page_url
stringlengths 22
450
| title
stringlengths 0
248
| description
stringlengths 0
35.1k
| author
stringlengths 0
124
| date_published
stringlengths 0
11
| download_url
stringlengths 31
32
⌀ | filepath
stringlengths 15
243
⌀ | filesize
int64 0
44.9M
⌀ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/40078-konspekt-uroka-tekhnologii-po-teme-vodnyj-transport-yakhta | Водный транспорт. Яхта | Цель урока: Учить изготавливать макет яхтыЗадачи урокаПредметные· Познакомить учащихся с техникой моделирования.Метапредметные:Регулятивные· Учить выполнять работу по плану· Учить самостоятельно организовывать своё рабочее местоКоммуникативные· Учить вести диалог· Учить слушать и понимать речь другихПознавательная· Освоить новую операцию· Учить выполнять практическую задачу по плануЛичностные· Формировать культуру труда· Формировать произвольное внимание и наблюдательность· Развивать мелкую моторику· Развивать логическое мышление, аккуратность, усидчивость, внимательность. | Мыльникова Анна Андреевна | 2017-02-12 | https://yadi.sk/d/u6nsfYOG3Dv4Er | files/40078-konspekt-uroka-tekhnologii-po-teme-vodnyj-transport-yakhta.docx | 22,338 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/3938-vesennie-tsvety-landyshi-prezentatsiya | Весенние цветы - ландыши! | Урок посвящён весенним цветам - ландышам. Выполнены в технике оригами. | Проскурина Любовь Викторовна | 2015-01-13 | https://yadi.sk/d/jycyStBCe6HmR | files/3938-vesennie-tsvety-landyshi-prezentatsiya.zip | 5,184,228 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/38854-loshadka | Лошадка | Тема урока: Домашние животные и птицы (изделие «Лошадка»)Класс: 2Объект труда: Аппликация из цветной бумаги и картона.Цель: Познакомить учащихся со способами использования лошадей в хозяйстве и научить их выполнять изделие своими руками.Задачи:Образовательные:-Научить детей организовывать своё рабочее место при работе с бумагой.-Обучать самостоятельному анализу предмета; | Косова Лариса Васильевна | 2017-01-27 | https://yadi.sk/d/Xs0cf-hd3BF3Uv | files/38854-loshadka.docx | 25,485 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/41238-magazin-podarkov | Магазин подарков | Урок: ТехнологияТема урока: «Магазин подарков»Цель урока - учить выполнять брелок из соленого тестаЗадачи урока:Предметные: Учить делать брелок из соленого тестаМетапредметные:Личностные:· Формировать культуру труда· Формировать произвольное внимание и наблюдательностьРегулятивные:· Учить выполнять работу по плану· Учить экономить материалыПознавательные:· Учить перерабатывать полученную информациюКоммуникативные:· Учить слушать и понимать речь других· Формировать готовность помочь в работе товарищу· Учить аргументировать свой ответ | Завьялова Наталья Андреевна | 2017-03-02 | https://yadi.sk/d/6fDB313Q3Etmco | files/41238-magazin-podarkov.docx | 24,348 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/4582-izonit | Изонить | Узор изонитью можно выполнять на листе картона или бархотной бумаги. Изонитью можно украсить поздравительные открытки, обложки для книг, закладки, сделать декоративные панно. | Филюкова Татьяна Анатольевна | 2015-01-25 | https://yadi.sk/d/5JNOEfVNeDmxu | files/4582-izonit.doc | 161,280 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/35071-konspekt-uroka | Ёлочные игрушки | Цель работы: к Новому году украсить свой класс и елку игрушками, сделанными своими руками в технике квиллинг. | Полякова Марина Владимировна | 2016-12-02 | https://yadi.sk/d/wOcIrgmRzyVPZ | files/35071-konspekt-uroka.docx | 2,591,066 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/46441-konstruktsiya-sovremennykh-knig | Конструкция современных книг | Технлогическая карта урока техноологии по учебнику Е. А. Лутцевой 3 класс.Тема: "Конструкция современных книг" | Иванина Елена Сергеевна | 2017-07-13 | https://yadi.sk/d/RQttQwos3KzeXf | files/46441-konstruktsiya-sovremennykh-knig.docx | 29,254 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/49159-buket-roz-iz-klenovykh-listev | Букет роз из кленовых листьев | Цель как планируемый результат деятельности: изготовить поделку «Букет роз из кленовых листьев»Учебные задачи:Направленные на достижение личностных результатов: сформировать эмоционально-ценностное отношение к культуре Донского края; уметь применять полученные знания в собственной творческой деятельности; развить стремление использовать умения и навыки для создания поделки. | Калина Алена Алексеевна | 2017-11-02 | https://yadi.sk/d/jX7s8NeX3PKbrm | files/49159-buket-roz-iz-klenovykh-listev.docx | 48,001 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/6019-e-bekke-baulu | Еңбекке баулу | Сабақ мақсаты: Оқушыларды сымтемірден бұйым жасауға үйрену, оның күнделікті омірдегі қажеттілігін түсіндіру.Тәрбиелік мақсаты: еңбекті сүюге, жауапкершілікке, өз бетімен жұмыс жасауға, эстетикалық талғамдылыққа тәрбиелеу. | Ибрагимова Майнаш Шанигметовна | 2015-02-18 | https://yadi.sk/d/0gGwXCrDekBsT | null | null |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/49418-kolosya-goroda-zernograda | Колосья города Зернограда | Цель: Изготовить колосья в технике мозаика из цветной бумаги.Учебные задачи:Направленные на достижение личностных результатов: Формирование уважительного отношения к иному мнению, истории своей малой родины. Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств. Развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей. Направленные на достижение метапредметных результатов обучения: Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления. Формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуации неуспеха. Формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата. Направленные на достижение предметных результатов обучения: Овладение технологическими приемами ручной обработки материалов; усвоение правил техники безопасности. Использование приобретенных знаний и умений для творческого решения несложных технологических и организационных задач. | Ковалёва Алеся Сергеевна | 2017-11-06 | https://yadi.sk/d/zwDcRdiK3PTk3y | files/49418-kolosya-goroda-zernograda.docx | 23,584 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/52688-izgotovlenie-novogodnej-kompozitsii | Изготовление новогодней композиции | Цели деятельности педагога Цель: формирование коммуникативных УУД через индивидуальную форму работы.Задачи: учить создавать композицию, оформлять изделие; развивать навыки взаимопомощи в групповой работе над проектом, творческие навыки, умения реализовывать собственные замыслы, декорировать изделия, самостоятельно планировать и выполнять практическую работу; воспитывать художественно – эстетический вкус, осмысление значимости совместного труда. Тип урока Постановка и решение учебной задачи. Методы и формы обучения Объяснительно-иллюстрационный; групповая, фронтальная. | Холодилина Марина Михайловна | 2018-01-11 | https://yadi.sk/d/JXNoJA_m3RNYWW | files/52688-izgotovlenie-novogodnej-kompozitsii.docx | 42,758 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/49481-rabota-s-bumagoj-izgotovlenie-novogodnej-podelki-jolochka | Ёлочка. Работа с бумагой. Изготовление новогодней поделки | Тема: Работа с бумагой. Изготовление новогодней поделки «Ёлочка». Цели: Углубить знания, умения и навыки учащихся, связанных с первоначальными приёмами обработки бумаги (разметкой) с помощью шаблона, резанием бумаги ножницами; Совершенствовать навыки в вырезании по контуру из бумаги; Развивать мелкую моторику рук. Оборудование для учителя: образец готового изделия, образцы поэтапного изготовления изделия, шаблоны для учащихся, один шаблон для демонстрации, карточка с темой урока, дырокол, лист картона, ножницы, карандаш, клей.Оборудование для учащихся: лист картона или плотной бумаги зелёного цвета, цветная бумага, карандаш, клей, ножницы. | Бернацкая Наталья Владимировна | 2017-11-08 | https://yadi.sk/d/DOXvtJrT3PVhgS | files/49481-rabota-s-bumagoj-izgotovlenie-novogodnej-podelki-jolochka.docx | 19,743 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/52818-jolochnoe-ukrashenie-snezhinka | Ёлочное украшение: Снежинка | Цель: осуществлять дальнейшее совершенствование приемов разметки бумаги; расширить знания детей об окружающем мире; развивать творческое воображение, фантазию, эстетическое чувство, художественный вкус; коррегировать память, мышление, воображение. | Коношенко Оксана Викторовна | 2018-01-14 | https://yadi.sk/d/KkEnEBLT3RSmoD | files/52818-jolochnoe-ukrashenie-snezhinka.docx | 390,099 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/4873-masterklass-zhivoj-tsvetok-iz-bumazhnoj-salfetki | Живой цветок из бумажной салфетки | Мастер-класс даёт подробное описание с фото изготовления сувенира к 8 марта из обычной столовой салфетки и стаканчика для рассады. Цветок получается как живой! | Смирнова Ирина Михайловна | 2015-01-29 | https://yadi.sk/d/U0cga5fUeKLJk | files/4873-masterklass-zhivoj-tsvetok-iz-bumazhnoj-salfetki.docx | 503,496 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/46696-izgotovlenie-myagkoj-igrushki | Изготовление мягкой игрушки | Цель проекта: Изготовить мягкую игрушку «Бабочка»Предмет: детская мягкая игрушкаОбъект: алгоритм изготовления изделияЗадачи проекта: Сделать скиз бабочки. Познакомиться с кройкой и шитьем – двумя основными этапами моделирования и конструирования изделия. Расширить представление о шитье (швах) Формировать навык аккуратной последовательной работы Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопрос Как сшить мягкую игрушку?Проблемные вопросыКаков алгоритм шитья игрушки?Каковы основные правила шитья?Какие инструменты и материалы нужны для выполнения работы?Учебные вопросыКакие швы необходимы для выполнения работы? | Кутергина Елена Борисовна | 2017-08-09 | https://yadi.sk/d/t3-2O3Vo3LqAK5 | files/46696-izgotovlenie-myagkoj-igrushki.docx | 22,825 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/48028-konspekt-uroka-po-tekhnologii-po-teme-applikatsiya-buket-dlya-mamy | Аппликация. Букет для мамы | Цели: 1. Дать понятие аппликации, объемной аппликации. Научить изготавливать объемную аппликацию «Букет для мамы». Развивать моторику рук, мышление, память, совершенствовать умение читать технологические карты, умение доводить работу до конца. Воспитывать уважение, любовь к близкому человеку, к труду. | Швецова Надежда Васильевна | 2017-10-04 | https://yadi.sk/d/-lEb50jD3NUeUv | files/48028-konspekt-uroka-po-tekhnologii-po-teme-applikatsiya-buket-dlya-mamy.doc | 126,976 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/55190-tekhnologicheskaya-karta-konus | Конус | Технологическая карта "Конус" | Гурьянова Маргарита Витальевна | 2018-02-27 | https://yadi.sk/d/glABlT3d3Srgea | files/55190-tekhnologicheskaya-karta-konus.docx | 36,901 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/56062-istoriya-vozniknoveniya-shokolada | История возникновения шоколада | Материал к уроку технологии "История возникнвения шоколада" | Умурзакова Мадина Кинжебанвеа | 2018-03-22 | https://yadi.sk/d/rhGEEN1a3TkJGV | files/56062-istoriya-vozniknoveniya-shokolada.doc | 46,592 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/56267-azbuka-raboty-s-tkanyu-iz-chego-delayut-tkan | Азбука работы с тканью. Из чего делают ткань | 1 Познакомить детей с материалами. Из которых изготавливают ткани, рассказать о приемах работы с тканью.2 Развивать умения работы с тканью . Способствовать развитию творческих способностей учеников. 3 Быть трудолюбивым, бережно относиться к материалам, доводить начатую работу до конца, преодолевать трудности. | Исмаилова Гульмира Исрапуловна | 2018-03-27 | https://yadi.sk/d/QHW4bBwF3TnXYk | files/56267-azbuka-raboty-s-tkanyu-iz-chego-delayut-tkan.docx | 21,040 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/55280-applikatsiya-pozdravitelnaya-otkrytka | Аппликация. Поздравительная открытка | Цели урока:- обучающая: совершенствовать умения наклеивания бумаги на картон; изучить технологию выполнения аппликации;- развивающая: развивать эстетический вкус, мелкую моторику рук, умение работать с ножницами и клеем;воспитывающая: способствовать воспитанию аккуратности,дисциплинированности, навыков самостоятельной работы, позитивного отношения к трудовой и познавательной деятельности. | Чубченко Ольга Викторовна | 2018-03-01 | https://yadi.sk/d/1e6Hvni-3TuGER | files/55280-applikatsiya-pozdravitelnaya-otkrytka.docx | 19,432 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/31013-tekhnologicheskaya-karta-uroka-tekhnologii | Аппликация из засушенных листьев Осенний пейзаж | Цели деятельности учителя : учить составлять аппликацию из листьев , развивать воображение, память, воспитывать интерес к предмету. | Сергеева Светлана Юрьевна | 2016-09-09 | https://yadi.sk/d/xCSgA_FDuvpaZ | files/31013-tekhnologicheskaya-karta-uroka-tekhnologii.docx | 33,810 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/58744-rabota-s-bumagoj-izgotovlenie-pozdravitelnoj-otkrytki-dlya-samoj-krasivoj | Для самой красивой. Работа с бумагой. Изготовление поздравительной открытки | Цель урока:- Научить выполнять аппликацию, используя нетрадиционные материалы.Задачи урока: Образовательные:-обучать составлению композиции на определенную тему; повторить приемы работы над созданием аппликации.Развивающие:-развивать наблюдательность, внимание, воображение, мышление, память, мелкую моторику.Воспитательные:-воспитывать интерес к предмету; воспитывать эстетическое восприятие мира. | Зеткина Юлия Александровна | 2018-05-24 | https://yadi.sk/d/fBivh4AE3a9F5R | files/58744-rabota-s-bumagoj-izgotovlenie-pozdravitelnoj-otkrytki-dlya-samoj-krasivoj.doc | 70,144 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/65654-tekhnologicheskaya-karta-uroka-tekhnologii-na-temu-vyshivka-i-vyshivanie | Вышивка и вышивание | Цель: украсить салфетку в технике вышивание. | Сорокотяга Оксана Васильевна | 2018-12-26 | https://yadi.sk/d/Fqkx6MVljoU5QQ | files/65654-tekhnologicheskaya-karta-uroka-tekhnologii-na-temu-vyshivka-i-vyshivanie.docx | 26,654 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/61850-izgotovlenie-pozdravitelnoj-otkrytki-iz-bumagi-k-prazdniku-8-marta | Изготовление поздравительной открытки из бумаги к празднику 8 Марта | Цель: Изготовить поздравительную открытку к 8 марта;Задачи: учить аккуратной работе с бумагой. Развивать творческие способности учащихся, фантазию. Воспитывать трудолюбие, аккуратность, нежное и благодарное отношение к матери. | Асташкина Екатерина Руслановна | 2018-10-03 | https://yadi.sk/d/M4hC3fFWR3mWGA | files/61850-izgotovlenie-pozdravitelnoj-otkrytki-iz-bumagi-k-prazdniku-8-marta.doc | 357,376 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/72680-master-klass-kak-sdelat-podarok-svoimi-rukami | Как сделать подарок своими руками | Что подарить женщинам в праздничный весенний день 8 Марта? Каждая дама в этот день ожидает к себе особого внимания и, как правило, очаровательного букетика цветов. Тюльпаны стали своеобразным символом этого праздника. И все женщины, как-то инстинктивно ожидают получить в подарок букетик этих цветов. Ведь, такой подарок ещё раз подчёркивает и напоминает, что зима завершилась и уступила свои права весне. Милые дамы, этот мастер-класс для вас. | Киреева Людмила Павловна | 2019-06-19 | https://yadi.sk/d/Tn5FAAbC5A9OQA | files/72680-master-klass-kak-sdelat-podarok-svoimi-rukami.doc | 2,424,832 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/79893-konspekt-zanyatiya-znakomstvo-s-professiej-shveya | Знакомство с профессией швея | Цель: формирование у детей представлений о роли труда и значимости профессии швеи в жизни общества. | Арютина Татьяна Николаевна | 2020-01-14 | https://yadi.sk/d/ljYudUsjmSwVrg | files/79893-konspekt-zanyatiya-znakomstvo-s-professiej-shveya.docx | 26,187 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/8426-konspekt-uroka-trudovogo-obucheniya-po-teme-applikatsiya-tank | Аппликация "Танк" | В данном материале представлен конспект урока трудового обучения по теме: Аппликация "Танк". Класс: 2 (учащиеся с ОВЗ).Цели:1) Обобщить знания учащихся о государственном празднике-дне защитника Отечества; закрепить умение работать по шаблону; учить обводить контур частей танка, флага и вырезать их.2) Коррекция пространственного восприятия посредством составления танка из частей.3) Воспитание интереса к государственным праздникам, чувства гордости за свое Отечество. | Миргородская Галина Сергеевна | 2015-04-06 | https://yadi.sk/d/DtIhJCk5foUgu | files/8426-konspekt-uroka-trudovogo-obucheniya-po-teme-applikatsiya-tank.docx | 15,995 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/71606-buket-tsvetov | Букет цветов | Тема занятия «Сборка изделия «Букет цветов» (Композиция в рамке)».Цель: формировать у детей умение собирать изделие из готовых деталей, используя пошаговые инструкции.Задачи:- развитие умения планировать работу и работать в группах, подводить итоги работы;- формирование умения организовывать рабочее место, соблюдая правила безопасной работы;- развивать творческий подход к работе, мелкую моторику рук, глазомер, эстетический вкус, способность действовать согласно алгоритму;- воспитывать аккуратность и терпение, любовь и бережное отношение к природе.Планируемый результат: создать композицию «Букет цветов».Познавательные УУД:- использовать модели-схемы для выполнения художественно-творческой задачи;- анализировать образец;- определять последовательность действий.Регулятивные УУД:- принимать и сохранять учебно-творческую задачу;- формировать умение ставить цель, удерживать ее и планировать шаги для ее достижения;- учитывать выделенные в пособиях этапы работы;- выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и сличать способ действия и его результат с заданным эталоном.Коммуникативные УУД: - уметь общаться, слушать и слышать друг друга - формулировать собственное мнение и аргументировать свою позицию - учитывать разные мнения, стремиться к координации при выполнении коллективной работы;- договариваться, приходить к общему решению;- соблюдать корректность в высказываниях;- задавать вопросы по существу; | Багандова Салимат Гаджиевна | 2019-05-24 | https://yadi.sk/d/x4kSDKbI6-RU3A | files/71606-buket-tsvetov.docx | 1,307,331 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/8033-giatsint-podarok-dlya-mamy | Гиацинт - подарок для мамы | Цель: ·Изготовление композиции «Букет гиацинтов». ·Повторить правила составления букета. Использование приобретённых знаний и умения в практической деятельности. | Тодорова Ольга Сергеевна | 2015-03-31 | https://yadi.sk/d/1LRtGTR7feKDA | files/8033-giatsint-podarok-dlya-mamy.docx | 334,968 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass#top | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/77411-konspekt-uroka-izgotovlenie-applikatsii-vetochka-mimozy | Веточка мимозы | Цели урока -Создание изображение мимозы с помощью полуобъемной аппликации.-Расширение знаний о мимозе (настоящее название, особенности, где произрастает и т.д.).-Воспитание аккуратность и терпение в работе с цветной бумагой.-Развитие образное мышление, сенсомоторные функции. | Гаранова Елизавета Александровна | 2019-11-25 | https://yadi.sk/d/L5qz4LlVfdM3UA | files/77411-konspekt-uroka-izgotovlenie-applikatsii-vetochka-mimozy.docx | 35,300 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/8488-konspekt-uroka-tekhnologii-dlya-2-klassa-na-temu-kompyuter | Компьютер | Цель урока: выявление степени освоения учебных достижений по разделу «Компьютер» согласно требованиям ФГОС НООПланируемые результаты: использование фантазии и воображения при выполнении практического задания; умение применять знания о компьютере, программе TuxPaint; умение применять навыки работы с инструментами штамп, заливка, искры, радуга, ластик в программе TuxPaint; умение искать и выделять необходимую информацию. Задачи: развитие умения использовать фантазию и воображение при выполнении практических заданий; развитие умения применять знания о компьютере, программе TuxPaint; развитие умения применять навыки работы с инструментами штамп, заливка, искры, радуга, ластик в программе TuxPaint; формирование умений поиска и выделения необходимой информации; структурирование знаний. | Туганова Анастасия Юрьевна | 2015-04-07 | https://yadi.sk/d/pKRa3AyvfpqBQ | files/8488-konspekt-uroka-tekhnologii-dlya-2-klassa-na-temu-kompyuter.docx | 40,281 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/73384-batik | Батик | Данная презентация рассказывает об искусстве батик, его истории и методах получения. | Петухова Наталья Владимировна | 2019-08-01 | https://yadi.sk/d/MX_f8XbcrrNV4g | files/73384-batik.zip | 3,359,899 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/8124-izgotovlenie-podelki-igrushki-iz-sena-i-solomy | Изготовление поделки-игрушки из сена и соломы | Цель:1. Познакомить детей с новым природным материалом-сеном, его особенностями.2. Учить мастерить поделки-игрушки из сена.3. Развивать ручные умения каждого ученика, навыки самоконтроля.4. Познакомить с традиционными художественными изделиями и их национальной спецификой.5. Активизировать ребят при изучении изготовлении игрушки. Формировать навыки коллективного труда.6. Воспитывать усидчивость развивать фантазию.Формировать УУД.1. Личностные : способность к самооценки на основе успешной учебной деятельности.2. Регулятивные: определять и формировать цель на уроке с помощью учителя, планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей, вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок.3. Коммуникативные: Ориентироваться в своей системе знаний; осуществлять анализ объекта, строить ответы на вопросы, преобразовывать информацию одной формы в другую.Ожидаемые результатыПредметные.Знания: узнают новое о сене и соломе.Умения: научить выполнять индивидуальные и групповые задания на тему.Навыки: составлять свою поделку.Мета предметные:Познавательные. 1.Анализировать и читать графические изображения и выполнять по ним работу.2.Планировать последовательность практических действий для реализации замысла поставленной задачи.Регулятивные.1.Организация рабочего места , рациональное размещение на рабочем месте материалов и инструментов.2. Постановка учебной задачи.3. Рациональное использование и расходование материалов.Коммуникативные.1. Уметь слушать и вступать в диалог , участвовать в коллективном обсуждении.2. Продуктивно взаимодействовать и сотрудничать со сверстниками.Личностные.1. Соблюдать при работе безопасный прием труда.2. Формировать бережное и экономное использование материалов. Формировать интерес к труду.Форма работы индивидуальная, групповая.Оборудование учителя: Готовые изделия, различных игрушек из сена и соломы.Оборудование ученика: Нитки, ножницы.Материал: Сено , солома, нитки. | Гусева Людмила Анатольевна | 2015-04-01 | https://yadi.sk/d/sGNab8eifgYCh | files/8124-izgotovlenie-podelki-igrushki-iz-sena-i-solomy.docx | 13,065 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/83491-texnologiya-darslarida-xavfsizlik-qoidalari-qog-ozlarni-buklash-usullari | Texnologiya darslarida xavfsizlik qoidalari. Qog‘ozlarni buklash usullari | Saydaliyeva Dildora | 2020-04-26 | https://yadi.sk/d/vnQtjVwHEMzY0g | files/83491-texnologiya-darslarida-xavfsizlik-qoidalari-qog-ozlarni-buklash-usullari.doc | 206,336 |
|
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/69547-dagestanskie-uzory-na-kovrakh | Дагестанские узоры на коврах | МАСТЕР-КЛАСС | Исмаилова Юпират Алиевна | 2019-03-30 | https://yadi.sk/d/8TfCtdNYE1HqVg | files/69547-dagestanskie-uzory-na-kovrakh.doc | 2,967,040 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/8367-izgotovlenie-novogodnej-podelki-jolochka | Изготовление новогодней поделки "Ёлочка" | Цели:1. Углубить знания, умения и навыки учащихся, связанных с первоначальными приёмами обработки бумаги (разметкой) с помощью шаблона, резанием бумаги ножницами;2. Совершенствовать навыки в вырезании по контуру из бумаги;3. Развивать мелкую моторику рук.Оборудование для учителя: образец готового изделия, образцы поэтапного изготовления изделия, шаблоны для учащихся, один шаблон для демонстрации, карточка с темой урока, дырокол, лист картона, ножницы, карандаш, клей.Оборудование для учащихся: лист картона или плотной бумаги зелёного цвета, цветная бумага, карандаш, клей, ножницы. | Вдовина Евгения Ивановна | 2015-04-05 | https://yadi.sk/d/-wJzeFlwfn4L4 | files/8367-izgotovlenie-novogodnej-podelki-jolochka.rar | 25,163 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/86925-proekt-kartina-iz-otkhodnykh-materialov-akvarium | Картина из отходных материалов. Аквариум | Цель: создание оригинального сувенира-картины из бросового материала. | Колесникова Татьяна Сергеевна | 2020-09-20 | https://yadi.sk/d/7SDAKk1p82mVxg | files/86925-proekt-kartina-iz-otkhodnykh-materialov-akvarium.doc | 2,744,832 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/882-urok-po-professionalnomu-modulyu-blyuda-iz-baraniny | Блюда из баранины | Ознакомить учащихся с ассортиментом блюд из баранины.Цели: Ознакомить учащихся с классификацией блюд из баранины, ассортиментом, правилами подачи, рецептами, технологией приготовления. Совершенствовать профессиональные умения и навыки обучающихся, развивать творческие способности, эстетический вкус при выполнении заданий продуктивного характера, рациональных приемов и методов труда. Развивать творческую активность учащихся. Воспитывать положительное эмоционально-эстетическое отношение к избранной профессии через показ ее престижности и перспективности , интереса, уважения к работникам предприятия общественного питания | Суляева Наталья Константиновна | 2014-10-23 | https://yadi.sk/d/QkMU0Wyve8Jtj | files/882-urok-po-professionalnomu-modulyu-blyuda-iz-baraniny.rtf | 36,865 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/95203-otkrytka-buket-dlya-mamy | Букет для мамы. Изхготовление открытки | Цель урока: создание условий для развития устной речи учащихся, умения анализировать, обобщать, сопоставлять и другие операции мышления.Задачи урока 1. Формировать умение создания рельефной открытки.2. Развивать художественных и конструкторско-технологических способностей, пространственных представлений.3. Воспитывать трудолюбие и аккуратность. | Кичкирюк Виктория Алексеевна | 2021-05-26 | https://yadi.sk/d/5oUZ09O7X-ZCeA | files/95203-otkrytka-buket-dlya-mamy.docx | 24,720 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/86557-razrabotka-uroka | Городецкая роспись | Цель: научить выполнять аппликацию «Кухонная доска» по мотивам городецкой росписи. | Биткина Татьяна Аркадьевна | 2020-09-05 | https://yadi.sk/i/I7GXU3cBTweMyA | files/86557-razrabotka-uroka.docx | 35,043 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/85697-plan-konspekt-zanyatiya-po-bumagoplastike-tekhnike-origami-tema-korobochka-s-kryshkoj-dlya-podarkov-i-melochej | Коробочка с крышкой для подарков и мелочей | Цель занятия: формирование новых приемов пластической трансформации листа, развитие творческих способностей детей. Задачи занятия: Обучающие: обучить новым приемам бумагопластики в технике оригами.Развивающие: развивать воображение, мышление, творческие способности.Воспитательные: воспитывать интерес к искусству бумагопластики, аккуратность в работе. | Коваленко Ирина Петровна | 2020-07-20 | https://yadi.sk/d/ZrVm5qqzCB4_7Q | files/85697-plan-konspekt-zanyatiya-po-bumagoplastike-tekhnike-origami-tema-korobochka-s-kryshkoj-dlya-podarkov-i-melochej.docx | 786,813 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/94529-tema-uroka-elochka-v-snegu-origami | Елочка в снегу. Оригами | Конкретные цели урока: продолжить обучение технике оригами.Задачи Образовательные -Познакомить с технологией изделия елочки в технике оригами; о модульном оригами. -Закрепить навыки детей по работе с бумагой; правила сгибания бумаги. -Упражнять детей в анализе образца, планировании, контроле при выполнении своей работы. ВоспитательныеВоспитание воли, усидчивости, точности, обязательности, бережного отношения к материалам и инструментам, воспитание трудолюбия, добросовестности, старательности, эстетического вкуса, чувства уважения к труду, умение работать в коллективе и для коллектива, культуру труда.РазвивающиеСовершенствование сенсорной сферы, развитие образного логического мышления, развитие его пространственных представлений, развитие конструкторских и творческих способностей, развитие памяти, воображения, внимания и речи. | Магомедова Халимат Абдулазизовна | 2021-05-06 | https://yadi.sk/d/oMcta2YUOUEw0A | files/94529-tema-uroka-elochka-v-snegu-origami.docx | 19,349 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/79636-tekhnologicheskaya-karta-uroka-tekhnologii-gorodets | Городец | Цель урока: создать условия для формирования представления о городецкой росписи и её особенностях. Научить создавать композицию в городецкой росписи. Задачи: образовательные: -способствовать формированию умения работать по шаблонам картона, используя необходимые инструменты и приспособления; развивающие: -содействовать развитию творческих способностей учащихся, фантазию и воображение; умение работать с ножницами; воспитательные: - содействовать воспитанию аккуратности, усидчивости, трудолюбия ,терпеливости; положительной мотивации к предмету. | Наталья Дмитриевна Чайкина | 2020-01-09 | https://yadi.sk/i/RNtQd6WUM5-pdg | files/79636-tekhnologicheskaya-karta-uroka-tekhnologii-gorodets.doc | 72,192 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/112783-dekupazh-na-dereve | "Декупаж на дереве" | Цель: Познакомить учащихся с историей возникновения и развития одного из способов декоративного оформления изделия в технике "декупаж" (декорирование разделочной деревянной доски)Задачи:Обучающая - Расширить кругозор учащихся в процессе изучения данного вида прикладного творчества, сформировать знания о существующих видах прикладного творчества, об особенностях их выполнения;Развивающая - развивать наглядно-образное мышление, познавательный интерес, рациональное использование времени и памяти, точность движений, художественный вкус, творчество;Воспитательная - воспитывать художественный вкус и творческое отношение к работе, настойчивость в достижении цели, аккуратность, бережливость, сознательное выполнение правил безопасности при работе. | Меньших Мария Викторовна | 2023-04-14 | null | null | null |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/92677-konspekt-uroka-po-tekhnologii-na-temu-applikatsiya-ornament | Аппликация - орнамент | Цель: ознакомление детей с народным творчеством, созданием народных орнаментов. | Верина Татьяна Александровна | 2021-03-10 | https://yadi.sk/d/grmpomk2Kb486w | files/92677-konspekt-uroka-po-tekhnologii-na-temu-applikatsiya-ornament.docx | 98,886 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/90056-tema-izgotovlenie-novogodnej-igrushki | Изготовление новогодней игрушки | Цель: расширение знаний о новогодних игрушках через беседу, изготовление игрушки Деда Мороза.Задачи:- образовательные: познакомить с историей возникновения новогодней игрушки;- развивающие: развивать зрительную память, произвольное внимание и мышление в процессе работы, развивать мелкую моторику в процессе изготовления аппликации. Развивать фантазию, мышление, внимание, пространственные понятия;- воспитательные: воспитывать эстетический вкус, аккуратность при выполнении задания, усидчивость. | Подоляк Надежда Петровна | 2020-12-15 | https://yadi.sk/d/iaHk9u8PhoXkOw | files/90056-tema-izgotovlenie-novogodnej-igrushki.docx | 87,708 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/101156-derevo-i-ego-svojstva-opredelenie-tvjordosti-drevesiny | Дерево и его свойства. Определение твёрдости древесины | Цель Дать понятия, что такое дерево и древесина, виды пород древесины, свойства древесины.Сравнивать твёрдость древесины разных пород.Формировать умение работать со справочной литературой.Воспитывать познавательный интерес к технологии. | Довгий Людмила Владимировна | 2022-01-13 | https://yadi.sk/d/C_v6BJi8qLf1Cw | files/101156-derevo-i-ego-svojstva-opredelenie-tvjordosti-drevesiny.docx | 23,249 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/10611-konspekt-busy | Бусы | Цели: Образовательная: познакомить учащихся с профессией дизайнера, научить приемам работы изготовления бус из кусочков ткани с учетом выбора цветовой гаммы. Развивающая: развивать умения сравнивать, анализировать, подразделять; развивать мелкую моторику, пространственное представление. Воспитательная: формировать личностные качества ученика, как прилежность, аккуратность. | Малаханова Туяна Гомбоевна | 2015-05-26 | https://yadi.sk/d/zMrOa0ctgtFrn | files/10611-konspekt-busy.docx | 16,896 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/2-klass/file/99089-rabota-s-bumagoj-applikatsiya-bozhya-korovka | Божья коровка. Аппликация | Цели 1. Формировать практические навыки работы с бумагой.2. Развивать мелкую моторику и творческие способности учащихся. | Максутова Алия Исмаиловна | 2021-11-16 | https://yadi.sk/d/uSEg31bo8y17Zg | files/99089-rabota-s-bumagoj-applikatsiya-bozhya-korovka.docx | 19,694 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/103113-zashchita-proektov | Защита проектов | Цели урока Воспитательные: пробудить у учащихся интерес к проектной деятельности, повысить уровень культуры, воспитание художественного вкуса, воспитание интереса к познавательной потребности. Обучающие: приобретение навыков выступления, умение отстаивать свои идеи и решения, доброжелательно вести дискуссию, аргументированно отвечать на вопросы, умение критически оценивать свою и чужую работу. Развивающие: развитие умений самооценки и самоанализа, развитие умений анализировать, обобщать, развитие способностей преодолевать трудности, развитие деловых и коммуникативных качеств. | Мемлина Оксана Витальевна | 2022-03-20 | https://yadi.sk/d/kBT0W2iOzxGE0g | files/103113-zashchita-proektov.docx | 19,020 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/102178-vidy-soedinenie-drevesnykh-materialov | Виды соединения древесных материалов | Цели урока Обучающие: формирование представлений у учащихся о различных видах соединений материалов из древесины.Развивающие: -анализировать информацию;-сравнивать, делать выводы;-пользоваться справочным материалом.Воспитывающие: воспитать культуру умственного и физического труда, убеждённость в возможности познания природы, технологических процессов, в необходимости разумного использования достижений науки и техники для дальнейшего развития человеческого общества. | Мемлина Оксана Витальевна | 2022-02-16 | https://yadi.sk/d/Qj4Wo875aRAF7Q | files/102178-vidy-soedinenie-drevesnykh-materialov.docx | 19,292 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/101868-blyuda-iz-ovoshchej-i-fruktov | БЛЮДА ИЗ ОВОЩЕЙ И ФРУКТОВ | Цель урока: формировать знания об условиях, обеспечивающие максимальное сохранение витаминов и минеральных солей при обработке овощей и фруктов; способствовать формированию умений и навыков первичной обработки овощей и фруктов оформлению блюд при приготовление салатов; воспитывать инициативу, самостоятельность и творческого начала у учащихся; развивать навыки культурного поведения за столом; умения учащихся логически мыслить; здоровье сберегающая цель. Задачи: приучать учащихся к строгому соблюдению правил безопасности и санитарно- гигиенических требований при приготовление блюд; формировать знания об условиях, обеспечивающие максимальное сохранение витаминов овощей и фруктов. | Исаев Эльнур Кямандарович | 2022-02-04 | https://yadi.sk/d/6RUBkQCrGYu7ZQ | files/101868-blyuda-iz-ovoshchej-i-fruktov.docx | 21,677 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/123471-vyshivka-izdeliya | Вышивка изделия | Формирование и развитие у школьников творческих умений и индивидуальных способностей; воспитание уважения к народному искусству, способствовать развитию эстетических качеств личности; формирование представления о вышивке ; | Наталья Николаевна Фень | 2024-08-10 | https://yadi.sk/i/24uSu7LUxsaEkQ | null | null |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/117339-vypilivanie-ruchnym-lobzikom | Выпиливание ручным лобзиком | Цель урока Способствовать: - формированию и развитию умений и навыков работы с лобзиком; - запоминанию основной терминологии; - осознанию основного технологического материала; - пониманию закономерности при работе с лобзиком; - расширению знаний обучающихся об обработке изделий разнообразной формы из фанеры и ДВП лобзиком; - формированию приёмов пиления лобзиком; - формированию способов наладки и регулировки лобзика. Способствовать: - развитию речи обучающихся(обогащение словарного запаса); - овладению основными способами мыслительной деятельности обучающихся (учить анализировать, выделять главное, обобщать, объяснять понятия); - развитию глазомера, точности. Способствовать: - формированию и развитию познавательного интереса к предмету; - формированию и развитию самостоятельности обучающихся; - обеспечению соблюдения норм и правил безопасности труда; - формированию бережливости в расходовании материалов, аккуратности и точности в работе. | Непочатов Сергей Владимирович | 2023-11-27 | https://yadi.sk/d/JrRuSd77M0r3zw | files/117339-vypilivanie-ruchnym-lobzikom.docx | 12,105 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/106399-plan-uroka-po-tsvetovodstvu | Выращивание рассады однолетних цветочных растений. Флокс Друмонда | ЗадачиОбучающиеЗакрепить знания о рассадном способе выращивания культурных растений.Продолжить знакомство с рассадным способом выращивания цветочных культур.Учить применять полученные знания в практической деятельности.Формировать умения давать полные ответы на поставленные вопросы.Познакомить с новыми терминами, обогащая словарный запас. | Бондарева Галина Ивановна | 2022-08-22 | https://yadi.sk/d/4SsCVJXPhKraZw | files/106399-plan-uroka-po-tsvetovodstvu.docx | 26,410 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/109176-urok-tekhnologii-v-5-klasse-vypilivanie-lobzikom | Выпиливание лобзиком | Предметные цели Способствовать формированию и развитию умений и навыков работы с лобзиком, приспособлениями для выпиливания, художественной обработки материала. Способствовать запоминанию основной терминологии технологических процессов. Способствовать запоминанию цифрового материала как ориентира для понимания количественных характеристик изучаемых объектов и явлений. Способствовать осознанию основного технологического материала. Способствовать формированию представления о художественно-прикладной обработки фанеры. Способствовать осознанию существенных признаков понятий, технологических процессов. Создать условия для выявления причинно-следственных связей: раскрыть причины некачественной работы при выпиливании; выяснить последствия неправильной работы при выпиливаниию. Способствовать пониманию закономерности теории и практики; создать условия для выявления взаимосвязи между предметами технологии, рисовании, математикой; способствовать пониманию зависимости между предметами технологии, рисовании, математикой. | Нецветайлов Василий Петрович | 2022-12-06 | https://yadi.sk/d/annvMrPi16K7hA | files/109176-urok-tekhnologii-v-5-klasse-vypilivanie-lobzikom.doc | 163,840 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/107370-konspekt-uroka-tekhnologii | Гибка тонколистового металла и проволоки | Данный урок предполагает использование интерактивного обучения методом разыгрывания ролей, что позволяет повысить мотивацию на обучение.Цель урока: ознакомление учащихся с операцией гибки заготовок из тонколистового металла и проволоки. Создание учениками собственного образовательного продукта. | Забродин Владимир Витальевич | 2022-10-10 | https://yadi.sk/d/4Sa51VWM6i01VA | files/107370-konspekt-uroka-tekhnologii.docx | 24,707 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/11893-rzavitie-proektnoj-raboty-v-5-klasse-po-teme-drevesina | Древесина | Цель:Вовлечение учащихся в продуктивную творческую деятельность направленную на осознание и восприятие древесины, как незаменимого материала, необходимого человеку для создания произведений искусства, мебели, строительных материалов, предметов домашней утвари и т.д., в процессе игры. | Шупров Виктор Захарович | 2015-07-15 | https://yadi.sk/d/lRQRv84XhtFZ4 | files/11893-rzavitie-proektnoj-raboty-v-5-klasse-po-teme-drevesina.docx | 26,784 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/107618-vvodnyj-instruktazh-po-tb-pravila-povedeniya-v-kabinete-tekhnologii | Вводный инструктаж по ТБ, правила поведения в кабинете технологии | Цели: научить уч-ся соблюдать правила по технике безопасности и санитарно - гигиеническими требования; познакомить уч-ся с правилами поведения в кабинете «Технология» и внутренним распорядком; воспитывать чувство ответственности; правилами навыки аккуратности в работе. | Сараева Екатерина Михайловна | 2022-10-16 | https://yadi.sk/d/EySypD089TM_xA | files/107618-vvodnyj-instruktazh-po-tb-pravila-povedeniya-v-kabinete-tekhnologii.docx | 22,669 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/104499-zhivotnye-i-tekhnologii-21-veka | Животные и технологии 21 века | Цель урока: расширить знания учащихся о животных организмах как объект технологии, изучить области современной жизни, в которых используются животные.Планируемые результаты Предметные: ознакомить учащихся с понятием «животноводство», изучить историю одомашнивания животных.Метопредметные: формирование умения извлекать необходимую информацию из материала, вести диалог, уметь устно и письменно выражать свои мысли, сравнивать и группировать предметы, составлять их обобщенные образы.Личностные: воспитывать любовь к животным, положительную мотивацию к обучению и готовность к саморазвитию. | Мустапаева Изольда Николаевна | 2022-05-12 | https://yadi.sk/d/QFguELrji8Vq4g | files/104499-zhivotnye-i-tekhnologii-21-veka.docx | 753,394 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/106557-plan-uroka-vvodnoe-zanyatie-pervichnyj-instruktazh-na-rabochem-meste-logika-postroeniya-i-osobennosti-razrabotki-proekta-chto-takoe-tvorcheskie-proekty-etapy-vypolneniya-proekta | Вводное занятие.Первичный инструктаж на рабочем месте. Логика построения и особенности разработки проекта. Что такое творческие проекты. Этапы выполнения проекта | Задачи урока 1.Образовательные Ознакомить учащихся с правилами поведения в мастерской, с содержанием инструкций по охране труда Сформировать у учащихся навыки соблюдения правил техники безопасности и санитарно-гигиенических требований Сформировать у учащихся навыки по организации рабочего места в соответствии с индивидуальными особенностями 2.Развивающие Развивать умение анализировать, делать выводы 3. Воспитательные воспитывать у учащихся чувство ответственности прививать навыки по сохранению собственного здоровья и здоровья окружающих, прививать навыки культуры труда и аккуратности | Гусманова Люция Вагизовна | 2022-09-01 | https://yadi.sk/d/1fszE4Pu-mwvsg | files/106557-plan-uroka-vvodnoe-zanyatie-pervichnyj-instruktazh-na-rabochem-meste-logika-postroeniya-i-osobennosti-razrabotki-proekta-chto-takoe-tvorcheskie-proekty-etapy-vypolneniya-proekta.docx | 36,568 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/107175-vidy-zdanij-i-sooruzhenij | Виды зданий и сооружений | Задачи:- познакомить с видами зданий и сооружений с использованием ИКТ;- научить классифицировать здания по видам;- формировать умения работать с информацией;- развитие зрительного восприятия и узнавания, концентрации внимания, наблюдательности, логического мышления; вовлечение в интересную деятельность, развивающую интеллект (игра, загадки);- воспитывать культуру речи, интерес к предмету, устойчивое внимание. | Бондарева Галина Ивановна | 2022-09-30 | https://yadi.sk/d/kHygZsVpAuVU_w | files/107175-vidy-zdanij-i-sooruzhenij.docx | 48,112 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/120473-vidy-golovnykh-uborov-i-ikh-znachenie | Виды головных уборов и их значение | Цель урока: формирование представлений учащихся о видах головных уборов и их значение.Задачи урока 1. Образовательные:- расширить и уточнить представления учащихся о видах и значении различных головных уборов;- учить применять полученные знания на практике.2. Коррекционные:- корригировать и развивать мыслительную деятельность учащихся через упражнения на анализ и синтез;- развивать наблюдательность, внимание.3. Воспитательные:- прививать коммуникативные навыки работы в парах;- воспитывать интерес к предмету, к получению новых знаний, практических умений. | Щелокова Вера Павловна | 2024-03-10 | https://yadi.sk/d/DPWxvnhFqY9m0A | files/120473-vidy-golovnykh-uborov-i-ikh-znachenie.docx | 30,016 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/14219-urok-master-klass-tema-vyshivka-shelkovymi-lentami | Вышивка шелковыми лентами | Цели урока:1) формирование и развитие у школьников творческих умений и индивидуальных способностей;2) воспитание уважения к народному искусству, способствовать развитию эстетических качеств личности;3) формирование представления о вышивке шелковыми лентами. | Гомзякова Евгения Павловна | 2015-10-05 | https://yadi.sk/d/ezKhBhfSjWm7T | files/14219-urok-master-klass-tema-vyshivka-shelkovymi-lentami.doc | 49,664 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/121213-formirovanie-elementov-finansovoj-gramotnosti-na-urokakh-tekhnologii-i-vo-vneurochnoj-deyatelnosti | ;Формирование элементов финансовой грамотности на уроках технологии и во внеурочной деятельности | Финансы - это большая часть нашей жизни. Быть финансово грамотным - это значит грамотно управлять своими денежными средствами, то есть вести учет доходов и расходов, избегать излишней задолженности, планировать личный бюджет, создавать сбережения, ориентироваться в сложных продуктах, предлагаемых финансовыми институтами и, конечно, использовать накопительные и страховые инструменты. Как правильно распоряжаться деньгами, является одним из самых важных вопросов в современной жизни. Но не каждый выпускник современного образовательного учреждения может рассчитать, спрогнозировать, оценить риски.В связи с этим одной из важнейших задач современного обучения стало воспитание делового человека, личности с развитым экономическим мышлением, готовой к жизни и хозяйственной деятельности в условиях суровых рыночных отношений.Курсу «Технология» здесь принадлежит особая роль. Предмет «Технология» является практико-ориентированным, обучающиеся получают не только знания в области различных технологий, но и на практике закрепляют полученные знания и умения.Более 10 лет в моей рабочей программе есть уроки финансовой грамотности. Работая над творческим проектом (а этот метод впервые появился в курсе предмета технологии), обучающиеся столкнулись с проблемой экономического расчета своей работы. Это и послужило необходимостью введения элементов финансовой грамотности в программу. Мной был разработан элективный курс «Основы предпринемательства».Практически каждый раздел программы включает в себя уроки финансовой грамотности: на уроках «кулинарии» составляют меню на определенную сумму, уроки сельхозтруда: что выгоднее: вырастить на приусадебном участке или купить в магазине? При изучении «Швейного дела»: какую выбрать ткань, ее стоимость, чтобы семейный бюджет не пострадал. Какой выбрать пиломатериал: выгоднее сухой или влажный? Что такое товар и услуга, правила совершения покупок, пути экономии домашнего бюджета. Ученики впервые рассчитывают сумму за потраченную электроэнергию, израсходованную воду.Методы обучения и организации занятий по финансовой грамотности характеризуются использованием разнообразных методик, направленных на поддержку собственной активности школьников в процессе обучения; прикладной характер обучения – создание учебных ситуаций, основанных на реальной практике, и применение полученных знаний на практике; использование разнообразных видов деятельности на уроке: обучение в сотрудничестве, работа в команде, самостоятельная работа вне школы, получение знаний из различных источников (библиотеки, Интернет, семейный опыт). Применяются технологии: модерации, (и ученики являются равноправными участниками образовательного процесса. От каждого из них в равной мере зависит успех обучения. витагенной, (жизненный опыт) формирующего оценивания (сами себя) и др.Так решение практико-ориентированных финансовых задач позволяет адаптировать обучающихся к жизненным ситуациям, с которыми приходится сталкиваться каждый день.Современные дети очень рано знакомятся с ролью денег в жизни человека. Они слышат разговоры о деньгах дома, по телевизору, на улице. Они рано понимают — деньги позволяют получить желаемое, и начинают стремиться к самостоятельному использованию денег.Фактически современные школьники выросли вместе с рыночной экономикой, которые, живя в мире ценников, а не ценностей, не догадываются о другой системе человеческих отношений, кроме той, которая измеряется деньгами. Времена, когда главенствовала поговорка «Не в деньгах счастье», канули в Лету, теперь актуальна другая – «Не в деньгах счастье, а в их количестве».Обучение с детских или юношеских лет финансовой грамотности, конечно, позволит молодым людям в дальнейшем легче адаптироваться к постоянно изменяющейся финансовой сфере. Выходя в самостоятельную взрослую жизнь, они будут уже знать, как вести бюджет, как, куда и сколько откладывать денег, как планировать будущее, сколько должно быть источников дохода и так далее. Эти бесценные знания действительно могут сделать жизнь человека гораздо проще. Мир не стоит на местеПоявляются новые термины, определения, понятия, возникает необходимо самосовершенствоваться нам, педагогам. В 2018 году я обучилась на дистанционных курсах финансовой грамотности в Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования. Большую помощи в моей работе оказываю «Онлайн уроки финансовой грамотности» Организатором этого. Проекта выступает мегарегулятор финансового рынка – Центральный банк Российской Федерации. Уроки проходят в формате вебинаров в режиме реального времени, что позволяет школьникам взаимодействовать с экспертами, задавать вопросы, получать ответы и самим отвечать на их вопросы. Эксперты рассказывают школьникам о личном финансовом планировании, инвестировании, страховании, преимуществах использования банковских карт. Особое внимание уделяется правилам безопасности на финансовом рынке и защите прав потребителей финансовых услуг.13 апреля 2017 года Председатель Банка России Эльвира Набиуллина и Министр образования и науки РФ Ольга Васильева подписали Дорожную карту мероприятий по включению финансовой грамотности в программы российских образовательных организацийДля повышения мотивации как учащихся, так и преподавателей предусмотрены профессиональные конкурсы и тематические олимпиады.Проект «Инфоурок» в рамках Проекта Минфина России «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитиюфинансового образования в Российской Федерации» для участников всех возрастов разработал полезное интеллектуальное соревнование – онлайн-марафон по финансовой грамотности в рамкахV Всероссийской недели сбережений. Обучающиеся приняли активное участие в этом онлайн -мероприятие.Современные дети достаточно активно самостоятельно покупают товары, пользуются пластиковыми картами и мобильными приложениями. То есть, они с раннего возраста оперируют денежными знаками и являются активными участниками торгово-финансовых взаимоотношений, что требует от них определенного уровня финансовой грамотности.Финансы - это большая часть нашей жизни. Финансовую грамотность необходимо изучать для того, чтобы дети были информированным в части работы финансовой системы, знания и навыки в этой сфере позволяют научиться правильно ориентироваться в финансовой отрасли, принимать верные решения, грамотно управлять своими средствами, вести учёт доходов и расходов, планировать свой бюджет, преумножать деньги. | Голубцова Эльвира Габидовна | 2024-04-06 | https://yadi.sk/d/RjImuwiOTkCqMg | files/121213-formirovanie-elementov-finansovoj-gramotnosti-na-urokakh-tekhnologii-i-vo-vneurochnoj-deyatelnosti.docx | 16,154 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/119319-vyshivka-prakticheskaya-rabota-vypolnenie-tamburnogo-shva | Вышивка. Выполнение тамбурного шва | Цели: Ознакомить учащихся с тамбурным швом и его вариантами. Научить учащихся выполнять тамбурный шов и его варианты. Научить самостоятельно оценивать результаты работ. Развить глазомер, логическое мышление, моторику рук, умения работать со схемами, инструкционными картами, образцами. Развить творческие способности учащихся и эстетический вкус. 3. Воспитать усидчивость, трудолюбие, наблюдательность, внимательность, точность, аккуратность, ответственность и терпение, инициативу и творчество. | Опарина Татьяна Дмитриевна | 2024-01-21 | https://yadi.sk/i/HDsvtVyMdMREow | files/119319-vyshivka-prakticheskaya-rabota-vypolnenie-tamburnogo-shva.doc | 965,120 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/14062-izgotovlenie-kukly-iz-beresty | Изготовление куклы из бересты | Цель занятия:– Научить изготавливать человечка из бересты.– Закрепить навыки работы с природным материалом.– Формировать дружеские взаимоотношения в процессе коллективного труда.Материалы и приспособления: береста, шаблон, клей «Момент», ножницы, кисточка, мех. | Малаханова Туяна Гомбоевна | 2015-09-30 | https://yadi.sk/d/Ln6MGgVMjQqya | files/14062-izgotovlenie-kukly-iz-beresty.docx | 12,543 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/14439-tvorcheskij-proekt | Вышивка крестом | Выполнение и защита проекта после определённой темы. | Луговая Валентина Алексеевна | 2015-10-10 | https://yadi.sk/d/GHgITamcjdu5Z | files/14439-tvorcheskij-proekt.docx | 1,506,965 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/2153-razrabotka-uroka-vidy-kukol | Виды кукол | В тряпичной куколке причудливо сплелись отголоски древних верований и народный идеал красоты. Матерчатая кукла – простейшее изображение женской фигуры. Кусок тканины, свернутый в «скалку», тщательно обтянутое льняной, белой тряпицей лицо, груди из ровных, туго набитых шариков, волосяная коса с вплетенной в нее лентой и наряд из пестрых лоскутов. Становясь старше, девочки шили кукол более затейливых, Еще в ХIХ веке на Руси игрушки никогда не оставляли в избе как попало — «их берегли в корзине или в ларчиках с запиской или чеканкой, хранили в лубяных коробах. | Тимушкина Ирина Витальевна | 2014-12-04 | https://yadi.sk/d/IZXOtGJwe76Mb | files/2153-razrabotka-uroka-vidy-kukol.docx | 17,339 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/1697-izgotovlenie-izdeliya-iz-sortovogo-listovogo-metalla | Изготовление изделия из сортового листового металла | Цель: Совершенствовать умения и навыки размёточных работ, работ на сверлильном станке, опиловки металла по разметке, резания слесарной ножовкой.Объект работы: "Открывалка для крышек".Оборудование: образцы изготовляемого изделия, выполненные учениками предыдущих лет; сверлильный станок; слесарная ножовка; разнообразные виды напильников; плакаты, макеты по плоскостной разметке; диафильм "Сверление листового металла", "Способы опиловки". | Кузнецов Виктор Александрович | 2014-11-24 | https://yadi.sk/i/SdW8Uww1e7bV2 | files/1697-izgotovlenie-izdeliya-iz-sortovogo-listovogo-metalla.docx | 182,541 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/17529-blyuda-iz-krup-bobovykh-i-makaronnykh-izdelij | Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий | Урок составлен в соответствии с требованиями ФГОС.Цель урока: организовать деятельность обучающихся по изучению технологии приготовления блюд из круп, бобовых и макаронных изделий. | Лаас Лидия Федоровна | 2015-11-25 | https://yadi.sk/d/YxsuOyFzkjkNV | files/17529-blyuda-iz-krup-bobovykh-i-makaronnykh-izdelij.rtf | 150,772 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/17353-tekhnologicheskaya-karta | Блюда из овощей. Приготовление винегрета | Организационный этап урока. Постановка целей и задач. Мотивация учебной деятельности. Актуализация знаний. Первичное усвоение новых знаний.Первичное закрепление знаний.Информация о домашнем задании. Подведение итогов.Приготовление винегрета. Нарезать продукты кубиками.Цели и задачи: образовательная - ознакомить обучающихся с технологией приготовления салата из вареных овощей. Развивающая - творческую деятельность обучающихся. Воспитательная - воспитиывать бережное отношение к продуктам. | Головкова Наталья Ивановна | 2015-11-24 | https://yadi.sk/d/LIDvYNE0kgsGv | files/17353-tekhnologicheskaya-karta.doc | 648,704 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/19515-obshchie-usloviya-stirki-veshchej-uslovnye-oboznacheniya | Общие условия стирки вещей. Условные обозначения | Данный урок социально-бытовой ориентировки в 5-6 специальном (коррекционном) классе VIII вида представляет вариант подачи нового материала в рамках системно-деятельностного подхода. | Сазонова Лидия Андреевна | 2015-12-10 | https://yadi.sk/d/6lnfj4fGm7qjs | files/19515-obshchie-usloviya-stirki-veshchej-uslovnye-oboznacheniya.docx | 43,547 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/18218-konstruirovanie-trekhkolesnogo-robota | Конструирование трехколесного робота | Этапы занятия:1. постановка задачи (организационный момент; объявление темы, целей, задач; историческая справка);2. практическая работа (сбор модели по технологической карте; составление программы; эксперимент);3.обобщение.Цели занятия. Образовательные: сформировать умения строить модели по схемам, проектирование технического, программного решения идеи и ее реализации в виде функционирующей модели. Развивающие: развитие умения ориентироваться в пространстве, развитие мелкой моторики. Воспитательная: воспитание самостоятельности, аккуратности и внимательности работе. | Кутузова Лейсан Радисовна | 2015-12-01 | https://yadi.sk/i/AUrvm9HrksLKg | files/18218-konstruirovanie-trekhkolesnogo-robota.docx | 80,912 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/22042-a-ash-s-rgileri | Ағаш сүргілері | Сабақтың мақсаты: Оқушыларға сүргілеу жолдары мен түрлері туралы жалпытүсінік бере отырып білімдерін жетілдіру.Сүргілеуқұралдарымен жұмыс істегенде ұқыптылық пен танымдылыққабілетін арттыра отырып, өзбеттерімен жұмыс жасай білуге үйрету.Ағаш сүргілеуде жұмыс жасау барысында қауіпсіздікережесін естен шығармай, жұмысты ережеге сай орындауғадағдыландыру. | Малдыбаев Жумагелды Заитович | 2016-01-21 | https://yadi.sk/d/tLSiBGG9nUTP5 | files/22042-a-ash-s-rgileri.docx | 13,798 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/21582-izgotovlenie-izdelij-iz-drevesiny-razdelochnaya-doska | Изготовление изделий из древесины. Разделочная доска | Урок составлен по новым технологиям с использованием Ромашки Блума . Также на уроке использовала рефлексию | БайгаскинЕрбол Сапуанович | 2016-01-14 | https://yadi.sk/d/MYYGz1p0mwup4 | files/21582-izgotovlenie-izdelij-iz-drevesiny-razdelochnaya-doska.docx | 26,981 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/22769-tekhnologicheskaya-karta-uroka-blyuda-iz-krup | Блюда из круп | Цель урока: научить готовить блюда из крупЗадачи:· Обучающая – формировать уменияприготовления простейших блюд из круп.· Развивающая – развивать познавательную деятельностьи логическое мышление.- Воспитательная – формироватьумение самостоятельно составлять план работы и работать по нему; формировать культуру труда и питания. | Попова Татьяна Васильевна | 2016-02-02 | https://yadi.sk/d/rBlK4UC8o9tKx | files/22769-tekhnologicheskaya-karta-uroka-blyuda-iz-krup.doc | 75,776 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/26884-plan-konspekt-otkrytogo-uroka-v-5-klasse-tema-uroka-vyshivka-krestom-metody-i-vidy-vyshivki-krestom | Вышивка крестом. Методы и виды вышивки крестом | Цель урока: продолжить знакомство с историей русской вышивки, основными методами вышивки крестом и разновидностью болгарского креста.Задачи урока:1. Образовательная — ознакомить учащихся с историей возникновения вышивки; ознакомить с методами и видами вышивки крестом; научить технике выполнения болгарского креста.2. Развивающая — продолжить развивать творческое мышление, внимательность и аккуратность в работе ; развивать воображение эстетический вкус.3. Воспитательная - воспитывать умение работать в коллективе быстро, аккуратно, учитывая мнение учителя и одноклассниц.Воспитывать любовь к одному из древнейших видов искусств – вышивке. | Митривели Илона Юрьевна | 2016-04-12 | https://yadi.sk/d/VXvkK-0QqvT8c | files/26884-plan-konspekt-otkrytogo-uroka-v-5-klasse-tema-uroka-vyshivka-krestom-metody-i-vidy-vyshivki-krestom.docx | 14,109 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/107960-finansovaya-gromotnost | Дружи с финансами | Цель: способствовать формированию основ финансовой грамотности у младших школьников для успешной социализации в обществе. | Зюкина Светлана Николаевна | 2022-10-27 | https://yadi.sk/d/bMYg3AJm1FKwCw | files/107960-finansovaya-gromotnost.docx | 21,701 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/28968-plan-konspekt-uroka-4-drevesina-kak-prirodnyj-konstruktsionnyj-material-5-klass-chast1 | Древесина как природный конструкционный материал | Конспект по технологии в помощь преподавателю. | Касаткин Иван Васильевич | 2016-06-05 | https://yadi.sk/d/ELy9QC6xsGWDN | files/28968-plan-konspekt-uroka-4-drevesina-kak-prirodnyj-konstruktsionnyj-material-5-klass-chast1.docx | 18,409 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/27618-tekhnologicheskaya-karta-uroka-po-tekhnologii-vypilivanie-lobzikom | Выпиливание лобзиком | Цель урока: создание условий для приобретения учащимися знаний о технологии выпиливания ручным лобзиком и формирования первичных навыковЗадачи урока:1. Предметные – формирование у учащихся умения пропильной резьбы при помощи ручного лобзика;2. Регулятивные - определение последовательности промежуточных задач с учетом конечного результата; составление плана и последовательности действий;3. Познавательные – выбор наиболее оптимальных средств и способов решения задачи (выпиливание лобзиком);4. Коммуникативные – умение вести учебное сотрудничество на уроке с учителем, одноклассниками в группе и коллективе;5. Личностные – формирование бережливости при выполнении трудовых приемов. | Полуянова Алёна Алексеевна | 2016-05-02 | https://yadi.sk/i/vHNCUayerSQJd | files/27618-tekhnologicheskaya-karta-uroka-po-tekhnologii-vypilivanie-lobzikom.docx | 21,849 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/25252-buterbrody | Бутерброды | Цели урока/ занятия/ мероприятияОбучающая: Сформировать у обучающихся представление о технологии приготовления и оформления бутербродов.Развивающая: отработать творческие способности, вкус при изготовлении и оформлении бутербродов.Воспитательная: Отработать навыки аккуратности, опрятности в работе, культуре труда.Задачи урока/ занятия/ мероприятия• образовательные: дать информацию о видах бутербродов и продуктах их приготовления; обучить на практике приготовлению и подаче бутербродов; ознакомить с электроприборами для приготовления бутербродов;• воспитательные: организация своего рабочего места, правила поведения за столом, соблюдение эстетических норм и правил, бережное отношение к продуктам, предметам труда, к культуре труда, чувство ответственности, аккуратности, заинтересованности в конечном результате труда, трудолюбие;развивающие: профессиональное самоопределение школьников в условиях рынка труда, формирование гуманистически ориентированного мировоззрения, социально обоснованных ценностных ориентаций.Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики/коллектив в ходе урока / занятия/ мероприятия предметные: ученик научится готовить блюда из набора необходимых продуктов, действуя по алгоритму;- ученик получит возможность научиться самостоятельно создавать алгоритмы деятельности, использовать изученное правило в реальной жизни для решения практических задач. метапредметные: регулятивные: ученик научится самостоятельно ставить цели и планировать пути их достижения; самостоятельно контролировать своё время и управлять им; принимать решения в проблемной ситуации на основе переговоров;- ученик получит возможность научиться построению жизненных планов во временной перспективе; адекватно оценивать свои возможности достижения цели в различных сферах самостоятельной деятельности; коммуникативные: ученик научится учитывать разные мнения, осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь, организовывать и планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками;- ученик получит возможность научиться учитывать разные мнения и интересы и обосновывать собственную позицию; оказывать поддержку и содействие тем, от кого зависит достижение цели в совместной деятельности. познавательные: ученик научится создавать схемы для решения задач, осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач, давать определение понятиям.- ученик получит возможность научиться самостоятельно проводить исследование на основе применения методов наблюдения и эксперимента.личностные: ученик получит возможность для формирования устойчивой учебно-познавательной мотивации, готовности к самообразованию и самовоспитанию. | Дудник Галина Александровна | 2016-03-16 | https://yadi.sk/d/yMwMAz8PqEXCm | files/25252-buterbrody.docx | 57,017 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/26170-2016-03-29-12-47-11 | Бутерброды, их виды , технология приготовления | Цели урока/ занятия/ мероприятияОбучающая: Сформировать у обучающихся представление о технологии приготовления и оформления бутербродов.Развивающая: отработать творческие способности, вкус при изготовлении и оформлении бутербродов.Воспитательная: Отработать навыки аккуратности, опрятности в работе, культуре труда.Задачи урока/ занятия/ мероприятия• образовательные: дать информацию о видах бутербродов и продуктах их приготовления; обучить на практике приготовлению и подаче бутербродов; ознакомить с электроприборами для приготовления бутербродов;• воспитательные: организация своего рабочего места, правила поведения за столом, соблюдение эстетических норм и правил, бережное отношение к продуктам, предметам труда, к культуре труда, чувство ответственности, аккуратности, заинтересованности в конечном результате труда, трудолюбие;развивающие: профессиональное самоопределение школьников в условиях рынка труда, формирование гуманистически ориентированного мировоззрения, социально обоснованных ценностных ориентаций.Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики/коллектив в ходе урока / занятия/ мероприятия предметные: ученик научится готовить блюда из набора необходимых продуктов, действуя по алгоритму;- ученик получит возможность научиться самостоятельно создавать алгоритмы деятельности, использовать изученное правило в реальной жизни для решения практических задач. метапредметные: регулятивные: ученик научится самостоятельно ставить цели и планировать пути их достижения; самостоятельно контролировать своё время и управлять им; принимать решения в проблемной ситуации на основе переговоров;- ученик получит возможность научиться построению жизненных планов во временной перспективе; адекватно оценивать свои возможности достижения цели в различных сферах самостоятельной деятельности; коммуникативные: ученик научится учитывать разные мнения, осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь, организовывать и планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками;- ученик получит возможность научиться учитывать разные мнения и интересы и обосновывать собственную позицию; оказывать поддержку и содействие тем, от кого зависит достижение цели в совместной деятельности. познавательные: ученик научится создавать схемы для решения задач, осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач, давать определение понятиям.- ученик получит возможность научиться самостоятельно проводить исследование на основе применения методов наблюдения и эксперимента.личностные: ученик получит возможность для формирования устойчивой учебно-познавательной мотивации, готовности к самообразованию и самовоспитанию. | Дудник Галина Александровна | 2016-03-29 | https://yadi.sk/d/av0Ma22TqZkT8 | files/26170-2016-03-29-12-47-11.docx | 54,297 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/29502-vypilivanie-lobzikom | Выпиливание лобзиком | конспект урока по ФГОС | Мурзагалиев Нуржан Бауржанович | 2016-06-20 | https://yadi.sk/d/wq2tg9leseyKy | files/29502-vypilivanie-lobzikom.doc | 158,208 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/29869-vitaminy-zdorovym-byt-khochu-vsegda-vitaminy-mne-druzya | Витамины - Здоровым быть хочу всегда! Витамины мне друзья | Урок по теме: Витамины - Здоровым быть хочу всегда! Витамины мне друзья! входит в раздел Кулинария учебного предмета Технология. Технологии ведения дома.Цель:Формирование представлений о физиологии правильного питания, развитие у обучающихся познавательного интереса к здоровому образу жизни. | Юрова Ольга Борисовна | 2016-07-10 | https://yadi.sk/d/qBE_I2u-tAJZW | files/29869-vitaminy-zdorovym-byt-khochu-vsegda-vitaminy-mne-druzya.doc | 9,406,464 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/33153-konspekt-uroka-5-klass-drevesina-pilomaterialy-i-drevesnye-materialy-fgos | Древесина. Пиломатериалы и древесные материалы | Цель:1. Ознакомить учащихся с древесиной как конструкционным материалом, с видами пиломатериалов и древесных материалов; научить определять по внешнему виду образцов древесные породы; воспитывать бережное отношение к дереву и древесине.Задачи:1. Создать благоприятные условия для «открытия» новых знаний;2. Учить планировать, контролировать, оценивать свои действия;3. Учить принимать решения в практических ситуациях и выполнять задание в соответствии с полученным заказом.4. Воспитывать бережное отношение к дереву и древесине. | Жумабаев Кенжигали Тюлегенович | 2016-10-31 | https://yadi.sk/d/JwoDiG6rxsDj5 | files/33153-konspekt-uroka-5-klass-drevesina-pilomaterialy-i-drevesnye-materialy-fgos.docx | 34,572 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/30862-vidy-shvejnykh-mashin-organizatsiya-rabochego-mesta-i-tekhnika-bezopasnosti-raboty-na-shvejnoj-mashine | Виды швейных машин. Организация рабочего места и техника безопасности работы на швейной машине | Конспект разработан для ведения технологии в 5 классе, программа для девочек. Содержит интересный материал по истории развития швейного дела и создания швейной машины.Цель урока: знакомство со швейной машиной, ее устройством и приемами работы – позволяет девочкам научиться пользоваться швейной машиной в домашних условиях. Урок насыщенный, содержательный. | Журавлева Марина Васильевна | 2016-09-05 | https://yadi.sk/d/5E_NxAVNumnNu | files/30862-vidy-shvejnykh-mashin-organizatsiya-rabochego-mesta-i-tekhnika-bezopasnosti-raboty-na-shvejnoj-mashine.docx | 69,859 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/26760-razrabotka-uroka | Блюда из яиц | Дать представление о пищевой ценности яиц, их значении в питании человека и научить готовить блюда из яиц.Задачи урока.Образовательные.Обеспечить восприятие и осмысление представлений о яйце и яичных продуктах. Сформировать навыки по определению доброкачественности яиц и научить технологии приготовления, оформлению и подачи блюд из яиц.Развивающие.Развивать у учащихся умение выделять главное, существенное в изучаемом материале.Расширять кругозор, развивать эстетический вкус, внимание, память, творческие способности. | Плотницкий Владимир Борисович | 2016-04-10 | https://yadi.sk/d/6F4eOH2dqsESc | files/26760-razrabotka-uroka.rar | 7,649,725 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/31685-bytovaya-shvejnaya-mashina-priemy-raboty-na-shvejnoj-mashine | Бытовая швейная машина. Приемы работы на швейной машине | Деятельностная цель: формирование способности обучающихся о первоначальных умениях и навыках в подготовке швейной машины к работе, при выполнении приемов работы на швейной машине;Образовательная цель: расширение понятийной базы об устройстве бытовой швейной машине.Формирование УУД:Личностные действия: самоопределение включения в учебный процесс.Регулятивные действия: целеполагание, планирование, прогнозирование, коррекция, оценка саморегуляция при выполнении самостоятельной работы.Познавательные действия: общеучебные – извлекать, перерабатывать и преобразовывать информацию; постановка и решение проблемы.Коммуникативные действия: планирование учебного сотрудничества (работа в парах), постановка вопросов, разрешение конфликтов, управление поведением партнёра, высказывать свое мнение, понимать и принимать другие позиции. | Плаунова Наталия Владимировна | 2016-09-27 | https://yadi.sk/d/GSFAX-5jvogkN | files/31685-bytovaya-shvejnaya-mashina-priemy-raboty-na-shvejnoj-mashine.docx | 26,291 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/27255-drevesina-prirodnyj-material | Древесина - природный материал | Цели урока: создание условий для организации познавательной деятельности учащихся, приводящей к потребности в применении полученных знаний на практике.Задачи урока:Образовательные: создать условия для формирования у учащихся: понятий «древесина», «строение древесины», для выработки умений различать породы деревьев по их признакам.Развивающие: Создать условия для развития у учащихся памяти, логического мышления, воображения.Воспитательные: Создать условия для формирования само- и взаимоконтроля. | Хайрулов Радик Ринатович | 2016-04-20 | https://yadi.sk/d/PVNg9sTwrAPrb | files/27255-drevesina-prirodnyj-material.zip | 8,772,034 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/33170-vidy-buterbrodov | Виды бутербродов | Планируемые результаты:1)Предметные - учащиеся знакомятся с классификацией бутербродов, навыкам приготовления бутербродов .2)Метапредметные (УУД):- регулятивные – определение технологической последовательности приготовления бутербродов. --коммуникативные - умение работать в группе при выполнении задания, умение вести сотрудничество с учителем, разрешать конфликтные ситуации, адекватно воспринимать и вырабатывать уважительное отношение к сверстникам в ходе совместной работы.- познавательные -выбор наиболее рациональных способов приготовления пищи и проводить сравнительный анализ.3)Личностные – умение провести самоанализ выполненной работы, развивать трудолюбие, воспитывать аккуратность и экономное использование продуктов. | Лимаренко Оксана Сергеевна | 2016-10-31 | https://yadi.sk/d/AdHQnH6Ixutz8 | files/33170-vidy-buterbrodov.docx | 27,075 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/3582-drevesina-prirodnyj-konstruktsionnyj-material | Древесина - природный конструкционный материал | На уроке ребята смогут выямнить, почему древесину называют конструкционным материалом. Изучить породы древесины и области ее применения. Рассмотреть способы способы получения лесоматериалов. Познакомиться с видами пиломатериалов и древесных материалов. Составить терминологический словарик. | Созыкина Татьяна Николаевна | 2015-01-07 | https://yadi.sk/d/DK_DpJcUe6bHq | files/3582-drevesina-prirodnyj-konstruktsionnyj-material.docx | 26,070 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/34525-modulnaya-tekhnologiya-5-klass-vyazanie | Вязание | Модульная технология очень удобна для работы не только по предмету технология, но и её можно разработать по другими предметам. | Севка Елена Владимировна | 2016-11-22 | https://yadi.sk/d/jpW13FPxzBaBk | files/34525-modulnaya-tekhnologiya-5-klass-vyazanie.docx | 18,959 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/37008-konspekt-uroka-s-ispolzovaniem-metoda-proektov | Изготовление гипсовых отливок | Цель урока: Формирование практических умений работы с гипсом в технике выполнения отливок из гипса, учитывая свойства материалов.Задачи урока: 1. Формировать у учащихся умения самостоятельного выполнения технологического процесса по изготовлению отливок; 2. Коррекция и развитие мыслительных операций на основе заданий, направленных на сравнение и анализ, установления правильной последовательности; устной (диалогической) речи.3. Воспитывать интерес к предмету | Фролова Оксана Владимировна | 2016-12-30 | https://yadi.sk/i/8tcxGnTy35uSwU | files/37008-konspekt-uroka-s-ispolzovaniem-metoda-proektov.doc | 66,048 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/35952-ashy-saba | Ашық сабақ | Макпозова Насима Алибековна | 2016-12-14 | https://yadi.sk/d/d0C4ISu433XHax | files/35952-ashy-saba.doc | 2,052,096 |
|
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/37952-derevyannye-kruzheva-v-tekhnike-izonit | Деревянные кружева в технике изонить | Тема нашего урока сегодня «Деревянное кружево в технике изонить». Мы познакомимся с новым видом рукоделия «Хордовое плетение» или кружевная вышивка на бумаге при помощи иглы и ниток. Но одновременно мы окунемся в прошлое и рассмотрим деревянное зодчество, где применяются такие кружева.Для практической работы с иглой и ножницами нам нужно повторить технику безопасности. | Орехова Лидия Арсентьевна | 2017-01-15 | https://yadi.sk/d/VqwHgbcM3LDTPU | files/37952-derevyannye-kruzheva-v-tekhnike-izonit.doc | 37,888 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/38530-drevesina-prirodnyj-material | Древесина-природный материал | урок развивающего контроля | Шишов Андрей Юрьевич | 2017-01-23 | https://yadi.sk/d/l-CSMJ9a3APb8F | files/38530-drevesina-prirodnyj-material.doc | 141,312 |
https://конспекты-уроков.рф/tehnology/5-klass/file/40061-drevesina-kak-prirodnyj-konstruktsionnyj-material | Древесина как природный конструкционный материал | Цели урока:Образовательные:Организовать деятельность обучающихся по изучению древесины (древесных материалов) как конструкционного материала для создания (конструирования и изготовления) изделий, понятий «древесина», «строение древесины» для выработки умений различать породы деревьев по их признакам.Развивающие:Создать условия для развития у обучающихся памяти, логического мышления, воображения.Воспитательные:Создать условия для формирования культуры труда, эстетического вкуса.Дидактическая цель урока: создать условия для организации познавательной деятельности обучающихся, приводящей к потребности в применении полученных знаний на практике.(Конспект урока содержит ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР) | Мазуров Юрий Алексеевич | 2017-02-12 | https://yadi.sk/d/Pl6IGoV63DuAbS | files/40061-drevesina-kak-prirodnyj-konstruktsionnyj-material.doc | 104,448 |
Subsets and Splits
No saved queries yet
Save your SQL queries to embed, download, and access them later. Queries will appear here once saved.