel Senf, 2 Esslöffel Knoblauch und viermal so viel Chilipulver wie Senf hinzu. Welcher Prozentsatz der Gewürzpaste ist Ingwer, aufgerundet auf die nächste ganze Zahl? (Denken Sie daran, dass drei Teelöffel einem Esslöffel entsprechen.)
### Response: | Konvertiere zuerst den Ingwer in Teelöffel: 3 Esslöffel * 3 Teelöffel/Esslöffel = <<3*3=9>>9 Teelöffel
Konvertiere dann den Knoblauch in Teelöffel: 2 Esslöffel * 3 Teelöffel/Esslöffel = <<2*3=6>>6 Teelöffel
Finde dann die Menge an Chilipulver: 1 Teelöffel * 4 = <<1*4=4>>4 Teelöffel
Addiere dann die Menge jedes Gewürzes, um die Gesamtmenge zu finden: 9 Teelöffel + 6 Teelöffel + 4 Teelöffel + 1 Teelöffel + 1 Teelöffel = <<9+6+4+1+1=21>>21 Teelöffel
Teile dann die Menge an Ingwer durch die Gesamtmenge der Gewürzpaste und multipliziere mit 100%, um den Prozentsatz der Gewürzpaste zu finden, der Ingwer ist: 9 Teelöffel / 21 Teelöffel * 100% = 42,857, was auf 43% abgerundet wird. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Martha está moliendo una pasta de especias. Agrega 3 cucharadas de jengibre, 1 cucharadita de cardamomo, 1 cucharadita de mostaza, 2 cucharadas de ajo y cuatro veces más de chile en polvo que de mostaza. ¿Qué porcentaje de la pasta de especias es jengibre, redondeado al entero más cercano? (Recuerda que hay tres cucharaditas por cucharada).
### Response: | Primero convierte el jengibre a cucharaditas: 3 cucharadas * 3 cucharaditas/cucharada = <<3*3=9>>9 cucharaditas.
Luego convierte el ajo a cucharaditas: 2 cucharadas * 3 cucharaditas/cucharada = <<2*3=6>>6 cucharaditas.
Luego encuentra el número total de cucharaditas de pasta de especias: 9 cucharaditas + 6 cucharaditas + 1 cucharadita + 1 cucharadita + 4 cucharaditas = <<9+6+1+1+4=21>>21 cucharaditas.
Luego divide el número de cucharaditas de jengibre entre el número total de cucharaditas y multiplica por 100% para encontrar el porcentaje de la pasta de especias que es jengibre: 9 cucharaditas / 21 cucharaditas * 100% = 42.857, que se redondea a 43%. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Martha est en train de moudre une pâte d'épices. Elle ajoute 3 cuillères à soupe de gingembre, 1 cuillère à café de cardamome, 1 cuillère à café de moutarde, 2 cuillères à soupe d'ail et quatre fois plus de poudre de piment que de moutarde. Quel pourcentage de la pâte d'épices est du gingembre, arrondi à l'entier le plus proche ? (Rappelez-vous qu'il y a trois cuillères à café par cuillère à soupe.)
### Response: | Convertissons d'abord le gingembre en cuillères à café : 3 cuillères à soupe * 3 cuillères à café/cuillère à soupe = <<3*3=9>>9 cuillères à café
Puis convertissons l'ail en cuillères à café : 2 cuillères à soupe * 3 cuillères à café/cuillère à soupe = <<2*3=6>>6 cuillères à café
Ensuite, trouvons la quantité totale de moutarde et de poudre de piment : 1 cuillère à café + 1 cuillère à café * 4 = 5 cuillères à café
Ensuite, ajoutons la quantité de chaque épice pour trouver la quantité totale : 9 cuillères à café + 6 cuillères à café + 5 cuillères à café + 1 cuillère à café = <<9+6+5+1=21>>21 cuillères à café
Ensuite, divisons la quantité de gingembre par la quantité totale de pâte d'épices et multiplions par 100 % pour l'exprimer en pourcentage : 9 cuillères à café / 21 cuillères à café * 100 % = 42,857, ce qui est arrondi à 43 % | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
マーサはスパイスペーストを挽いています。彼女は生姜を大さじ3杯、カルダモンを小さじ1杯、マスタードを小さじ1杯、にんにくを大さじ2杯、そしてマスタードの4倍の量のチリパウダーを追加します。スパイスペーストの何パーセントが生姜であるかを、最も近い整数に四捨五入して求めなさい。（1大さじには3小さじあります。）
### Response: | まず、生姜を小さじに変換します：3大さじ * 3小さじ/大さじ = <<3*3=9>>9小さじ
次に、にんにくを小さじに変換します：2大さじ * 3小さじ/大さじ = <<2*3=6>>6小さじ
次に、チリパウダーの総量を求めます：1小さじ * 4 = <<1*4=4>>4小さじ
次に、スパイスペーストの総量を求めます：9小さじ + 6小さじ + 4小さじ + 1小さじ + 1小さじ = <<9+6+4+1+1=21>>21小さじ
次に、生姜の量をスパイスペーストの総量で割り、100％をかけて答えをパーセンテージで表します：9小さじ / 21小さじ * 100％ = 42.857、四捨五入して43％となります。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Марта измельчает специю. Она добавляет 3 столовые ложки имбиря, 1 чайную ложку кардамона, 1 чайную ложку горчицы, 2 столовые ложки чеснока и вчетверо больше чили-порошка, чем горчицы. Какой процент специи составляет имбирь, округленный до ближайшего целого числа? (Помните, что в одной столовой ложке 3 чайные ложки.)
### Response: | Сначала переведем имбирь в чайные ложки: 3 столовые ложки * 3 чайные ложки/столовая ложка = <<3*3=9>>9 чайных ложек
Затем переведем чеснок в чайные ложки: 2 столовые ложки * 3 чайные ложки/столовая ложка = <<2*3=6>>6 чайных ложек
Затем найдем общее количество горчицы и чили-порошка: 1 чайная ложка + 1 чайная ложка * 4 = 5 чайных ложек
Затем сложим количество каждой специи, чтобы найти общее количество: 9 чайных ложек + 6 чайных ложек + 5 чайных ложек + 1 чайная ложка = <<9+6+5+1=21>>21 чайная ложка
Затем разделим количество имбиря на общее количество специи и умножим на 100%, чтобы выразить в процентах: 9 чайных ложек / 21 чайная ложка * 100% = 42,857, что округляется до 43% | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Martha anasaga pasta ya viungo. Anaongeza vijiko 3 vya tangawizi, kijiko 1 cha iliki, kijiko 1 cha mbegu za haradali, vijiko 2 vya kitunguu saumu, na mara nne ya unga wa pilipili kama iliki. Asilimia ngapi ya pasta ya viungo ni tangawizi, ikikadiriwa kwa kiwango cha juu?
### Response: | Kwanza geuza tangawizi kuwa vijiko vya chai: 3 vijiko * 3 vijiko vya chai/kijiko = <<3*3=9>>9 vijiko vya chai
Kisha geuza kitunguu saumu kuwa vijiko vya chai: 2 vijiko * 3 vijiko vya chai/kijiko = <<2*3=6>>6 vijiko vya chai
Kisha pata jumla ya unga wa pilipili: 1 kijiko cha chai * 4 = <<1*4=4>>4 vijiko vya chai
Kisha pata jumla ya pasta ya viungo: 9 vijiko vya chai + 6 vijiko vya chai + 4 vijiko vya chai + 1 kijiko cha chai + 1 kijiko cha chai = <<9+6+4+1+1=21>>21 vijiko vya chai
Kisha gawa kiasi cha tangawizi na jumla ya pasta ya viungo na kuzidisha na 100% ili kupata jibu kama asilimia: 9 vijiko vya chai / 21 vijiko vya chai * 100% = 42.857, ambayo inakadiriwa kuwa 43% | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
มาร์ธากำลังบดเครื่องเทศ โดยเธอเพิ่มขิง 3 ช้อนโต๊ะ คาร์ดามอม 1 ช้อนชา มัสตาร์ด 1 ช้อนชา กระเทียม 2 ช้อนโต๊ะ และผงพริกไทย 4 เท่าของมัสตาร์ด ส่วนของเครื่องเทศที่เป็นขิงเป็นเปอร์เซ็นต์ของเครื่องเทศทั้งหมดเป็นเท่าใด โดยปัดเศษให้ใกล้เคียงที่สุด? (จำไว้ว่า 1 ช้อนโต๊ะมี 3 ช้อนชา)
### Response: | แปลงขิงเป็นช้อนชา: 3 ช้อนโต๊ะ * 3 ช้อนชา/ช้อนโต๊ะ = <<3*3=9>>9 ช้อนชา
แปลงกระเทียมเป็นช้อนชา: 2 ช้อนโต๊ะ * 3 ช้อนชา/ช้อนโต๊ะ = <<2*3=6>>6 ช้อนชา
หาจำนวนช้อนชาของเครื่องเทศทั้งหมด: 9 ช้อนชา + 6 ช้อนชา + 1 ช้อนชา + 1 ช้อนชา + 4 ช้อนชา = <<9+6+1+1+4=21>>21 ช้อนชา
หารจำนวนช้อนชาของขิงด้วยจำนวนช้อนชาทั้งหมดและคูณด้วย 100% เพื่อหาเปอร์เซ็นต์ของเครื่องเทศที่เป็นขิง: 9 ช้อนชา / 21 ช้อนชา * 100% = 42.857, ซึ่งปัดลงเป็น 43% | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
玛莎正在磨香料酱。她加入了3汤匙姜、1茶匙豆蔻、1茶匙芥末、2汤匙大蒜和辣椒粉的四倍。香料酱中姜的百分比是多少，四舍五入到最接近的整数？（记住每汤匙有三茶匙。）
### Response: | 首先将姜转换为茶匙：3汤匙 * 3茶匙/汤匙 = <<3*3=9>>9茶匙
然后将大蒜转换为茶匙：2汤匙 * 3茶匙/汤匙 = <<2*3=6>>6茶匙
然后计算辣椒粉的总量：1茶匙 * 4 = <<1*4=4>>4茶匙
然后计算香料酱的总量：9茶匙 + 6茶匙 + 4茶匙 + 1茶匙 + 1茶匙 = <<9+6+4+1+1=21>>21茶匙
然后将姜的量除以香料酱的总量，乘以100%以百分比表示答案：9茶匙 / 21茶匙 * 100% = 42.857，四舍五入为43% | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Jed collects stamp cards. Every week, he gets 6 cards. But every two weeks, he gives 2 cards to his friends. If Jed started with 20 cards, after how many weeks will he have a total of 40 cards?
### Response: | In the first week, Jed has 20 + 6 = <<20+6=26>>26 cards.
In the second week, he has 26 + 6 = <<26+6=32>>32 cards.
But he is left with 32 - 2 = <<32-2=30>>30 cards on the 2nd week after giving 2 cards to his friend.
Then Jed has 30 + 6 = <<30+6=36>>36 cards on the 3rd week.
After that, he has 36 + 6 = <<36+6=42>>42 cards on the 4th week.
He is then left with 42 - 2 = <<42-2=40>>40 cards on the 4th week after giving 2 cards to his friend.
Hence, it will take 4 weeks for Jed to have a total of 40 cards.
#### 4 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Jed sammelt Sammelkarten. Jede Woche bekommt er 6 Karten. Aber alle zwei Wochen gibt er 2 Karten an seine Freunde. Wenn Jed mit 20 Karten angefangen hat, nach wie vielen Wochen wird er insgesamt 40 Karten haben?
### Response: | In der ersten Woche hat er 20 + 6 = <<20+6=26>>26 Karten.
In der zweiten Woche hat er 26 + 6 = <<26+6=32>>32 Karten.
Aber er hat noch 32 - 2 = <<32-2=30>>30 Karten in der zweiten Woche, nachdem er 2 Karten an seine Freunde gegeben hat.
Also wird er in der dritten Woche 30 + 6 = <<30+6=36>>36 Karten haben.
Er wird 40 Karten in der vierten Woche haben, weil 36 + 4 = <<36+4=40>>40. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Jed colecciona tarjetas de estampillas. Cada semana recibe 6 tarjetas. Pero cada dos semanas, regala 2 tarjetas a sus amigos. Si Jed comenzó con 20 tarjetas, ¿después de cuántas semanas tendrá un total de 40 tarjetas?
### Response: | En la primera semana, Jed tiene 20 + 6 = <<20+6=26>>26 tarjetas.
En la segunda semana, tiene 26 + 6 = <<26+6=32>>32 tarjetas.
Pero le quedan 32 - 2 = <<32-2=30>>30 tarjetas en la segunda semana después de regalar 2 tarjetas a su amigo.
Entonces Jed tiene 30 + 6 = <<30+6=36>>36 tarjetas en la tercera semana.
Después de eso, tiene 36 + 6 = <<36+6=42>>42 tarjetas en la cuarta semana.
Luego le quedan 42 - 2 = <<42-2=40>>40 tarjetas en la cuarta semana después de regalar 2 tarjetas a su amigo.
Por lo tanto, Jed tardará 4 semanas en tener un total de 40 tarjetas. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Jed collectionne des cartes de timbres. Chaque semaine, il reçoit 6 cartes. Mais toutes les deux semaines, il donne 2 cartes à ses amis. Si Jed a commencé avec 20 cartes, au bout de combien de semaines aura-t-il un total de 40 cartes ?
### Response: | La première semaine, Jed a 20 + 6 = <<20+6=26>>26 cartes.
La deuxième semaine, il a 26 + 6 = <<26+6=32>>32 cartes.
Mais il lui reste 32 - 2 = <<32-2=30>>30 cartes à la deuxième semaine après avoir donné 2 cartes à son ami.
Ensuite, Jed a 30 + 6 = <<30+6=36>>36 cartes à la troisième semaine.
Après cela, il a 36 + 6 = <<36+6=42>>42 cartes à la quatrième semaine.
Il lui reste alors 42 - 2 = <<42-2=40>>40 cartes à la quatrième semaine après avoir donné 2 cartes à son ami.
Il faudra donc 4 semaines à Jed pour avoir un total de 40 cartes. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジェドさんはスタンプカードを集めています。毎週、彼は6枚のカードをもらいます。しかし、2週間ごとに、彼は2枚のカードを友達にあげます。ジェドさんは20枚のカードから始めましたが、合計40枚のカードを持つには何週間かかりますか？
### Response: | 最初の週に、ジェドさんは20 + 6 = <<20+6=26>>26枚のカードを持っています。
2週目には、26 + 6 = <<26+6=32>>32枚のカードを持っています。
しかし、友達に2枚のカードをあげた後の2週目には、32 - 2 = <<32-2=30>>30枚のカードが残ります。
その後、3週目には30 + 6 = <<30+6=36>>36枚のカードを持っています。
それから、4週目には36 + 6 = <<36+6=42>>42枚のカードを持っています。
友達に2枚のカードをあげた後の4週目には、42 - 2 = <<42-2=40>>40枚のカードが残ります。
したがって、ジェドさんが合計40枚のカードを持つには4週間かかります。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джед собирает карточки с марками. Каждую неделю он получает 6 карточек. Но каждые две недели он отдает 2 карточки своим друзьям. Если Джед начал с 20 карточек, через сколько недель у него будет в общей сложности 40 карточек?
### Response: | В первую неделю у Джеда будет 20 + 6 = <<20+6=26>>26 карточек.
На вторую неделю у него будет 26 + 6 = <<26+6=32>>32 карточки.
Но после того, как он отдал 2 карточки другу, у него останется 32 - 2 = <<32-2=30>>30 карточек на второй неделе.
Затем у Джеда будет 30 + 6 = <<30+6=36>>36 карточек на третьей неделе.
После этого у него будет 36 + 6 = <<36+6=42>>42 карточки на четвертой неделе.
После того, как он отдал 2 карточки другу, у него останется 42 - 2 = <<42-2=40>>40 карточек на четвертой неделе.
Таким образом, Джеду потребуется 4 недели, чтобы набрать в общей сложности 40 карточек. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Jed anakusanya kadi za stempu. Kila wiki, yeye hupata kadi 6. Lakini kila baada ya wiki mbili, yeye humpa rafiki yake kadi 2. Ikiwa Jed alianza na kadi 20, baada ya wiki ngapi atakuwa na jumla ya kadi 40?
### Response: | Katika wiki ya kwanza atakuwa na 20 + 6 = <<20+6=26>>26 kadi.
Katika wiki ya pili atakuwa na 26 + 6 = <<26+6=32>>32 kadi.
Lakini anabaki na 32 - 2 = <<32-2=30>>30 kadi katika wiki ya pili baada ya kumpa rafiki zake kadi 2.
Kwa hiyo, katika wiki ya tatu atakuwa na 30 + 6 = <<30+6=36>>36 kadi.
Atakuwa na kadi 40 katika wiki ya nne kwa sababu 36 + 4 = <<36+4=40>>40. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เจ็ดเก็บบัตรสแตมป์ เขาได้รับบัตรสแตมป์ 6 ใบต่อสัปดาห์ แต่ทุกสองสัปดาห์ เขาจะให้บัตรสแตมป์ 2 ใบให้กับเพื่อนของเขา ถ้าเจ็ดเริ่มต้นด้วยบัตรสแตมป์ 20 ใบ เมื่อใดจะมีบัตรสแตมป์ทั้งหมด 40 ใบ?
### Response: | ในสัปดาห์แรก เขาจะมีบัตรสแตมป์ 20 + 6 = <<20+6=26>>26 ใบ
ในสัปดาห์ที่สอง เขาจะมีบัตรสแตมป์ 26 + 6 = <<26+6=32>>32 ใบ
แต่เขาเหลือ 32 - 2 = <<32-2=30>>30 ใบในสัปดาห์ที่สองหลังจากที่ให้บัตรสแตมป์ 2 ใบให้กับเพื่อนของเขา
ดังนั้น เขาจะมีบัตรสแตมป์ 30 + 6 = <<30+6=36>>36 ใบในสัปดาห์ที่สาม
เขาจะมีบัตรสแตมป์ 36 + 6 = <<36+6=42>>42 ใบในสัปดาห์ที่สี่
หลังจากให้เพื่อนของเขา 2 ใบ เขาจะเหลือ 42 - 2 = <<42-2=40>>40 ใบในสัปดาห์ที่สี่
ดังนั้น เจ็ดจะมีบัตรสแตมป์ทั้งหมด 40 ใบในอีก 4 สัปดาห์ | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
杰德收集邮票卡。每周他得到6张卡。但是每两周，他会给他的朋友2张卡。如果杰德一开始有20张卡，经过多少周他会总共有40张卡？
### Response: | 在第一周，杰德有20 + 6 = <<20+6=26>>26张卡。
在第二周，他有26 + 6 = <<26+6=32>>32张卡。
但是在第二周，他给朋友2张卡后剩下32 - 2 = <<32-2=30>>30张卡。
然后杰德在第三周有30 + 6 = <<30+6=36>>36张卡。
但是在第三周，他给朋友2张卡后剩下36 - 2 = <<36-2=34>>34张卡。
然后杰德在第四周有34 + 6 = <<34+6=40>>40张卡。
因此，杰德需要4周才能总共有40张卡。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Reagan's school has a fish tank with a total of 280 fish of two types, koi fish and goldfish. Over the next 3 weeks, the school added 2 koi fish and 5 goldfish per day. If the tank had 200 goldfish at the end of the three weeks, what's the total number of koi fish in the tank after the three weeks?
### Response: | The total number of days in 3 weeks is 3*7=<<3*7=21>>21 days.
The total number of koi fish added over the three weeks is 2*21=<<2*21=42>>42.
If there were 200 goldfish in the tank after the three weeks, the total number of goldfish added over the three weeks is 5*21=<<5*21=105>>105.
The total number of fish in the tank after three weeks is 280+42+105=<<280+42+105=427>>427
If there were 200 goldfish in the tank, the number of koi fish in the tank is 427-200 = <<427-200=227>>227
#### 227 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Reagans Schule hat ein Aquarium mit insgesamt 280 Fischen von zwei Arten, Koi-Fischen und Goldfischen. In den nächsten 3 Wochen wurden täglich 2 Koi-Fische und 5 Goldfische hinzugefügt. Wenn das Aquarium am Ende der drei Wochen 200 Goldfische hatte, wie viele Koi-Fische gibt es dann insgesamt im Aquarium nach den drei Wochen?
### Response: | Am Ende der drei Wochen beträgt die Gesamtzahl der hinzugefügten Tage 3*7=<<3*7=21>>21 Tage.
Die Gesamtzahl der Koi-Fische, die in den drei Wochen hinzugefügt wurden, beträgt 2*21=<<2*21=42>>42.
Wenn das Aquarium am Ende der drei Wochen 200 Goldfische hatte, beträgt die Anzahl der Goldfische, die in den drei Wochen hinzugefügt wurden, 5*21=<<5*21=105>>105.
Die Gesamtzahl der Fische im Aquarium nach den drei Wochen beträgt 280+42+105=<<280+42+105=427>>427 Fische.
Wenn das Aquarium am Ende der drei Wochen 200 Goldfische hatte, gab es 427-200=<<427-200=227>>227 Koi-Fische im Aquarium nach den drei Wochen. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
La escuela de Reagan tiene un acuario con un total de 280 peces de dos tipos, peces koi y peces dorados. Durante las próximas 3 semanas, la escuela agregó 2 peces koi y 5 peces dorados por día. Si al final de las tres semanas el acuario tenía 200 peces dorados, ¿cuál es el número total de peces koi en el acuario después de las tres semanas?
### Response: | El número total de días en 3 semanas es 3*7=<<3*7=21>>21 días.
El número total de peces koi agregados durante las tres semanas es 2*21=<<2*21=42>>42.
Si había 200 peces dorados en el acuario después de las tres semanas, el número total de peces dorados agregados durante las tres semanas es 5*21=<<5*21=105>>105.
El número total de peces en el acuario después de tres semanas es 280+42+105=<<280+42+105=427>>427.
Si había 200 peces dorados en el acuario, el número de peces koi en el acuario es 427-200 = <<427-200=227>>227. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
L'école de Reagan a un aquarium avec un total de 280 poissons de deux types, des poissons koï et des poissons rouges. Au cours des 3 prochaines semaines, l'école a ajouté 2 poissons koï et 5 poissons rouges par jour. Si l'aquarium avait 200 poissons rouges à la fin des trois semaines, combien y a-t-il de poissons koï au total dans l'aquarium après les trois semaines ?
### Response: | Pour les 3 semaines, le nombre total de jours est de 3*7 = <<3*7=21>>21 jours.
Si chaque jour 2 poissons koï ont été ajoutés, le nombre total de poissons koï ajoutés pour les 3 semaines est de 21*2 = <<21*2=42>>42 poissons koï.
Si l'aquarium avait 200 poissons rouges à la fin des trois semaines, le nombre total de poissons rouges ajoutés pour les 3 semaines est de 5*21 = 105 poissons rouges.
Le nombre total de poissons dans l'aquarium est de 280+42+105 = <<280+42+105=427>>427 poissons.
S'il y avait 200 poissons rouges dans l'aquarium, le nombre de poissons koï dans l'aquarium est de 427-200 = 227 poissons koï. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
レーガンの学校には、コイと金魚の2種類の合計280匹の魚がいる魚の水槽があります。次の3週間で、学校は1日にコイを2匹、金魚を5匹追加しました。3週間後、水槽には200匹の金魚がいましたが、3週間後の水槽のコイの総数はいくつですか？
### Response: | 3週間の合計日数は3*7=<<3*7=21>>21日です。
3週間で追加されたコイの総数は2*21=<<2*21=42>>42匹です。
3週間後に水槽に200匹の金魚がいる場合、3週間で追加された金魚の総数は5*21=<<5*21=105>>105匹です。
3週間後の水槽の魚の総数は280+42+105=<<280+42+105=427>>427匹です。
水槽に200匹の金魚がいる場合、水槽のコイの数は427-200=<<427-200=227>>227匹です。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
В школе Рейгана есть аквариум с общим количеством 280 рыб двух видов: кои и золотых рыбок. За следующие 3 недели школа добавляла по 2 кои и 5 золотых рыбок в день. Если в конце трех недель в аквариуме было 200 золотых рыбок, сколько всего кои рыбок в аквариуме после трех недель?
### Response: | Общее количество дней в 3 неделях составляет 3 * 7 = <<3*7=21>>21 день.
Если каждый день добавляются 2 кои рыбы, то общее количество после 21 дня составляет 21 * 2 = <<21*2=42>>42 кои рыбы.
Если каждый день добавляются 5 золотых рыбок, то общее количество после 21 дня составляет 5 * 21 = <<5*21=105>>105 золотых рыбок.
Общее количество рыб в аквариуме после 3 недель составляет 280 + 42 + 105 = <<280+42+105=427>>427 рыб.
Если в аквариуме было общее количество 200 золотых рыбок после 3 недель, то количество кои рыб в аквариуме составляет 427 - 200 = 227 кои рыб. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Shule ya Reagan ina tangi la samaki lenye jumla ya samaki 280 wa aina mbili, samaki koi na samaki wa dhahabu. Katika wiki 3 zijazo, shule iliongeza samaki 2 koi na samaki 5 wa dhahabu kwa siku. Ikiwa tangi lilikuwa na samaki 200 wa dhahabu mwishoni mwa wiki tatu, ni idadi jumla ya samaki koi katika tangi baada ya wiki tatu?
### Response: | Idadi jumla ya siku katika wiki tatu ni 3*7=<<3*7=21>>21 siku.
Ikiwa samaki 2 koi waliongezwa kwa siku 21, idadi jumla ya samaki koi katika tangi ni 21*2=<<21*2=42>>42 baada ya wiki tatu.
Vivyo hivyo, ikiwa samaki 5 wa dhahabu waliongezwa kwa siku 21, idadi jumla ya samaki wa dhahabu katika tangi ni 21*5=<<21*5=105>>105 baada ya wiki tatu.
Idadi jumla ya samaki katika tangi ni 280+42+105=<<280+42+105=427>>427
Ikiwa kulikuwa na samaki 200 wa dhahabu katika tangi, idadi ya samaki koi katika tangi ni 427-200=<<427-200=227>>227 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
โรงเรียนของรีเกนมีถังปลาที่มีจำนวนปลารวมทั้งหมด 280 ตัว ปลาทั้งสองชนิดคือ ปลาคอยและปลาทองคำ ในช่วง 3 สัปดาห์ที่ผ่านมา โรงเรียนได้เพิ่มปลาคอย 2 ตัวและปลาทองคำ 5 ตัวต่อวัน ถ้าถังปลามีปลาทองคำ 200 ตัวที่สิ้นสุดของสามสัปดาห์ จำนวนปลาคอยทั้งหมดในถังหลังจากสามสัปดาห์คือเท่าใด?
### Response: | จำนวนวันทั้งหมดใน 3 สัปดาห์คือ 3 * 7 = <<3*7=21>>21 วัน
ถ้าเพิ่มปลาคอย 2 ตัวต่อวัน ในช่วง 21 วันจะได้ 21 * 2 = <<21*2=42>>42 ตัว
ถ้าเพิ่มปลาทองคำ 5 ตัวต่อวัน ในช่วง 21 วันจะได้ 5 * 21 = <<5*21=105>>105 ตัว
จำนวนปลาทั้งหมดในถังหลังจาก 3 สัปดาห์คือ 280 + 42 + 105 = <<280+42+105=427>>427 ตัว
ถ้าถังปลามีปลาทองคำ 200 ตัว จำนวนปลาคอยในถังคือ 427 - 200 = <<427-200=227>>227 ตัว | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
里根的学校有一个鱼缸，里面有两种鱼，锦鲤和金鱼，总共有280条鱼。在接下来的3个星期里，学校每天增加2条锦鲤和5条金鱼。如果在三个星期结束时，鱼缸里有200条金鱼，那么三个星期后鱼缸里的锦鲤总数是多少？
### Response: | 三个星期总共有21天。
三个星期里增加的锦鲤总数是2*21=42。
如果在三个星期结束时鱼缸里有200条金鱼，那么三个星期里增加的金鱼总数是5*21=105。
三个星期后鱼缸里的鱼总数是280+42+105=427。
如果鱼缸里有200条金鱼，那么鱼缸里的锦鲤总数是427-200=227。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Hillary always buys the Wednesday, Thursday and Friday editions of the local newspaper for $0.50 each. On Sunday, she spends $2.00 to get that copy. How much does she spend on the newspaper over 8 weeks?
### Response: | She buys Wednesday, Thursday and Friday's paper for $0.50 each so that's 3*.50 = $<<3*.50=1.50>>1.50
She spends $1.50 for the weekday papers and $2.00 for the Sunday paper for a total of 1.5+2 = $3.50 a week
Over 8 weeks she spends 8*3.5= $<<8*3.5=28.00>>28.00
#### 28 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Hillary kauft immer die Mittwochs-, Donnerstags- und Freitagsausgaben der lokalen Zeitung für jeweils 0,50 $. Am Sonntag gibt sie 2,00 $ für eine Ausgabe aus. Wie viel gibt sie in 8 Wochen für die Zeitung aus?
### Response: | Hillary kauft die Zeitungen für Mittwoch, Donnerstag und Freitag für jeweils 0,50 $, also insgesamt 3 * 0,50 = 1,50 $.
Sie gibt 1,50 $ für die Wochentagszeitungen und 2,00 $ für die Sonntagszeitung aus, insgesamt also 1,50 + 2 = 3,50 $ pro Woche.
In 8 Wochen gibt sie insgesamt 8 * 3,50 = 28,00 $ aus. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Hillary siempre compra las ediciones del periódico local de los miércoles, jueves y viernes por $0.50 cada una. El domingo, gasta $2.00 para obtener esa copia. ¿Cuánto gasta en el periódico durante 8 semanas?
### Response: | Ella compra el periódico de los miércoles, jueves y viernes por $0.50 cada uno, por lo que eso es 3 * $0.50 = $<<3*.50=1.50>>1.50.
Gasta $1.50 en los periódicos de los días de semana y $2.00 en el periódico del domingo, lo que suma un total de $1.50 + $2.00 = $<<1.5+2=3.50>>3.50 por semana.
Durante 8 semanas, gasta 8 * $3.50 = $<<8*3.5=28.00>>28.00. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Hillary achète toujours les éditions du mercredi, jeudi et vendredi du journal local pour 0,50 $ chacune. Le dimanche, elle dépense 2,00 $ pour obtenir cette copie. Combien dépense-t-elle pour le journal sur 8 semaines ?
### Response: | Hillary achète les journaux du mercredi, jeudi et vendredi pour 0,50 $ chacun, donc c'est 3 * 0,50 = 1,50 $.
Elle dépense 1,50 $ pour les journaux en semaine et 2,00 $ pour le journal du dimanche, soit un total de 1,50 + 2 = 3,50 $ par semaine.
Sur 8 semaines, elle dépense 8 * 3,50 = 28,00 $. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ヒラリーさんはいつも地元の新聞の水曜日、木曜日、金曜日の号をそれぞれ0.50ドルで買います。日曜日には2.00ドルかかります。8週間で彼女は新聞にいくら費やすでしょうか？
### Response: | 彼女は水曜日、木曜日、金曜日の新聞をそれぞれ0.50ドルで買うので、3 * 0.50 = 1.50ドルです。
彼女は水曜日、木曜日、金曜日、日曜日の新聞を1.50ドル + 2.00ドル = 3.50ドルで買います。
8週間で彼女は8 * 3.50 = 28.00ドルを費やします。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Хилари всегда покупает газеты местной газеты в среду, четверг и пятницу по 0,50 доллара за каждую. В воскресенье она тратит 2,00 доллара на один экземпляр. Сколько она тратит на газеты за 8 недель?
### Response: | Она покупает газеты в среду, четверг и пятницу по 0,50 доллара за каждую, так что это 3 * 0,50 = 1,50 доллара.
Она покупает газеты в среду, четверг, пятницу и воскресенье за 1,50 доллара + 2,00 доллара = 3,50 доллара.
За 8 недель она тратит 8 * 3,50 = 28,00 долларов. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Hillary daima hununua nakala za gazeti la eneo kwa $0.50 kila moja siku ya Jumatano, Alhamisi na Ijumaa. Jumapili, hununua nakala kwa $2.00. Anatumia kiasi gani kwenye gazeti kwa kipindi cha wiki 8?
### Response: | Hununua nakala za Jumatano, Alhamisi na Ijumaa kwa $0.50 kila moja, hivyo ni 3 * $0.50 = $<<3*.50=1.50>>1.50.
Kwa kipindi cha wiki 8, anatumia 8 * $1.50 = $<<8*1.50=12.00>>12.00.
Jumapili anatumia $2.00 na kwa kipindi cha wiki 8, ni 8 * $2 = $<<8*2=16.00>>16.00.
Kwa jumla anatumia 12 + 16 = $<<12+16=28.00>>28.00 kwa kipindi cha wiki 8. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ฮิลลารีซื้อหนังสือพิมพ์รุ่งพระราชสุดาวันพุธ พฤหัสบดี และวันศุกร์ ในราคา $0.50 ต่อเล่ม ในวันอาทิตย์ เธอจ่าย $2.00 เพื่อให้ได้เล่มนั้น ฮิลลารีจ่ายเงินให้กับหนังสือพิมพ์เป็นจำนวนเท่าใดในระหว่าง 8 สัปดาห์?
### Response: | ฮิลลารีจ่ายเงิน $0.50 สำหรับหนังสือพิมพ์วันพุธ พฤหัสบดี และวันศุกร์ ดังนั้นเธอจ่ายเงิน $0.50 x 3 = $<<0.50*3=1.50>>1.50
เธอซื้อหนังสือพิมพ์วันธรรมดาในราคา $1.50 และหนังสือพิมพ์วันอาทิตย์ในราคา $2.00 รวมเป็นเงิน $1.50 + $2.00 = $<<1.5+2=3.50>>3.50 ต่อสัปดาห์
ในระหว่าง 8 สัปดาห์ เธอจะจ่ายเงินทั้งหมด 8 x $3.50 = $<<8*3.5=28.00>>28.00 สำหรับหนังสือพิมพ์ | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
希拉里总是买当地报纸的周三、周四和周五版，每份0.50美元。周日，她花2.00美元买那一期。她在8周内一共花了多少钱买报纸？
### Response: | 她每周买周三、周四和周五的报纸，每份0.50美元，所以一共是3 * 0.50 = 1.50美元。
她买周三、周四、周五和周日的报纸，一共是1.50 + 2.00 = 3.50美元。
在8周内，她一共花了8 * 3.50 = 28.00美元。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Lindsey owns 4 more cars than Cathy. Susan owns 2 fewer cars than Carol. Carol owns twice as many cars as Cathy. If Cathy owns 5 cars, how many total cars do they all own put together?
### Response: | Lindsey owns 4 + 5 = <<4+5=9>>9 cars.
Carol owns 2 * 5 =<<2*5=10>>10 cars.
Susan owns 10 - 2 = <<10-2=8>>8 cars.
They all own 5 + 9 + 10 + 8 = <<5+9+10+8=32>>32 cars.
#### 32 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Lindsey besitzt 4 Autos mehr als Cathy. Susan besitzt 2 Autos weniger als Carol. Carol besitzt doppelt so viele Autos wie Cathy. Wenn Cathy 5 Autos besitzt, wie viele Autos besitzen sie alle zusammen?
### Response: | Lindsey besitzt 4 + 5 = <<4+5=9>>9 Autos.
Carol besitzt 2 * 5 = <<2*5=10>>10 Autos.
Susan besitzt 10 - 2 = <<10-2=8>>8 Autos.
Insgesamt besitzen sie alle zusammen 5 + 9 + 10 + 8 = 32 Autos. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Lindsey tiene 4 autos más que Cathy. Susan tiene 2 autos menos que Carol. Carol tiene el doble de autos que Cathy. Si Cathy tiene 5 autos, ¿cuántos autos en total tienen todos juntos?
### Response: | Lindsey tiene 4 + 5 = <<4+5=9>>9 autos.
Carol tiene 5 * 2 = <<5*2=10>>10 autos.
Susan tiene 10 - 2 = <<10-2=8>>8 autos.
Todos juntos tienen 5 + 9 + 10 + 8 = <<5+9+10+8=32>>32 autos. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Lindsey possède 4 voitures de plus que Cathy. Susan possède 2 voitures de moins que Carol. Carol possède deux fois plus de voitures que Cathy. Si Cathy possède 5 voitures, combien de voitures possèdent-elles toutes ensemble ?
### Response: | Lindsey possède 4 + 5 = <<4+5=9>>9 voitures.
Carol possède 2 * 5 = <<2*5=10>>10 voitures.
Susan possède 10 - 2 = <<10-2=8>>8 voitures.
Elles possèdent toutes ensemble 5 + 9 + 10 + 8 = 32 voitures. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
リンジーはキャシーよりも車を4台多く所有しています。スーザンはキャロルよりも車を2台少なく所有しています。キャロルはキャシーの2倍の車を所有しています。キャシーが5台の車を所有している場合、彼ら全員で合計何台の車を所有していますか？
### Response: | リンジーは5 + 4 = <<5+4=9>>9 台の車を所有しています。
キャロルは5 * 2 = <<5*2=10>>10 台の車を所有しています。
スーザンは10 - 2 = <<10-2=8>>8 台の車を所有しています。
彼ら全員で合計すると、5 + 9 + 10 + 8 = <<5+9+10+8=32>>32 台の車を所有しています。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Линдси владеет на 4 автомобиля больше, чем Кэти. Сьюзан владеет на 2 автомобиля меньше, чем Кэрол. Кэрол владеет в два раза больше автомобилей, чем Кэти. Если у Кэти 5 автомобилей, сколько всего автомобилей они вместе владеют?
### Response: | Линдси владеет 5+4 = <<5+4=9>>9 автомобилями.
Кэрол владеет 5*2 = <<5*2=10>>10 автомобилями.
Сьюзан владеет 10-2 = <<10-2=8>>8 автомобилями.
Всего они владеют 5+9+10+8 = <<5+9+10+8=32>>32 автомобилями. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Lindsey anamiliki magari 4 zaidi ya Cathy. Susan anamiliki magari 2 chini ya Carol. Carol anamiliki magari mara mbili ya Cathy. Ikiwa Cathy anamiliki magari 5, jumla ya magari wanayomiliki pamoja ni mangapi?
### Response: | Lindsey anamiliki magari 4 + 5 = <<4+5=9>>9.
Carol anamiliki magari 5 * 2 = <<5*2=10>>10.
Susan anamiliki magari 10 - 2 = <<10-2=8>>8.
Jumla ya magari wanayomiliki ni 5 + 9 + 10 + 8 = <<5+9+10+8=32>>32. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ลินด์ซีย์เป็นเจ้าของรถ 4 คันมากกว่าแคธี ซูแซนเป็นเจ้าของรถน้อยกว่าแครอล แครอลเป็นเจ้าของรถสองเท่าของแคธี ถ้าแคธีเป็นเจ้าของรถ 5 คัน ทั้งหมดเขาเป็นเจ้าของรถกี่คัน?
### Response: | ลินด์ซีย์เป็นเจ้าของรถ 4 + 5 = <<4+5=9>>9 คัน
แครอลเป็นเจ้าของรถ 2 * 5 = <<2*5=10>>10 คัน
ซูแซนเป็นเจ้าของรถ 10 - 2 = <<10-2=8>>8 คัน
ทั้งหมดเขาเป็นเจ้าของรถ 5 + 9 + 10 + 8 = <<5+9+10+8=32>>32 คัน | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
林赛比凯西多4辆车。苏珊比卡罗尔少2辆车。卡罗尔比凯西多两倍的车。如果凯西有5辆车，他们总共有多少辆车？
### Response: | 林赛有5 + 4 = <<5+4=9>>9辆车。
卡罗尔有5 * 2 = <<5*2=10>>10辆车。
苏珊有10 - 2 = <<10-2=8>>8辆车。
他们总共有5 + 9 + 10 + 8 = <<5+9+10+8=32>>32辆车。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Kate loves painting. She decided to go to an Art-museum in her city. The entrance fee is $5. Kate loved the visit so much, that she decided to go there once a month. After 1 year, the ticket price increased to $7 and Kate decided she is going to visit the museum only 4 times a year. How much did Kate pay for all visits to the Art-museum after 3 years of visiting?
### Response: | One year is 12 months, so during the first year, Kate spent $5/month * 12 months/year = $<<5*12=60>>60/year on the tickets.
After that, she visited the museum for 3 years - 1 year = <<3-1=2>>2 more years.
During this time she visited the museum 2 years * 4 visits/year = <<2*4=8>>8 visits.
She had to pay $7 * 8 = $<<7*8=56>>56 in total for all the tickets during this time.
So in total during 3 years, Kate paid $56 + $60 = $<<56+60=116>>116 for the tickets.
#### 116 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Kate liebt das Malen. Sie beschloss, ein Kunstmuseum in ihrer Stadt zu besuchen. Der Eintrittspreis beträgt 5 $. Kate hat den Besuch so sehr genossen, dass sie beschlossen hat, einmal im Monat dorthin zu gehen. Nach einem Jahr erhöhte sich der Ticketpreis auf 7 $ und Kate beschloss, das Museum nur noch 4 Mal im Jahr zu besuchen. Wie viel hat Kate insgesamt für alle Besuche im Kunstmuseum nach 3 Jahren Besuch bezahlt?
### Response: | Nach einem Jahr des Museumsbesuchs hat Kate 5 $/Monat * 12 Monate/Jahr = 60 $/Jahr für die Tickets ausgegeben.
Danach besuchte sie das Museum noch 3 Jahre - 1 Jahr = 2 weitere Jahre.
In dieser Zeit besuchte sie das Museum 2 Jahre * 4 Besuche/Jahr = 8 Mal.
Der Preis für das Ticket wurde erhöht, also zahlte Kate insgesamt 7 $/Besuch * 8 Besuche = 56 $ für 8 Besuche.
Insgesamt zahlte Kate also während der 3 Jahre 60 $/Jahr + 56 $ = 116 $ für alle Besuche im Museum. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
A Kate le encanta pintar. Decidió ir a un museo de arte en su ciudad. El precio de la entrada es de $5. A Kate le gustó tanto la visita que decidió ir una vez al mes. Después de 1 año, el precio del boleto aumentó a $7 y Kate decidió que solo visitaría el museo 4 veces al año. ¿Cuánto pagó Kate por todas las visitas al museo de arte después de 3 años de visitar?
### Response: | Un año tiene 12 meses, por lo que durante el primer año, Kate gastó $5/mes * 12 meses/año = $60/año en los boletos.
Después de eso, visitó el museo durante 3 años - 1 año = 2 años más.
Durante este tiempo, visitó el museo 2 años * 4 visitas/año = 8 visitas.
Tuvo que pagar $7 * 8 = $56 en total por todos los boletos durante este tiempo.
Entonces, en total durante 3 años, Kate pagó $56 + $60 = $116 por los boletos. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Kate aime la peinture. Elle a décidé d'aller dans un musée d'art de sa ville. Le prix d'entrée est de 5 $. Kate a tellement aimé la visite qu'elle a décidé d'y aller une fois par mois. Après 1 an, le prix du billet est passé à 7 $ et Kate a décidé de ne visiter le musée que 4 fois par an. Combien Kate a-t-elle payé pour toutes ses visites au musée d'art après 3 ans de visites ?
### Response: | Un an compte 12 mois, donc pendant la première année, Kate a dépensé 5 $/mois * 12 mois/an = 60 $/an pour les billets.
Ensuite, elle est allée au musée pendant 3 ans - 1 an = 2 années supplémentaires.
Pendant cette période, elle a visité le musée 4 visites/an * 2 ans = 8 visites.
Pendant les 2 dernières années, elle a dû payer le prix plus élevé de 7 $, donc elle a dépensé 7 $/visite * 8 visites = 56 $.
Au total, elle a dépensé 56 $ + 60 $ = 116 $ pendant 3 ans pour les billets du musée. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ケイトさんは絵を描くことが大好きです。彼女は自分の街の美術館に行くことにしました。入場料は5ドルです。ケイトさんはその訪問がとても気に入ったので、毎月一度行くことにしました。1年後、チケットの値段が7ドルに上がり、ケイトさんは年に4回しか美術館に行かないことにしました。3年間の訪問で、ケイトさんは美術館のチケットにいくら支払ったでしょうか？
### Response: | 1年は12ヶ月ですので、最初の1年間でケイトさんは1ヶ月あたり5ドル * 12ヶ月/年 = 60ドル/年をチケットに費やしました。
その後、彼女は3年間 - 1年間 = 2年間、さらに美術館に行きました。
この期間中、彼女は2年間 * 1年あたり4回の訪問 = 8回の訪問をしました。
彼女は合計で7ドル * 8回 = 56ドルをこの期間中のチケットに支払わなければなりませんでした。
したがって、3年間でケイトさんは合計で56ドル + 60ドル = 116ドルをチケットに支払いました。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Кейт обожает живопись. Она решила посетить Художественный музей в своем городе. Входной билет стоит 5 долларов. Кейт так полюбила посещение музея, что решила ходить туда раз в месяц. После 1 года цена билета увеличилась до 7 долларов, и Кейт решила посещать музей только 4 раза в год. Сколько Кейт заплатила за все посещения Художественного музея после 3 лет посещений?
### Response: | Один год составляет 12 месяцев, поэтому в течение первого года Кейт потратила 5 долларов/месяц * 12 месяцев/год = 60 долларов/год на билеты.
После этого она посетила музей еще 2 года - 4 посещения/год * 2 года = 8 раз.
Она должна была заплатить повышенную цену в 7 долларов, поэтому она потратила 7 долларов/посещение * 8 посещений = 56 долларов за два последних года.
В общей сложности Кейт заплатила 56 долларов + 60 долларов = 116 долларов за все посещения музея. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kate anapenda kuchora. Ameamua kwenda kwenye Makumbusho ya Sanaa katika mji wake. Ada ya kuingia ni $5. Kate alipenda ziara hiyo sana, hivyo akaamua kwenda huko mara moja kwa mwezi. Baada ya mwaka mmoja, bei ya tiketi iliongezeka kuwa $7 na Kate akaamua kwenda kwenye makumbusho mara 4 tu kwa mwaka. Kate alilipa kiasi gani kwa ziara zote kwenye Makumbusho ya Sanaa baada ya miaka 3 ya kutembelea?
### Response: | Baada ya mwaka mmoja wa kutembelea makumbusho, Kate alitumia $5/mwezi * miezi 12/mwaka = $<<5*12=60>>60/mwaka kwa tiketi.
Baada ya hapo, alikwenda kwenye makumbusho kwa miaka 3 - mwaka mmoja = 2 miaka zaidi.
Katika kipindi hiki, alitembelea makumbusho miaka 2 * ziara 4/mwaka = <<2*4=8>>8.
Bei ya tiketi iliongezeka, hivyo Kate alilipa $7/ziara * 8 ziara = $<<7*8=56>>56 jumla kwa ziara 8.
Jumla, katika miaka 3, Kate alilipa $60/mwaka + $56 = $<<60+56=116>>116 kwa ziara zote kwenye makumbusho. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เคทรักการวาดภาพ เธอตัดสินใจไปที่พิพิธภัณฑ์ศิลปะในเมืองของเธอ ค่าเข้าชมคือ $5 เคทชอบการเยี่ยมชมมากเกินไป จึงตัดสินใจไปที่นั่นเพียงครั้งในเดือนเท่านั้น หลังจาก 1 ปี ราคาตั๋วเพิ่มขึ้นเป็น $7 และเคทตัดสินใจว่าเธอจะไปเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์เพียง 4 ครั้งต่อปี เคทจ่ายค่าเข้าชมพิพิธภัณฑ์ทั้งหมดเท่าไหร่หลังจากเยี่ยมชมเป็นเวลา 3 ปี?
### Response: | 1 ปีมี 12 เดือน ดังนั้นในช่วงปีแรก เคทใช้เงิน $5/เดือน * 12 เดือน/ปี = $<<5*12=60>>60/ปี สำหรับตั๋ว
หลังจากนั้น เธอไปที่พิพิธภัณฑ์เพิ่มอีก 2 ปี - 4 ครั้ง/ปี * 2 ปี = <<4*2=8>>8 ครั้ง
ในช่วง 2 ปีสุดท้าย เธอต้องจ่ายราคาสูงขึ้นเป็น $7 ดังนั้นเธอใช้เงิน $7/ครั้ง * 8 ครั้ง = $<<7*8=56>>56
รวมเป็นราคาทั้งหมด เคทจ่าย $56 + $60 = $<<56+60=116>>116 ในระยะเวลา 3 ปีสำหรับการเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
凯特喜欢绘画。她决定去她所在城市的艺术博物馆。门票价格是5美元。凯特非常喜欢参观，所以她决定每个月去一次。一年后，门票价格涨到了7美元，凯特决定每年只去4次。在连续3年的参观中，凯特一共支付了多少钱？
### Response: | 一年有12个月，所以在第一年，凯特每年花费5美元/月 * 12个月/年 = 60美元/年购买门票。
之后，她又参观了2年 - 4次/年 * 2年 = 8次。
她需要支付更高的价格7美元/次，所以她在最后两年一共花费了7美元/次 * 8次 = 56美元。
凯特一共支付了56美元 + 60美元 = 116美元用于所有的参观。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Blanche, Rose and Dorothy liked to collect sea glass when they went to the beach. Blanche found 12 pieces of green and 3 pieces of red sea glass. Rose found 9 pieces of red and 11 pieces of blue sea glass. If Dorothy found twice as many pieces of red glass as Blanche and Rose and three times as much blue sea glass as Rose, how many pieces did Dorothy have?
### Response: | Blanche found 3 pieces of red and Rose found 9 pieces of red for a total of 3+9 = <<3+9=12>>12 pieces of red
Dorothy found twice the amount of red as her friends so she found 12*2 = <<12*2=24>>24 pieces of red sea glass
Rose found 11 pieces of blue sea glass and Dorothy found 3 times the amount of blue as Rose, so she had 11*3 = <<11*3=33>>33 pieces of blue sea glass
Together, Dorothy found 24 red and 33 blue so she had 24+33 = <<24+33=57>>57 pieces of sea glass
#### 57 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Blanche, Rose und Dorothy sammelten gerne Strandglas, wenn sie zum Strand gingen. Blanche fand 12 Stücke grünes und 3 Stücke rotes Strandglas. Rose fand 9 Stücke rotes und 11 Stücke blaues Strandglas. Wenn Dorothy doppelt so viele rote Glasstücke wie Blanche und Rose fand und dreimal so viel blaues Glas wie Rose fand, wie viele Stücke hatte Dorothy dann?
### Response: | Blanche fand 3 Stücke rotes und Rose fand 9 Stücke rotes Strandglas, insgesamt also 3+9 = <<3+9=12>>12 Stücke rotes Glas.
Dorothy fand doppelt so viele rote Glasstücke wie ihre Freunde, also hatte sie 2*12 = <<2*12=24>>24 Stücke rotes Strandglas.
Rose fand 11 Stücke blaues Strandglas und Dorothy fand dreimal so viel wie Rose, also hatte sie 11*3 = <<11*3=33>>33 Stücke blaues Glas.
Insgesamt fand Dorothy 33 Stücke blaues und 24 Stücke rotes Glas, also hatte sie 33+24 = <<33+24=57>>57 Stücke Strandglas. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
A Blanche, Rose y Dorothy les gustaba coleccionar vidrio de mar cuando iban a la playa. Blanche encontró 12 piezas de vidrio verde y 3 piezas de vidrio rojo. Rose encontró 9 piezas de vidrio rojo y 11 piezas de vidrio azul. Si Dorothy encontró el doble de piezas de vidrio rojo que Blanche y Rose, y tres veces más vidrio azul que Rose, ¿cuántas piezas tenía Dorothy?
### Response: | Dorothy tenía 12 * 2 = <<12*2=24>>24 piezas de vidrio rojo.
Dorothy tenía 11 * 3 = <<11*3=33>>33 piezas de vidrio azul.
Dorothy encontró 24 + 33 = <<24+33=57>>57 piezas de vidrio. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Blanche, Rose et Dorothy aimaient collectionner des morceaux de verre de mer lorsqu'elles allaient à la plage. Blanche a trouvé 12 morceaux de verre vert et 3 morceaux de verre rouge. Rose a trouvé 9 morceaux de verre rouge et 11 morceaux de verre bleu. Si Dorothy a trouvé deux fois plus de morceaux de verre rouge que Blanche et Rose, et trois fois plus de verre bleu que Rose, combien de morceaux Dorothy a-t-elle ?
### Response: | Blanche a trouvé 3 morceaux de verre rouge et Rose en a trouvé 9, ce qui fait un total de 3+9 = <<3+9=12>>12 morceaux de verre rouge.
Dorothy a trouvé deux fois plus de verre rouge que ses amies, donc elle a trouvé 12*2 = <<12*2=24>>24 morceaux de verre rouge.
Rose a trouvé 11 morceaux de verre bleu et Dorothy a trouvé trois fois plus que Rose, donc elle a trouvé 11*3 = <<11*3=33>>33 morceaux de verre bleu.
En tout, Dorothy a trouvé 24 morceaux de verre rouge et 33 morceaux de verre bleu, donc elle a en tout 24+33 = <<24+33=57>>57 morceaux de verre. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ブランシュ、ローズ、ドロシーはビーチに行くときにシーグラスを集めるのが好きでした。ブランシュは緑のシーグラスを12個、赤いシーグラスを3個見つけました。ローズは赤いシーグラスを9個、青いシーグラスを11個見つけました。ドロシーはブランシュとローズの赤いシーグラスの2倍、青いシーグラスの3倍を見つけました。ドロシーは合計で何個のシーグラスを持っていましたか？
### Response: | ブランシュは赤いシーグラスを3個見つけ、ローズは赤いシーグラスを9個見つけたので、合計で3+9 = <<3+9=12>>12個の赤いシーグラスがあります。
ドロシーは友達の2倍の赤いシーグラスを見つけたので、24個の赤いシーグラスがあります。
ローズは青いシーグラスを11個見つけ、ドロシーはローズの3倍の青いシーグラスを見つけたので、33個の青いシーグラスがあります。
したがって、ドロシーは赤いシーグラス24個と青いシーグラス33個を合わせて、合計57個のシーグラスを持っています。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Бланш, Роуз и Дороти любили собирать морское стекло, когда они ходили на пляж. Бланш нашла 12 кусков зеленого и 3 куска красного морского стекла. Роуз нашла 9 кусков красного и 11 кусков синего морского стекла. Если Дороти нашла в два раза больше красного стекла, чем Бланш и Роуз, и в три раза больше синего стекла, чем Роуз, сколько кусков у Дороти?
### Response: | Бланш нашла 3 куска красного, а Роуз нашла 9 кусков красного, в сумме 3+9 = <<3+9=12>>12 кусков красного.
Дороти нашла в два раза больше красного, чем ее друзья, поэтому она нашла 12*2 = <<12*2=24>>24 куска красного морского стекла.
Роуз нашла 11 кусков синего морского стекла, а Дороти нашла в три раза больше синего, чем Роуз, поэтому у нее было 11*3 = <<11*3=33>>33 куска синего морского стекла.
Вместе Дороти нашла 24 красных и 33 синих, поэтому у нее было 24+33 = <<24+33=57>>57 кусков морского стекла. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Blanche, Rose na Dorothy walipenda kukusanya kioo cha bahari walipokwenda pwani. Blanche alipata vipande 12 vya kioo cha kijani na vipande 3 vya kioo cha nyekundu. Rose alipata vipande 9 vya kioo cha nyekundu na vipande 11 vya kioo cha bluu. Ikiwa Dorothy alipata mara mbili ya vipande vya kioo cha nyekundu kama Blanche na Rose na mara tatu ya kioo cha bluu kama Rose, alikuwa na vipande vingapi?
### Response: | Blanche alipata vipande 3 vya kioo cha nyekundu na Rose alipata vipande 9 vya kioo cha nyekundu kwa jumla ya vipande 3+9 = <<3+9=12>>12 vya kioo cha nyekundu.
Dorothy alipata mara mbili ya vipande vya kioo cha nyekundu kama marafiki zake, hivyo alikuwa na vipande 12*2 = <<12*2=24>>24 vya kioo cha nyekundu.
Rose alipata vipande 11 vya kioo cha bluu na Dorothy alipata mara tatu ya kioo cha bluu kama Rose, hivyo alikuwa na vipande 11*3 = <<11*3=33>>33 vya kioo cha bluu.
Kwa pamoja, Dorothy alipata vipande 33 vya kioo cha bluu na 24 vya kioo cha nyekundu, hivyo alikuwa na vipande 33+24 = <<33+24=57>>57 vya kioo cha bahari. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
บลานช์, โรส และ โดรอที้ ชอบเก็บกระจกทะเลเมื่อพวกเขาไปที่ชายหาด บลานช์พบกระจกทะเลสีเขียว 12 ชิ้นและกระจกทะเลสีแดง 3 ชิ้น โรสพบกระจกทะเลสีแดง 9 ชิ้นและกระจกทะเลสีน้ำเงิน 11 ชิ้น ถ้าโดรอที้พบกระจกทะเลสีแดงเป็นสองเท่าของบลานช์และโรส และพบกระจกทะเลสีน้ำเงินเป็นสามเท่าของโรส โดรอที้มีกระจกทะเลกี่ชิ้น?
### Response: | บลานช์พบกระจกทะเลสีแดง 3 ชิ้นและโรสพบกระจกทะเลสีแดง 9 ชิ้นรวมกันได้ 3+9 = <<3+9=12>>12 ชิ้นของกระจกทะเลสีแดง
โดรอที้พบกระจกทะเลสีแดงเป็นสองเท่าของเพื่อนของเธอดังนั้นเธอมีกระจกทะเลสีแดง 2*12 = <<2*12=24>>24 ชิ้น
โรสพบกระจกทะเลสีน้ำเงิน 11 ชิ้นและโดรอที้พบกระจกทะเลสีน้ำเงินเป็นสามเท่าของโรสดังนั้นเธอมีกระจกทะเลสีน้ำเงิน 11*3 = <<11*3=33>>33 ชิ้น
รวมกันโดรอที้พบกระจกทะเลสีน้ำเงิน 33 ชิ้นและกระจกทะเลสีแดง 24 ชิ้นดังนั้นเธอมีกระจกทะเลทั้งหมด 33+24 = <<33+24=57>>57 ชิ้น | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
布兰奇、罗斯和多萝西喜欢在去海滩的时候收集海玻璃。布兰奇找到了12块绿色和3块红色的海玻璃。罗斯找到了9块红色和11块蓝色的海玻璃。如果多萝西找到的红色玻璃是布兰奇和罗斯的两倍，蓝色玻璃是罗斯的三倍，那么多萝西一共有多少块海玻璃？
### Response: | 布兰奇找到了3块红色的海玻璃，罗斯找到了9块红色的海玻璃，所以他们一共找到了3+9 = <<3+9=12>>12块红色的海玻璃。
多萝西找到的红色玻璃是她朋友的两倍，所以她有2*12 = <<2*12=24>>24块红色的海玻璃。
罗斯找到了11块蓝色的海玻璃，多萝西找到的蓝色玻璃是罗斯的三倍，所以她有3*11 = <<3*11=33>>33块蓝色的海玻璃。
所以，多萝西一共找到了24块红色和33块蓝色的海玻璃，一共有24+33 = <<24+33=57>>57块海玻璃。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Mark needs to replace the radiator in his car. The work takes 2 hours and the mechanic charges $75 an hour. The part cost $150. How much did he pay?
### Response: | The mechanic charges $75 per hour, so the work costs $75 * 2 = $<<75*2=150>>150.
The part costs $150, so the total cost is $150 + $150 = $<<150+150=300>>300.
#### 300
| I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Mark muss den Kühler in seinem Auto austauschen. Die Arbeit dauert 2 Stunden und der Mechaniker verlangt 75 Dollar pro Stunde. Das Ersatzteil kostet 150 Dollar. Wie viel hat er bezahlt?
### Response: | Der Mechaniker verlangt 75 Dollar pro Stunde, also zahlt Mark 75 * 2 Stunden = 150 Dollar für die Arbeit.
Das Ersatzteil kostet 150 Dollar, also zahlt Mark 150 Dollar für das Ersatzteil.
Insgesamt zahlt Mark 150 + 150 = 300 Dollar für Arbeit und Ersatzteil. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Mark necesita reemplazar el radiador de su auto. El trabajo lleva 2 horas y el mecánico cobra $75 por hora. La pieza cuesta $150. ¿Cuánto pagó?
### Response: | El mecánico cobra $75 por hora, por lo que el costo del trabajo es de $75*2=$<<75*2=150>>150.
La pieza cuesta $150, por lo que el costo total es de $150+$150=$<<150+150=300>>300. | I don't know. |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.