prompt
stringlengths 190
14.2k
| chosen
stringlengths 10
14.1k
| reject
stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
小时候，鲍比每分钟能跳绳30次。现在他已经长大了，他每秒钟能跳一次。现在他能比小时候多跳多少次？
### Response: | 小时候，鲍比每分钟能跳30 x 60 = 1800次。
现在他每分钟能跳60 x 60 = 3600次。
因此，鲍比现在能比小时候多跳1800次。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Michelle had some leftover cans of silly string from her birthday party. She split them among Roger and 3 of his friends. Then Roger decided to give 2 of his cans to his brothers so that he now has 4 for himself. How many cans of silly string did Michelle have to start with?
### Response: | Since Roger has 4 cans now, and originally had 2 cannons he gave to his brothers, this means he received 4 + 2 = <<4+2=6>>6 cans from Michelle.
Since there are 3 friends, this means there are 3 friends * 6 cans for Roger = <<3*6=18>>18 cans in total before any were given to Roger's brothers.
Since Michelle started with X cans, and gave out 18 cans, this means she had X = 18 + 6 = <<24=24>>24 cans to start with.
#### 24 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Michelle hatte noch einige Dosen mit lustiger Schnur von ihrer Geburtstagsfeier übrig. Sie teilte sie zwischen Roger und 3 seiner Freunde auf. Dann beschloss Roger, 2 seiner Dosen seinen Brüdern zu geben, sodass er jetzt 4 für sich selbst hat. Mit wie vielen Dosen lustiger Schnur hat Michelle angefangen?
### Response: | Roger hatte ursprünglich 4 Dosen lustige Schnur + 2 Dosen, die er seinen Brüdern gegeben hat = <<4+2=6>>6 Dosen.
Da seine Freunde die gleiche Menge wie Roger ursprünglich erhalten haben, 3 Freunde x 6 Dosen lustige Schnur = <<3*6=18>>18 Dosen wurden unter ihnen verteilt.
Michelle hatte 6 Dosen, die an Roger gingen + 18 Dosen, die an seine Freunde gingen = <<6+18=24>>24 Dosen lustige Schnur. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Michelle tenía algunas latas sobrantes de espuma de colores de su fiesta de cumpleaños. Las dividió entre Roger y 3 de sus amigos. Luego, Roger decidió darle 2 de sus latas a sus hermanos, por lo que ahora tiene 4 para él. ¿Cuántas latas de espuma de colores tenía Michelle al principio?
### Response: | Dado que Roger ahora tiene 4 latas y originalmente tenía 2 latas que le dio a sus hermanos, esto significa que recibió 4 + 2 = <<4+2=6>>6 latas de Michelle.
Dado que hay 3 amigos, esto significa que hay 3 amigos * 6 latas para Roger = <<3*6=18>>18 latas en total antes de que se le dieran latas a los hermanos de Roger.
Dado que Michelle comenzó con X latas y repartió 18 latas, esto significa que ella tenía X = 18 + 6 = <<24=24>>24 latas al principio. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Michelle avait des boîtes de ficelle folle restantes de sa fête d'anniversaire. Elle les a partagées entre Roger et 3 de ses amis. Ensuite, Roger a décidé de donner 2 de ses boîtes à ses frères, de sorte qu'il en a maintenant 4 pour lui-même. Combien de boîtes de ficelle folle Michelle avait-elle au départ ?
### Response: | Roger avait initialement 4 boîtes de ficelle folle et en a donné 2, donc il avait commencé avec 4+2 = <<4+2=6>>6 boîtes.
Puisque Michelle a partagé les boîtes entre 4 personnes, y compris Roger, elle devait donc avoir commencé avec 4*6 = <<4*6=24>>24 boîtes de ficelle folle. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ミシェルさんは誕生日パーティーで余ったシリーストリングの缶を持っていました。彼女はそれらをロジャーと彼の友達3人で分けました。その後、ロジャーは兄弟に自分の缶のうち2つをあげることにしましたので、彼自身には4つの缶が残りました。ミシェルさんは最初に何個のシリーストリングの缶を持っていたでしょうか？
### Response: | ロジャーが現在4つの缶を持っており、最初に兄弟にあげた2つの缶を含めると、ミシェルさんから6つの缶を受け取ったことになります。
友達が3人いるため、ロジャーのために合計6つの缶があります。したがって、ミシェルさんは最初にX個の缶を持っていて、18個の缶を配ったので、X = 18 + 6 = 24個の缶を最初に持っていました。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
У Мишель остались некоторые банки с глупой нитью после ее дня рождения. Она разделила их между Роджером и его 3 друзьями. Затем Роджер решил отдать 2 свои банки своим братьям, так что у него теперь 4 для себя. Сколько банок глупой нити было у Мишель изначально?
### Response: | Роджер изначально имел 4 банки глупой нити + 2 банки, которые он отдал своим братьям = <<4+2=6>>6 банок.
Поскольку его друзья получили столько же, сколько получил Роджер изначально, 3 друга x 6 банок глупой нити = <<3*6=18>>18 банок.
Мишель начала с 6 банок, которые достались Роджеру + 18 банок, которые достались его друзьям = <<6+18=24>>24 банки глупой нити. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Michelle alikuwa na makopo ya silly string yaliyosalia kutoka kwenye sherehe yake ya kuzaliwa. Aliyagawanya kati ya Roger na marafiki zake 3. Kisha Roger akaamua kumpa ndugu zake makopo 2, hivyo sasa yeye ana makopo 4. Michelle alikuwa na makopo mangapi ya silly string mwanzoni?
### Response: | Roger awali alikuwa na makopo 4 kwa ajili yake + makopo 2 aliyompa ndugu zake = <<4+2=6>>6 makopo.
Kwa kuwa marafiki zake walipokea kiasi sawa na Roger alivyokuwa nao awali, makopo 6 x marafiki 3 = <<6*3=18>>18 makopo.
Michelle alianza na makopo 6 yaliyokwenda kwa Roger + makopo 18 yaliyokwenda kwa marafiki zake = <<6+18=24>>24 makopo ya silly string. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
มิเชลมีกระป๋องสตริงเล่นที่เหลือจากงานวันเกิดของเธอ แล้วเธอแบ่งให้โรเจอร์และเพื่อนของเขา 3 คน จากนั้นโรเจอร์ตัดสินใจให้พี่น้องของเขา 2 กระป๋อง เพื่อให้เขามีสตริงเล่น 4 กระป๋อง เริ่มต้นมิเชลมีกระป๋องสตริงเล่นกี่กระป๋อง?
### Response: | โรเจอร์เริ่มต้นมีกระป๋องสตริงเล่น 4 กระป๋องสำหรับตัวเขาเอง + 2 กระป๋องที่เขาให้พี่น้องของเขา = <<4+2=6>>6 กระป๋อง
เนื่องจากเพื่อนของเขาได้รับจำนวนเท่ากับโรเจอร์เริ่มต้น 6 กระป๋อง x 3 เพื่อน = <<6*3=18>>18 กระป๋อง
มิเชลเริ่มต้นด้วย 6 กระป๋องที่ไปให้โรเจอร์ + 18 กระป๋องที่ไปให้เพื่อนของเขา = <<6+18=24>>24 กระป๋องสตริงเล่น | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
米歇尔从她的生日派对上剩下了一些傻瓜线罐头。她把它们分给了罗杰和他的三个朋友。然后罗杰决定把他的两罐给他的兄弟，这样他自己还剩下4罐。米歇尔一开始有多少罐傻瓜线？
### Response: | 罗杰最初有4罐傻瓜线 + 2罐给了他的兄弟 = <<4+2=6>>6罐。
由于他的朋友们得到了与罗杰最初一样多的罐头，3个朋友 x 6罐傻瓜线 = <<3*6=18>>18罐。
米歇尔一开始有6罐给罗杰 + 18罐给他的朋友 = <<6+18=24>>24罐傻瓜线。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Jack and Jill went up the hill to fetch water to fill a 600 gallon tank. Each bucket is five gallons. Jack is stronger, and is able to carry two buckets of water at a time, but Jill can only manage one. Also, Jack can complete three trips to the well and back in the time it takes Jill to make two trips. How many trips will Jill make before the tank is filled?
### Response: | Jack completes 3 trips to the well and back for every 2 trips Jill completes, so in that time they carry the same amount of water.
Each of Jack's trips brings 2 bucket of water, or 10 gallons, since two 5-gallon buckets are equivalent to one 10-gallon bucket.
So in 3 Jack trips, he brings 3*10=<<3*10=30>>30 gallons of water.
Jill completes 2 trips for every 3 Jack trips, so in that time they carry the same amount of water, or 30 gallons.
Since Jill only carries 1 bucket of water per trip, she must make 30/1=<<30/1=30>>30 trips to the well before the tank is filled.
#### 30 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Jack und Jill gingen den Hügel hinauf, um Wasser zu holen, um einen 600-Gallonen-Tank zu füllen. Jeder Eimer fasst fünf Gallonen. Jack ist stärker und kann zwei Eimer Wasser auf einmal tragen, aber Jill schafft nur einen. Außerdem kann Jack in der Zeit, in der Jill zwei Reisen macht, drei Reisen zum Brunnen und zurück machen. Wie viele Reisen wird Jill machen, bevor der Tank gefüllt ist?
### Response: | Jack kann pro Reise zwei 5-Gallonen-Eimer Wasser tragen, also 2 * 5 = 10 Gallonen Wasser. Jill kann pro Reise nur einen Eimer tragen, also 5 Gallonen.
Jack macht 3 Reisen zum Brunnen und zurück für jede 2 Reisen, die Jill macht, also tragen sie in dieser Zeit zusammen 3 Jack-Reisen * 2 Eimer pro Jack-Reise * 5 Gallonen pro Eimer + 2 Jill-Reisen * 1 Eimer pro Jill-Reise * 5 Gallonen pro Eimer = 30 Gallonen + 10 Gallonen = 40 Gallonen Wasser.
Wenn man dies als eine einzelne "Gruppe" von Reisen betrachtet, werden 600 Gallonen / 40 Gallonen pro "Gruppe" von Reisen = 15 Gruppen von Reisen benötigt.
Da jede dieser "Gruppen" von Reisen aus zwei Jill-Reisen besteht, wird Jill 15 * 2 = 30 Reisen zum Brunnen und zurück machen, bevor der Tank gefüllt ist. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Jack y Jill subieron la colina para buscar agua y llenar un tanque de 600 galones. Cada cubo tiene cinco galones. Jack es más fuerte y puede llevar dos cubos de agua a la vez, pero Jill solo puede llevar uno. Además, Jack puede completar tres viajes al pozo y de regreso en el tiempo que le toma a Jill hacer dos viajes. ¿Cuántos viajes hará Jill antes de que el tanque se llene?
### Response: | Jack completa 3 viajes al pozo y de regreso por cada 2 viajes que hace Jill, por lo que cada uno lleva agua 3 viajes de Jack / 2 viajes de Jill = 1.5 veces más viajes de Jack que viajes de Jill.
Jack lleva 2 cubos de agua por viaje, o 2 * 5 = 10 galones de agua.
Como Jack completa 1.5 veces más viajes que Jill, lleva 1.5 * 10 = 15 galones de agua por viaje de Jill.
Jill lleva 1 cubo de agua por viaje, o 1 * 5 = 5 galones de agua.
Jill necesita llevar 600 galones de agua, y Jack ayuda llevando 15 galones por viaje de Jill, por lo que Jill necesita hacer 600 / 20 = 30 viajes al pozo. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Jack et Jill sont montés sur la colline pour aller chercher de l'eau afin de remplir un réservoir de 600 gallons. Chaque seau contient cinq gallons. Jack est plus fort et peut transporter deux seaux d'eau à la fois, mais Jill ne peut en transporter qu'un seul. De plus, Jack peut effectuer trois allers-retours au puits pendant que Jill en fait deux. Combien de voyages Jill fera-t-elle avant que le réservoir ne soit rempli ?
### Response: | Jack effectue 3 allers-retours au puits pour chaque 2 allers-retours de Jill, donc pendant ce temps, ils transportent la même quantité d'eau.
Chacun des voyages de Jack apporte 2 seaux d'eau, soit 10 gallons, puisque deux seaux de 5 gallons équivalent à un seau de 10 gallons.
Donc, en 3 voyages de Jack, il apporte 3*10=30 gallons d'eau.
Jill effectue 2 voyages pour chaque 3 voyages de Jack, donc pendant ce temps, ils transportent la même quantité d'eau, soit 30 gallons.
Puisque Jill ne transporte qu'un seau d'eau par voyage, elle doit faire 30/1=30 voyages au puits avant que le réservoir ne soit rempli. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジャックとジルは丘を登って水を汲みに行きました。彼らは600ガロンのタンクを満たすために水を運びます。1つのバケツは5ガロンです。ジャックは強く、2つのバケツを一度に運ぶことができますが、ジルは1つしか運ぶことができません。また、ジャックはジルが2往復する間に3往復で井戸まで行って戻ってくることができます。タンクが満たされるまでにジルは何回の往復をするでしょうか？
### Response: | ジャックはジルが2往復する間に3往復で井戸まで行って戻ってくるため、その時間に彼らは合計で3往復 * 2つのバケツ/往復 * 5ガロン/バケツ + 2往復 * 1つのバケツ/往復 * 5ガロン/バケツ = 30ガロン + 10ガロン = 40ガロンの水を運びます。
タンクは600ガロン必要であり、彼らは1回の往復で40ガロンの水を運ぶため、タンクを満たすのに600/40 = 15回の往復が必要です。
ジルはジャックの3往復に対して2往復を行うため、タンクが満たされるまでにジルは15回 * 2 = 30回の往復をします。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джек и Джилл поднялись на холм, чтобы набрать воды и заполнить бак на 600 галлонов. Каждое ведро вмещает пять галлонов. Джек сильнее и может нести два ведра с водой за раз, но Джилл может справиться только с одним. Кроме того, Джек может сделать три поездки к колодцу и обратно за то время, которое Джилл затрачивает на две поездки. Сколько поездок сделает Джилл, прежде чем бак будет заполнен?
### Response: | Джек делает три поездки к колодцу и обратно за каждые две поездки Джилл, поэтому за это время они оба переносят 3 поездки Джека * 2 ведра на поездку Джека * 5 галлонов на ведро + 2 поездки Джилл * 1 ведро на поездку Джилл * 5 галлонов на ведро = 30 галлонов + 10 галлонов = 40 галлонов воды.
Поскольку бак нуждается в 600 галлонах, а они переносят 40 галлонов за каждую поездку, им потребуется 600/40 = 15 поездок к колодцу, чтобы заполнить бак.
Поскольку Джилл делает две поездки к колодцу за каждые три поездки Джека, она сделает 15 поездок * 2 = 30 поездок, прежде чем бак будет заполнен. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Jack na Jill walikwenda mlimani kuchota maji ili kujaza tangi lenye ujazo wa galoni 600. Kila ndoo ina galoni tano. Jack ni mwenye nguvu zaidi na anaweza kubeba ndoo mbili za maji kwa wakati mmoja, lakini Jill anaweza kubeba ndoo moja tu. Pia, Jack anaweza kufanya safari tatu kwenye kisima na kurudi katika kipindi ambacho Jill anafanya safari mbili. Jill atafanya safari ngapi kabla tangi halijajazwa?
### Response: | Jack anafanya safari tatu kwenye kisima na kurudi kwa kila safari mbili za Jill, hivyo wanabeba maji kwa uwiano wa safari za Jack kwa safari za Jill.
Jack anabeba ndoo mbili za maji, au galoni 10, kwa kila safari, hivyo anabeba galoni 1.5 zaidi ya Jill kwa kila safari.
Jill anabeba ndoo moja ya maji, au galoni 5, kwa kila safari.
Jill anahitaji kubeba galoni 600 za maji, na Jack anamsaidia kubeba galoni 15 kwa kila safari ya Jill, hivyo Jill anapaswa kufanya safari 600/20=30 kwenye kisima. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
Jack และ Jill ขึ้นเขาเพื่อเก็บน้ำเพื่อเติมถังน้ำขนาด 600 แกลลอน ถังน้ำแต่ละถังมีความจุ 5 แกลลอน Jack แข็งแกร่งกว่าและสามารถพกถังน้ำได้ 2 ถังในครั้งเดียว ในขณะที่ Jill สามารถพกถังน้ำได้เพียงถังเดียวเท่านั้น นอกจากนี้ Jack สามารถทำการไปกับกลับสู่บ่อ 3 ครั้งในเวลาที่ Jill ทำการไปกับกลับสู่บ่อ 2 ครั้ง จะมีการทำการไปกับกลับสู่บ่อของ Jill กี่ครั้งก่อนถังน้ำเต็ม?
### Response: | Jack ทำการไปกับกลับสู่บ่อ 3 ครั้งในเวลาที่ Jill ทำการไปกับกลับสู่บ่อ 2 ครั้ง ดังนั้นในเวลานั้นพวกเขาพกน้ำเท่ากัน
การไปกับกลับสู่บ่อของ Jack แต่ละครั้งนำมา 3 ครั้งของ Jack * 2 ถังต่อครั้งของ Jack * 5 แกลลอนต่อถัง + 2 ครั้งของ Jill * 1 ถังต่อครั้งของ Jill * 5 แกลลอนต่อถัง = 30 แกลลอน + 10 แกลลอน = <<3*2*5+2*1*5=40>>40 แกลลอนของน้ำ
ถังน้ำต้องการ 600 แกลลอนและพวกเขาพกน้ำ 40 แกลลอนต่อการไปกับกลับสู่บ่อ จะใช้เวลา 600/40 = <<600/40=15>>15 ครั้งในการไปกับกลับสู่บ่อเพื่อเติมถังน้ำ
เนื่องจาก Jill ทำการไปกับกลับสู่บ่อ 2 ครั้งต่อการไปกับกลับสู่บ่อของ Jack จึงจะทำการไปกับกลับสู่บ่อ 15 ครั้ง * 2 = <<15*2=30>>30 ครั้งก่อนถังน้ำเต็ม | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
杰克和吉尔上山取水，要填满一个600加仑的水箱。每个水桶是五加仑。杰克比较强壮，一次可以搬两个水桶，但吉尔只能搬一个。此外，杰克可以在吉尔完成两次往返的时间内完成三次往返。在水箱填满之前，吉尔需要做多少次往返？
### Response: | 杰克完成三次往返，吉尔完成两次往返，所以他们每次搬运水的比例是3次杰克往返 / 2次吉尔往返 = 杰克往返次数是吉尔往返次数的1.5倍。
杰克每次搬运2个水桶，即2 * 5 = 10加仑的水。
由于杰克完成的次数是吉尔的1.5倍，所以他每次搬运1.5 * 10 = 15加仑的水。
吉尔每次搬运1个水桶，即1 * 5 = 5加仑的水。
吉尔需要搬运600加仑的水，杰克每次帮助搬运15加仑的水，所以吉尔需要做600 / 20 = 30次往返。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Jerry finds six hawk feathers and 17 times as many eagle feathers as hawk feathers. If he gives 10 feathers to his sister and sells half the remaining feathers, how many does he have left?
### Response: | First find how many eagle feathers he found: 17 * 6 feathers = <<17*6=102>>102 feathers
Then add the number of hawk feathers he found: 102 feathers + 6 feathers = <<102+6=108>>108 feathers
Then subtract the number of feathers Jerry gave to his sister: 108 feathers - 10 feathers = <<108-10=98>>98 feathers
Then divide that number by 2 to find how many feathers Jerry has left: 98 feathers / 2 = <<98/2=49>>49 feathers
#### 49 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Jerry findet sechs Falkenfedern und 17-mal so viele Adlerfedern wie Falkenfedern. Wenn er 10 Federn seiner Schwester gibt und die Hälfte der verbleibenden Federn verkauft, wie viele Federn hat er dann noch übrig?
### Response: | Zuerst finde heraus, wie viele Adlerfedern er gefunden hat: 17 * 6 Federn = <<17*6=102>>102 Federn
Dann addiere die Anzahl der Falkenfedern, die er gefunden hat: 102 Federn + 6 Federn = <<102+6=108>>108 Federn
Subtrahiere dann die Anzahl der Federn, die Jerry seiner Schwester gegeben hat: 108 Federn - 10 Federn = 98 Federn
Teile dann diese Zahl durch 2, um herauszufinden, wie viele Federn Jerry noch übrig hat: 98 Federn / 2 = <<98/2=49>>49 Federn | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Jerry encuentra seis plumas de halcón y 17 veces más plumas de águila que plumas de halcón. Si le da 10 plumas a su hermana y vende la mitad de las plumas restantes, ¿cuántas le quedan?
### Response: | Jerry encuentra 17 * 6 = <<17*6=102>>102 plumas de águila.
En total, encuentra 6 + 102 = <<6+102=108>>108 plumas.
Después de darle 10 a su hermana, Jerry tiene 108 - 10 = <<108-10=98>>98 plumas.
Después de vender la mitad, le quedan 98 * 0.5 = <<98*0.5=49>>49 plumas. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Jerry trouve six plumes de faucon et 17 fois plus de plumes d'aigle que de plumes de faucon. S'il donne 10 plumes à sa sœur et vend la moitié des plumes restantes, combien lui en reste-t-il ?
### Response: | Jerry trouve 17 * 6 = <<17*6=102>>102 plumes d'aigle.
Au total, il trouve 6 + 102 = <<6+102=108>>108 plumes.
Après avoir donné 10 à sa sœur, Jerry a 108 - 10 = <<108-10=98>>98 plumes.
Après avoir vendu la moitié, il lui reste 98 * 0.5 = <<98*0.5=49>>49 plumes. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジェリーはハヤブサの羽根を6本見つけ、ハヤブサの羽根の17倍のワシの羽根を見つけました。彼は妹に10本の羽根をあげ、残りの羽根の半分を売ります。彼は残り何本の羽根を持っていますか？
### Response: | まず、彼が見つけたワシの羽根の数を計算します：17 × 6本 = <<17*6=102>>102本の羽根
次に、彼が見つけたハヤブサの羽根の数を追加します：102本の羽根 + 6本の羽根 = <<102+6=108>>108本の羽根
次に、彼が妹にあげた羽根の数を引きます：108本の羽根 - 10本の羽根 = 98本の羽根
最後に、残りの羽根の半分を計算するために、その数を2で割ります：98本の羽根 ÷ 2 = <<98/2=49>>49本の羽根 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джерри находит шесть перьев ястреба и в 17 раз больше перьев орла, чем перьев ястреба. Если он отдает 10 перьев своей сестре и продает половину оставшихся перьев, сколько у него останется?
### Response: | Сначала найдите, сколько перьев орла он нашел: 17 * 6 перьев = <<17*6=102>>102 пера
Затем добавьте количество перьев ястреба, которые он нашел: 102 пера + 6 перьев = <<102+6=108>>108 перьев
Затем вычтите количество перьев, которые Джерри отдал своей сестре: 108 перьев - 10 перьев = 98 перьев
Затем разделите это число на 2, чтобы узнать, сколько перьев останется у Джерри: 98 перьев / 2 = <<98/2=49>>49 перьев | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Jerry anapata manyoya sita ya tai na manyoya mara 17 zaidi ya tai kuliko tai. Ikiwa anampa manyoya 10 dada yake na kuuza nusu ya manyoya yaliyosalia, anabakiwa na mangapi?
### Response: | Jerry anapata manyoya 17 * 6 = <<17*6=102>>102 ya tai.
Jumla, anapata manyoya 6 + 102 = <<6+102=108>>108.
Baada ya kumpa dada yake 10, Jerry anabakiwa na manyoya 108 - 10 = <<108-10=98>>98.
Baada ya kuuza nusu, anabakiwa na manyoya 98 * 0.5 = <<98*0.5=49>>49. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เจอร์รี่พบขนนกอินทรีย์ 6 ขนและขนอินทรีย์ 17 เท่าของขนนก ถ้าเขาให้น้องสาวของเขา 10 ขนและขายครึ่งจำนวนขนที่เหลือ จะเหลือกี่ขน?
### Response: | ก่อนอื่นให้หาจำนวนขนอินทรีย์ทั้งหมด: 17 * 6 ขน = <<17*6=102>>102 ขน
จากนั้นเพิ่มจำนวนขนนกเพื่อหาจำนวนขนทั้งหมด: 102 ขน + 6 ขน = <<102+6=108>>108 ขน
จากนั้นลบจำนวนขนที่เจอไปให้น้องสาวของเขา: 108 ขน - 10 ขน = <<108-10=98>>98 ขน
จากนั้นหารจำนวนนั้นด้วย 2 เพื่อหาจำนวนขนที่เหลือ: 98 ขน / 2 = <<98/2=49>>49 ขน | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
杰瑞找到了六根鹰羽毛，比鹰羽毛多17倍。如果他把10根羽毛给了他的妹妹，并卖掉剩下羽毛的一半，他还剩下多少？
### Response: | 首先找出鹰羽毛的总数：17 * 6根羽毛 = <<17*6=102>>102根羽毛
然后加上鹰羽毛的数量，找出羽毛的总数：102根羽毛 + 6根羽毛 = <<102+6=108>>108根羽毛
然后减去杰瑞给他妹妹的羽毛的数量：108根羽毛 - 10根羽毛 = <<108-10=98>>98根羽毛
然后将该数量除以2，找出杰瑞剩下多少羽毛：98根羽毛 / 2 = <<98/2=49>>49根羽毛 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Asia bought a homecoming dress on sale for $140. It was originally priced at $350. What percentage off did she get at the sale?
### Response: | The dress was $350 and she only paid $140, so she saved $350 - $140 = $<<350-140=210>>210.
That means she saved $210 on a $350 dress, so she saved 210 / 350 = <<210/350=0.60>>0.60 or 60% off on the dress.
#### 60 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Asia hat ein Homecoming-Kleid im Angebot für 140 $ gekauft. Der ursprüngliche Preis betrug 350 $. Wie viel Prozent Rabatt hat sie im Angebot bekommen?
### Response: | Das Kleid kostete 350 $ und sie hat nur 140 $ bezahlt, also hat sie 350 $ - 140 $ = 210 $ gespart.
Das bedeutet, sie hat 210 $ bei einem Kleid im Wert von 350 $ gespart, also hat sie 210 / 350 = 0,60 oder 60 % Rabatt auf das Kleid bekommen. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Asia compró un vestido de regreso a casa en oferta por $140. Originalmente tenía un precio de $350. ¿Qué porcentaje de descuento obtuvo en la venta?
### Response: | El vestido costaba $350 y solo pagó $140, por lo que ahorró $350 - $140 = $210.
Eso significa que ahorró $210 en un vestido de $350, por lo que obtuvo un descuento de 210/350 = 0.60 o 60% en el vestido. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Asia a acheté une robe de retour à la maison en solde pour 140 $. Elle était initialement au prix de 350 $. Quel pourcentage de réduction a-t-elle obtenu lors de la vente ?
### Response: | Asia a économisé 350 $ - 140 $ = 210 $ sur la robe.
Cela signifie qu'elle a bénéficié d'une réduction de 210/350 = 0,60 ou 60 % sur la robe. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
アジアさんはセールでホームカミングドレスを140ドルで購入しました。元の価格は350ドルでした。彼女は何パーセントオフで購入しましたか？
### Response: | アジアさんはドレスで210ドルを節約しました。
つまり、彼女は210ドルを350ドルのドレスから節約したので、210 / 350 = 0.60 または60%オフでドレスを購入しました。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Азия купила платье на выпускной со скидкой за 140 долларов. Исходная цена составляла 350 долларов. Какой процент скидки она получила на распродаже?
### Response: | Платье стоило 350 долларов, а она заплатила только 140 долларов, поэтому она сэкономила 350 - 140 = 210 долларов.
Это означает, что она сэкономила 210 долларов на платье стоимостью 350 долларов, то есть сэкономила 210 / 350 = 0,60 или 60% на платье. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Asia alinunua gauni la sherehe kwa bei ya punguzo ya $140. Bei ya awali ilikuwa $350. Alipata punguzo la asilimia ngapi kwenye punguzo hilo?
### Response: | Gauni lilikuwa $350 na alilipa tu $140, hivyo alipata punguzo la $350 - $140 = $<<350-140=210>>210.
Hii inamaanisha alipata punguzo la $210 kwenye gauni lenye thamani ya $350, hivyo alipata punguzo la 210/350 = 0.60 au 60% kwenye gauni hilo. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เอเชียซื้อชุดรับปริญญาที่ลดราคาเหลือ $140 ราคาเดิมคือ $350 เธอได้รับส่วนลดกี่เปอร์เซ็นต์ในการลดราคา?
### Response: | เอเชียประหยัดได้ $350 - $140 = $<<350-140=210>>210 จากชุดเสื้อ
นั่นหมายความว่าเธอประหยัดได้ $210 / $350 = <<210/350=0.60>>0.60 หรือ 60% จากชุดเสื้อนั้น | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
亚洲在打折时买了一件迎接晚会的礼服，价格为140美元。原价为350美元。她享受了多少折扣？
### Response: | 亚洲在这件礼服上节省了350美元 - 140美元 = 210美元。
为了将节省的金额表示为小数，将节省的金额除以原价并乘以100%以将答案表示为百分比：210美元 / 350美元 * 100% = 60%。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Darius has 5 buckets of water. One contains 11 ounces, one contains 13 ounces, one contains 12 ounces, one contains 16 ounces, and one contains 10 ounces. He pours the ten-ounce bucket into a bigger bucket, along with one of the other four. The total in the bigger bucket is now 23 ounces. He pours the remaining three buckets into a second large bucket. How many ounces does the second large bucket contain?
### Response: | Darius poured the 16-ounce bucket into the first large bucket because 23 - 10 = 13
The remaining buckets are thus the 11, 12, and 13-ounce buckets.
The second large bucket contains 39 ounces because 11 + 12 + 13 = <<11+12+13=36>>36
The second large bucket contains 39 ounces.
#### 39 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Darius hat 5 Eimer Wasser. Einer enthält 11 Unzen, einer enthält 13 Unzen, einer enthält 12 Unzen, einer enthält 16 Unzen und einer enthält 10 Unzen. Er gießt den Zehn-Unzen-Eimer in einen größeren Eimer, zusammen mit einem der anderen vier. Insgesamt sind es jetzt 23 Unzen im größeren Eimer. Er gießt die verbleibenden drei Eimer in einen zweiten großen Eimer. Wie viele Unzen enthält der zweite große Eimer?
### Response: | Darius hat den 16-Unzen-Eimer in den ersten großen Eimer gegossen, weil 23 - 10 = 13.
Die verbleibenden Eimer sind also die 11-, 12- und 13-Unzen-Eimer.
Der zweite große Eimer enthält 39 Unzen, weil 11 + 12 + 13 = <<11+12+13=36>>36.
Der zweite große Eimer enthält 39 Unzen. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Darius tiene 5 cubetas de agua. Una contiene 11 onzas, otra contiene 13 onzas, otra contiene 12 onzas, otra contiene 16 onzas y otra contiene 10 onzas. Vierte la cubeta de 10 onzas en una cubeta más grande, junto con una de las otras cuatro. El total en la cubeta más grande es ahora de 23 onzas. Vierte las tres cubetas restantes en una segunda cubeta grande. ¿Cuántas onzas contiene la segunda cubeta grande?
### Response: | Darius vertió la cubeta de 16 onzas en la primera cubeta grande porque 23 - 10 = 13
Las cubetas restantes son las de 11, 12 y 13 onzas.
La segunda cubeta grande contiene 39 onzas porque 11 + 12 + 13 = <<11+12+13=36>>36
La segunda cubeta grande contiene 39 onzas. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Darius a 5 seaux d'eau. L'un contient 11 onces, l'un contient 13 onces, l'un contient 12 onces, l'un contient 16 onces et l'un contient 10 onces. Il verse le seau de 10 onces dans un seau plus grand, avec l'un des quatre autres. Le total dans le seau plus grand est maintenant de 23 onces. Il verse les trois seaux restants dans un deuxième seau plus grand. Combien d'onces contient le deuxième seau plus grand ?
### Response: | Darius a versé le seau de 16 onces dans le premier seau plus grand car 23 - 10 = 13
Les seaux restants sont donc les seaux de 11, 12 et 13 onces.
Le deuxième seau plus grand contient 39 onces car 11 + 12 + 13 = <<11+12+13=36>>36
Le deuxième seau plus grand contient 39 onces. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ダリウスさんは水のバケツを5つ持っています。1つは11オンス、1つは13オンス、1つは12オンス、1つは16オンス、もう1つは10オンスです。彼は10オンスのバケツを大きなバケツに注ぎ、他の4つのバケツのうちの1つと一緒に注ぎました。大きなバケツの合計は23オンスになりました。彼は残りの3つのバケツを2番目の大きなバケツに注ぎます。2番目の大きなバケツには何オンス入っていますか？
### Response: | ダリウスさんは23 - 10 = 13 なので、16オンスのバケツを最初の大きなバケツに注ぎました。
残りのバケツは11オンス、12オンス、13オンスです。
2番目の大きなバケツには36オンス入っています。なぜなら11 + 12 + 13 = <<11+12+13=36>>36 だからです。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
У Дариуса есть 5 ведер с водой. Одно содержит 11 унций, одно содержит 13 унций, одно содержит 12 унций, одно содержит 16 унций, а одно содержит 10 унций. Он переливает 10-унционное ведро в большое ведро вместе с одним из оставшихся четырех. Всего в большом ведре теперь 23 унции. Он переливает оставшиеся три ведра во второе большое ведро. Сколько унций содержит второе большое ведро?
### Response: | Дариус перелил 16-унционное ведро в первое большое ведро, потому что 23 - 10 = 13.
Оставшиеся ведра - это ведра объемом 11, 12 и 13 унций.
Второе большое ведро содержит 39 унций, потому что 11 + 12 + 13 = <<11+12+13=36>>36.
Второе большое ведро содержит 39 унций. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Darius ana ndoo 5 za maji. Moja ina onsi 11, moja ina onsi 13, moja ina onsi 12, moja ina onsi 16, na moja ina onsi 10. Anamwaga ndoo yenye onsi 10 kwenye ndoo kubwa, pamoja na moja ya ndoo nyingine nne. Jumla katika ndoo kubwa sasa ni onsi 23. Anamwaga ndoo tatu zilizobaki kwenye ndoo kubwa ya pili. Ndoo kubwa ya pili ina onsi ngapi?
### Response: | Darius alimwaga ndoo yenye onsi 13 kwenye ndoo kubwa ya kwanza kwa sababu 23 - 10 = 13
Ndoa zilizobaki ni ndoo zenye onsi 11, 16, na 12.
Ndoo kubwa ya pili ina onsi 39 kwa sababu 11 + 16 + 12 = <<11+16+12=39>>39 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ดาริอุสมีถังน้ำ 5 ถัง ถังหนึ่งมีน้ำ 11 ออนซ์, ถังหนึ่งมีน้ำ 13 ออนซ์, ถังหนึ่งมีน้ำ 12 ออนซ์, ถังหนึ่งมีน้ำ 16 ออนซ์, และถังหนึ่งมีน้ำ 10 ออนซ์ เขาเทน้ำในถัง 10 ออนซ์เข้าไปในถังที่ใหญ่กว่าพร้อมกับถังอีกอันหนึ่ง จำนวนทั้งหมดในถังที่ใหญ่กว่าตอนนี้คือ 23 ออนซ์ เขาเทน้ำในถังที่เหลืออีก 3 ถังเข้าไปในถังที่ใหญ่กว่าอีกอันหนึ่ง ถังที่ใหญ่กว่าอีกอันหนึ่งมีน้ำกี่ออนซ์?
### Response: | ดาริอุสเทน้ำในถัง 16 ออนซ์เข้าไปในถังที่ใหญ่กว่าเพราะ 23 - 10 = 13
ถังที่เหลือคือถังที่มีน้ำ 11, 12, และ 13 ออนซ์
ถังที่ใหญ่กว่าอีกอันหนึ่งมีน้ำ 39 ออนซ์เพราะ 11 + 12 + 13 = <<11+12+13=36>>36
ถังที่ใหญ่กว่าอีกอันหนึ่งมีน้ำ 39 ออนซ์ | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
达里厄斯有5个水桶。其中一个装有11盎司，一个装有13盎司，一个装有12盎司，一个装有16盎司，一个装有10盎司。他将10盎司的水桶倒入一个较大的桶中，再加上其他四个桶中的一个。较大的桶中的总量现在是23盎司。他将剩下的三个桶倒入第二个大桶中。第二个大桶中有多少盎司？
### Response: | 由于第一个大桶中有23盎司，而10盎司来自其他四个桶中的一个，所以其他四个桶中含有23- 10 = 13盎司。
第二个大桶中有13 x 3 = <<13*3=39>>39盎司。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
John buys 3 barbells and gives $850 and gets $40 in change. How much did each barbell cost?
### Response: | The total price for the barbells was 850-40=$<<850-40=810>>810
So each one cost 810/3=$<<810/3=270>>270
#### 270 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
John kauft 3 Hanteln und gibt 850 $ aus und bekommt 40 $ Wechselgeld. Wie viel kostet jede Hantel?
### Response: | Der Gesamtpreis für die Hanteln betrug 850-40 = $<<850-40=810>>810.
Also kostet jede Hantel 810/3 = $<<810/3=270>>270. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
John compra 3 barras de pesas y da $850 y recibe $40 de cambio. ¿Cuánto cuesta cada barra de pesas?
### Response: | El precio total de las barras de pesas fue de 850-40=$<<850-40=810>>810
Entonces cada una cuesta 810/3=$<<810/3=270>>270 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
John achète 3 haltères et donne 850 $ et reçoit 40 $ en retour. Combien coûte chaque haltère ?
### Response: | Le prix total des haltères était de 850-40 = 810 $.
Donc, chaque haltère coûte 810/3 = 270 $. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジョンさんはバーベルを3つ買って、850ドルを支払い、おつりとして40ドルをもらいました。1つのバーベルはいくらでしたか？
### Response: | バーベルの合計価格は850-40=$<<850-40=810>>810です。
したがって、1つあたりの価格は810/3=$<<810/3=270>>270です。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джон покупает 3 гантели и отдает 850 долларов, получая 40 долларов сдачи. Сколько стоила каждая гантеля?
### Response: | Общая стоимость гантелей составляла 850-40 = $<<850-40=810>>810.
Таким образом, каждая стоила 810/3 = $<<810/3=270>>270. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
John ananunua barbells 3 na anatoa $850 na kupata $40 kama mabadiliko. Kila barbell iligharimu kiasi gani?
### Response: | Jumla ya bei ya barbells ilikuwa $850 - $40 = $<<850-40=810>>810
Hivyo kila moja iligharimu $810/3 = $<<810/3=270>>270 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
จอห์นซื้อบาร์เบล 3 อัน และให้เงิน 850 บาทและได้เงินทอน 40 บาท เบลล์แต่ละอันราคาเท่าไหร่?
### Response: | ราคารวมของบาร์เบลทั้งหมดคือ 850-40=810 บาท
ดังนั้นราคาแต่ละอันคือ 810/3=270 บาท | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
约翰买了3个杠铃，给了850美元，找了40美元的零钱。每个杠铃的价格是多少？
### Response: | 杠铃的总价格是850-40=810美元。
所以每个杠铃的价格是810/3=270美元。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Jake trips over his dog 40% percent of mornings. 25% of the time he trips, he drops his coffee. What percentage of mornings does he NOT drop his coffee?
### Response: | First multiply the chance of each event happening to find the chance they both happen: 40% * 25% = 10%
Then subtract that percentage from 100% to find the percentage of the time Jake doesn't drop his coffee: 100% - 10% = 90%
#### 90 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Jake stolpert an 40% der Morgen über seinen Hund. 25% der Zeit, wenn er stolpert, lässt er seinen Kaffee fallen. Welchen Prozentsatz der Morgen lässt er seinen Kaffee NICHT fallen?
### Response: | Multipliziere zuerst die Wahrscheinlichkeit, dass jedes Ereignis eintritt, um die Wahrscheinlichkeit zu finden, dass beide eintreten: 40% * 25% = 10%
Ziehe dann diesen Prozentsatz von 100% ab, um den Prozentsatz der Zeit zu finden, in der Jake seinen Kaffee nicht fallen lässt: 100% - 10% = 90% | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Jake tropieza con su perro el 40% de las mañanas. El 25% de las veces que tropieza, se le cae el café. ¿Qué porcentaje de las mañanas no se le cae el café?
### Response: | Primero multiplica la probabilidad de que ocurra cada evento para encontrar la probabilidad de que ambos ocurran: 40% * 25% = 10%
Luego resta ese porcentaje de 100% para encontrar el porcentaje de las veces que Jake no se le cae el café: 100% - 10% = 90% | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Jake trébuche sur son chien 40% des matins. 25% du temps, il fait tomber son café. Quel pourcentage de matins ne fait-il pas tomber son café ?
### Response: | Tout d'abord, multipliez la probabilité de chaque événement pour trouver la probabilité qu'ils se produisent tous les deux : 40% * 25% = 10%
Ensuite, soustrayez ce pourcentage de 100% pour trouver le pourcentage de fois où Jake ne fait pas tomber son café : 100% - 10% = 90% | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジェイクは朝の40%で犬につまずきます。彼がつまずく25%の場合、コーヒーをこぼします。彼がコーヒーをこぼさない朝の割合は何%ですか？
### Response: | まず、それぞれのイベントが起こる確率を掛け合わせて、両方が起こる確率を求めます：40% × 25% = 10%
次に、その割合を100%から引いて、ジェイクがコーヒーをこぼさない割合を求めます：100% - 10% = 90% | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джейк спотыкается о свою собаку 40% утром. 25% времени, когда он спотыкается, он уронит свой кофе. Какой процент утром он НЕ уронит свой кофе?
### Response: | Сначала умножьте вероятность каждого события, чтобы найти вероятность их обоих: 40% * 25% = 10%
Затем вычтите этот процент из 100%, чтобы найти процент времени, когда Джейк не уронит свой кофе: 100% - 10% = 90% | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Jake anajikwaa na mbwa wake asilimia 40 ya asubuhi. Mara 25% anapojikwaa, anamwaga kahawa yake. Asilimia ngapi ya asubuhi haumwagi kahawa yake?
### Response: | Kwanza, mnoa nafasi ya kila tukio kutokea ili kupata nafasi ya kutokea kwa yote mawili: 40% * 25% = 10%
Kisha toa asilimia hiyo kutoka 100% ili kupata asilimia ya wakati Jake haumwagi kahawa yake: 100% - 10% = 90% | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เจคติดสุนัขของเขา 40% ของเช้าวัน 25% ของครั้งที่เขาติดสุนัข เขาทิ้งกาแฟของเขา ส่วนเป็นเปอร์เซ็นต์ของเช้าวันที่เขาไม่ทิ้งกาแฟคือเท่าไหร่?
### Response: | คูณโอกาสของเหตุการณ์ทั้งสองเพื่อหาโอกาสที่ทั้งสองเกิดขึ้น: 40% * 25% = 10%
จากนั้นลบเปอร์เซ็นต์นั้นออกจาก 100% เพื่อหาเปอร์เซ็นต์ของเวลาที่เจคไม่ทิ้งกาแฟ: 100% - 10% = 90% | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
杰克在40%的早晨会被他的狗绊倒。他在25%的时间里，绊倒的时候会把咖啡洒出来。他有多少百分比的早晨不会洒掉咖啡？
### Response: | 首先，将每个事件发生的概率相乘，以找到它们同时发生的概率：40% * 25% = 10%
然后从100%中减去这个百分比，以找到杰克不洒掉咖啡的时间百分比：100% - 10% = 90% | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Marie, the confectioner, makes 12 chocolate eggs, each weighing 10 ounces. She then packs an equal number of the eggs in 4 different gift boxes. Unfortunately, she leaves one of the boxes by the kitchen window and the afternoon sun melts everything. She tosses that box out. What is the total weight, in ounces, of the remaining chocolate eggs?
### Response: | There are 12 eggs in 4 gift boxes, so there are 12/4 = 3 eggs in each gift box.
But since one box was melted, there are now 12-3 = <<12-3=9>>9 eggs left.
The remaining eggs therefore have a total weight of 9 *10 = <<9*10=90>>90 ounces.
#### 90 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Marie, die Konditorin, macht 12 Schokoladeneier, die jeweils 10 Unzen wiegen. Sie packt dann eine gleiche Anzahl der Eier in 4 verschiedene Geschenkboxen. Leider lässt sie eine der Boxen am Küchenfenster stehen und die Nachmittagssonne schmilzt alles. Sie wirft diese Box weg. Wie viel wiegen die verbleibenden Schokoladeneier insgesamt, in Unzen?
### Response: | Marie packt 12/4 = 3 Schokoladeneier in jede Geschenkbox. Da eine Box weggeworfen wird, bleiben 12-3 = 9 Schokoladeneier übrig. Die verbleibenden Schokoladeneier wiegen daher insgesamt 9 * 10 = 90 Unzen. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Marie, la confitera, hace 12 huevos de chocolate, cada uno pesando 10 onzas. Luego empaca la misma cantidad de huevos en 4 cajas de regalo diferentes. Desafortunadamente, deja una de las cajas junto a la ventana de la cocina y el sol de la tarde derrite todo. Ella tira esa caja. ¿Cuál es el peso total, en onzas, de los huevos de chocolate restantes?
### Response: | Cada caja de regalo tiene 12/4 = <<12/4=3>>3 huevos de chocolate. Quedan 12-3 = <<12-3=9>>9 huevos de chocolate. Por lo tanto, el peso total es 9 * 10 = <<9*10=90>>90 onzas. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Marie, la confiseuse, fabrique 12 œufs en chocolat, chacun pesant 10 onces. Elle met ensuite un nombre égal d'œufs dans 4 boîtes-cadeaux différentes. Malheureusement, elle laisse l'une des boîtes près de la fenêtre de la cuisine et le soleil de l'après-midi fait tout fondre. Elle jette cette boîte. Quel est le poids total, en onces, des œufs en chocolat restants ?
### Response: | Chaque boîte-cadeau contient 12/4 = 3 œufs en chocolat. Il reste donc 12-3 = 9 œufs en chocolat.
Les œufs en chocolat restants pèsent donc 9 * 10 = <<9*10=90>>90 onces. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
マリーさんは菓子職人で、10オンスの重さのチョコレートの卵を12個作ります。それから、同じ数の卵を4つの異なるギフトボックスに詰めます。残念ながら、彼女は1つのボックスをキッチンの窓辺に置き忘れ、午後の太陽で全てが溶けてしまいます。彼女はそのボックスを捨てます。残りのチョコレートの卵の総重量は、オンスで何オンスですか？
### Response: | 各ギフトボックスには12/4 = 3個のチョコレートが入っています。したがって、残りのチョコレートの卵の総重量は9 * 10 = 90オンスです。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Мари, кондитер, делает 12 шоколадных яиц, каждое весит 10 унций. Затем она упаковывает одинаковое количество яиц в 4 разных подарочных коробки. К сожалению, она оставляет одну из коробок у кухонного окна, и все растекается от послеполуденного солнца. Она выбрасывает эту коробку. Какова общая масса, в унциях, оставшихся шоколадных яиц?
### Response: | В каждой подарочной коробке по 12/4 = 3 шоколадных яйца.
Оставшиеся шоколадные яйца весят 9 * 10 = <<9*10=90>>90 унций. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Marie, mfanya keki, anatengeneza mayai 12 ya chokoleti, kila moja likiwa na uzito wa unga 10. Kisha anaweka idadi sawa ya mayai katika masanduku 4 tofauti ya zawadi. Kwa bahati mbaya, anaacha moja ya masanduku kwenye dirisha la jikoni na jua la mchana linayeyusha kila kitu. Analitupa sanduku hilo. Uzito jumla, kwa unga, wa mayai ya chokoleti yaliyobaki ni upi?
### Response: | Kila sanduku la zawadi lina mayai 12/4 = 3 mayai. Kwa hivyo kuna mayai 12-3 = <<12-3=9>>9 yaliyobaki.
Mayai ya chokoleti yaliyobaki kwa hivyo yana uzito wa 9 * 10 = <<9*10=90>>90 unga. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
มารี คนทำขนม ทำไข่ช็อกโกแลต 12 ฟอง แต่ละฟองมีน้ำหนัก 10 ออนซ์ เธอจึงห่อไข่ช็อกโกแลตในกล่องของขวัญ 4 กล่องเท่าๆ กัน แต่เสียใจด้วยว่าเธอลืมกล่องหนึ่งไว้ที่หน้าต่างห้องครัว และแดดที่เข้ามาตอนบ่ายทำให้ทุกอย่างละลาย และเธอจึงทิ้งกล่องนั้นไป น้ำหนักรวมของไข่ช็อกโกแลตที่เหลืออยู่เท่าไหร่?
### Response: | มีไข่ช็อกโกแลต 12 ฟองในกล่องของขวัญ 4 กล่อง ดังนั้นจึงมีไข่ช็อกโกแลต 12/4 = 3 ฟองในแต่ละกล่อง
แต่เนื่องจากมีกล่องหนึ่งถูกละลายไป จึงเหลือไข่ช็อกโกแลต 12-3 = <<12-3=9>>9 ฟอง
ดังนั้น น้ำหนักรวมของไข่ช็อกโกแลตที่เหลืออยู่คือ 9 * 10 = <<9*10=90>>90 ออนซ์ | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
玛丽是一位糖果师傅，她制作了12个巧克力蛋，每个蛋重10盎司。然后她将相同数量的蛋装在4个不同的礼盒中。不幸的是，她把其中一个盒子放在厨房窗户旁边，下午的阳光把一切都融化了。她把那个盒子扔掉了。剩下的巧克力蛋的总重量是多少盎司？
### Response: | 每个礼盒有12/4 = 3个巧克力蛋，剩下9个巧克力蛋。
总重量是9 * 10 = 90盎司。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Jack and Jill race up the hill to see who gets there fastest. Jack ran up the first half of the hill in 19 seconds. He finished running up the hill 7 seconds before Jill did. If Jill finished the race in 32 seconds, how long did it take Jack to run up the second half of the hill?
### Response: | Since Jack was faster than Jill, his total running time must have been 32 - 7 = <<32-7=25>>25 seconds.
Subtracting the the the time he spent running up the first half of the hill shows that it took 25 - 19 = <<25-19=6>>6 seconds to run up the second half of the hill.
#### 6 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Jack und Jill rennen den Hügel hinauf, um zu sehen, wer am schnellsten dort ankommt. Jack rannte die erste Hälfte des Hügels in 19 Sekunden hoch. Er beendete das Rennen 7 Sekunden vor Jill. Wenn Jill das Rennen in 32 Sekunden beendet hat, wie lange hat Jack gebraucht, um die zweite Hälfte des Hügels hochzulaufen?
### Response: | Da Jack schneller war als Jill, muss seine Gesamtlaufzeit 32 - 7 = <<32-7=25>>25 Sekunden betragen haben.
Wenn man die Zeit abzieht, die er für die erste Hälfte des Hügels benötigt hat, ergibt sich, dass er 25 - 19 = <<25-19=6>>6 Sekunden gebraucht hat, um die zweite Hälfte des Hügels hochzulaufen. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Jack y Jill corren hacia arriba de la colina para ver quién llega más rápido. Jack corrió la primera mitad de la colina en 19 segundos. Terminó de correr hacia arriba de la colina 7 segundos antes que Jill. Si Jill terminó la carrera en 32 segundos, ¿cuánto tiempo le tomó a Jack correr la segunda mitad de la colina?
### Response: | Como Jack fue más rápido que Jill, su tiempo total de carrera debe haber sido de 32 - 7 = <<32-7=25>>25 segundos.
Restando el tiempo que pasó corriendo la primera mitad de la colina, se muestra que le tomó 25 - 19 = <<25-19=6>>6 segundos correr la segunda mitad de la colina. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Jack et Jill courent jusqu'en haut de la colline pour voir qui arrive le plus rapidement. Jack a couru la première moitié de la colline en 19 secondes. Il a fini de courir jusqu'en haut de la colline 7 secondes avant Jill. Si Jill a terminé la course en 32 secondes, combien de temps a-t-il fallu à Jack pour courir la deuxième moitié de la colline ?
### Response: | Puisque Jack était plus rapide que Jill, son temps de course total doit avoir été de 32 - 7 = <<32-7=25>>25 secondes.
En soustrayant le temps qu'il a passé à courir la première moitié de la colline, on peut voir qu'il a fallu 25 - 19 = <<25-19=6>>6 secondes pour courir la deuxième moitié de la colline. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジャックとジルは丘を駆け上がり、誰が一番早く到着するかを競います。ジャックは丘の前半を19秒で駆け上がりました。彼はジルよりも7秒早く丘を駆け上がりました。ジルは32秒でレースを終えたので、ジャックは後半の丘を駆け上げるのにどれくらい時間がかかりましたか？
### Response: | ジャックはジルよりも速かったので、彼の総走行時間は32 - 7 = <<32-7=25>>25秒である必要があります。
最初の半分の丘を駆け上がるのにかかった時間を引くと、後半の丘を駆け上げるのには25 - 19 = <<25-19=6>>6秒かかりました。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джек и Джилл бегут в гору, чтобы узнать, кто доберется туда быстрее. Джек пробежал первую половину горы за 19 секунд. Он закончил бегать в гору на 7 секунд раньше, чем Джилл. Если Джилл закончила гонку за 32 секунды, сколько времени Джеку понадобилось, чтобы пробежать вторую половину горы?
### Response: | Поскольку Джек был быстрее Джилл, его общее время бега должно было составлять 32 - 7 = <<32-7=25>>25 секунд.
Вычитая время, которое он провел, бегая вверх по первой половине горы, видно, что ему понадобилось 25 - 19 = <<25-19=6>>6 секунд, чтобы пробежать вторую половину горы. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Jack na Jill wanakimbia juu ya kilima kuona nani atafika haraka. Jack alikimbia nusu ya kwanza ya kilima kwa sekunde 19. Alikamilisha kukimbia juu ya kilima sekunde 7 kabla ya Jill. Ikiwa Jill alimaliza mbio katika sekunde 32, Jack alitumia muda gani kukimbia nusu ya pili ya kilima?
### Response: | Kwa kuwa Jack alikuwa haraka kuliko Jill, muda wake wa kukimbia jumla lazima uwe sekunde 32 - 7 = <<32-7=25>>25.
Kwa kutoa muda alioutumia kukimbia nusu ya kwanza ya kilima inaonyesha kuwa alitumia sekunde 25 - 19 = <<25-19=6>>6 kukimbia nusu ya pili ya kilima. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
แจ็คและจิลวิ่งขึ้นเนินเพื่อดูว่าใครจะถึงได้เร็วที่สุด แจ็ควิ่งขึ้นครึ่งแรกของเนินในเวลา 19 วินาที เขาจบการวิ่งขึ้นเนินไป 7 วินาทีก่อนจิลวิ่งเสร็จ ถ้าจิลวิ่งเสร็จในเวลา 32 วินาที แจ็คใช้เวลาในการวิ่งขึ้นครึ่งหลังของเนินนี้กี่วินาที?
### Response: | เนื่องจากแจ็ควิ่งเร็วกว่าจิล จึงเสร็จการวิ่งในเวลาทั้งหมด 32 - 7 = <<32-7=25>>25 วินาที
ลบเวลาที่เขาใช้ในการวิ่งขึ้นครึ่งแรกของเนิน จะเหลือเวลาในการวิ่งขึ้นครึ่งหลังของเนิน 25 - 19 = <<25-19=6>>6 วินาที | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
杰克和吉尔比赛跑上山看谁跑得最快。杰克在上山的前半段用了19秒。他比吉尔早了7秒到达终点。如果吉尔用了32秒完成比赛，杰克用多长时间跑上山的后半段？
### Response: | 由于杰克比吉尔跑得快，他的总跑步时间必须是32 - 7 = <<32-7=25>>25秒。
减去他跑上山的前半段的时间，可以得出他用了25 - 19 = <<25-19=6>>6秒跑上山的后半段。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Mrs. Dunbar was creating floral arrangements for her niece's wedding. She needed to make 5 bouquets and 7 table decorations. She uses 12 white roses in each table decoration and 5 white roses in each bouquet. How many white roses in total does she need to complete all bouquets and table decorations?
### Response: | For table arrangements, she needs 12 white roses per arrangement * 7 arrangements = <<12*7=84>>84 white roses
For bouquets, she needs 5 white roses per bouquet * 5 bouquets = <<5*5=25>>25 white roses
To create all arrangements, she needs 84 white roses + 25 white roses = <<84+25=109>>109 white roses
#### 109 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Frau Dunbar hat Blumenarrangements für die Hochzeit ihrer Nichte erstellt. Sie musste 5 Sträuße und 7 Tischdekorationen machen. Sie verwendet 12 weiße Rosen in jeder Tischdekoration und 5 weiße Rosen in jedem Strauß. Wie viele weiße Rosen benötigt sie insgesamt, um alle Sträuße und Tischdekorationen fertigzustellen?
### Response: | Frau Dunbar benötigt 7*12=<<7*12=84>>84 weiße Rosen für die Tischdekorationen.
Sie benötigt 5*5=<<5*5=25>>25 weiße Rosen für die Sträuße.
Insgesamt benötigt sie also 84+25=<<84+25=109>>109 weiße Rosen. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
La Sra. Dunbar estaba creando arreglos florales para la boda de su sobrina. Necesitaba hacer 5 ramos y 7 decoraciones de mesa. Ella usa 12 rosas blancas en cada decoración de mesa y 5 rosas blancas en cada ramo. ¿Cuántas rosas blancas en total necesita para completar todos los ramos y las decoraciones de mesa?
### Response: | Para las decoraciones de mesa, necesita 7*12=<<7*12=84>>84 rosas blancas.
Para los ramos, necesita 5*5=<<5*5=25>>25 rosas blancas.
Por lo tanto, en total, necesita 84+25=<<84+25=109>>109 rosas blancas. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Mme Dunbar créait des arrangements floraux pour le mariage de sa nièce. Elle devait faire 5 bouquets et 7 décorations de table. Elle utilise 12 roses blanches dans chaque décoration de table et 5 roses blanches dans chaque bouquet. Combien de roses blanches au total a-t-elle besoin pour réaliser tous les bouquets et les décorations de table ?
### Response: | Pour les arrangements de table, elle a besoin de 7*12=<<7*12=84>>84 roses blanches.
Pour les bouquets, elle a besoin de 5*5=<<5*5=25>>25 roses blanches.
Ainsi, au total, elle a besoin de 84+25=<<84+25=109>>109 roses blanches. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ダンバーさんは、姪の結婚式のために花のアレンジメントを作っていました。彼女は5つのブーケと7つのテーブル装飾を作る必要がありました。彼女は各テーブル装飾に12本の白いバラを使用し、各ブーケに5本の白いバラを使用します。すべてのブーケとテーブル装飾を完成させるためには、合計で何本の白いバラが必要ですか？
### Response: | テーブル装飾には、7つの装飾あたり12本の白いバラ×1つの装飾=<<7*12=84>>84本の白いバラが必要です。
ブーケには、5つのブーケあたり5本の白いバラ×1つのブーケ=<<5*5=25>>25本の白いバラが必要です。
したがって、合計で84本の白いバラ+25本の白いバラ=<<84+25=109>>109本の白いバラが必要です。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Миссис Данбар создавала цветочные композиции для свадьбы своей племянницы. Ей нужно было сделать 5 букетов и 7 украшений для столов. Она использует 12 белых роз в каждом украшении для стола и 5 белых роз в каждом букете. Сколько всего белых роз ей нужно, чтобы завершить все букеты и украшения для столов?
### Response: | Для украшений столов ей нужно 7*12=<<7*12=84>>84 белых роз.
Для букетов ей нужно 5*5=<<5*5=25>>25 белых роз.
Таким образом, всего ей нужно 84+25=<<84+25=109>>109 белых роз. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Bi. Dunbar alikuwa akiumba mapambo ya maua kwa harusi ya mpwa wake. Alikuwa anahitaji kutengeneza buketi 5 na mapambo ya meza 7. Anatumia waridi weupe 12 kwenye kila mapambo ya meza na waridi weupe 5 kwenye kila buketi. Jumla ya waridi weupe wangapi anahitaji ili kukamilisha buketi zote na mapambo ya meza?
### Response: | Kwa mapambo ya meza, anahitaji waridi weupe 7*12=<<7*12=84>>84.
Kwa buketi, anahitaji waridi weupe 5*5=<<5*5=25>>25.
Hivyo, jumla ya waridi weupe anahitaji ni 84+25=<<84+25=109>>109. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
คุณดันบาร์กำลังทำประดับดอกไม้สำหรับงานแต่งงานของหลานสาวเธอ เธอต้องทำช่อดอกไม้ 5 ช่อและประดับโต๊ะ 7 อัน เธอใช้กุหลาบสีขาว 12 ดอกในแต่ละการประดับโต๊ะและ 5 ดอกในแต่ละช่อดอกไม้ เธอต้องใช้กุหลาบสีขาวทั้งหมดกี่ดอกเพื่อทำช่อดอกไม้และประดับโต๊ะทั้งหมด?
### Response: | สำหรับการประดับโต๊ะ เธอต้องใช้กุหลาบสีขาว 84 ดอก
สำหรับช่อดอกไม้ เธอต้องใช้กุหลาบสีขาว 25 ดอก
ดังนั้น เธอต้องการกุหลาบสีขาวทั้งหมด 84+25=<<84+25=109>>109 ดอก | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
邓巴夫人正在为侄女的婚礼制作花束。她需要制作5束花和7个桌面装饰。每个桌面装饰需要12朵白玫瑰，每束花需要5朵白玫瑰。她总共需要多少朵白玫瑰才能完成所有的花束和桌面装饰？
### Response: | 对于桌面装饰，她每个装饰需要12朵白玫瑰 * 7个装饰 = <<12*7=84>>84朵白玫瑰。
对于花束，她每束花需要5朵白玫瑰 * 5束花 = <<5*5=25>>25朵白玫瑰。
为了制作所有的装饰，她需要84朵白玫瑰 + 25朵白玫瑰 = <<84+25=109>>109朵白玫瑰。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Jerry was asked by her mom to do grocery shopping. He needs to buy 2 liters of mustard oil that costs $13 per liter, 3 pounds of gluten-free penne pasta that costs $4 per pound, and 1 pound of pasta sauce that costs $5. If Jerry can keep the rest of the $50 after grocery shopping, how much money will he have?
### Response: | The cost of 2 liters of mustard oil is $13 x 2 = $<<13*2=26>>26
The cost of 3 pounds of gluten-free penne pasta is $4 x 3 = $<<3*4=12>>12
The total cost for grocery shopping is $26 + $12 + 5 = $<<26+12+5=43>>43
The total amount spent for grocery shopping and keeping the rest of the money is $50 -$43 = $<<50-43=7>>7
#### 7 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Jerry wurde von seiner Mutter gebeten, Lebensmittel einzukaufen. Er muss 2 Liter Senföl kaufen, das 13 $ pro Liter kostet, 3 Pfund glutenfreie Penne-Nudeln, die 4 $ pro Pfund kosten, und 1 Pfund Nudelsauce, die 5 $ kostet. Wenn Jerry den Rest von 50 $ nach dem Einkaufen behalten kann, wie viel Geld wird er dann haben?
### Response: | Jerry wird 26 $ für das Senföl ausgeben.
Er wird 12 $ für die glutenfreien Penne-Nudeln ausgeben.
Jerry wird also insgesamt 26 $ + 12 $ + 5 $ = 43 $ für den Lebensmitteleinkauf ausgeben.
Somit wird Jerry 50 $ - 43 $ = 7 $ für sich behalten. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Jerry fue enviado por su mamá a hacer las compras del supermercado. Necesita comprar 2 litros de aceite de mostaza que cuestan $13 por litro, 3 libras de pasta de penne sin gluten que cuestan $4 por libra, y 1 libra de salsa de pasta que cuesta $5. Si Jerry puede quedarse con el resto de los $50 después de hacer las compras, ¿cuánto dinero tendrá?
### Response: | El costo de 2 litros de aceite de mostaza es $13 x 2 = $<<13*2=26>>26.
El costo de 3 libras de pasta de penne sin gluten es $4 x 3 = $<<3*4=12>>12.
El costo total de las compras del supermercado es $26 + $12 + $5 = $<<26+12+5=43>>43.
El monto total gastado en las compras del supermercado y el dinero que se queda es $50 - $43 = $<<50-43=7>>7. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Jerry was asked by her mom to do grocery shopping. He needs to buy 2 liters of mustard oil that costs $13 per liter, 3 pounds of gluten-free penne pasta that costs $4 per pound, and 1 pound of pasta sauce that costs $5. If Jerry can keep the rest of the $50 after grocery shopping, how much money will he have?
### Response: | Le coût de 2 litres d'huile de moutarde est de 13 $ x 2 = 26 $.
Le coût de 3 livres de pâtes penne sans gluten est de 4 $ x 3 = 12 $.
Donc, Jerry a dépensé un total de 26 $ + 12 $ + 5 $ = 43 $ pour les courses.
Ainsi, Jerry aura 50 $ - 43 $ = 7 $ pour lui-même. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジェリーはお母さんに買い物を頼まれました。彼は1リットルあたり13ドルのマスタードオイルを2リットル、1ポンドあたり4ドルのグルテンフリーペンネパスタを3ポンド、1ポンドのパスタソースを買う必要があります。ジェリーは買い物の後に残りの50ドルを持っている場合、彼はいくらのお金を持っているでしょうか？
### Response: | 2リットルのマスタードオイルのコストは$13 x 2 = $<<13*2=26>>26です。
3ポンドのグルテンフリーペンネパスタのコストは$4 x 3 = $<<3*4=12>>12です。
買い物の合計コストは$26 + $12 + 5 = $<<26+12+5=43>>43です。
買い物と残りのお金を持つために使われる合計金額は$50 - $43 = $<<50-43=7>>7です。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джерри был попросил своей мамой сходить за продуктами. Он должен купить 2 литра горчичного масла, стоимостью $13 за литр, 3 фунта безглютеновой пасты пенне, стоимостью $4 за фунт, и 1 фунт пасты соуса, стоимостью $5. Если Джерри сможет оставить остаток $50 после покупки продуктов, сколько денег у него останется?
### Response: | Стоимость 2 литров горчичного масла составляет $13 x 2 = $<<13*2=26>>26
Стоимость 3 фунтов безглютеновой пасты пенне составляет $4 x 3 = $<<3*4=12>>12
Общая стоимость покупки продуктов составляет $26 + $12 + 5 = $<<26+12+5=43>>43
Общая сумма, потраченная на покупку продуктов и оставшаяся у Джерри, составляет $50 - $43 = $<<50-43=7>>7 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Jerry alitakiwa na mama yake kununua vyakula. Anahitaji kununua lita 2 za mafuta ya mharage ambayo gharama yake ni $13 kwa lita, pauni 3 za pasta ya penne isiyo na gluteni ambayo gharama yake ni $4 kwa pauni, na pauni 1 ya mchuzi wa pasta ambayo gharama yake ni $5. Ikiwa Jerry anaweza kubaki na $50 baada ya kununua vyakula, atakuwa na pesa kiasi gani?
### Response: | Mafuta ya mharage yatagharimu 2 x $13 = $<<2*13=26>>26.
Pasta ya penne isiyo na gluteni itagharimu 3 x $4 = $<<3*4=12>>12.
Jumla ya gharama ya ununuzi wa vyakula ni $26 + $12 + $5 = $<<26+12+5=43>>43.
Jerry atakuwa na $50 - $43 = $<<50-43=7>>7 kwa ajili yake mwenyewe. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
แม่ของเจอร์รี่บอกให้เขาไปซื้อของในร้านสะดวกซื้อ เขาต้องซื้อน้ำมันงา 2 ลิตร ราคาละ $13 ต่อลิตร แป้งเป็นน้ำ 3 ปอนด์ ราคาละ $4 ต่อปอนด์ และซอสปรุงรส 1 ปอนด์ ราคา $5 ถ้าเจอร์รี่สามารถเก็บเงินที่เหลือไว้หลังจากซื้อของในร้านสะดวกซื้อได้ เขาจะมีเงินเท่าไหร่?
### Response: | เจอร์รี่จะจ่ายเงิน $13 x 2 = $<<13*2=26>>26 สำหรับน้ำมันงา
เขาจะจ่ายเงิน $4 x 3 = $<<4*3=12>>12 สำหรับแป้งเป็นน้ำ
เขาจะจ่ายเงิน $5 x 1 = $<<5*1=5>>5 สำหรับซอสปรุงรส
ดังนั้น เจอร์รี่จะใช้เงิน $26 + $12 + $5 = $<<26+12+5=43>>43 สำหรับการซื้อของในร้านสะดวกซื้อ
ดังนั้น เจอร์รี่จะมีเงิน $50 - $43 = $<<50-43=7>>7 เหลือใช้ | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
杰瑞被他妈妈要求去买杂货。他需要买2升芥末油，每升13美元，3磅无麸质通心粉，每磅4美元，以及1磅意大利面酱，价格为5美元。如果杰瑞在购物后能保留剩下的50美元，他会有多少钱？
### Response: | 2升芥末油的费用是13美元/升 x 2升 = 26美元。
3磅无麸质通心粉的费用是4美元/磅 x 3磅 = 12美元。
还有1磅意大利面酱的费用是5美元 x 1 = 5美元。
购物的总费用是26美元 + 12美元 + 5美元 = 43美元。
杰瑞将有50美元 - 43美元 = 7美元作为自己的钱。 | I don't know. |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.