page_url
stringlengths 22
450
| title
stringlengths 0
248
| description
stringlengths 0
35.1k
| author
stringlengths 0
124
| date_published
stringlengths 0
11
| download_url
stringlengths 31
32
⌀ | filepath
stringlengths 15
243
⌀ | filesize
int64 0
44.9M
⌀ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/19740-dom-v-kotorom-ya-zhivu | Дом ,в котором я живу | Вид занятия: познавательно-игровое.Тип занятия: интегрированное (интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчество», «Труд»).Цель: познакомить детей с разными типами домов и частями дома; обобщить, систематизировать знания о различных видах жилья человека;Задачи:1. Воспитательные:Воспитывать у детей уважение к старшим; бережное отношение к своему дому; любовь к своей Родине.2. Развивающие:Развивать мышление, связную речь, умения сравнивать, анализировать, творческое воображение, мелкую моторику. формировать стремление к познанию окружающего мира; расширить знания по теме «Семья»;3. Образовательные:Учить детей ориентироваться в видах жилых строений. Формировать стремление к познанию окружающего мира; расширить знания по теме «Семья»;Продолжать учить детей составлять творческие рассказы, сложные распространенные предложения.Методы и приемы: сюрпризные моменты, конструирование из крупного строительного материала, работа над развитием речи.Используемые материалы: картины с изображением домов, мелкий и крупный строительный материалы, бумага большого формата, цветные карандаши, фломастеры.Предполагаемый результат: развитие у детей интегративных качеств: ребёнок проявляет любознательность; может участвовать в беседе; подчиняется правилам игры.Материалы и оборудование: иллюстрации, на которых изображены разные дома; макет дома,; ножницы, кисточка, клей, салфетка..Музыкальное сопровождение: А. Варум песня «Городок». | голикова наталья анатольевна | 2015-12-12 | https://yadi.sk/d/5h17bq4HmBfKS | files/19740-dom-v-kotorom-ya-zhivu.docx | 25,271 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/19451-zanyatie-po-tformirovaniyu-matematicheskikh-predstavlenij-kolichestvo-i-schet-perestanovka-slagaemykh-chastej-osnovnoe-svojstvo-slozheniya-dlya-podgotovitelnoj-gruppy | Количество и счёт | Цель.Познакомить детей с переместительным свойством сложения.Закрепить представление о взаимосвязи частей и целого. | Вора Евгений Викторович | 2015-12-09 | https://yadi.sk/d/x48cZotKmSinP | files/19451-zanyatie-po-tformirovaniyu-matematicheskikh-predstavlenij-kolichestvo-i-schet-perestanovka-slagaemykh-chastej-osnovnoe-svojstvo-slozheniya-dlya-podgotovitelnoj-gruppy.doc | 52,224 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/19214-bukva-z | Буква З | Конспект группового фронтального логопедического занятия по подготовке к обучению грамоте для детского сада компенсирующего вида, подготовительная группа (обучение и воспитание детей с тяжелыми нарушениями речи). | Болдырева Екатерина Алексеевна | 2015-12-07 | https://yadi.sk/d/7FM20DCrm4GBB | files/19214-bukva-z.docx | 23,069 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/18577-puteshestvie-po-lesnym-prostoram | Путешествие по лесным просторам | Конспект индивидуальной коррекционной работы по автоматизации звука /Ж/ для детей старшего дошкольного возраста, посещающих логопункт. | Анисимова Мария Сергеевна | 2015-12-03 | https://yadi.sk/d/j2XxIWhCkwMBy | files/18577-puteshestvie-po-lesnym-prostoram.docx | 18,259 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/16884-adaptirovannaya-programma-dopolnitelnogo-obrazovaniya-po-izobrazitelnomu-iskusstvu | Адаптированная программа дополнительного образования по изобразительному искусству | Цель: приобщение детей 4-5 лет к миру изобразительного искусства; развитие творческих способностей детей; воспитание стремления участия в преобразовании окружающего мира. | Васильева Татьяна Алексеевна | 2015-11-17 | https://yadi.sk/d/8jVDQFbWkXfDN | files/16884-adaptirovannaya-programma-dopolnitelnogo-obrazovaniya-po-izobrazitelnomu-iskusstvu.doc | 147,456 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/19602-puteshestvie-po-strane | Путешествие по стране | Цель занятия:1. познакомить детей с географической картой, учить находить на ней свою страну - Россию, столицу нашей Родины - Москву, город, в котором мы живем;2. обобщить представления детей о животном и растительном мире России;3. воспитывать стремление беречь Родину, испытывать чувство гордости за свою страну, любовь к родному краю. | Абросимова Елена Вячеславна | 2015-12-11 | https://yadi.sk/i/LQke6Lzrm9Geg | files/19602-puteshestvie-po-strane.docx | 32,792 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/117074-4-noyabrya-den-narodnogo-edinstva | 4 ноября: День народного единства | Цель: расширение знаний и представлений о России, о народах и национальностях России, об истории возникновения праздника, формирование дружеских отношений в коллективе. | Сысуева Наталья Павловна | 2023-11-16 | https://yadi.sk/d/H5-WE89i1RnTdw | files/117074-4-noyabrya-den-narodnogo-edinstva.docx | 27,242 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/18781-konspekt-otkrytogo-integrirovannogo-zanyatiya-dlya-detej-srednej-gruppy-na-temu-rybki-v-akvariume | Рыбки в аквариуме | Цель: формирование интереса к работе с соленым тестом.Задачи:- образовательная: продолжать учить детей отщипывать маленькие кусочки соленого теста от куска и скатывать из них шарики. Надавливать указательным пальцем на шарик, прикрепляя его к основе. Углублять знания детей о жизни рыб.Развивающая: развивать память, мышление, внимание, речь, мелкую моторику пальцев рук.Воспитательная: Воспитывать интерес к природе и отображению впечатлений, аккуратность и самостоятельность детей. | Широбокова Светлана Дмитриевна | 2015-12-04 | https://yadi.sk/d/5MCqQP8DmjbEt | files/18781-konspekt-otkrytogo-integrirovannogo-zanyatiya-dlya-detej-srednej-gruppy-na-temu-rybki-v-akvariume.docx | 120,866 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/19835-mishka | Мишка | Конспекты для работы в группе раннего развития летей в рамках реализации программы дополнительного образования детей. | Иванцова Людмила Степановна | 2015-12-13 | https://yadi.sk/d/9jY9QvDNmC2Y4 | files/19835-mishka.docx | 22,110 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/19167-konspekt-od | В гости к зайчишке | Итоговое образовательная деятельность по математическому развитию1 младшей группе на тему: «В гости к зайчишке»Задачи:Образовательные: Упражнять в умении находить и называть основные цвета (красный, желтый, зеленый, синий);Упражнять в умении ориентироваться в пространстве; Закрепить умение находить и называть большие и маленькие предметы; Обобщить и систематизировать знания детей о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник).Развивающие: развивать мелкую моторику рук.Воспитательные: воспитывать доброжелательность, отзывчивость. | Ляпина Жанна Викторовна | 2015-12-07 | https://yadi.sk/d/uprw68KRmZUke | files/19167-konspekt-od.docx | 14,908 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/19833-repka | Репка | Конспекты для работы в группе раннего развития детей в рамках реализации программы дополнительного образования детей. | Иванцова Людмила Степановна | 2015-12-13 | https://yadi.sk/d/o0PbMao4mC2ZJ | files/19833-repka.docx | 23,840 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/19991-zimushka-zima | Зимушка-зима | Обобщить и систематизировать знания детей о зиме, учить отвечать на вопросы, развивать навык словообразования, прививать любовь к поэтическому слову, активизировать словарь детей, учить подбирать родственные (однокоренные) слова, учить пересказывать текст, используя метод моделирования. Воспитывать у детей интерес к сезонным изменениям в природе. | Токарева Эльвира Фаридовна | 2015-12-14 | https://yadi.sk/d/_E0vzqF0mELab | files/19991-zimushka-zima.docx | 43,925 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/19919-v-masterskoj-dymkovskoj-igrushki | В мастерской дымковской игрушки | Программное содержание1. Воспитывать у детей уважение и интерес к народным промыслам.2. Воспитывать аккуратность, развивать творческую инициативу.3. Закреплять представления о процессе создания игрушек.4. Учить создавать образ, используя полученные навыки и приемы лепки.5. Формировать умение работать с глиной. | Шахова Татьяна Александровна | 2015-12-14 | https://yadi.sk/d/jDmTdf0VmD2w3 | files/19919-v-masterskoj-dymkovskoj-igrushki.doc | 45,056 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/19604-konspekt-logopedicheskogo-zanyatiya-posuda | Посуда | Логопедическое занятие по формированию лексико-грамматических категорий языка. | Вандина Олеся Николаевна | 2015-12-11 | https://yadi.sk/d/vfEhQAAcm9GeX | files/19604-konspekt-logopedicheskogo-zanyatiya-posuda.doc | 3,438,080 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/19891-semejnye-obychai-na-rusi | Семейные обычаи на Руси | Конспект открытого интегрированного занятияпо нравственно-патриотическому воспитаниюЦель: познакомить детей со старинными семейными обычаями.Задачи:Образовательные задачи.Дать представление детям о купании, одевании, укачивании ребенка в старину.Закрепить знания старинных русских имен: Тимофей, Егор, Степан, и др.Учить изготавливать оберег «куклу-Лихоманку».Обогатить словарный запас существительными: оберег, колыбелька, чугунок; определениями: старинный, колыбельная.Развивающие задачи.Развивать познавательную активность детей в процессе формированияпредставлений о старинных семейных обычаях.Развивать связную речь, внимание, память, мышление.Расширять кругозор и словарный запас детей.Развивать художественно-творческие способности детей.Воспитательные задачи.Воспитывать интерес к истории Родины, чувство гордости и уважения к своему народуВоспитывать уважение, интерес к обычаям старины, к русскому фольклору; чувство эмпатии. | Тесля Ирина Сергеевна | 2015-12-13 | https://yadi.sk/d/AVAWCdDLmCZNX | files/19891-semejnye-obychai-na-rusi.doc | 67,584 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/19580-elektropribory-v-dome | Электроприборы в доме | Цель: Систематизация знаний об электроприборах.Задачи.1. Продолжать знакомить детей с опасными электроприборами.2. Закреплять знания о номере телефона пожарной охраны.3. Развивать мыслительную активность, любознательность.4. Воспитывать осторожность в работе с электроприборами. | Дементьева Олеся Валентиновна | 2015-12-10 | https://yadi.sk/d/ZXWuBNram8qyi | files/19580-elektropribory-v-dome.doc | 56,832 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/19933-moya-semya | Моя семья | Цель: Способствовать формированию у детей среднего дошкольного возраста представления о семье и нравственных нормах.Задачи:-Расширять представления детей о составе семьи, о родственных связях.- Учить детей быть внимательными к близким людям, заботиться о них, формировать чувство гордости за свою семью, воспитывать уважение к старшему поколению.- Приобщать к общепринятым нормам и правилам поведения.- Развивать у детей память, логическое мышление и творческое воображение.- Формировать в детях нравственные категории добра и зла.- Развивать умение детей четко и полно отвечать на вопросы, развивать инициативность в общении с окружающими, умение вступать в контакт, договариваться, слушать и слышать партнёра. | Муклинова Ирина Александровна | 2015-12-14 | https://yadi.sk/d/j7wVemzMmDTBM | files/19933-moya-semya.docx | 22,789 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/20060-rybki-v-akvariume | Рыбки в аквариуме | Цели: Закрепить навыки порядкового счёта (в пределах 10), понятие порядкового значения числа и порядковых отношений; уточнить знание вопросов: «Какой?», «Который»; учить детей силуэтному вырезыванию простых по форме предметов, заготавливать отрезки бумаги нужной величины; развивать координацию движений руки; приучать добиваться отчётливой формы, развивать чувство композиции; | Хаярова Рамиля Феолетовна | 2015-12-15 | https://yadi.sk/d/nElmEmMSmEcyH | files/20060-rybki-v-akvariume.doc | 32,768 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/19830-matreshki | Матрешки | Конспекты для работы с группой раннего развития детей в рамках реализации программы дополнительного образования. | Иванцова Людмила Степановна | 2015-12-13 | https://yadi.sk/d/fkAAY_jXmLRec | files/19830-matreshki.docx | 22,916 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/20046-prishla-zima | Пришла зима | Уточнить знания детей о зимних природных явлениях, взаимосвязи их с жизнью человека.Учить детей строить предложения на заданную тему, отвечать на вопросы развернутым предложением.Обогащать активный словарь детей.Учить детей замечать красоту зимнего пейзажа.Совершенствовать умение рисовать гуашевыми красками.Развивать мышление, слуховое и зрительное внимание, связную речь, творческое воображение.Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать других. | Савинова Ольга Леонидовна | 2015-12-15 | https://yadi.sk/d/vjmmf0simJ2gB | files/20046-prishla-zima.docx | 19,558 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/19828-balalardy-zejinin-arttyru-a-arnal-an-zhatty-ular-t-zetu-damytu-saba-y | Балалардың зейінін арттыруға арналған жаттығулар | Балалардың зейінін арттыруға арналған жаттығулар.\ Түзету-дамыту сабағы\Мақсаты: Балабақша тәрбиеленушілерінің зейінін дамыту, жақсы мен жаманды ажыратуға, білімділікке тәрбиелеу.Өтетін орны: мәжіліс залыКөрнекіліктері: Интерактивті тақта. ПроекторСабақ барысы: Ұйымдастыру. Оқушылар зейінін сабаққа аудару.1.« Өзіңді таныстыр» жаттығуы. Өзін ұжымға таныстыру. Мысалы: ақылды Айжан, Өнерлі Сая сияқты жағымды әрекеттер арқылы аттарын атап, жағымды атмосфера қалыптастыру.2. «Молекула» қатысушылар орнынан тұрады, атомдар секілді қозғалыста болады. Жүргізуші белгілі санды айтқанда, атомдар молекула құрайды. «3» дегенде 3 адам бір-бірінің қолын ұстап 3 атомнан тұратын молекула құрайды.Нәтижесі: Қозғалыста болады, санап үйрееді, зейіні тұрақтанады.3. Зейіннің ауысуына арналған жаттығу«Желінетін-желінбейтін». Жүргізуші қатысушыларға заттың атын атап доп лақтырады. Ол желінетін, желінбейтінін анықтайды.4. Сергіту сәті. Видео.5. «Мен және айна» ойыныБұл ойында оқушылар бір-біріне қарап отырады. Әр жұптағы оқушылардың біреуі жағымсыз қасиеті бар адам туралы айтса, екінші жағымды қасиетке айналдырады.Мысалы: Жалқау – еңбекқор,Ұялшақ – батыл,Нәтижесі: Сөздік қоры молайады.Жаман жақсы қасиеттерді ажырата алады.Өз көз-қарастарын білдіре алады.6. «Тілек шамы». Тәрбиеленушілер бір-біріне тілектер айтады. Тілектер айтқаннан кейін сабақ аяқталады. | Жунисова Асел | 2015-12-13 | https://yadi.sk/d/ajIZchh_mLRfH | files/19828-balalardy-zejinin-arttyru-a-arnal-an-zhatty-ular-t-zetu-damytu-saba-y.doc | 27,648 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/20039-konspekt-minem-g-z-l-tatarstanym | Минем гүзәл Татарстаным | Программа эчтэлеге:Белем бирү бурычы: Туган илебез – Татарстан, Татарстанның башкаласы Казан турындагы белемнәрен системалаштыру, туган шәһәребез – Түбән Кама турында белем бирүне дәвам итү.Сөйләм үстерү бурычы: тәрбияченең сорауларына тулы җавап алырга, диалогик сөйләмне үстерергә.Сүзлек эше: башкала, Ватан. | Махмутова Люция Анваровна | 2015-12-15 | https://yadi.sk/d/X3K3ee6UmJfCe | files/20039-konspekt-minem-g-z-l-tatarstanym.docx | 14,549 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/20309-kvn | Природный мир вокруг нас | Конспект мероприятия. | Васильева Валентина Ивановна | 2015-12-18 | https://yadi.sk/i/bMw_cJiumKSAP | files/20309-kvn.doc | 59,904 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/19918-lyublyutebya-moj-kraj-rodnoj | Люблю тебя, мой край родной | Программное содержание:Продолжать знакомство детей с многообразием растений и животных Татарстана. Формировать осознанное действенное отношение к природе родного края, желание беречь и охранять ее. Развивать интерес к изучению родного края, умение делать выводы. Воспитывать чувства гордости, любви, ответственности за родную природу, бережное к ней отношение. Обогащать пассивный и активный словарный запас детей. | Сусяева Ольга Николаевна | 2015-12-14 | https://yadi.sk/d/YalNYtBVmD2wi | files/19918-lyublyutebya-moj-kraj-rodnoj.docx | 20,814 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/20078-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-deyatelnosti-po-razvitiyu-rechi-s-ispolzovaniem-innovatsionnykh-tekhnologij-posuda | Посуда | Цель: закрепить знание детей о различных видах посуды, её названии, использовании в быту.Коррекционно-образовательные задачи:• Уточнить и расширить представление о посуде, ее назначении;• Закреплять понятия чайная, столовая, кухонная посуда.• Уточнить и активизировать словарь по теме.• Развивать связную речь, учить составлять описательные рассказы.• Совершенствовать грамматический строй речи. | Цыпленкова Светлана Владимировна | 2015-12-15 | https://yadi.sk/d/0a-w6f7lmHPPq | files/20078-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-deyatelnosti-po-razvitiyu-rechi-s-ispolzovaniem-innovatsionnykh-tekhnologij-posuda.docx | 19,036 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/19935-v-gosti-k-derevyam | В гости к деревьям | Технологическая карта организованной учебной деятельностиГруппа: ПодготовительнаяОбразовательная область: Познание +Коммуникация + Творчество + Социум +ЗдоровьеПодобласть: Ознакомление с окружающим + экологияЗадачи: Образовательная: Расширять и систематизировать знания детей о лесе, закрепить разные породы деревьев, их взаимосвязь с окружающей средой, правила поведения в природе. Учить детей терпеливо выслушивать говорящего, расширять кругозор, обогащать словарный запас. Развивающая: Развивать у детей внимание, память, творческое мышление и воображение, диалогическое общение, умение просто и внятно излагать свои мысли, решать проблемные ситуации. Воспитательная: Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к деревьям как к живым существам, сочувствие и сострадание. Билингвальный компонент: дерево - , лес - , дом -уйОборудование: магнитная доска, плоскостное изображение объектов живой природы, сюжетные картинки, цифры, предметные картинки, ребусы, ноутбук, краска зеленая, желтая и красная, аудиозапись.Использование инновационных технологий: элементы технологии ТРИЗ, работа в сотрудничестве (работа в паре), развивающее обучение, элементы проблемного обучения, игровые технологии, здоровье сберегающие технологии. | Грохотова Надежда Геннадьевна | 2015-12-14 | https://yadi.sk/d/VOkYxI6vmDTAP | files/19935-v-gosti-k-derevyam.rar | 653,934 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/20176-integrirovannoe-fizkulturnoe-zanyatie-osen | Осень | Интегрированное физкультурное занятие.Программное содержание:- упражнять детей в прыжках через препятствия, ходьбе по канату приставным шагом;- закреплять умение детей в ходьбе по ограниченной поверхности;- развивать координацию движений, умение реагировать на сигнал, ловкость и быстроту;- упражнять детей в счете до 5;- закрепить умение понимать и правильно употреблять слова, выражающие пространственные отношения : «на», «над», «под», «между», и пр.;- формировать представления детей о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник);- закрепить знания детей о прямой и кривой линиях;- формировать представления детей о сравнении предметов по длине, ширине, высоте. | Кодзаева Анджела Михайловна | 2015-12-16 | https://yadi.sk/i/vLfZnMoFmFhE7 | files/20176-integrirovannoe-fizkulturnoe-zanyatie-osen.docx | 15,319 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/20027-puteshestvie-na-ostrov-sokrovishch | Путешествие на Остров сокровищ | НОД по ФЭМП у детей подготовительной группы. | Волкова Татьяна Александровна | 2015-12-15 | https://yadi.sk/d/O-6UBLmimEHBS | files/20027-puteshestvie-na-ostrov-sokrovishch.doc | 58,880 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/19790-doktor-priroda | Доктор природа | Формирование основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста с использованием нетрадиционных методов оздоровления | Фигуровская Вера Степановна | 2015-12-13 | https://yadi.sk/d/DV34F1uDmBoa3 | files/19790-doktor-priroda.rar | 5,020,212 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/20745-konspekt-zanyatiya | Архитектура города Шахты | Цель:- рассмотреть и закрепить культурно-исторические представления об архитектуре родного города. Задачи:- образовательные: знакомство детей с архитектурными памятниками своего района и современными строениями; уточнить представления детей о профессии архитектора.- развивающие: развивать познавательные процессы и логические операции (сравнение, анализ, обобщение); развивать эстетические способности (чувство формы, цвета, пропорций, творчества и фантазию).- воспитательные: воспитывать любовь к своему городу, району, интерес к его архитектуре; воспитывать уважение к труду архитекторов, строителей, к национальному достоянию своей страны. | Михайленко Лариса Леонидовна | 2015-12-27 | https://yadi.sk/d/QgPuqqWymXmGJ | files/20745-konspekt-zanyatiya.docx | 17,955 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/20061-konspekt-zanyatiya-po-razvitiyu-rechi-v-srednej-gruppe-tema-sostavlenie-opisatelnogo-rasskaza-ob-igrushke | Составление описательного рассказа об игрушке | Цели:- Учить детей составлять описательный, связный и последовательный рассказ об игрушках с использованием схемы.- Закрепить умения обследовать предмет от восприятия его в целом к выделению существенных признаков.- В описании - определять объект, последовательно описывать части, свойства (цвет, форма, величина, качества, действия с ним, в конце высказывать оценочное суждение.- Употреблять в речи названия предметов, их частей, деталей, материалов, из которых они сделаны.- Закреплять умения детей определять и называть местоположение предмета (слева, около, рядом, между, сзади, 'продолжать закреплять умения детей употреблять в речи слова с обобщающим значением: игрушки.- Развивать мышление, воображение, наблюдательность, зрительную память. | Бажитова Наталья Геннадьевна | 2015-12-15 | https://yadi.sk/d/DwaAA94mmEcxZ | files/20061-konspekt-zanyatiya-po-razvitiyu-rechi-v-srednej-gruppe-tema-sostavlenie-opisatelnogo-rasskaza-ob-igrushke.docx | 15,512 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/20334-bez-yaratkan-kiyatl-r | Без яраткан әкиятләр | Балалар әкият ярат гына түгел, бәлки уйлап та чыгара әле... | Шайхулова Амина Галимардановна | 2015-12-18 | https://yadi.sk/d/u6nqJ82hmKyid | files/20334-bez-yaratkan-kiyatl-r.doc | 23,040 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/20073-konspekt-zanyatiya-v-gruppe-rannego-vozrasta-puteshestvie-v-skazku-po-fgost | Путешествие в сказку | Программное содержание: Напомнить детям содержание знакомой сказки «Колобок». Побуждать детей к высказыванию в виде полных предложений. Упражнять в отчетливом произношении изолированного звука «у» Продолжать учить отвечать на простые вопросы (кто? что?) И более сложные (почему?) Развивать речевое дыхание, мелкую моторику пальцев рук, упражнять в соединении прямой линии в круг. Формировать пространственно- образное мышление, чувственное восприятие. Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, воспитывать любовь к русским народным сказкам. | Никонова Алевтина Михайловна | 2015-12-15 | https://yadi.sk/d/LPzjf-remHPQE | files/20073-konspekt-zanyatiya-v-gruppe-rannego-vozrasta-puteshestvie-v-skazku-po-fgost.docx | 21,447 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/20347-yu-y-ser-re | Һыуҙың серҙәре | Маҡсат:Өйрәтеүсе:-балаларҙың эҙләнеү – тикшеренеү эшмәкәрлеге аша белемен байытыу;-йәнле һәм йәнһеҙ тәбиғәт тураһында балаларҙың белемен киңәйтеү (һыуҙың үҙенсәлектәре тураһында алған белемдәрен дөйөмләштереү) балаларҙа эҙләнеү – тикшеренеү эшмәкәрлеге элементтарын формалаштырыу;-лэпбук технологияһы менән таныштырыуҙы дауам итеү;Үҫтереүсе:-балаларҙың аң – зиһенен, фекерләү ҡеүәһен үҫтереү;-эҙләнеү – тикшеренеү эшмәкәрлеге буйынса мәғлүмәттәр йыйыу һәм уларҙы аңлата белеү, һығымта яһау;-диалогик телмәр үҫтереү, һыу үҙенсәлектәре тураһында балаларҙың белемен нығытыу; | Ташбулатова Альфия Адифовна | 2015-12-19 | https://yadi.sk/d/I9MUIJgumLEDB | files/20347-yu-y-ser-re.docx | 16,762 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/20337-avasyz-yash-p-bulamy | Һавасыз яшәп буламы | Балалар бакчасында- экология | Хазиева Венера Мазгаровна | 2015-12-19 | https://yadi.sk/d/r8PsEdu0mKyhX | files/20337-avasyz-yash-p-bulamy.docx | 20,742 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/19979-v-gostyakh-u-zajki | В гостях у Зайки | Цель:1. Развитие слухового и зрительного восприятия.2. Развитие внимания и памяти.3. Развитие мышления и речи (активизация и расширение словарного запаса, совершенствование грамматического строя и навыков связной речи).4. Развитие общей и мелкой моторики.5. Совершенствование коммуникативных навыков. Воспитание доброжелательного отношения к окружающим. | Утробина Елена Фархутдиновна | 2015-12-14 | https://yadi.sk/d/5eV60ec_mDqCk | files/19979-v-gostyakh-u-zajki.doc | 44,032 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/21124-3-tsifrymen-tanystyru-tsifrdy-zatty-sanymen-salystyru-keshe-b-gin-erte-zhyl-mezgilderi-k-z | 3 цифрымен таныстыру. Цифрды заттың санымен салыстыру. «Кеше», «бүгін», «ертең». Жыл мезгілдері | Бөлімі: ҚМТҚМақсаты: 3 цифрын 3 санының таңбасы ретінде таныстыру; 3 санын өзге цифрлардың арасынан табу; «кеше», «бүгін», «ертең», ұғымдарын айыруға үйрету; балалардың жыл мезгілдері (күз) туралы білімін дамыту. | Кымызкенова Оруншай Бектимировна | 2016-01-07 | https://yadi.sk/d/Hj_PihChmj6XA | files/21124-3-tsifrymen-tanystyru-tsifrdy-zatty-sanymen-salystyru-keshe-b-gin-erte-zhyl-mezgilderi-k-z.docx | 21,684 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/20038-prokati-loshadka | Прокати, лошадка | Цель: развитие познавательного интереса к окружающему миру, формирование представления о таком домашнем животном как лошадь.Задачи:Образовательные: Сформировать представление о домашнем животном лошади, как объекте окружающего мира.Развивающие: Развивать понимание речи, мышление, память, внимание, наблюдательность.Речевые: Закреплять правильное произношение звуков, развивать интонационную выразительность.Воспитательные: Воспитывать любовь к домашним животным, эмоциональную отзывчивость и чувство сопереживания. | Ефремова Светлана Николаевна | 2015-12-15 | https://yadi.sk/d/rGBDlklsmJfD2 | files/20038-prokati-loshadka.docx | 20,957 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/22464-beseda-o-druzhbe | Беседа о дружбе | Цель: развитие активного словаря по теме «Дружба». Задачи:1. Обучающие:- обобщить и расширить знания детей о понятиях «друг», «дружба»;- способствовать пониманию того, что дружба доставляет радость в общении друг с другом;- создавать условия для проявления дружеских чувств детей в различных ситуациях; - расширить и углубить словарный запас; - учить детей подбирать слова для обозначения чувств и поступков.2. Развивающие:- формировать умение договариваться, выходить из конфликтных ситуаций;- развивать речевую активность и вербальную гибкость, умение составлять предложения с заданным словом;- развивать эмоциональную отзывчивость;3. Воспитательные:- воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым;- сформировать ценностное отношение к дружбе; - способствовать сплочению и поддержанию взаимных симпатий между детьми. | Мадьярова Дина Рафиковна | 2016-01-27 | https://yadi.sk/d/pc4pZKJrnocvj | files/22464-beseda-o-druzhbe.doc | 68,096 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/21659-konspekt-od-po-obrazovatelnoj-oblasti-fizicheskoe-razvitie-s-ispolzovaniem-trenazherov-v-gosti-k-babushke | В гости к бабушке | Программное содержание.1. Заинтересовать детей организованной целенаправленнойдвигательной деятельностью, вызвать желание выполнятьупражнения с напряжением мышечного тонуса.2. Познакомить детей с тренажерами простого вида: массажнаядорожка и массажный мяч.3. Укреплять мышцы стопы, развивать у детей гибкость, учитьвладеть своим телом – умение сгруппироваться.4. Совершенствовать умения детей двигаться на ограниченномпространстве, с выполнением дополнительных заданий.5. Закреплять навыки перепрыгивания, в ползании, в бросаниии ловле предмета.6. Развивать у детей выразительные средства речевогообщения: интонацию, мимику. | Биричевская Нина Евгеньевна | 2016-01-15 | https://yadi.sk/d/jcq8duV5n4PYD | files/21659-konspekt-od-po-obrazovatelnoj-oblasti-fizicheskoe-razvitie-s-ispolzovaniem-trenazherov-v-gosti-k-babushke.docx | 22,839 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/21594-j-zhanuarlary | Үй жануарлары | Мақсаты: Балалардың үй жануарлары туралы түсініктерін кеңейту, оларды бір – бірінен ажыратуға, оларға қамқорлық жасауға, әңімені мұқият, зейін қойып тыңдауға үйрету. Үй жануарларына байланысты жұмбақты шеше отырып және тақпақтарды қайталай отырып, сұрақ – жауап арқылы тіл байлығын дамыту. Жануарларға деген сүйіспеншілік сезіміне тәрбиелеу; | Бұсұрманова Мөлдір Бақытжанқызы | 2016-01-14 | https://yadi.sk/d/spDeXdiKmxyuX | files/21594-j-zhanuarlary.docx | 18,609 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/20335-akkoshly-aktanyshym | Аккошлы Актанышым | Икенче кечкенәләр төркеме белән экскурсия. | Галиева Танзила Ахтямовна | 2015-12-18 | https://yadi.sk/d/ytbEbxgomKyiA | files/20335-akkoshly-aktanyshym.docx | 15,183 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/23682-konspekt-zanyatiya-po-anglijskomu-na-temu-seasons | Seasons | Цель: Закрепление новой темы и повторение пройденного.Задачи:• Образовательная: формировать общие учебные умения и навыки (умение сравнивать, обобщать, делать выводы, анализировать), расширять словарный запас детей посредством знакомства с новыми словами;• развивающая: развивать коммуникативные навыки сотрудничества с другими детьми , совершенствовать навыки произношения изученных слов;• воспитательная: укреплять чувство дружбы, товарищества, воспитывать уважение друг к другу, к окружающим. | Бейсебаева Асия Болатовна | 2016-02-17 | https://yadi.sk/d/7sy84gEkoxQEe | files/23682-konspekt-zanyatiya-po-anglijskomu-na-temu-seasons.docx | 25,352 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/21491-konspekt-zanyatiya-v-podgotovitelnoj-gruppe-po-pdd-na-temu-beregis-avtomobilya | Берегись автомобиля | Цели: уточнить представления детей о правилах поведения на улице; закрепить понятия: «пешеход», «пешеходный переход», «тротуар»; дать знания о том, что пешеход тоже должен соблюдать правила дорожного движения; закрепить знания о сигналах светофора, их назначении (красный, желтый, зеленый); дать понимание о том, что переходить улицу необходимо при разрешающем сигнале светофора; вспомнить назначение других знаков, встречающихся на дороге. Воспитывать внимательность, умение ориентироваться при переходе улицы. Наглядность: «Светофор», иллюстрации различных ситуаций на дорогах, дорожные знаки. | Юнусова Светлана Павловна | 2016-01-13 | https://yadi.sk/d/MUabEm63mvDDF | files/21491-konspekt-zanyatiya-v-podgotovitelnoj-gruppe-po-pdd-na-temu-beregis-avtomobilya.docx | 15,722 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/21716-konspekt | Антошкин огород | Программное содержание.• Совершенствовать умение составлять группу предметов изотдельных предметов и выделять один предмет из группы, обозначать совокупности словами один, много, ни одного.• Продолжать учить различать и называть круг, обследоватьего осязательно-двигательным путем и сравнивать круги по величине: большой, маленький.• Воспитывать интерес к математической деятельности. | Пастушкова Наталья Григорьевна | 2016-01-16 | https://yadi.sk/d/eCAqwKDWn8JaG | files/21716-konspekt.docx | 17,217 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/21221-belaya-bereza-pod-moim-oknom-konspekt-po-khudozhestvenno-esteticheskomu-razvitiyu | Белая береза под моим окном | Образовательная область - художественно-эстетическое развитие.Цель: освоение умения создавать рисунок по литературному произведению (по стихотворению Есенина «Береза ») | Голубкова Ирина Константиновна | 2016-01-09 | https://yadi.sk/d/D3aYEtY6mmEtY | files/21221-belaya-bereza-pod-moim-oknom-konspekt-po-khudozhestvenno-esteticheskomu-razvitiyu.docx | 28,635 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/17073-puteshestvie-po-lesu-glasnye-i-soglasnye-zvuki | "Путешествие по лесу". Гласные и согласные звуки | Конспект занятия по обучению грамоте для детей 5-6 лет в условиях студии предшкольной подготовки в учреждении дополнительного образования. | Садыкова Надежда Александровна | 2015-11-21 | https://yadi.sk/d/KcZOD0EBkcG3j | files/17073-puteshestvie-po-lesu-glasnye-i-soglasnye-zvuki.docx | 1,196,629 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/23779-tema-zanyatiya-veselye-i-tsyplyata | Курочка и цыплята | Каждое занятие по ритмике - это радость движения, увлекательная игра, интересный сюжет. Предлагаю конспект сюжетного занятия по хореографии с использованием здоровьесберегающих технологий для средней группы.Цель:Обогащать музыкальные впе¬чатления детей, создавать радостное на-строение, развивать танцевально – двигательные способности на основе игровых и здоровье сберегающих технологий , учить ориентироваться в пространстве, способствовать развитию ловкости, внимания.Задачи.Воспитательные:- Воспитывать танцевально - эстетические чувства детей.(эстетические эмоции, интересы, оценки );- воспитывать средствами хореографии культуру взаимоотношений друг с другом, используя:-музыкально – ритмическое и танцевальное движение;-художественное слово.(Расширять и обогащать социально- нравственный и эмоциональный кругозор детей.)Образовательные:-учить ритмично двигаться под музыку;-совершенствовать исполнение разученных композиций и упражнений;-формировать умение ориентироваться в пространстве;-укреплять основные мышечные группы для формирования правильной осанки;-закреплять умения активно пользоваться группами мышц в зависимости от эмоционального состояния и через внешнюю технику создавать внутренний эмоционально – положительный настрой.Развивающие:Активизировать творческие проявления детей в импровизационной передаче различных игровых образов в соответствии с характером музыки;Развивать координацию движений;Развить у детей фантазию и воображение;Создавать атмосферу увлеченности заинтересованности между педагогом и детьми. | Первушина Антонина Николаевна | 2016-02-18 | https://yadi.sk/d/NkrahMChp677p | files/23779-tema-zanyatiya-veselye-i-tsyplyata.docx | 22,839 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/23137-aua-ajda-ty-yldy | Ауа қайда тығылды | Абайдилдина | 2016-02-08 | https://yadi.sk/d/WfPRIoNToXcp5 | files/23137-aua-ajda-ty-yldy.doc | 61,952 |
|
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/23982-ta-yryb-azy-t-lik-tema-produkty-pitaniya | Азық-түлік. Продукты питания | Цели и задачи: Расширять и уточнять представление детей о питании; Обобщить знания детей о продуктах питания, через содержание знакомых загадок,стихов и игр; Закрепить название продуктов питания; Воспитывать бережное отношение к продуктам питания; Прививать интерес к изучению казахского языка; Учить правильно произность специфические звуки казахского языка; Закрепить счет 1-5. | Молдабаева Куляш Елюбаевна | 2016-02-22 | https://yadi.sk/d/BIsvDrbHpJC5n | files/23982-ta-yryb-azy-t-lik-tema-produkty-pitaniya.docx | 19,107 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/22486-konspekt-zanyatiya-po-applikatsii-v-srednej-gruppe-detskogo-sada | Автобус для мишки | Задачи:Образовательные:• Учить детей срезать углы прямоугольника;• Развить навыки расположения элементов на странице;• Закрепить навыки вырезывания и наклеивания.Развивающие:• Развивать любознательность, мышление, мелкую моторику.• Развивать познавательную активность, интерес к предметам рукотворного мираВоспитательные:• Воспитывать аккуратность. | Ильина Татьяна Сергеевна | 2016-01-27 | https://yadi.sk/d/lnLkYFzPnrJoU | files/22486-konspekt-zanyatiya-po-applikatsii-v-srednej-gruppe-detskogo-sada.docx | 17,585 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/24042-balaba-shada-y-sergitu-s-tteri-zh-ne-sausa-ojyndary | Балабақшадағы сергіту сәттері және саусақ ойындары | Физминутки для детей дошкольного возраста очень нужны и полезны в процессе обучения детей. они снимают усталость и помогают детям сконцентрировать внимание на занятиях, а после занятий помогают расслабить детей. | Смаилканова Фатима Муратовна | 2016-02-23 | https://yadi.sk/d/ipunhFbXpLjYC | files/24042-balaba-shada-y-sergitu-s-tteri-zh-ne-sausa-ojyndary.docx | 65,930 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/22047-star-bizdi-dosymyz | Құстар біздің досымыз | Тастубаева Асель Сериковна | 2016-01-21 | https://yadi.sk/d/7A8mDuVDnXZHh | files/22047-star-bizdi-dosymyz.docx | 1,139,913 |
|
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/22111-zin-zi-tanu-lemine-sayakhat | Өзін-өзі тану | Міндеттері:1.Адам бойындағы құнды қасиеттер туралы түсініктер беру; 2.жақсы істер жасай білу іскерліктерін дамыту 3.өзара қамқорлыққа,сүйіспеншілікке,татулыққа тәрбиелеу.Көрнекі құралдар:дәптер, «Өзін-өзі тану»әлемінің картасы,түрлі-түсті қарындаштар.Әдіс-тәсілдер:сұрақ-жауап,түсіндіру,саяхат,әңгімелеу. | Аубакирова Меруерт Таскеновна | 2016-01-22 | https://yadi.sk/d/3uaWX9kKnXNqU | files/22111-zin-zi-tanu-lemine-sayakhat.docx | 129,498 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/24365-tema-posuda | Посуда | Цель:формирование знаний о кухонной посуде.Познавательные задачи:Познакомить с кухонной посудой;Уточнить её название и назначение;Уметь называть части посуды и внешние признаки;Учить сравнивать.Речевая задача: Актвизировать словарь - части посуды;Образовывать уменьшительно-ласкательную форму существительного.Воспитательная задача:воспитывать дружелюбные отношения к окружающим,развивать навыки коммуникативной компетентности. | Кузнецова Екатерина Николаевна | 2016-02-28 | https://yadi.sk/d/P5ey2QkqpgD96 | files/24365-tema-posuda.docx | 18,742 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/7-klass/file/21937-soldat-vojny-ne-vybiraet | Солдат войны не выбирает… | Данный материал можно использовать для проведения классного часа в среднем и старшем звене, а так же при проведении литературно-музыкальной композиции ко Дню Победы. | Банникова Наталья Николаевна | 2016-01-19 | https://yadi.sk/d/2NMkrOsdnModf | files/21937-soldat-vojny-ne-vybiraet.zip | 44,894,147 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/24219-a-kak-rodilsya-ya | А как родился я | Цель: воспитывать познавательную активность у детей, учить детей реально воспринимать мир, вступать в речевые контакты и разъяснять друг другу особенности информации и практического применения знаний. Способствовать умению создавать и поддерживать радостное настроение, желание доброго общения со сверстниками и взрослыми. | Вишневская Лариса Николаевна | 2016-02-25 | https://yadi.sk/d/XICrS1LbpVvH7 | files/24219-a-kak-rodilsya-ya.docx | 20,157 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/25327-od-bi-bezd-kunakta-srednyaya-gruppa | Әби бездә кунакта | Использованная образовательная программа: «Региональная программа дошкольного образования» Р.К. Шаехова, Казань 2012.Методика дошкольного образования: «Обучение татарскому языку русскоязычных детей».Обучающие задачи: Повторить и закрепить с детьми названия игрушек.Развивающие задачи: Развивать умение отвечать на вопросы обдуманно, понимая смысл своего ответа.Воспитательные задачи: Воспитывать доброжелательные отношения между детьми, умение вести диалог с воспитателем на татарском языке. | Мухомедзянова Гульнара Асгатовна | 2016-03-17 | https://yadi.sk/i/O6SzhR25qGk9X | files/25327-od-bi-bezd-kunakta-srednyaya-gruppa.docx | 25,108 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/22874-kem-sheshem-zh-ne-men | Әкем, шешем және мен | Кымызкенова Оруншай Бектемировна | 2016-02-03 | https://yadi.sk/d/3qjY8dYLoEHyH | files/22874-kem-sheshem-zh-ne-men.docx | 18,909 |
|
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/24564-b-kil-lemdik-mysy-tar-k-ni | Бүкіләлемдік мысықтар күні | Курманова Жанерке Есиркеповна | 2016-03-03 | https://yadi.sk/d/M_24PVCbptq7f | files/24564-b-kil-lemdik-mysy-tar-k-ni.docx | 27,945 |
|
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/24792-jymdastyryl-an-o-u-is-reketi | Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті | Бутабаева Гульжан Сапаргалиевна | 2016-03-10 | https://yadi.sk/d/JNGxVQHEq3bT7 | files/24792-jymdastyryl-an-o-u-is-reketi.docx | 16,727 |
|
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/25339-6-sany-men-tsifry | 6 саны мен цифры | Халмуратова Зина | 2016-03-17 | https://yadi.sk/d/3IrObUP4qH5hu | files/25339-6-sany-men-tsifry.docx | 23,526 |
|
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/24309-urok-j-stary-ojyn-saba | Үй құстары | КадиркуловаЛаура Умирзаковна | 2016-02-27 | https://yadi.sk/d/AXQbapwWpctch | files/24309-urok-j-stary-ojyn-saba.doc | 35,328 |
|
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/24952-chtenie-a-dujsenbiev-odnazhdy-u-rechki | А.Дуйсенбиев. Однажды у речки | Бахматова Татьяна Владимировна | 2016-03-13 | https://yadi.sk/d/-hC7iBopq7uvK | files/24952-chtenie-a-dujsenbiev-odnazhdy-u-rechki.docx | 17,529 |
|
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/19931-konspekt-zanyatij | Путешествие в профессию | В данном занятии проводилось закрепление материала,знакоство с новой профессией,развитие речи и мелкой моторики | Никулина Елена Александровна | 2015-12-14 | https://yadi.sk/d/EVKq0miVmDTDT | files/19931-konspekt-zanyatij.doc | 547,840 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/25751-obrazovatelnye-oblasti-zdorove-razdely-fizkultura-tema-v-veselyj-poezd-my-igraem | В веселый поезд мы играем | Цель: Учить детей ходить по кругу, взявшись за руки. Бег в разных направлениях. Бросание мяча воспитателю. | Акишева Дина Камитовна | 2016-03-23 | https://yadi.sk/d/DjEk5XS9qRS7g | files/25751-obrazovatelnye-oblasti-zdorove-razdely-fizkultura-tema-v-veselyj-poezd-my-igraem.docx | 16,023 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/25483-beseda-po-proizvedeniyu-l-n-tolstogo-dva-tovarishcha-sostavlenie-plan-skhemy-dlya-pereskaza-differentsiatsiya-zvukov-z-zh | Беседа по произведению Л.Н.Толстого «Два товарища». Составление план – схемы для пересказа. Дифференциация звуков З-Ж | Цель: обучать детей связному последовательному пересказу текста с наглядной опорой в виде графических схем, отображающих последовательность событий.Задачи:- образовательные: учить отвечать на вопросы предложениями из 2-3 слов, учить образовывать родственные слова, пересказывать текст.- развивающие: развивать у детей слуховое внимание, умение различать и четко произносить звуки З-Ж.- воспитательные: воспитывать чуткость к образному строю языка басни, понимать значение пословиц о дружбе, свя-зывать значение пословицы с определенной ситуацией. | Ушенина Людмила Александровна | 2016-03-20 | https://yadi.sk/d/D3UGnQiUqLWYf | files/25483-beseda-po-proizvedeniyu-l-n-tolstogo-dva-tovarishcha-sostavlenie-plan-skhemy-dlya-pereskaza-differentsiatsiya-zvukov-z-zh.doc | 51,712 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/26634-ata-analarmen-zh-mys | Ата - аналармен жұмыс | «Баланы ата-ана тәрбиелейді. Ата-ананы кім тәрбиелейді?» әдістемесі.Мақсаты:отбасындағы балаға деген ата-ананың қатынасының стилін анықтау.Орындау ережесі.Ұсынылған сұрақтарды мұқият оқып шығыңыз.Оларға ашық жауап беруге тырысыңыз.Тест бала тәрбиесіне байланысты белгілі бір қорытынды шығаруға көмектеседі. | Курегенова Гульнар Рахишовна | 2016-04-06 | https://yadi.sk/d/KIt9_aoiqnnNP | files/26634-ata-analarmen-zh-mys.docx | 24,366 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/20053-volshebnaya-korobka | Волшебная коробка | Цели и задачи: Задания направлены на развитие памяти, мышления и мелкой моторики руки, формируют умение самостоятельно выполнять задания на интерактивной доске и умение общаться на татарском языке со взрослыми и сверстниками в различных ситуациях. Основной задачей изучения татарского языка в дошкольном возрасте является формирование первоначальных умений и навыков практического владения татарским языком в устной форме, формировать мотивацию учения ребенка. Активизировать в речи слова обозначающие предмет, признак предмета и действие; способствовать умению составлять небольшие рассказы по серии ситуативных картинок с одним действующим лицом, сюжетной картине или из личных наблюдений ребенка.Воспитывать умение внимательно выслушать ответы товарищей, если нужно, корректно поправлять их. В игровой форме дошкольник учиться разговаривать на татарском языке со сверстниками. | Егорова Римма Александровна | 2015-12-15 | https://yadi.sk/d/ebq0Ib69mEd68 | files/20053-volshebnaya-korobka.docx | 468,612 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/26250-bauyrsa-pen-orman-a-sayakhat | Бауырсақпен орманға саяхат | Ибраева Жанат Какимжановна | 2016-03-30 | https://yadi.sk/d/q5yLd7RuqbTQU | files/26250-bauyrsa-pen-orman-a-sayakhat.docx | 18,183 |
|
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/23805-gde-zhivut-volshebniki-znakomstvo-s-bukvami-dd-zvukami-d-d | Где живут волшебники: знакомство с буквами и звуками Дд | Конспект занятия по обучению грамоте для обучающихся 6-7 лет студии предшкольной подготовкив учреждении дополнительного образования по дополнительной общеразвивающей программе «В гостях у Букварика». | Садыкова Надежда Александровна | 2016-02-19 | https://yadi.sk/d/j3owWegEp5g98 | files/23805-gde-zhivut-volshebniki-znakomstvo-s-bukvami-dd-zvukami-d-d.docx | 140,060 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/26640-konspekt-zanyatij-tema-sh-ayu-ertegisine-ona-a | Үш аю ертегісіне қонаққа | Занятие для первой младшей группы "Үш аю ертегісіне қонаққа" в гости приходит кукла Маша, просит детей помочь найти дорогу в лес к медведям, и рассказать сказку про трех медведей. Дает задание детям, например, построить из кубиков Дьениша стулья для мишутки, рассказать сказку с помощью мнемотехники. | Эшанкулова Роза Рузимуратовна | 2016-04-06 | https://yadi.sk/d/YV7T-FU8qoCra | files/26640-konspekt-zanyatij-tema-sh-ayu-ertegisine-ona-a.docx | 58,279 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/25859-konspekt-integrirovannogo-zanyatiya-po-oznakomleniyu-s-okruzhayushchim-mirom-i-konstruirovaniyu-iz-bumagi-vo-srednej-gruppe-bumazhnaya-feya | Бумажная фея | Познакомить детей с некоторыми свойствами бумаги (толстая – тонкая, прочная) в процессе выполнения с ней различных действий (сминание, разрывание, скручивание).Познакомить детей с использованием бумаги в жизни человека.Заинтересовать детей работой с бумагой.Развивать мышление, мелкую моторику кистей рук.Воспитывать любознательность, бережливость. | Земскова Татьяна Владимировна | 2016-03-24 | https://yadi.sk/d/wAKEtt9PqTTG2 | files/25859-konspekt-integrirovannogo-zanyatiya-po-oznakomleniyu-s-okruzhayushchim-mirom-i-konstruirovaniyu-iz-bumagi-vo-srednej-gruppe-bumazhnaya-feya.doc | 42,496 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/25338-konspekt-zanyatiya-po-oznakomleniyu-s-okruzhayushchim-mirom-tema-babochka | Бабочка | Цель занятия формировать интерес к окружающему миру, реалистические представления об особенностях развития, строения и жизни бабочек. Научить детей рисовать бабочку на основе собственных представлений, учить передавать строение бабочки, рисовать узоры, развивать мелкую моторику, воображение, чувство цвета, воспитывать эстетические чувства, самостоятельность, усидчивость. Краткое содержание: воспитатель зачитывает сказку про гусеницу, которая превратилась в бабочку, загадки про бабочек, игра "Бабочка на ладошке", в которой дети рассказывают что они знают о бабочках.Физминутка, дидактическая игра, пальчиковая гимнастика, художественное слово про бабочек, самостоятельна ятворческая деятельность детей - дети рисуют крылья бабочкам. | Олейникова Татьяна Владимировна | 2016-03-17 | https://yadi.sk/d/wgfqs3ycqHBjP | files/25338-konspekt-zanyatiya-po-oznakomleniyu-s-okruzhayushchim-mirom-tema-babochka.doc | 40,960 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/26198-2016-03-29-18-00-29 | В гостях у бабушки Рассказушки | Чтение потешки "Каша вкусная дымится". Познакомить детей с потешкой, вызвать желание учавствовать в рассказывании,способствовать интонационной выразительности речи;воспитывать у детей доброжилательное отношение к домашним животным; закрепить знания о домашних животных, чем питаются. | Етенко Ирина Петровна | 2016-03-29 | https://yadi.sk/d/FTJ5YdSBqaU5M | files/26198-2016-03-29-18-00-29.docx | 13,926 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/25998-j-zhanuarlary | Үй жануарлары | Сейпиева Кымбат Темержановна | 2016-03-27 | https://yadi.sk/d/GrQkcHawqWXxH | files/25998-j-zhanuarlary.docx | 4,280,994 |
|
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/28509-beseda-o-rastitelnom-ornamente-tatarskogo-naroda | БЕСЕДА О РАСТИТЕЛЬНОМ ОРНАМЕНТЕ ТАТАРСКОГО НАРОДА | Мақсаты/ Цель/: продолжать знакомить с народным искусством татарского народа;Білімділік міндеті/ Образовательная задача/:Закрепить знания детей о содержании татарского растительного орнамента, о разнообразии трактовки мотивов природы, о применении различных композиционных приемов, исходя из формы и назначения изделия; продолжать изучать сочетание цветов, симметричность расположения элементов в узоре;Дамытушылық міндеті/Развивающая задача/: развивать воображение, речь, память;Тәрбиелік міндеті/ Воспитательная задача/: воспитывать осознанное отношение к красоте народного орнамента; воспитывать чувство дружбы к народам проживающим в Казахстане. | Ивахова Лариса Юрьевна | 2016-05-22 | https://yadi.sk/d/MHza2r5Krumdn | files/28509-beseda-o-rastitelnom-ornamente-tatarskogo-naroda.docx | 18,130 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/29525-konspekt | 4 саны мен цифры | Сеитова Акгуль Абылаевна | 2016-06-21 | https://yadi.sk/d/AzV5g15Xsg2Qm | files/29525-konspekt.docx | 14,960 |
|
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/2807-konspekt-spetsialno-organizovannoj-deyatelnosti-po-ruchnomu-trudu-v-starshej-gruppe | Бабочки | Конспект специально-организованной деятельности по ручному труду в старшей группе.Образовательные области: «Художественное творчество» «Познание» «Коммуникация» Цель: обеспечить детям радость творчестваЗадачи:Образовательные задачи. Расширить кругозор детей за счет знакомства с особенностями жизни и развития бабочки. Формировать практические навыки работы с разнообразным материалом при изготовлении бабочки Развивающие задачи. Развивать логическое мышление, воображение детей, желание сделать игрушку красивой. Воспитательные задачи. Воспитывать интерес и эстетическое отношение к отражению впечатлений о природе. Воспитывать аккуратность, любознательность, терпение и настойчивость в достижении цели. | Говорова Галина Николаевна | 2014-12-16 | https://yadi.sk/d/po-zoK9ie6twa | files/2807-konspekt-spetsialno-organizovannoj-deyatelnosti-po-ruchnomu-trudu-v-starshej-gruppe.docx | 18,503 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/27288-ashy-saba-a-sha-ar-dostaryn-k-tedi | Ақшақар достарын күтеді | Жумабаева Алия Ануарбековна | 2016-04-21 | https://yadi.sk/d/HRtLWKuXrC4X3 | files/27288-ashy-saba-a-sha-ar-dostaryn-k-tedi.docx | 25,020 |
|
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/28350-konspekt-nod-po-femp-v-podgotovitelnoj-gruppe | Решение математических задач | Задачи:Обучающие:1. Закрепить порядковый и обратный счет в пределах 9-и.2. Совершенствовать знания о геометрических фигурах.3. Продолжать учить ориентировке на листе бумаги.4. Совершенствовать умение решать задачи.Развивающие:1. Развивать внимание, логическое мышление, мелкую моторику, зрительное восприятие и память.Воспитательные:1. Воспитывать интерес к занятиям математикой.2. Воспитывать умение действовать сообща.3. Воспитывать умение доводить начатое до конца. | Абдулмеджидова Наима Ордихановна | 2016-05-18 | https://yadi.sk/d/Iya3Ii3_roiHA | files/28350-konspekt-nod-po-femp-v-podgotovitelnoj-gruppe.docx | 20,446 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/28129-akvariumda-y-baly-tar | Аквариумдағы балыҡтар | Ташбулатова Альфия Адифовна | 2016-05-14 | https://yadi.sk/d/lQ8Xzy5TrhoUh | files/28129-akvariumda-y-baly-tar.docx | 16,258 |
|
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/28211-bezd-nichek-k-elle-ti-nil-r-kilde | Бездә ничек күңелле, әти -әниләр килде | Адгамова Кадрия Васимовна | 2016-05-16 | https://yadi.sk/d/CjpmJ7rorjL4Y | files/28211-bezd-nichek-k-elle-ti-nil-r-kilde.docx | 28,268 |
|
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/20045-zayachya-izbushka | Заячья избушка | Цель: вызвать желание решать арифметические задачи.Задачи:Образовательные: систематизировать знания детей о способах составления арифметических задач и записывать их решение с помощью цифр; расширить и закрепить навыки вычислительной деятельности: решение примеров; закреплять умение находить соседей заданного числа; формировать навыки ориентировки на листе бумаги в клетку; закрепить знания о временах года;Развивающие: развивать познавательный интерес детей, мышление, память, творческое воображение, расширять словарный запас и активизировать лексику дошкольников; обеспечить развитие умений формировать свои ответы на заданный вопрос.Воспитательные: воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно; воспитывать умение слушать, не перебивать друг друга, работать в команде. | Алексеева Ольга Николаевна | 2015-12-15 | https://yadi.sk/d/FEdBOnOKmJ2gb | files/20045-zayachya-izbushka.docx | 20,681 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/30377-sh-ayu-ertegi | Үш аю ертегі | Нуркубаева Анара Урумбасаровна | 2016-08-21 | https://yadi.sk/d/eZjRnqPCuN9Qs | files/30377-sh-ayu-ertegi.docx | 16,972 |
|
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/29765-v-gosti-k-vesne | В гости к весне | Занятие для детей старшего дошкольного возраста | Счастливая Ирина Васильевна | 2016-07-02 | https://yadi.sk/d/YCupRvcSswvmZ | files/29765-v-gosti-k-vesne.doc | 36,352 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/28206-avtomatizatsiya-zvuka-l | Автоматизация звука Л | Тема: Автоматизация звука Л.Цель: Автоматизация звука Л на материале слогов, слов, словосочетаний, предложений, связной речи.Задачи:- Совершенствовать навыки фонематического анализа и синтеза- Формировать навыка согласования имени существительного с именем прилагательным в роде и числе;- Развивать навыка связной речи;- Развивать умения действовать в соответствии с инструкцией;- Воспитывать активность и самостоятельность детей на занятии. | Казакова Ольга Валерьевна | 2016-05-16 | https://yadi.sk/d/ebfPK75arjRTV | files/28206-avtomatizatsiya-zvuka-l.docx | 13,844 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/30376-ltty-ojyn | Ұлттық ойын | Нуркубаева Анара Урумбасаровна | 2016-08-21 | https://yadi.sk/d/CQuBaID8uN9Rd | files/30376-ltty-ojyn.docx | 18,186 |
|
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/30451-ba-darsham | Бағдаршам | Берикбаева Алмагуль Сиркбаевна | 2016-08-23 | https://yadi.sk/d/GcD5PscOuQwz2 | files/30451-ba-darsham.docx | 14,716 |
|
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/30647-obuchayushchaya-problemnaya-situatsiya-byt-zdorovym-ya-khochu | Быть здоровым я хочу | Цели и задачи:- сформировать у детей представление о здоровом образе жизни;- побуждать детей к речевой активности;- воспитывать в детях желание не болеть; | Галиуллина Фарида Магадеевна | 2016-08-29 | https://yadi.sk/d/c0QdNIZfubPpT | files/30647-obuchayushchaya-problemnaya-situatsiya-byt-zdorovym-ya-khochu.docx | 20,655 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/28920-logopedicheskoe-zanyatie | Посуда | Логопедическое занятие.Программное содержание:Закрепить познания детей о посуде. Учит называть и различать посуду, составлять описательный рассказ по схеме. Правильно строить предложения. Полно отвечать на вопросы. Развивать память, внимание, мелкую моторику. Воспитывать умение внимательно слушать короткие рассказы своих товарищей по теме. Вызвать желание помогать маме (бабушке) на кухне. | Дройская Анна Сергеевна | 2016-06-03 | https://yadi.sk/d/DVzhV5aPsDeyo | files/28920-logopedicheskoe-zanyatie.doc | 51,712 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/27977-avtomatizatsiya-zvuka-s | Автоматизация звука С | Цель: автоматизация звука [С] на материале слогов, слов, словосочетаний и предложений.Задачи:- Формировать фонематические процессы;- Совершенствовать навык согласования существительных с прилагательными;- Закреплять навык словоизменения (образование существительных родительного и творительного падежей единственного числа);- Развивать умение действовать в соответствии с инструкцией;- Развивать мелкую моторику;- Воспитывать активность и самостоятельность на занятии. | Казакова Ольга Валерьевна | 2016-05-11 | https://yadi.sk/d/PRsctLSEreHU9 | files/27977-avtomatizatsiya-zvuka-s.docx | 15,232 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/29335-9-maya-den-pobedy | 9 МАЯ – ДЕНЬ ПОБЕДЫ | Цели и задачи:•формировать умение использовать нетрадиционные техники рисования: восковые мелки + акварель, при изготовлении открытки.•Уточнить и расширить представление детей о празднике 9 мая, о ветеранах, о Великой Отечественной войне.•Развивать умение детей отображать эмоции радости, удивления; чувства сопереживания при помощи мимики, жестов (перевоплощение в солдат, в юных художников).•Корригировать память, внимание, зрительное и слуховое восприятие, мелкую моторику рук.•Создать положительный, эмоциональный фон на занятии.•Воспитывать чувство прекрасного через создание художественных образов, доброжелательность при выполнении работы, уважение к ветеранам ВОВ. | Таранова Наталья Дмитревна | 2016-06-15 | https://yadi.sk/d/R1GQMgrfsVoHZ | files/29335-9-maya-den-pobedy.docx | 19,398 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/28210-ti-ni-min-sport-s-yuche-gail | Әти, әни, мин- спорт сөюче гаилә | Мәктәпкә хәзерлек төркеме балалары һәм әти- әниләре белән уздырылган спорт бәйрәме | Адгамова Кадрия Васимовна | 2016-05-16 | https://yadi.sk/d/pHeqbKLerjL4y | files/28210-ti-ni-min-sport-s-yuche-gail.docx | 25,888 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/28254-j-stary | Үй құстары | Есжанова Әсет Базарғалиқызы | 2016-05-16 | https://yadi.sk/d/romHHZp-rkiKe | files/28254-j-stary.docx | 181,888 |
|
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/28000-a-ot-rastyru-j-stary | АҚОТ. Құрастыру Үй құстары | Суфиянова Динара Маратовна | 2016-05-12 | https://yadi.sk/d/S_I8xM5Frfumr | files/28000-a-ot-rastyru-j-stary.docx | 739,194 |
|
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/30818-g-salekhard-mbdou-detskij-sad-17-zolotaya-rybka-zanyatie-razvlechenie-po-teme-traditsii-narodov-severa | Традиции народов севера | Цели: закрепить знание детей о национальной одежде через небольшие описательные рассказы; учить по схеме поэтапно самостоятельно изготавливать одежду в технике выцинанка и украшать орнаментом одежду в смешенной технике (восковыми карандашами и акварелью); воспитывать уважение к культуре, традициям народов севера, развивать творческое эстетическое восприятие. | Васильева Татьяна Алексеевна | 2016-09-03 | https://yadi.sk/d/78MfyAp7ujgqt | files/30818-g-salekhard-mbdou-detskij-sad-17-zolotaya-rybka-zanyatie-razvlechenie-po-teme-traditsii-narodov-severa.doc | 114,176 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/30171-konspekt-zanyatiya-po-risovaniyu-bolshie-i-malenkie-morkovki | Большие и маленькие морковки | Масаты / Цель: Рисовать морковки разные по величине.Міндеттері / Задачи: Закрепить названия овощей, их форму, цвет и величину. Рисовать располагая на листе. Воспитывать умение наблюдать. | Колохова Елена Николаевна | 2016-08-08 | https://yadi.sk/d/oxvmNjB9u34Zi | files/30171-konspekt-zanyatiya-po-risovaniyu-bolshie-i-malenkie-morkovki.docx | 20,240 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/34857-konspekt-zanyatie-po-ekologii-bud-drugom-prirode | Будь другом природе | Цель:Воспитательная: формировать эмоциональное положительное отношение к окружающему миру и природе; развивать социальные навыки: умение работать в группе, договариваться, учитывать мнение партнёра, а так же отстаивать своё мнение.Развивающая: Развивать логическое мышление, воображение, активизации и обогащение словаря детей, существительными, прилагательными, глаголами по теме занятия.Образовательная: систематизировать и уточнить представление о свойствах воды и воздуха. | Ишмурзина Людмила Ахметшиновна | 2016-11-28 | https://yadi.sk/d/FZ57NXo-ziHQi | files/34857-konspekt-zanyatie-po-ekologii-bud-drugom-prirode.doc | 29,184 |
https://конспекты-уроков.рф/detsad/konspekti/file/31197-konspekt-zanyatiya-po-applikatsii-berezhlivym-bud-s-vodoj | Бережливым будь с водой | Программное содержание: учить детей беречь водопроводную воду, не лить воду без нужды и плотно закрывать кран; учить создавать способом аппликации изображение полотенца, украшать его: разрезать бумажные узкие полоски поперек, квадрат по диагонали, делать косые срезы, круги; показать, как сделать бахрому; правильно пользоваться ножницами, клеем. | Лаврентьева Наталия Сергеевна | 2016-09-15 | https://yadi.sk/d/x2L7T7xjvBAD3 | files/31197-konspekt-zanyatiya-po-applikatsii-berezhlivym-bud-s-vodoj.docx | 12,862 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.