page_url
stringlengths 22
450
| title
stringlengths 0
248
| description
stringlengths 0
35.1k
| author
stringlengths 0
124
| date_published
stringlengths 0
11
| download_url
stringlengths 31
32
⌀ | filepath
stringlengths 15
243
⌀ | filesize
int64 0
44.9M
⌀ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/40275-buterbrody-i-ikh-vidy-s-prezentatsiej | Бутерброды и их виды | Цели урока: Познакомить с классификацией бутербродов, горячими напитками, историей этих блюд; с технологией приготовления бутербродов; повторить правила поведения при приготовлении пищи; повторить правила техники безопасности; расширить представление о профессии повара.Создать условия для возникновения у ученика внутренней потребности включения в учебную деятельность. | Круду Тамара Георгиевна | 2017-02-15 | https://yadi.sk/d/6qvVJLdn3FHq4Y | files/40275-buterbrody-i-ikh-vidy-s-prezentatsiej.zip | 1,766,181 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/40337-konspekt-uroka-fgos-vtorogo-pokoleniya-tekhnologiya-vedeniya-doma | Бутерброды - горячие закуски | Тип урока Комбинированный Планируемые образовательные результаты Предметные - учащиеся ознакомятся с классификацией бутербродов, навыкам приготовления бутербродов и горячих закусок.Метапредметные (УУД):- регулятивные – определение технологической последовательности приготовления бутербродов- ,горячих закусок. ---коммуникативные - умение работать в группе при выполнении задания, умение вести сотрудничество с учителем, разрешать конфликтные ситуации. | Митривели Илона Юрьевна | 2017-02-16 | https://yadi.sk/d/uSfZaJDk3E8i6s | files/40337-konspekt-uroka-fgos-vtorogo-pokoleniya-tekhnologiya-vedeniya-doma.doc | 77,312 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/38740-geometricheskaya-rezba | Геометрическая резьба | Методическая разработка учит поэтапно выполнять геометрическую резьбу на уроках технологии. | Лобанова Людмила Дмитриевна | 2017-01-26 | https://yadi.sk/d/opjt2Noj3AucBF | files/38740-geometricheskaya-rezba.docx | 1,197,746 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/40313-a-ash-materialdaryny-t-rleri-zh-ne-asietteri | Ағаш материалдарының түрлері және қасиеттері | Исмаилов Дархан Владимирович | 2017-02-15 | https://yadi.sk/d/f9BeJ-ns3E8FVy | files/40313-a-ash-materialdaryny-t-rleri-zh-ne-asietteri.docx | 17,211 |
|
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/41467-vidy-rastitelnogo-masla-v-pitanii | Виды растительного масла в питании | Закрепить знания учащихся о видах растительного масла. Учить работать самостоятельно, подбирая в Интернете информацию. | Ильина Ирина Геннадьевна | 2017-03-09 | https://yadi.sk/d/LFY3nHE23FLDVm | files/41467-vidy-rastitelnogo-masla-v-pitanii.docx | 171,228 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/43265-igra-viktorina-po-tekhnologii-dlya-uchashchikhsya-5-6-klassov | Игра –викторина по технологии для учащихся 5-6 классов | Цель : закрепление знаний по разделам предмета технологии; контроль знаний, полученный по различным разделам технологии; развитие умений актуализировать знания, функций мышления (анализ, синтез, сравнение, классификация, обобщение) ; воспитывать умение работать в группе, доброжелательность, уважение друг к другу, взаимопомощь, сотрудничество, повышать познавательный интерес к предмету. | Каутц Оксана Геннадьевна | 2017-04-09 | https://yadi.sk/d/dTqGV7eE3GnTao | files/43265-igra-viktorina-po-tekhnologii-dlya-uchashchikhsya-5-6-klassov.docx | 20,810 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/41446-vtoraya-zhizn-veshcham | Вторая жизнь вещам | Вторая жизнь вещам | Камалова Лира Ласыновна | 2017-03-08 | https://yadi.sk/d/-yBt3jnd3FHpxv | files/41446-vtoraya-zhizn-veshcham.docx | 669,097 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/43889-vodokanal | Водоканал | Цели урока: познакомить учащихся с системой водоснабжения города. Научить изготавливать простейшую конструкцию бумажного фильтра и с его помощью выполнять очистку воды. | Поливанова Лада Андреевна | 2017-04-26 | https://yadi.sk/d/nOIPzrTV3HML8B | files/43889-vodokanal.docx | 27,147 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/44842-konspekt-uroka-bytovaya-shvejnaya-mashina | Бытовая швейная машина | Планируемые результаты :1) Предметные – Освоение новых знаний о швейном оборудовании, истории появления бытовой швейной машины, её устройстве, правил безопасной работы на швейном оборудовании.2) Метапредметные (УУД): регулятивные - определение последовательности снятия мерок, коммуникативные - умение работать в группе при выполнении задания, умение вести сотрудничество с учителем, познавательные - выполнение работы по классификации швейных машин. 3) Личностные – Установление обучающимися связи между целью учебной деятельности и её мотивом. Умение организовывать рабочее место и соблюдать правила безопасности труда. Бережное отношение к имуществу. Ознакомить с миром профессий с социальной значимостью. | Шахова Лидия Леонтьевна | 2017-05-22 | https://yadi.sk/d/5HHw6wOI3JPUn8 | files/44842-konspekt-uroka-bytovaya-shvejnaya-mashina.doc | 71,168 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/44847-konspekt-uroka-blyuda-iz-syrykh-ovoshchej | Блюда из сырых овощей | Цели урока:Предметные цели:способствовать формирование умений первичной обработки овощей,оформление блюд, приготовление салатов;формировать знания об условиях, обеспечивающие максимальное сохранение витаминов и минеральных солей при обработке овощей. | Шахова Лидия Леонтьевна | 2017-05-22 | https://yadi.sk/d/Qg8Q0MFO3JPUk5 | files/44847-konspekt-uroka-blyuda-iz-syrykh-ovoshchej.docx | 119,912 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/44477-razrabotka-uchebnogo-kejsa-po-teme-buterbrody-vidy-buterbrodov-i-ikh-prigotovlenie | Бутерброды. Виды бутербродов и их приготовление | Описание ситуацииХорошо приготовленные бутерброды нравятся всем. Дети охотно едят бутерброды даже с теми продуктами, которые они не очень любят. Для них очень важна красиво оформленная еда, поэтому и бутерброды для детей должны быть особенно яркими и привлекательными. И конечно же им интересно принимать непосредственное участие в процессе приготовления.Уточнение заданияПредложите различные виды бутербродов, которые можно приготовить на уроке. Подготовьте все необходимые ингредиенты для бутербродов. Продумайте технологическую последовательность приготовления бутербродов. | Стрыгина Елена Константиновна | 2017-05-14 | https://yadi.sk/d/2XWQKVkA3J7ntP | files/44477-razrabotka-uchebnogo-kejsa-po-teme-buterbrody-vidy-buterbrodov-i-ikh-prigotovlenie.doc | 2,947,072 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/46826-urok-vyzhiganie-po-derevu | Выжигание по дереву | Цель урока: приобретение и закрепление навыков работы выжигательным аппаратом при художественном оформлении изделий из древесины. | Гвоздков Виктор Борисович | 2017-08-17 | https://yadi.sk/d/BNFwWEsn3M7HZy | files/46826-urok-vyzhiganie-po-derevu.docx | 22,512 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/46888-poyasnitelnaya-zapiska | Рабочая программа по предмету профильный труд (столярное дело) 5 класс | Программа предусматривает подготовку учащихся с ограниченными возможностями здоровья (нарушение интеллекта) к самостоятельному выполнению производственных заданий по столярному делу. Целью профильного труда является обучение учащихся технологии изготовления изделия и скоростным приемам труда, коррекция развития мышления, мелкой моторики кистей рук, воспитание трудолюбия, самостоятельности, эстетического вкуса. Основной задачей практического обучения является формирование профессиональных умений и навыков при выполнении отдельных операций и изготовления изделия в целом. | Тулынин Борис Иванович | 2017-08-21 | https://yadi.sk/d/uGqsxWEv3MDC8M | files/46888-poyasnitelnaya-zapiska.doc | 243,712 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/50192-tekhnologicheskaya-karta-uroka-5-klass | Древесина. Пиломатериалы и древесные материалы | Планируемые результаты обучения: Личностные - проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности; - развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности. Предметные планирование технологического процесса и процесса труда; подбор материалов с учетом характера объекта труда и технологии. | Конобеев Виталий Владимирович | 2017-11-23 | https://yadi.sk/d/rAVX2e0e3PyU46 | files/50192-tekhnologicheskaya-karta-uroka-5-klass.docx | 20,173 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/54598-5-klass-kochetkov-d-d-vyzhiganie | Выжигание | Цель: освоение навыков отделки изделий из древесины выжиганием; освоить правила пользования выжигателем; изучить навыки безопасного поведения на водоемах; Научиться разрабатывать эскизы и их оформлять.Задачи: Освоить последовательность изготовления декоративного панно, брелка, полученного выжиганием из фанеры. Освоить правила безопасной работы с электровыжигателем. Научиться вести себя на водоемах. Научить пятиклассников качественно выжигать рисунок на детали из древесины. Разработать варианты эскизов изделий и их декоративного оформления. умение провести самооценку, организовать в взаимопомощь в группе. | Кочетков Денис Дмитриевич | 2018-02-15 | https://yadi.sk/d/N9quPd2U3TvySR | files/54598-5-klass-kochetkov-d-d-vyzhiganie.doc | 68,608 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/4731-buterbrody | Бутерброды | Цель: Формирование и развитие творческих способностей учащихся в области «Кулинария».Задачи:Образовательные: ознакомить учащихся с классификацией бутербродов и технологией их приготовления, правилами техники безопасности и санитарии. Развивающие: развивать познавательные интересы, самостоятельность при оформлении блюда и сервировки стола, интеллектуальные способности. Воспитательные: воспитывать аккуратность, опрятность, трудолюбие и эстетический вкус. | Гордеева Бранислава Георгиевна | 2015-01-27 | https://yadi.sk/d/SBSiXE_weGE4V | files/4731-buterbrody.rar | 5,786,880 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/48019-znachenie-yaits-v-pitanii-cheloveka | Значение яиц в питании человека | Цель урока: научить технологии приготовления оформления и подачи блюд из яиц; воспитывать навыки культурного поведения; расширять знания о сервировке стола. | Кирпичёнок Юлия Дмитриевна | 2017-10-04 | https://yadi.sk/d/W2htjIPI3NUeWM | files/48019-znachenie-yaits-v-pitanii-cheloveka.rar | 390,553 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/55632-applikatsiya-izgotovlenie-detalej-applikatsii | Аппликация. Изготовление деталей аппликации | Цель: Развить познавательную активность учеников, самостоятельность мышления, логическое мышление, умение анализировать. Научить выполнять технологические требования по изготовлению шаблонов и деталей аппликации. Расширить знания о значении цвета в создании кампазиции. Воспитать художественный вкус, старательность, аккуратность. | Шилова Татьяна Александровна | 2018-03-13 | https://yadi.sk/d/C17JIkIs3TtEre | files/55632-applikatsiya-izgotovlenie-detalej-applikatsii.doc | 34,816 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/38868-gospozha-pugovitsa | Госпожа Пуговица | Цель: создание условий для изучения истории появления пуговицы, области её применения и правил пришивания к основе.Задачи:Образовательные: (по предмету)Способствовать самостоятельному добыванию необходимых знанийСпособствовать формированию умений применения новых знаний в жизненных ситуацияхРазвивающие: (универсальные учебные действия)Способствовать формированию познавательной активности, построению правильной логической цепочки для постановки целей и задач урокаСпособствовать выбору эффективных форм решения проблемы, построения алгоритма действийСпособствовать умению с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли и организовывать сотрудничество в парах или группахВоспитательные: (личностные)Способствовать формированию навыков ведения домашнего хозяйстваСпособствовать формированию эстетического вкуса, жизненного и профессионального самоопределенияНаглядность:Презентация;Кроссворд;Наглядно-демонстрационный материал, иллюстрации и изделия из пуговиц.Оборудование: ИКТМетоды: словесный, репродуктивный, частично проблемно-поисковый, кластерФормы: индивидуальная, фронтальная, групповая, самостоятельная работа.Технологии: ИКТ, исследовательская (частично-поисковая), работа с информацией | Баринова Ирина Александровна | 2017-01-27 | https://yadi.sk/d/ssxs-FCL3BHaxb | files/38868-gospozha-pugovitsa.docx | 2,265,839 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/63326-tekhnologicheskaya-karta-uroka-blyuda-iz-ovoshchej-i-fruktov | Блюда из овощей и фруктов | Цель урока: организовать деятельность обучающихся по приготовлению блюд из овощей.Задачи обучения: Ознакомить с разнообразием видов овощей и фруктов, их пищевой ценностью. Дать информацию о влиянии экологии на качество овощей и фруктов. Обучить механической кулинарной обработке овощей и правилам сохранения витаминов. Дать представление о формах нарезки овощей, ознакомить с технологией приготовления салатов из овощей и фруктов. На практике обучить приготовлению блюд из овощей и фруктов и подаче их на стол | Левицкая Ирина Михайловна | 2018-11-11 | https://yadi.sk/d/d-dU8CuEYc2avw | files/63326-tekhnologicheskaya-karta-uroka-blyuda-iz-ovoshchej-i-fruktov.doc | 87,040 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/57243-konspekt-uroka-po-tekhnologii-vypilivanie-lobzikom | Выпиливание лобзиком | Цели урока: ознакомить обучающихся с инструментами для выпиливания изделий из фанеры или тонкой древесины, приспособлением «выпиловочный столик», последовательностью выпиливания лобзиком, правилами безопасной работы; формировать эстетическое сознание через освоение творческой деятельности эстетического характера.Задачи урока: научить качественно выпиливать детали из фанеры по разметке.УМК: «Технология. Индустриальные технологии. 5 класс» под ред. А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко. | Аликов Евгений Айдыбаевич | 2018-04-16 | https://yadi.sk/d/hQzq33yi3aBZcp | files/57243-konspekt-uroka-po-tekhnologii-vypilivanie-lobzikom.doc | 1,038,848 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/6274-v-ozhidanii-rozhdestva | В ожидании Рождества | Занятие с детьми с ограниченными возможностями здоровья по изготовлению рождественского сувенира.Программные задачи: познакомить детей с истоками народного праздника; воспитывать уважение к народным традициям; воспитывать усидчивость и аккуратность в работе с клеем; развивать эстетические чувства, умение видеть и понимать прекрасное; развивать мелкую моторику; расширять и уточнять словарный запас; закреплять навыки работы с ножницами. | Карепанова Ольга Викторовна | 2015-02-22 | https://yadi.sk/d/bLcJ42v6ephsb | files/6274-v-ozhidanii-rozhdestva.zip | 3,250,084 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/60893-konspekt-uroka-po-tekhnologii-zdorovoe-pitanie | Здоровое питание | Цель: сформировать правильное представление о здоровом питании и значение рационального питания для обеспечения активной жизнедеятельности человека.Задачи: сформировать правильное представление о здоровом питании как ценностного отношения к здоровью; сформировать умения анализировать, обобщать и применять на практике информацию о правильном питании; познакомить учащихся с питательными веществами и рациональным питанием; развить познавательный интерес учащихся; обобщить и систематизировать знания. | Лукьянова Анастасия Викторовна | 2018-08-31 | https://yadi.sk/i/vELl_hJ63aiZMD | files/60893-konspekt-uroka-po-tekhnologii-zdorovoe-pitanie.doc | 217,600 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/5253-buterbrody-goryachie-napitki | Бутерброды. Горячие напитки | Цели: ознакомить учащихся с классификацией бутербродов, горячими напитками, историей этих блюд; сформировать навыки по приготовлению бутербродов и горячих напитков; воспитывать аккуратность и опрятность в работе. Задачи: Образовательная - расширить кругозор учащихся; ознакомить с классификацией бутербродов, горячими напитками; закрепить знания по сервировке стола к завтраку. Развивающая – развивать познавательную активность учащихся, интерес к истории возникновения бутербродов и горячих напитков. Воспитательная – содействовать воспитанию самостоятельности, творческой активности, воспитывать аккуратность и опрятность в работе. Практическая – научить приготавливать бутерброды и горячие напитки; закрепить умения и навыки сервировать стол к завтраку. | Тенигина Наталья Евгеньевна | 2015-02-04 | https://yadi.sk/d/eVHl5N_VeU8Zm | files/5253-buterbrody-goryachie-napitki.docx | 27,851 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/6784-konspekt-master-klassa-veer-kak-element-kultury-vysshego-obshchestva | Веер как элемент культуры высшего общества | Цель: Познакомить с особенностями устройства веера.Задачи: придумать формы и способы изготовления веера из разнообразных материалов; придумать разнообразную конструкцию веера, изготовить из выбранных материалов, с максимальной функциональной возможностью в использовании; сделать предварительные зарисовки, а затем макеты декоративных вееров; формировать эстетических вкус, развивать творческое воображение обучающихся; воспитывать внимание, аккуратность, целеустремленность. Прививать навыки работы в группе. Поощрять доброжелательное отношение друг к другу. | Гладышева Надежда Владимировна | 2015-03-04 | https://yadi.sk/d/GIaHmEK-f2csM | files/6784-konspekt-master-klassa-veer-kak-element-kultury-vysshego-obshchestva.doc | 41,984 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/81255-babochka-kartonnoe-kruzhevo | Бабочка. Картонное кружево | Техника исполнения : “Картонное кружево”Материалы: клей ПВА; ножницы; салфетка; ножик; ванночка с водой; кисточка; | Самолдина Мария Юрьевна | 2020-02-18 | https://yadi.sk/d/6YhyakAOo9KrPA | files/81255-babochka-kartonnoe-kruzhevo.doc | 162,304 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/680-delu-vremya-potekhe-chas | Делу - время, потехе - час | Форма проведения: творческий конкурсЦель – Развитие творческой активности учащихся.Задачи: проверка и закрепление знаний, умений и навыков, полученных на уроках технологии; привитие интереса к предмету, воспитание этического вкуса; развитие коммуникативных и творческих способностей учащихся. | Погребнёва Галина Александровна | 2014-10-10 | https://yadi.sk/d/0NJPImDLe8LrM | files/680-delu-vremya-potekhe-chas.doc | 55,296 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/59092-zakolka-brosh-iz-atlasnoj-lenty | Заколка-брошь из атласной ленты | Цели урока: познакомить учащихся с историей японского искусства оригами из ткани и вызвать интерес к декоративно-прикладному творчеству;Задачи- научить технике выполнения основных способов скрепления лоскута, - развить творческое мышление, эстетический вкус; - воспитывать любовь к одному из самых древних видов искусства, самостоятельность, аккуратность, бережливость, усидчивость, ответственность за выполненную работу. | Бражникова Лилия Сергеевна | 2018-06-02 | https://yadi.sk/d/h6z45kTZ3a8nvp | files/59092-zakolka-brosh-iz-atlasnoj-lenty.docx | 1,012,421 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/579-materialovedenie | Изготовление куклы-закрутки | Урок применения знаний, умений и навыков в 5 классе по разделу "Материаловедение".Цель: повторить и закрепить знания по материаловедению при изготовлении куклы-закрутки.Задачи: отработать навыки по определению лицевой и изнаночной сторон, а также направление долевой нити на ткани; развивать умение анализировать и сопоставлять; способствовать развитию интереса к русскому народному творчеству; научить изготовлению куклы-закрутки. | Масликова Ольга Валерьевна | 2014-10-05 | https://yadi.sk/d/8rs22STqe8Mf3 | files/579-materialovedenie.zip | 7,538,699 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/75138-volokna-rastitelnogo-proiskhozhdeniya | Волокна растительного происхождения | Тема урока - Натуральные волокна растительного происхождения и ткани из них.Цели и задачи урока:Познакомить учащихся с классификацией текстильных волокон, с натуральнымиволокнами растительного происхождения, изучить свойства хлопковых и льняныхволокон, научить различать волокна хлопка и льна.Основные этапы работы:Определение лицевой стороны ткани.Определение долевых нитей и нитей утка.Скручивание хлопкового волокна в нить.Практическая работа:«Знакомство с натуральными волокнами растительного происхождения»Выполнение из мулине макета полотняного переплетения. | Епифанова Ирина Александровна | 2019-10-08 | https://yadi.sk/d/BWrNBa40oOvxWg | files/75138-volokna-rastitelnogo-proiskhozhdeniya.docx | 16,872 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/51938-graficheskoe-izobrazhenie-detalej-iz-metallov-i-iskusstvennykh-materialov | Графическое изображение деталей из металлов и искусственных материалов | Цели: Образовательная: создать условия для получения учащимися знаний и умений по графическому изображению деталей из металлов и искусственных материалов, познакомить с особенностями изображения изделий;изучить правила выполнения чертежа развертки коробочки для мелких деталей;освоить алгоритм действий при выполнении чертежа развёртки коробочки.Развивающая: способствовать развитию: безопасных навыков работы с инструментами, абстрактно-логическое мышление, умению анализировать, обобщать, умению выполнять эскиз развертки;развивать способности к чтению и составлению графических изображений; систематизировать знания. Воспитательная: прививать навыки ответственности за порученное дело, стремление к самосовершенствованию.воспитывать бережное отношение к имеющемуся оборудованию в школьной мастерской. | Савченко Сергей Викторович | 2017-12-25 | https://yadi.sk/d/PlEmwOji3Qv84y | files/51938-graficheskoe-izobrazhenie-detalej-iz-metallov-i-iskusstvennykh-materialov.zip | 2,472,012 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/74908-konspekt-uroka | Декоративно - прикладное искусство | Обучающая: ознакомить с видами изделий, выполненных декоративно – прикладным способом; дать представление о разновидностях декоративно - прикладного творчества; познакомить с видами художественных ремесел и рукоделия. Развивающая: развитие мышления (мыслительных операций — анализировать, сравнивать, обобщать, классифицировать); мелкой моторики; самостоятельности, инициативы. Воспитательная: воспитание чувства гордости и уважения к чисто русскому самобытному искусству; воспитание бережливости; познавательной потребности, формирование эстетического вкуса на основе декоративно-прикладного творчества. | Тищенко Раиса Оразалиевна | 2019-09-30 | https://yadi.sk/d/lmTHXfq_W6BtOw | files/74908-konspekt-uroka.docx | 32,651 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/626-konspekt-uroka-po-teme-bytovaya-shvejnaya-mashina-fgos | Бытовая швейная машина | Предмет: Технология. Технология ведения дома: 5 класс, учебник для общеобразовательных учреждений (Н.В. Синица, В.Д. Симоненко, - М.: Вентана – Граф, 2013.Тип урока: комбинированный урок приобретения новых знаний и применения знаний на практике.Методическое оснащение урока:Оборудование: бытовая швейная машина (с электроприводом - 6, с ручным приводом - 2, с ножным приводом -1 шт.)Дидактическое сопровождение: мультимедийное сопровождение, рабочая тетрадь, ручка, карточки- задания по теме, инструкционные карточки, учебник, рабочая тетрадь, презентация по данной теме.Программное обеспечение: Windows, PowerPoint, WordМетоды обучения: словесный, наглядно-демонстрационный, частично поисковый | Селькина Галина Геннадьевна | 2014-10-08 | https://yadi.sk/d/e4TyRVXKe8MF3 | files/626-konspekt-uroka-po-teme-bytovaya-shvejnaya-mashina-fgos.rar | 7,743,389 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/72301-konspekt-uroka-po-tekhnologii-vspomnim-i-obsudim | ВСПОМНИМ И ОБСУДИМ | Педагогические задачи: создать условия для повторения материала, изученного в 5 классе, повторения изученных понятий в форме кроссвордов; способствовать формированию умений формулировать требования к изделиям и конструкциям; содействовать развитию навыков сотрудничества; совершенствовать умения решать кроссворды. | Тагиров Раджаб Магомедович | 2019-06-11 | https://yadi.sk/i/JqfeNCeG12xP9A | files/72301-konspekt-uroka-po-tekhnologii-vspomnim-i-obsudim.docx | 31,374 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/81579-zdorovoe-pitanie | Здоровое питание | Тип урока: урок “открытия” новых знанийЦель: сформировать правильное представление о здоровом питании и значение рационального питания для обеспечения активной жизнедеятельности человека.Задачи: сформировать правильное представление о здоровом питании как ценностного отношения к здоровью; сформировать умения анализировать, обобщать и применять на практике информацию о правильном питании; познакомить учащихся с питательными веществами и рациональным питанием; развить познавательный интерес учащихся; обобщить и систематизировать знания. Планируемые результаты: знают, как правильно питаться; знают, какие пищевые вещества необходимы человеку; правильно составлять режим питания. Обучающиеся в конце урока знают: питательные вещества, для чего необходимы белки, жиры, витамины, полезные для здоровья продукты, режим питания умеют: отличать основные продукты с содержанием питательных веществ, правильно употреблять пищу и составлять режим питания, анализировать и делать выводы Технологии: Использование заранее созданной презентации (Microsoft Power Point) . Работа с мультимедийной установкой. | Терех Алена Васильевна | 2020-02-27 | https://yadi.sk/d/SnR1zDRRqK3htw | files/81579-zdorovoe-pitanie.docx | 232,952 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass#top | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/70695-konspekt-otkrytogo-uroka-po-tekhnologii-v-5-klasse-vidy-rabochej-odezhdy-snyatie-merok | Виды рабочей одежды. Снятие мерок | Задачи: Знакомство с историей создания одежды, с основными видами одежды; Формирование добросовестного отношения к труду, дисциплинированности к работе; Обучение снятию мерок. Цель: ознакомить учащихся с многообразием рабочей одежды.Оформление: таблица, карта-путешествие, выставка одежда. | Цыренова Саяна Баторовна | 2019-04-29 | https://yadi.sk/i/ovMDumlwwTiPng | files/70695-konspekt-otkrytogo-uroka-po-tekhnologii-v-5-klasse-vidy-rabochej-odezhdy-snyatie-merok.doc | 89,600 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/85944-zhivotnye-i-tekhnologii-21-veka-zhivotnovodstvo-i-material-nye-potrebnosti-cheloveka | Животные и технологии 21 века. Животноводство и материальные потребности человека | Конспект дистанционного урока. Дан основной теоретический материал и практические задания. | Швецова Надежда Павловна | 2020-08-09 | https://yadi.sk/d/9yfgOFYBM13PKg | files/85944-zhivotnye-i-tekhnologii-21-veka-zhivotnovodstvo-i-material-nye-potrebnosti-cheloveka.doc | 41,984 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/72309-konspekt-uroka-na-munitsipalnom-urovne-na-temu-drevesina-prirodnyj-konstruktsionnyj-material-pilomaterialy-i-drevesnye-materialy | Древесина – природный конструкционный материал. Пиломатериалы и древесные материалы | Задачи урока Создать благоприятные условия для получения новых знаний. Систематизировать знания учащихся. Учить планировать, контролировать, оценивать свои действия. Учить принимать решения в практических ситуациях и выполнять задание в соответствии с полученным заказом. Воспитывать бережное отношение к дереву и древесине. | Тагиров Раджаб Магомедович | 2019-06-11 | https://yadi.sk/d/3mGxgp1o3wNr1A | files/72309-konspekt-uroka-na-munitsipalnom-urovne-na-temu-drevesina-prirodnyj-konstruktsionnyj-material-pilomaterialy-i-drevesnye-materialy.doc | 139,776 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/88492-tema-uroka-vidy-rastvorov | Виды растворов | Цель урока: систематизировать знания обучающихся по теме «Виды растворов»Задачи урока:1) образовательные: закрепить знания обучающихся о видах растворов; Формировать у обучающихся представления о разновидности растворов; отработать приёмы приготовления простых растворов; 2) коррекционные: развитие и коррекция памяти ; развитие общей и мелкой моторики кистей рук при выполнении практической работы; 3) воспитательные воспитывать интерес к учёбе и штукатурно-малярному делу; воспитывать аккуратность в работе. | Ертышова Галина Петровна | 2020-11-05 | https://yadi.sk/d/-BvXaEKJp0e9Kg | files/88492-tema-uroka-vidy-rastvorov.doc | 61,952 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/8434-konspekt-uroka-ee-velichestvo-pugovitsa | Ее величество - пуговица | Цель: ознакомление с применением различных пуговиц в отделке изделий.Задачи:Образовательные: научить учащихся пришивать пуговицы.Воспитательные:- воспитывать аккуратность в работе, внимательность;- воспитывать трудолюбие.Развивающие:- познакомить учащихся с техническими сведениями о пуговицах;- развивать творческое мышление;- развивать навыки делового общения. | Чугунова Татьяна Анатольевна | 2015-04-06 | https://yadi.sk/d/nTG63DE_foZYc | files/8434-konspekt-uroka-ee-velichestvo-pugovitsa.docx | 20,118 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/92878-konspekt-uroka-zdorovoe-pitanie | Здоровое питание | Цель: сформировать правильное представление о здоровом питании и значение рационального питания для обеспечения активной жизнедеятельности человека.Задачи: сформировать правильное представление о здоровом питании как ценностного отношения к здоровью; сформировать умения анализировать, обобщать и применять на практике информацию о правильном питании; познакомить учащихся с питательными веществами и рациональным питанием; развить познавательный интерес учащихся; обобщить и систематизировать знания. | Полякова Олеся Валерьевна | 2021-03-16 | https://yadi.sk/d/XgsAyLHvHXMXHQ | files/92878-konspekt-uroka-zdorovoe-pitanie.docx | 26,487 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/85069-dekorativnye-izdeliya-iz-razlichnykh-materialov | Декоративные изделия из различных материалов | Цели :5.2.3.2 - выполнять несложные изделия из различных конструкционных, природных и искусственных материалов;5.1.6.2 - распознавать ряд современных и нетрадиционных материалов, определяя их свойства и назначения5.2.6.1 - использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности, осознавая и демонстрируя её важность | Кистаубаев Бернад Булатович | 2020-06-13 | https://yadi.sk/d/3MB0L4LQP-xGkA | files/85069-dekorativnye-izdeliya-iz-razlichnykh-materialov.docx | 534,526 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/72307-igra-viktorina-po-tekhnologii-dlya-uchashchikhsya-5-6-klassov | Игра –викторина по технологии для учащихся 5-6 классов | закрепление знаний по разделам предмета технологии; контроль знаний, полученный по различным разделам технологии; развитие умений актуализировать знания, функций мышления (анализ, синтез, сравнение, классификация, обобщение) ; воспитывать умение работать в группе, доброжелательность, уважение друг к другу, взаимопомощь, сотрудничество, повышать познавательный интерес к предмету. | Тагиров Раджаб Магомедович | 2019-06-11 | https://yadi.sk/d/Th4zVjJ0cYudjQ | files/72307-igra-viktorina-po-tekhnologii-dlya-uchashchikhsya-5-6-klassov.docx | 22,044 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/9258-blyuda-iz-krup-bobovykh-i-makaronnykh-izdelij | Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий | Проверочный тест по кулинарии 5 класс, тема урока "Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий". | Тимушкина Ирина Витальевна | 2015-04-21 | https://yadi.sk/d/uk-UkHiqg85J3 | files/9258-blyuda-iz-krup-bobovykh-i-makaronnykh-izdelij.docx | 13,612 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/90559-tekhnologicheskaya-karta-uroka-po-tekhnologii-dlya-5-klassa-po-fgos-volokna-rastitelnogo-proiskhozhdeniya-2chasa | Волокна растительного происхождения | ЦелиОзнакомить с классификацией текстильных материалов, расширить кругозор; учить определять направления долевой нити в ткани, лицевую и изнаночную сторону ткани, проводить простейшие исследования; развивать умение планировать свою работу, сообразительность, логическое мышление, внимание; воспитывать аккуратность и культуру труда, самостоятельность при выполнении работы. | Ситникова Людмила Владимировна | 2020-12-28 | https://yadi.sk/d/-t4jzdvvlA_S7A | files/90559-tekhnologicheskaya-karta-uroka-po-tekhnologii-dlya-5-klassa-po-fgos-volokna-rastitelnogo-proiskhozhdeniya-2chasa.docx | 28,920 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/92038-vyzhiganie-po-derevu | Выжигание по дереву | Выжигание по дереву | Юнусов Денис Дамирович | 2021-02-17 | https://yadi.sk/d/rfrL-P_P88AXCg | files/92038-vyzhiganie-po-derevu.docx | 38,262 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/95282-vesennie-raboty-v-rastenievodstve-viktorina | Весенние работы в растениеводстве | Данная разработка к уроку художественного труда представляет собой итоговый урок четвертой четверти, к разделу "Культура дома". Вопросы викторины позволяют продемонстрировать уровень теоретических и практических знаний школьников по разделу четверти. Проверяются знания по цветоводству, технологии проведения различных весенних работ в цветоводтве. Предлагаются различные виды деятельности: загадки, составление технологических алглритмов, знания однолетних и многолетних цветов, их характеристик. Данная викторина может быть использована как в дистанционном, так и в очном формате обучения. | Нарумов Даурен Сагиевич | 2021-05-28 | https://yadi.sk/d/RIloYZiZihxV5A | files/95282-vesennie-raboty-v-rastenievodstve-viktorina.docx | 112,144 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/98426-pervyj-urok-po-tekhnologii-v-5-klasse-vvodnoe-zanyatie-po-tekhnologii-znakomstvo-s-predmetom | Вводное занятие по технологии. Знакомство с предметом | Цель урока:способствовать формированию первоначальных представлений о предмете технология, провести инструктаж. | Симкачёв Александр Владимирович | 2021-10-24 | https://yadi.sk/d/lgNnCL4GsMiA6g | files/98426-pervyj-urok-po-tekhnologii-v-5-klasse-vvodnoe-zanyatie-po-tekhnologii-znakomstvo-s-predmetom.docx | 1,555,741 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/100906-znachenie-sladkikh-blyud-v-zhizni-cheloveka | Значение сладких блюд в жизни человека | Сформировать представление о сладких бдюдах, их роли в питании человека. Научить различать сладкие блюда по способу приготовления и по своему составу.Сформировать представление о десертах, подачей десертов к столу и способах определения качества десертов.Сформировать навыки по организации рабочего места с учетом требований эргономики и научной организации труда. | Мемлина Оксана Витальевна | 2022-01-05 | https://yadi.sk/d/41EB3D4xEGJt5w | files/100906-znachenie-sladkikh-blyud-v-zhizni-cheloveka.docx | 23,685 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/95669-izgotovlenie-navolochki-s-klapanom | Изготовление наволочки с клапаном | Цель занятия: практическое применение технологических приемов по изготовлению наволочки с применением двойного шва.Задачи Коррекционно-образовательные:1) обобщить и систематизировать знания, обучающихся по теме «Наволочка»;2) закрепить умения и навыки выполнения бельевых швов;3) закрепить знания правил ТБ при работе с инструментом для ручной обработки и на оборудовании.Коррекционно-развивающие: развивать наглядно – образное мышление, объем внимания, связную речь, долговременную память, мелкую моторику; увеличить работоспособность обучающихся путем применения физкультур минуток; формировать навыки самоконтроля. Коррекционно-воспитательные: воспитывать умение сотрудничать в коллективе, самостоятельность. | Мичкова Валерия Александровна | 2021-06-07 | https://yadi.sk/i/bHDClsThu18wnA | files/95669-izgotovlenie-navolochki-s-klapanom.docx | 302,184 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/98237-vidy-testa | Виды теста | Цель урока: ознакомить учащихся с теоретическими сведениями о видах теста, применить теорию на практике. | Автюшкова Анастасия Владимировна | 2021-10-19 | https://yadi.sk/d/h4VqSo3fXMiSkA | files/98237-vidy-testa.docx | 24,073 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/102989-braslet-iz-polimernoj-gliny | Браслет из полимерной глины | Создать браслет «Кофейная гамма».Задачи: 1) усовершенствовать и развить навыки по изготовлению роз из полимерной глины;2) научиться творчески подходить к работе, развивать фантазию, пространственное воображение;3) получить эмоциональное удовольствие от работы;4) оценить проделанную работу;5) сделать экономическое обоснование и вывод. | Ерцкина Полина Евгеньевна | 2022-03-17 | https://yadi.sk/d/eH-KEEu1WJ3Fbw | files/102989-braslet-iz-polimernoj-gliny.docx | 529,379 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/100398-urok-po-dekorativno-prikladnomu-tvorchestvu-vetka-sakury-obemnye-tsvety | Ветка сакуры. Объемные цветы | 1. Учить делать круглую двухцветную форму из бумаги. 2. Развивать навыки в работе с ножницами, для создания объемных цветов. 3. Развивать мелкую моторику рук.4. Учить создавать выразительный образ в работе, передавая эмоциональный и музыкальный настрой соответствующих стихотворений и музыкальных фрагментов. | Молчанова Анна Александровна | 2021-12-19 | https://yadi.sk/d/FKaBbapeR7GyGQ | files/100398-urok-po-dekorativno-prikladnomu-tvorchestvu-vetka-sakury-obemnye-tsvety.docx | 442,329 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/102895-otkrytyj-urok-na-temu-elochka | Елочка | ЦельОбразовательные: способствовать формированию представления детей о праздновании Нового года; познакомить учащихся с историей празднования Нового года; закрепление знаний техники безопасности на занятиях при работе с инструментами и их практического применения. Коррекционно-развивающие: развивать внимание, наблюдательность через включение в урок задания практического характера; развивать мелкую моторику рук; формировать творческие способности и практические умения при выполнении практической работы; совершенствовать умения и навыки работы с инструментами. Воспитательные: воспитывать стремление к аккуратному выполнению новогоднего сувенира из ватных дисков; воспитывать познавательный интерес к предмету; воспитывать усидчивость и трудолюбие; развивать творческие способности, фантазию. | Ян Людмила Игоревна | 2022-03-15 | https://yadi.sk/d/opwqdxKGSs8h8w | files/102895-otkrytyj-urok-na-temu-elochka.docx | 96,739 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/107593-geometricheskaya-rezba | Геометрическая резьба | Цель урока: научить правилам и приемам выполнения геометрической резьбы. | Васильев Алексей Федорович | 2022-10-16 | https://yadi.sk/d/-v8EuCu4Qpqtlg | files/107593-geometricheskaya-rezba.docx | 34,772 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/118495-analiz-svojstv-materialov | Выбор материалов на основе анализа его свойства | Цель. Для выполнения практической работы на основе анализа свойств выбрать материал). | Мыльникова Ольга Михайловна | 2023-12-21 | https://yadi.sk/d/Vn-DOFj0aZ-t6w | files/118495-analiz-svojstv-materialov.docx | 15,303 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/115510-v-gostyakh-u-samovara | В гостях у самовара | Внеклассное мероприятие, посвященное Международному дню родных языков. Цель: приобщение учащихся к традициям и обычаям наших предков, воспитание толерантного отношения к народам, живущим по соседству. | Асадуллина Назира Зиннуровна | 2023-09-12 | https://yadi.sk/d/fru1VSObYJjnWg | files/115510-v-gostyakh-u-samovara.docx | 24,750 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/114225-konspekt-uroka-po-tekhnologii-v-6-klasse-blyuda-iz-ryby-i-nerybnykh-produktov-morya | Блюда из рыбы и нерыбных продуктов моря | ЦелиОбщеобразовательные: познакомить учащихся с видами рыбы и нерыбных продуктов моря, их питательной ценностью, условиями и сроками хранения; вырабатывать умения и навыки в приготовлении блюд из нерыбных продуктов моря.Воспитательные: воспитывать культуру питания; опрятность, аккуратность.Развивающие: развивать познавательный интерес к искусству приготовления пищи. | Якубова Надежда Анатольевна | 2023-06-08 | https://yadi.sk/d/GCoKZLiEENzbvw | files/114225-konspekt-uroka-po-tekhnologii-v-6-klasse-blyuda-iz-ryby-i-nerybnykh-produktov-morya.docx | 34,513 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/105153-konspekt-uroka-izgotovlenie-dekorativnoj-ramki | Изготовление декоративной рамки | Задачи урока 1.Научить изготавливать декоративную рамку.2.Воспитание творческого подхода к работе, желание экспериментировать.3.Развивать фантазию. | Курьязова Санабар Ибрагимовна | 2022-06-04 | https://yadi.sk/d/tntOi7C_nQ7bCg | files/105153-konspekt-uroka-izgotovlenie-dekorativnoj-ramki.docx | 14,028 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/18154-siluet-i-stil-v-odezhde | Силуэт и стиль в одежде | Цели урока: кратко познакомить обучающихся с историей моды, с понятиями силуэта и стиля в одежде, требованиями, предъявляемыми к одежде, воспитание эстетического вкуса.Наглядные пособия: рисунки одежды разных эпох, журналы мод, рабочая тетрадь, ИКТ. | Плаунова Наталия Владимировна | 2015-11-30 | null | null | null |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/11891-konspekt-uroka-dlya-6-klassov-vozmozhnosti-i-primenenie-trafaretnoj-rospisi-v-interere-izgotovlenie-trafaretov | Возможности и применение трафаретной росписи в интерьере. Изготовление трафаретов | Конспект урока по технологии для 6 классов «Возможности и применение трафаретной росписи в интерьере. Изготовление трафаретов» | Шупров Виктор Захарович | 2015-07-15 | https://yadi.sk/d/4bfOGnHohtDr9 | files/11891-konspekt-uroka-dlya-6-klassov-vozmozhnosti-i-primenenie-trafaretnoj-rospisi-v-interere-izgotovlenie-trafaretov.docx | 32,959 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/18408-innovatsionnye-metody-obucheniya-po-predmetu-tekhnologiya | Инновационные методы обучения по предмету технология | Инновационная деятельность в школе осуществляется по следующим направлениям:- обновление содержания образования;- внедрение новых педагогических технологий и методик;- инновации в организации образовательного процесса;- организация опытно-экспериментальной работы;- организация методической работы с педагогическими кадрами;- реализация инновационных педагогических проектов и программ;- работа над созданием имиджа школы, благоприятной воспитательной среды. | Куатов Ержан Дюсенбекович | 2015-12-02 | null | null | null |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/113077-vozmozhnosti-i-primenenie-trafaretnoj-rospisi-v-interere-izgotovlenie-trafaretov | Возможности и применение трафаретной росписи в интерьере. Изготовление трафаретов | Цели: познакомить учащихся с трафаретной росписью, одним из видов художественной отделки поверхности. | Петриашвили Ирина Николаевна | 2023-04-23 | https://yadi.sk/i/ksPKhvBaeyt2PQ | files/113077-vozmozhnosti-i-primenenie-trafaretnoj-rospisi-v-interere-izgotovlenie-trafaretov.docx | 32,959 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/109006-vyzhiganie-po-derevu-prakticheskaya-rabota-babochka | Выжигание по дереву. Бабочка | Образовательные цели: способствовать формированию и развитию умений и навыков, самостоятельно усвоить задачу и выполнить ее; способствовать освоению работы с выжигательным прибором; способствовать формированию представления о художественной обработке изделий. | Чичеров Григорий Александрович | 2022-12-02 | https://yadi.sk/d/8WymlToOEkUL9w | files/109006-vyzhiganie-po-derevu-prakticheskaya-rabota-babochka.docx | 255,498 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/18555-khimicheskie-volokna-i-ikh-svojstva | Химические волокна и их свойства | Цель урока:1. дать представление о видах химических волокон и производстве тканей из них;2. научить разбираться в свойствах тканей и применять эти знания в жизни;3. воспитывать практичность и способствовать развитию эстетического вкуса. | Гусманова Люция Вагизовна | 2015-12-03 | null | null | null |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/11889-konspekt-uroka-dlya-6-klassov-izgotovlenie-izdelij-iz-drevesiny-razdelochnaya-doska | Изготовление изделий из древесины (разделочная доска) | Конспект урока для 6 классов по технологии "Изготовление изделий из древесины (разделочная доска)". | Шупров Виктор Захарович | 2015-07-15 | https://yadi.sk/i/eElOIaIehtAu3 | files/11889-konspekt-uroka-dlya-6-klassov-izgotovlenie-izdelij-iz-drevesiny-razdelochnaya-doska.docx | 28,789 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/11888-plan-konspekt-uroka-dlya-7-klassov-izgotovlenie-grablej | Изготовление граблей | План-конспект урока по технологии для 7 класса. | Шупров Виктор Захарович | 2015-07-15 | https://yadi.sk/d/lGqe4Xa4htANL | files/11888-plan-konspekt-uroka-dlya-7-klassov-izgotovlenie-grablej.docx | 58,356 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/13766-vneklassnaya-rabota-kak-element-sotrudnichestva-mezhdu-uchenikom-i-uchitelem | Внеклассная работа, как элемент сотрудничества между учеником и учителем | Одной из приоритетных задач современной школы является создание необходимых и полноценных условий для личностного развития каждого ребёнка, формирование активной позиции каждого учащегося в учебном процессе. Поэтому использование активных форм обучения является основой развития познавательной компетентности школьника. Активные познавательные способности формируются и развиваются в процессе познавательной деятельности. Когда ребёнок не просто слушатель, а активный участник в познавательном процессе, своим трудом добывает знания. Эти знания более прочные. Именно форма активного обучения – это первая искорка, зажигающая факел любознательности. Учитель отказывается от авторитарного характера обучения в пользу демократического поисково-творческого. | Тоцкая Татьяна Николаевна | 2015-09-23 | https://yadi.sk/d/e-Qc154ajGiK6 | files/13766-vneklassnaya-rabota-kak-element-sotrudnichestva-mezhdu-uchenikom-i-uchitelem.doc | 58,368 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/123303-bumaga | Бумага | Тема: Бумага, ее виды и свойства. Классификация сортов бумаги по свойствам и назначению.Цель: знакомство с видами и свойствами бумаги, инструментами для работы с бумагой.Задачи:Коррекционно-образовательные: -познакомить учащихся с историей появления бумаги, видами и свойствами бумаги, инструментами для работы с бумагой, правилами безопасной работы с инструментами; Коррекционно-развивающие: -развивать мышление, воображение, фантазию, речь учащихся;Коррекционно-воспитательные: -воспитывать трудолюбие, усидчивость, аккуратность, бережное отношение к природе.Оборудование: образцы бумаги, карточки с заданиями, шаблоны, образец изделия.Материалы и инструменты: белый картон, ножницы, цветные карандаши | Перепелкина Наталья Николаевна | 2024-07-19 | https://yadi.sk/d/JCABTs8b-8mj3w | files/123303-bumaga.docx | 20,404 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/13814-zashchita-tvorcheskikh-proektov-po-vyshivke-krestom | Защита творческих проектов по вышивке крестом | Цель урока: Создать условия для приобретения опыта творческой деятельности через организацию защиты учебных проектов, в увлекательной форме обобщить и систематизировать теоретические и практические знания учащихся.Задачи урока: Образовательные: Способствовать формированию и развитию умений и навыков вышивки крестом, способствовать осознанию основного технологического материала. Развивающие: Способствовать развитию речи учащихся (обогащение и усложнение словарного запаса, ее выразительности и оттенков, способствовать овладению основными способами мыслительной деятельности учащихся (учить анализировать, выделять главное, сравнивать, строить аналогии, обобщать и систематизировать, доказывать и опровергать, определять и объяснять понятия, ставить и разрешать проблемы). Воспитательные: Способствовать формированию и развитию нравственных, трудовых, эстетических, патриотических, экологических, экономических и других качеств личности. | Побединская Наталья Рудольфовна | 2015-09-24 | https://yadi.sk/d/6CavFLWTjHgrX | files/13814-zashchita-tvorcheskikh-proektov-po-vyshivke-krestom.docx | 206,743 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/1381-plan-konspekt-uroka-v-korrektsionnoj-shkole-vybor-fasona-khalata | Выбор фасона халата | Тип урока: комбинированный.Цель урока: Помощь в выборе фасона халата для пошива в мастерской.Задачи: Обеспечить усвоение учащимися особенностей при выборе халата; Обобщить и систематизировать знания о плечевых изделиях и деталях халатов. Воспитывать мотивацию к труду, эстетическое воображение; Развивать мыслительные операции - анализ, сравнение, классификацию, воображение. Оснащение и материальное обеспечение: Учебники, рабочие тетради, карточки с моделями халатов, Трафареты с силуэтами халатов, различные виды материалов для халатов на образцах формата А4, детали для халатов (карманы, воротники), образцы отделок для халатов (кружево, косая бейка, тесьма), фурнитура (пуговицы, молнии, кнопки), ножницы, клей. Подготовка доски: Число, тема урока, словарь: Халат. Определения: Халат- плечевое изделие, которое всегда имеет разрез спереди до низа; Халат с застёжкой на пуговицах; халат с застёжкой на молнии; Халат без застёжки; Халат с поясом, завязывающимся на боку или сзади. Методы работы: беседа, объяснение, демонстрация, практическая работа, самостоятельная работа. | Тронева Татьяна Викторовна | 2014-11-13 | https://yadi.sk/d/jSPf15ybe7unq | files/1381-plan-konspekt-uroka-v-korrektsionnoj-shkole-vybor-fasona-khalata.docx | 16,637 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/14437-tvorcheskij-proekt | Вязание крючком ажурной салфетки «Снежинка» | В конце каждой темы, учащиеся готовят и защищают свой выполненый проект. | Луговая Валентина Алексеевна | 2015-10-10 | https://yadi.sk/d/-6UM9CTMjdphK | files/14437-tvorcheskij-proekt.docx | 470,911 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/16218-otkrytyj-urok-gosti-iz-budushchego | Гости из будущего | Цель:1. Продемонстрировать костюм из нетканного материала, созданный и выполненный дома.2. Познакомить с историей развития причесок.3. Создать самим прическу, соответствующую своему костюму.4. Оценить блюда, приготовленные девочками. | Волкова Елена Юрьевна | 2015-11-08 | https://yadi.sk/d/ZUc_MeKHkK5Eb | files/16218-otkrytyj-urok-gosti-iz-budushchego.docx | 14,272 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/15445-konspekt-uroka-v-6-klasse-po-teme-azhurnoe-vyazanie-kryuchkom | Ажурное вязание крючком | Конспект и технологическая карта урока по теме "Ажурное вязание крючком" может помочь учителям в проведении урока по стандартам второго поколения. | Климкова Светлана Леонидовна | 2015-10-27 | https://yadi.sk/d/ok-hM_upk3k6H | files/15445-konspekt-uroka-v-6-klasse-po-teme-azhurnoe-vyazanie-kryuchkom.docx | 97,742 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/17170-konspekt-uroka-po-teme-obrabotka-melkikh-detalej-shvejnogo-izdeliya-obtachnym-shvom-myagkogo-poyasa-zavyazok-bretelej-podgotovka-izdeliya-k-primerke | Обработка мелких деталей швейного изделия обтачным швом – мягкого пояса, завязок, бретелей. Подготовка изделия к примерке | Цель: Научить учащихся подготовке изделия к примерке. Ознакомить с приёмами соединения плечевых срезов, из которых один должен иметь посадку. Ознакомить с наиболее характерными недочётами, выявленными в результате примерки Научить правильно проводить примерку, устранять недочёты, выявленные в результате примерки. Развивать навыки самоконтроля, взаимоконтроля. Умение работать с инструкционными картами, приспособлениями. Развивать творческие способности, координацию движения рук. Воспитывать у учащихся внимательность, точность, аккуратность, самостоятельность, любовь к швейному делу. | Волчкова Анна Михайловна | 2015-11-22 | https://yadi.sk/d/r1djbZ_4keyUN | files/17170-konspekt-uroka-po-teme-obrabotka-melkikh-detalej-shvejnogo-izdeliya-obtachnym-shvom-myagkogo-poyasa-zavyazok-bretelej-podgotovka-izdeliya-k-primerke.doc | 86,016 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/1686-predstavlenie-individualnykh-proektov-po-razdelu-izgotovlenie-izdelij-dekorativno-prikladnogo-naznacheniya | Изготовление изделий декоративно-прикладного назначения | Представление индивидуальных проектов по разделу «Изготовление изделий декоративно-прикладного назначения».Цели урока: Обучающая: создать условия для формирования у детей представления о декоративно прикладном творчестве, создать условия представления индивидуальных проектов. Развивающая: развивать логическое мышление, воображение, восприятие, речь. Воспитательная: воспитывать интерес к декоративно прикладному искусству; воспитывать умение слушать других; развитие познавательного интереса, воспитание информационной культуры. Задачи урока: Получить опыт защиты презентаций перед аудиторией. | Садырина Анна Михайловна | 2014-11-23 | https://yadi.sk/d/5UrgHk1ue7c5m | files/1686-predstavlenie-individualnykh-proektov-po-razdelu-izgotovlenie-izdelij-dekorativno-prikladnogo-naznacheniya.docx | 24,900 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/17255-konspekt-uroka-izgotovlenie-kormushek-dlya-ptits | Изготовление кормушек для птиц | Конспект разработан на обучающихся 7 класса. | Зубков Владимир Александрович | 2015-11-23 | https://yadi.sk/d/JTITcsQ9kfiNa | files/17255-konspekt-uroka-izgotovlenie-kormushek-dlya-ptits.docx | 22,591 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/18241-ra-turaly-zhalpy-t-sinik-ra-t-rleri | ҚҰРАҚ ТУРАЛЫ ЖАЛПЫ ТҮСІНІК. ҚҰРАҚ ТҮРЛЕРІ | Сабақтың тақырыбы: «Құрақ туралы жалпы түсінік. Құрақ түрлері.»Сабақтың мақсаты :а) білімділік: қазақ халқының терең тамырлы өнегелі әдет-ғұрпын, салт- дәстүрін, мәдени мұрасын оқушылар бойына дарытып, іскерлікке баулу.ә) тәрбиелік: ұқыпты, таза, әдемі жұмыс жасауға үйрету. Теориялық білімдерін ұштастыра отырып, имандылыққа, еңбекшілдік пен адамгершілікке тәрбиелеу.б)дамытушылық: оқушылардың талғамдық қабілетін арттыру, ой-өрісін, өзіндік іс- әрекетін, шығармашылық қабілетін дамыту. Пәнге деген қызығушылығын, таным белсенділігін арттыру. | Беркенова Улболсын Ержигитовна | 2015-12-01 | https://yadi.sk/d/QBnfyl4Lksjiw | files/18241-ra-turaly-zhalpy-t-sinik-ra-t-rleri.doc | 52,736 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/16642-dekorativno-otdelochnye-raboty-iz-dereva | Декоративно-отделочные работы из дерева | Цель: Научить приемам отделки изделия из дерева. Расширить знания об отделке изделий. Воспитание эстетического вкуса, навыков аккуратной работы. | Рябенко Олег Николаевич | 2015-11-14 | https://yadi.sk/d/SoSauc1GkTiZk | files/16642-dekorativno-otdelochnye-raboty-iz-dereva.docx | 19,039 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/19666-obraz-prirody-v-proizvedeniyakh-6-klass | Образ природы в произведениях | Цель:Активизация творческой и познавательной деятельности учащихся посредством использования современных педагогических технологий, через интеграцию различных видов искусства и информационных технологий.На примере музыкальных и живописных произведений показать учащимся роль музыкального начала в жизни и произведениях изобразительного искусства, взаимосвязь музыки с другими видами искусства.Через рабочую наглядность раскрыть тему урока в увлекательной и доступной форме.Задачи:познавательные:показать учащимся на примере произведений П.И.Чайковского, Г.В.Свиридова, И.И. Левитана взаимосвязь музыки и изобразительного искусства;дать представление о том, что композитор может изобразить разное состояние природы и передать определенные настроения и чувства человека, созвучные этим картинам природы;развивающие:развивать у детей эстетическое восприятие: чувство красоты (природы, музыки, живописи, поэтического слова).развивать образное восприятие, самостоятельность мышления.воспитательные:воспитывать личность ребёнка, его духовность и нравственность на произведениях музыкального и изобразительного искусства;помочь учащимся почувствовать неповторимую красоту природы в художественных образах. | Щербакова Елена Владимировна | 2015-12-11 | https://yadi.sk/d/YVTAKelOmAQes | files/19666-obraz-prirody-v-proizvedeniyakh-6-klass.doc | 46,080 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/15963-vypolnenie-ornamenta-priemom-kavandoli | Выполнение орнамента приемом Кавандоли | В нашей школе технология преподавалалась по различным модулям рукоделия( вязание,макраме, обработка ткани, вышивка), т.е. в течение одного года девочки изучали один вид рукоделия, затем на следующий год-другой вид и т.д. Поэтому предлагаю вашему вниманию урок макраме. | Шиверская Олеся Фёдоровна | 2015-11-05 | https://yadi.sk/d/hBGHDF7ZkFRA2 | files/15963-vypolnenie-ornamenta-priemom-kavandoli.doc | 8,008,192 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/20007-dvustoronnyaya-glad-pryamaya-i-kosaya | Двусторонняя гладь Прямая и косая | Тип урока: комбинированный.Вид учебного труда: работа с тканью.Объект труда: Выполнение двусторонней глади прямыми и косыми стежками.Время работы: 90 минут (2 урока).Цели:1. Ознакомить с видом гладьевого шва. Научить выполнять двустороннюю гладь прямыми и косыми стежками.2. Развивать умения работать со схемами, инструкционными картами, образцами.3. Воспитывать любовь к одному из самых древних видов искусства - вышивке гладью. Воспитывать трудолюбие, наблюдательность, внимательность, аккуратность, ответственность и терпение.Материалы, инструменты и приспособления: ткань х/б, нитки мулине, игла, ножницы, напёрсток, пяльцы.Наглядные пособия, оборудование: схемы видов глади, вышитые изделия, образцы поэтапного выполнения швов, меловые изображения на доске, инструкционные карты, учебник, книги). | Плаунова Наталия Владимировна | 2015-12-14 | https://yadi.sk/i/2Pqj3vkrmEAkK | files/20007-dvustoronnyaya-glad-pryamaya-i-kosaya.doc | 99,840 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/23372-dajyndamany-slesarly-olaramen-kesu | Дайындаманы слесарлық қоларамен кесу | Рахимберлинов Абзал Насипбергенович | 2016-02-11 | https://yadi.sk/d/cqIkwrj6ofZiP | files/23372-dajyndamany-slesarly-olaramen-kesu.docx | 15,472 |
|
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/20644-urok-po-teme-blyuda-iz-krup-kashi | Блюда из круп. Каши | Урок технологии по разделу "Кулинария". | Боева Оксана Вячеславовна | 2015-12-25 | https://yadi.sk/d/SKr1ac7omU8TX | files/20644-urok-po-teme-blyuda-iz-krup-kashi.docx | 25,000 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/20385-vyazanie-kryuchkom | Вязание крючком | Девочки! Яркие и неповторимые вещи, связанные вашими подругами или знакомыми , вызывают у вас восторг и восхищение! Но это и вам подвластно! Нужно только захотеть! Я уверяю вас, что научиться вязать потребуется всего лишь один вечер! И так, попробуем? | Анциферова Наталья Николаевна | 2015-12-20 | https://yadi.sk/d/3DBUPACSmML3x | files/20385-vyazanie-kryuchkom.rar | 575,796 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/24241-konspekt-uroka-zavarivanie-chaya | Заваривание чая | Цель:познакомить учащихся с правилами заваривания чая. | Березина Елена Павловна | 2016-02-26 | https://yadi.sk/d/rPe1uqiapXDL6 | files/24241-konspekt-uroka-zavarivanie-chaya.docx | 1,602,173 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/26882-plan-konspekt-uroka-6-7-klassy-tema-v-gostyakh-u-skazki-izgotovlenie-narodnoj-igrushki | В гостях у сказки: изготовление народной игрушки | · создать образный и эмоциональный фон для путешествия в сказочное прошлое;· расширить представления детей о способах создания игрушек, о материалах пригодных для их изготовления игрушек;· воспитывать интерес к изучению прошлых народных традиций;· развивать наблюдательность, речь, память, мышление, воображение, эмоциональную сферу, творческие способности, мелкую моторику учащихся;· познакомить со способами создания игрушек.· познакомить с народными играми. | Митривели Илона Юрьевна | 2016-04-12 | https://yadi.sk/d/9XM2y7ruqvT9P | files/26882-plan-konspekt-uroka-6-7-klassy-tema-v-gostyakh-u-skazki-izgotovlenie-narodnoj-igrushki.doc | 48,640 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/23791-b-r-ylau-ylau-zh-ne-ke-ejtip-zhonu | Бұрғылау, ұңғылау және кеңейтіп жону | Ж.Т. Тұрымбетов | 2016-02-18 | https://yadi.sk/d/0GiXu-Ngp5uoE | files/23791-b-r-ylau-ylau-zh-ne-ke-ejtip-zhonu.rar | 467,354 |
|
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/26431-gibka-tonkolistovogo-metalla-i-provoloki | Гибка тонколистового металла и проволоки | "Какие основные правила необходимо соблюдать при резании тонколистового металла?"Чем отличаются промышленные механические ножницы от слесарных ручных?"С помощью чего производят зачистку изделий из металла?"Перечислите правила безопасности при зачистке изделия. | Исин Асылбек Мухамеджанович | 2016-04-03 | https://yadi.sk/d/i7fg8KRYqhB6y | files/26431-gibka-tonkolistovogo-metalla-i-provoloki.doc | 158,208 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/28780-geometricheskaya-rezba-po-derevu | Геометрическая резьба по дереву | Цель:- Образовательная: формировать представление о резьбе по древесине как разновидности декоративно-прикладного творчества. Ознакомить с видами резьбы, материалами и инструментом для её выполнения.-Развивающая: развивать объёмное мышление, моторику рук при выполнении приёмов геометрической резьбы.-Воспитательная: воспитывать дисциплинированность, аккуратность и бережное отношение к материалам и инструментам.Методическое оснащение урока: образцы изделий художественной обработки древесины; набор инструментов; выставка работ учащихся; учебные доски; разметочный инструмент. | Тихонов Даниил Витальевич | 2016-05-30 | https://yadi.sk/d/XZ9Bte4us7o4j | files/28780-geometricheskaya-rezba-po-derevu.doc | 39,424 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/25997-modelirovanie-nochnoj-sorochki-sorochka-na-bretelyakh | Моделирование ночной сорочки. Сорочка на бретелях | Тема: «Моделирование швейного изделия» является одной из самых сложных для восприятия школьников. Предлагаю вашему вниманию фрагмент урока по выполнению конструктивного моделирования ночной сорочки. Внедрение ИКТ на уроке позволяет сделать его более наглядным и динамичным. | Хачатурова Элина Ашотовна | 2016-03-27 | https://yadi.sk/d/qwCgL3jdqWXxR | files/25997-modelirovanie-nochnoj-sorochki-sorochka-na-bretelyakh.doc | 223,232 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/27247-vypolnenie-siluetnogo-vypilivaniya | Выполнение силуэтного выпиливания | Мақсаты/Цели:• Формировать навыки работы с лобзиком, с технологическими картами.• Развивать глазомер, образное, пространственное, критическое мышление, творческие способности.• Воспитывать: чувство товарищества, вежливость между членами группы, взаимопомощь, трудолюбие, терпение.Задачи:Учить использовать и обобщать знания, полученные на предыдущих уроках при выполнении практической работы.Развивать интерес детей к предмету занятия. Развивать двигательную сноровку, взаимоконтроль, самоконтроль.Воспитывать аккуратность, уважение друг к другу, трудолюбие, усидчивость.Сабақтың үлгісі/Тип урока: комбинированный (урок-игра).Формы работы: групповая и индивидуальная. | Ежикова Лидия Филипповна | 2016-04-20 | https://yadi.sk/d/_dd_hiAOrA4qU | files/27247-vypolnenie-siluetnogo-vypilivaniya.docx | 24,690 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/27987-vidy-i-sposoby-obrabotki-niza-izdeliya | Виды и способы обработки низа изделия | Виды и способы обработки низа изделия.Научить обрабатывать низ изделия различными способами.На уроке развиваются творческие способности, умение сравнивать, выделять главное, решать поставленную проблему.Воспитывать: трудолюбие, аккуратность, требовательность к себе, интерес к труду, бережное отношение к школьному имуществу. Повышать общий уровень культуры через элементы релаксации (образцы классической музыки). | Бурлак Ольга Александровна | 2016-05-12 | https://yadi.sk/d/cnOelM3-reCM6 | files/27987-vidy-i-sposoby-obrabotki-niza-izdeliya.zip | 1,112,308 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/30865-konspekt-uroka-tekhnologii-v-6-klasse-vyazanie-kryuchkom | Вязание крючком | Урок технологии предназначен для учащихся 6-х классов, девочек. Он позволяет систематизировать и расширить знания об истории развития вязального дела, познакомить с технологией вязания петель. Школьники на уроке учатся определять цель и задачи новых знаний в сотрудничестве с учителем, подводить итоги учебной и практической деятельности; обобщать и систематизировать знания, самостоятельно искать и анализировать информацию. Урок воспитывает внимательность, аккуратность и усидчивость. | Журавлева Марина Васильевна | 2016-09-05 | https://yadi.sk/d/NmwU7AFvumnNX | files/30865-konspekt-uroka-tekhnologii-v-6-klasse-vyazanie-kryuchkom.doc | 41,984 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/30583-konspekt-uroka-po-tekhnologii-razrabotannyj-dlya-uchashchikhsya-6-kh-klassov-na-temu-vyshivanie-osnovnye-shvy-v-dekore | Вышивание. Основные швы в декоре | К вашему вниманию я предлагаю конспект учебно - образовательной деятельности для учащихся 6-х классов (11- 12 лет) на тему: «Вышивание. Основные швы в декоре». Данный материал будет полезен преподавателям 6- х классов при подготовке занятий к уроку технологии.Составленный мною конспект несет за собой полезную информацию теоретического материала, практические задания, которые частично направлены на развитие способностей для изготовления выбранного изделия, а также мотивируют учащихся 6- х классов изготавливать изделия ручным трудом (своими руками).Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Художественное творчество», «Художественно- эстетическое развитие».Цель: усвоение и упрочнение приобретенных знаний и умений в вышивке, а также формирование эстетической составляющей учащихся.Задачи занятия:Образовательные: Ознакомить учащихся со всевозможной техникой шитья и вышивки. Развить способность к правильной технологии изготовления изделия. Мотивировать учащихся к изготовлению ручной работы. Развивающие: Развивать умения в правильном соотношении практической части и теоретической. (Что нужно знать как теорию, так и практику). Выделять и понимать важность приобретенной информации.Воспитательные: Формировать учащихся умение уважительно относиться к коллективу, умение работать с ним, формировать трудолюбие и усидчивость. | Ерофеева Анна Анатольевна | 2016-08-28 | https://yadi.sk/d/pfUtb09zuXxCX | files/30583-konspekt-uroka-po-tekhnologii-razrabotannyj-dlya-uchashchikhsya-6-kh-klassov-na-temu-vyshivanie-osnovnye-shvy-v-dekore.docx | 31,720 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/31903-blyuda-iz-krup | Блюда из круп | Цели: 1.Познакомить уч-ся с пищевой ценностью круп, с видами и способами Приготовления каш. 2.Создать условия для формирования знаний и умений по технологии приготовления рассыпчатой гречневой каши. 3.Расширить знания учащихся о русской культуре 4.Развить интерес к своей истории. 5. Воспитать культуру труда и питания. | Малярова Наталья Павловна | 2016-10-03 | https://yadi.sk/d/agHLguZ3w7jg5 | files/31903-blyuda-iz-krup.docx | 26,749 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/31686-konspekt-uroka-vyazanie-spitsami | Вязание спицами | Вспомним древнегреческий миф о Тезее и Ариадне. Тезей спас Ариадну от Минотавра – чудовища с головой быка и человеческим торсом. Чтобы герой не заблудился в лабиринте Минотавра, Ариадна дала ему клубок. Размотавшаяся нить указала обратный путь. Из этого мифа следует, что древние греки знали вязание. И шерстяная нить, подобно нити Ариадны, уводит нас сквозь лабиринт столетий в седую древность.Вязание было известно в Древнем Египте. В одной из гробниц археологи обнаружили вязаную детскую туфлю. Как установили ученые, находка эта относится к третьему тысячелетию до нашей эры.В 5 веке вязание процветает на Востоке. Интересно, что вязали, в основном, мужчины, а женщины выполняли лишь подсобные работы. Вязаные вещи были найдены в древних захоронениях Греции и Рима.После крестовых походов на восток, где-то в 9 веке, вязание крючком проникло в Европу.В Европе мастерством вязания славились испанцы, шотландцы и французы. Национальному головному убору шотландцев - вязаному берету - уже несколько веков! Во Франции начало ручного вязания относится к XIII веку. Этим способом изготовляли шапки, береты, перчатки. В 1589 году был изобретен первый вязальный станок. И казалось, что машинное вязание при дальнейшем развитии техники вытеснит ручное вязание. Однако жизнь опровергла такое предположение. Чем больше выпускалось изделий массового машинного производства, тем более ценными становились вещи, связанные своими руками. Особенно это относилось к вязанию крючком, потому что, вязание на спицах очень похоже на машинное, а в вязании крючком всегда очевидна уникальность, единичность изделия. В России вязание крючком получило распространение с конца 19 столетия, и заниматься им стали женщины. | Плаунова Наталия Владимировна | 2016-09-27 | https://yadi.sk/d/epsQxoEvvogjo | files/31686-konspekt-uroka-vyazanie-spitsami.doc | 393,728 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/6-klass/file/33719-razrabotka-uroka-po-obsluzhivayushchemu-trudu | Вводный инструктаж по охране труда. Виды питания. Понятие об обмене веществ | Цели урока:- повторить правила техники безопасности при кулинарных и швейных работах;-познакомить с понятием обмена веществ,с суточным потреблением белков, жиров, углеводов, с проблемой авитаминозов; - формировать навыки соблюдения санитарно-гигиенических требований; - воспитывать мотивацию к учебной деятельности; - развивать творческие способности обучающихся, умение анализировать информацию, культуру питания; - прививать навыки ЗОЖ. | Валитова Венера Ишбулдовна | 2016-11-09 | https://yadi.sk/d/UJn_ptTMyK9we | files/33719-razrabotka-uroka-po-obsluzhivayushchemu-trudu.docx | 30,336 |
Subsets and Splits
No saved queries yet
Save your SQL queries to embed, download, and access them later. Queries will appear here once saved.