page_url
stringlengths 22
450
| title
stringlengths 0
248
| description
stringlengths 0
35.1k
| author
stringlengths 0
124
| date_published
stringlengths 0
11
| download_url
stringlengths 31
32
⌀ | filepath
stringlengths 15
243
⌀ | filesize
int64 0
44.9M
⌀ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/59996-75-let-kontrnastupleniya-sovetskikh-vojsk-pod-stalingradom | 75 лет контрнаступления советских войск под Сталинградом | Материал о контрнаступлении советских войск под Сталинградом. | Горлай Надежда Петровна | 2018-06-22 | https://yadi.sk/d/SI8h3cPM3a7waE | files/59996-75-let-kontrnastupleniya-sovetskikh-vojsk-pod-stalingradom.docx | 20,054 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/5396-vse-raboty-khoroshi-vybiraj-na-vkus | Все работы хороши - выбирай на вкус! | Цели: расширение знаний о мире профессий, путях получения профессий; в занимательной форме проверить умения учащихся анализировать профессии; развивать речь учащихся, мышление, интерес к профессиям; развивать умение анализировать и сопоставлять; развитие познавательных интересов; информирование учащихся о качествах, присущих людям тех или иных профессий; воспитывать уважительное отношение к профессиям, потребность в труде; воспитывать взаимное уважение при работе в группе и паре. | Никулина Светлана Владимировна | 2015-02-07 | https://yadi.sk/d/ezBEh0dreX6Zm | files/5396-vse-raboty-khoroshi-vybiraj-na-vkus.rar | 653,242 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/57677-lego-postroj-svoyu-mechtu-vneurochnoe-zanyatie-po-teme-professiya-moej-mechty | Построй свою мечту | Цель: развитие способности детей к наглядному моделированию через LEGO Education «Построй свою историю».Задачи:Воспитательные: Воспитывать у детей умение работать в коллективе сверстников, помогая друг другу при совместной постройке. Образовательные: Формировать умения передавать особенности предметов средствами конструктора ЛЕГО. Закрепить интерес к конструированию. Способствовать обучению детей создавать конструкции по собственному замыслу. Развивающие: Продолжить развитие наглядно - образного мышления, воображения, внимания, памяти. Развивать конструктивные способности и устойчивый интерес к конструированию. Развивать крупную и мелкую моторику рук. | Панаева Сюзанна Эдуардовна | 2018-04-26 | https://yadi.sk/d/o7otA0Dh3aAXc5 | files/57677-lego-postroj-svoyu-mechtu-vneurochnoe-zanyatie-po-teme-professiya-moej-mechty.docx | 30,958 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/56894-stsenarij-klassnogo-chasa-na-temu-pravila-dorozhnogo-dvizheniya | Правила дорожного движения | Целью данной разработки является создание условий для формирования у детей, как в качестве пешеходов, так и в качестве пассажиров, устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие организации профилактической работы с учащимися и снижению детского дорожно-транспортного травматизма в городе.Способствовать развитию мышления, скорости реакции, познавательной активности, создание атмосферы взаимовыручки. Задачи: Образовательные: активизация интереса к предмету через игровую деятельность; формирование умений применять полученные знания в нестандартной ситуации; формирование умений выбирать рациональные способы выполнения работы; закрепление правил дорожного движения; формирование умений коллективной работы. Воспитательные: воспитать систему взглядов на окружающий мир; воспитать способность следовать нормам поведения; воспитать нормы социального поведения детей; воспитать уважительное отношение к предмету. Развивающие: развитие речи, мышления, памяти; развитие сенсорной и эмоционально-волевой сфер личности; развитие навыков определения опасных дорожных зон и ситуаций; развитие умственной деятельности, способности наблюдать, делать выводы, проверять результаты. | Ананьева Любовь Николаевна | 2018-04-09 | https://yadi.sk/d/168onX2D3aCW39 | files/56894-stsenarij-klassnogo-chasa-na-temu-pravila-dorozhnogo-dvizheniya.doc | 75,776 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/56175-8-marta | 8 МАРТА | Мероприятие посвящено празднованию 8 Марта и проходит с приглашением мам и бабушек. Данное внеклассное мероприятие проводится во 2 классе. Для проведения данного мероприятия была проведена большая подготовительная работа. Дети рассказывают стихотворения, поют песни, показывают инсценировки, танцуют. Вначале мероприятия ученики поздравляют мам, бабушек и девочек. В ходе мероприятия дети вручают мамам и бабушкам подарки, сделанные заранее на уроках труда. Затем проводится конкурсная программа для мам и детей. Подробный сценарий и яркое музыкальное сопровождение позволяет сделать данное мероприятие незабываемым. Время на проведение 1 час.Мероприятие посвящено празднованию 8 Марта и проходит с приглашением мам и бабушек. Данное внеклассное мероприятие проводится в 3 классе. Для проведения данного мероприятия была проведена большая подготовительная работа. Дети рассказывают стихотворения, поют песни, показывают инсценировки, танцуют. Вначале мероприятия ученики поздравляют мам, бабушек и девочек. В ходе мероприятия дети вручают мамам и бабушкам подарки, сделанные заранее на уроках труда. Затем проводится конкурсная программа для мам и детей. Подробный сценарий и яркое музыкальное сопровождение позволяет сделать данное мероприятие незабываемым. Время на проведение 1 час.Цели мероприятия: - формирование у детей чувства уважения к матери, к бабушке, к однокласснице, к женщине; сплочение коллектива взрослых и детей. Задачи мероприятия: - вовлечь всех детей в проведение праздника, раскрыть (по возможности) способности каждого ребенка; - развивать организационные способности в каждом; - развивать умение работать в команде; - формировать уважительное отношение друг к другу. | Громова Юлия Владимировна | 2018-03-25 | https://yadi.sk/d/q57siU_V3TjzMp | files/56175-8-marta.docx | 295,914 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/61348-moya-budushchaya-professiya | Моя будущая профессия | Цели: выяснить уровень знаний учащихся о профессиях; расширить знания детей о мире профессий; формировать интерес к профессиям; развивать логическое мышление, память, связную речь , умение цивилизованно общаться друг с другом . | Ходунова Марина Владимировна | 2018-09-19 | https://yadi.sk/d/OiW-QFOzBX9ecw | files/61348-moya-budushchaya-professiya.docx | 29,426 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/56976-klassnyj-chas-na-temu-druzhba | Дружба | Цель: 1. Расширить знания обучающихся о понятии "Дружба". Задачи:1.Учить обучающихся видеть, понимать, оценивать чувства и поступки других, мотивировать, объяснять свои суждения.2.Воспитывать дружеские взаимоотношения доброжелательности, уважения друг к другу.3. Формировать нравственные качества обучающихся: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе. | Куракина Марина Владимировна | 2018-04-10 | https://yadi.sk/d/BHgIBMUd3aCMd8 | files/56976-klassnyj-chas-na-temu-druzhba.docx | 26,396 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/60231-urok-mira-2-klass | Урок мира 2 класс | Урок мира 2 классЦели и задачи: пробудить у детей интерес к школе, знаниям; вызвать у детей и их родителей радостные эмоциональные переживания; развивать в детях стремление узнавать что-то новое; прививать родителям желание помочь своим детям в познании окружающего мира. | Саркисян Юлия Александровна | 2018-07-09 | https://yadi.sk/d/5DR-cNX13a7dud | files/60231-urok-mira-2-klass.docx | 21,911 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/56377-klassnyj-chas-zhizn-dana-na-dobrye-dela | Жизнь дана на добрые дела | Цели и задачи:Развивать способность различать и оценивать отношения и поведение с позиций нравственного смысла: « добро-зло», « хорошо - плохо», « можно – нельзя».Воспитывать внимательное отношение к людям; сострадание и щедрость по отношению к близким, милосердие, выполнять правила этикета.Способствовать формированию у детей представления о добре и зле. | Алексашина Ольга Михайловна | 2018-03-28 | https://yadi.sk/d/4DVpq3Tp3TqTVc | files/56377-klassnyj-chas-zhizn-dana-na-dobrye-dela.docx | 19,296 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/6073-tekhnologicheskaya-karta-uroka-tablitsa-umnozheniya | Таблица умножения | Цель: познакомить с таблицей умножения, способствовать развитию умения составлять таблицу умножения, пользоваться таблицей Пифагора. | Марамчина Марина Юрьевна | 2015-02-18 | https://yadi.sk/d/GmIcNRYIekyuc | files/6073-tekhnologicheskaya-karta-uroka-tablitsa-umnozheniya.doc | 73,728 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/59862-zha-artyl-an-bilim-mazm-ny | Жаңартылған білім мазмұны | Рахметова Дина Ибрагимовна | 2018-06-20 | https://yadi.sk/d/Na_J4LDm3a86Bs | files/59862-zha-artyl-an-bilim-mazm-ny.doc | 109,783 |
|
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/61426-vtoraya-zhizn-plastikovoj-butylki | Будь природе другом | Цель: формирование представления об уровне ответственности за состоянием окружающей среды. | Фролова Елена Олеговна | 2018-09-22 | https://yadi.sk/d/vkLnS61-xxJ0vg | files/61426-vtoraya-zhizn-plastikovoj-butylki.doc | 60,928 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/59049-kalejdoskop-professij | Калейдоскоп профессий | Классный час о профессиях | Фенина Татьяна Евгеньевна | 2018-05-31 | https://yadi.sk/d/_raTG3P53a8rSC | files/59049-kalejdoskop-professij.docx | 35,175 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/63289-volshebnoe-elektrichestvo | Волшебное электричество | Цели и задачи:образовательные:- познакомить с достижением человечества – электричеством;- формировать представление о возможностях использования электричества человеком;- обобщать знания детей об электрических приборах и их использовании человеком;- познакомить с новым понятием «статическое электричество»;развивающие:- закреплять правила безопасного обращения с эл. приборами;- способствовать развитию психических процессов восприятия, внимания, памяти, логического мышления;воспитательные:- вызывать чувство уважения и гордости к достижениям человека. | Подгорнова Елена Юрьевна | 2018-11-10 | https://yadi.sk/d/66xKefsVN3Q9_Q | files/63289-volshebnoe-elektrichestvo.docx | 32,339 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/60866-vneklassnoe-meropriyatie-vsjo-khoroshee-v-lyudyakh-iz-detstva | Всё хорошее в людях из детства | Цель мероприятия: создание условий для понимания необходимости развития представлений детей о счастливом детстве.Задачи мероприятия: выяснить признаки счастливого детсва, проилюстрировать их , выразить своё отношение к особенностям этих признаков;продолжать формировать умение создавать и использовать признаки счастливого детства . | Грищенко Елена Сергеевна | 2018-08-30 | https://yadi.sk/i/4NwKI0923ahYRF | files/60866-vneklassnoe-meropriyatie-vsjo-khoroshee-v-lyudyakh-iz-detstva.docx | 42,395 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/60507-vneklassnoe-meropriyatie-vremya-chasy | Время. Часы | Цель: ознакомить учащихся с категориями времени, историей часов, с законами собственного организма. | Воробьева Елена Николаевна | 2018-08-10 | https://yadi.sk/i/ADPTk8Qe3a75xK | files/60507-vneklassnoe-meropriyatie-vremya-chasy.docx | 45,612 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/40792-ta-yryby-densauly-ym-bajly-ym | Денсаулығым-байлығым | Қилыбаева Жадыра Сағидоллақызы | 2017-02-21 | https://yadi.sk/d/dBCYRtPA3EMc7i | files/40792-ta-yryby-densauly-ym-bajly-ym.docx | 17,047 |
|
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/54412-mir-dobrykh-del | Мир добрых дел | Цель: освоение учащимися норм нравственного отношения к миру, людям, самим себе.Задачи:1. Развивать духовное единство между детьми и учителем, устанавливать взаимное доверие.2. Предоставить возможности ребёнку проявить себя и своё отношение к окружающему миру.3. Учить детей всматриваться в мир, в людей, которые рядом, учить строить с ними отношения.4. Прививать детям стремление к постоянному познанию, убеждению, что каждый может объявить войну своему невежеству.Методы обучения и воспитания: рассказ, беседа, объяснение, работа с текстом, дидактические игры, творческая работа, показ презентации.Оборудование: мультимедийная установка, презентация, заготовки для упражнения, «волшебные» ключи, текст «Обыкновенный человек»В.А.Сухомлинского , 4 альбомных листа с обрамлением.Структура мероприятия:I. Организационный моментII. Сообщение темы и цели занятияIII. Путешествие:1) станция «Море Вежливости» ; 2) станция «Аллея добрых слов» ; 3) станция «Остров добрых людей» ; 4) физминутка; 5) станция «Опушка сказочных героев» ;6) станция «Озеро добрых поступков» ; IV. Подведение итогов | Братченко Людмила Васильевна | 2018-02-11 | https://yadi.sk/d/I7sE4o6K3TwHf8 | files/54412-mir-dobrykh-del.zip | 8,321,009 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/60298-stsenarij-prazdnika-prikhodite-v-gosti-k-nam-zdravstvuj-prazdnik-nashikh-mam | Приходите в гости к нам! Здравствуй, праздник наших мам | Праздник, посвящённый милым мамочкам.Цели.Воспитывать чувство уважения и любви к близким людям.Содействовать развитию способностей каждого ребёнка, формированию детского коллектива. Вовлекать родителей в проведение классных мероприятий. Воспитание семейных ценностей, воспитывать уважительное отношение к мамам, желание помочь им. Помочь детям через игру вступить в реальную жизнь, а мамам отвлечься на время от нее; создать теплый нравственный климат между матерями и детьми. Задачи: Воспитывать любовь и уважение к матери, семье. Формировать культурное поведение в семье. Способствовать творческому самовыражению учащихся. | Кифер Людмила Витальевна | 2018-07-19 | https://yadi.sk/d/ncOgWvUj3a7Y3y | files/60298-stsenarij-prazdnika-prikhodite-v-gosti-k-nam-zdravstvuj-prazdnik-nashikh-mam.docx | 56,035 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/59672-razrabotka-vneklassnogo-meropriyatiya | Знатоки природы | Цель: создать у детей радостное настроение, вызвать желание участвовать в турнире, посвящённом родной природе. Расширять знания детей о природе; развивать и обогащать словарный запас; воспитывать любовь и бережное отношение к природе. | Кутьина Ирина Николаевна | 2018-06-15 | https://yadi.sk/d/6cL8PTdZ3a8B9s | files/59672-razrabotka-vneklassnogo-meropriyatiya.docx | 18,288 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/62375-shkolnyj-mir-professiya-uchitel | Профессия - учитель | Клубный час для детей с ОВЗ о профессии учителя. | Дикова Элла Геннадьевна | 2018-10-19 | https://yadi.sk/d/2hXolJwSEEWtRw | files/62375-shkolnyj-mir-professiya-uchitel.doc | 51,712 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/55971-klassnyj-chas-goryachee-serdtse | Горячее сердце | Цель: формирование представлений об ответственном гражданском поведении детей и молодежи на примерах отважных поступков их сверстников, а также неравнодушного отношения к людям, нуждающимся в помощи, участие в деятельности общественных объединений направленных на заботу о представителях старшего и младшего поколений.Задачи: Повышение познавательного интереса обучающихся к вопросам патриотизма, неравнодушия, здорового образа жизни, бережного отношения к родным и близким. Мотивация обучающихся к проявлению неравнодушного, ответственного отношения к различным жизненным ситуациям, повышению социальной активности. Включение обучающихся в социально полезную деятельность, используя примеры «горячих сердец» России. Оборудование:таблички с чертами характера, изображение сердца, ладони из бумагиДемонстрационные материалы:пословицы о герое, толковые словари, выставка рисунков «Героизм в наши дни», сообщения о юных героях Оренбургской области, электронная презентация «Горячее сердце», видеоролик о героическом поступке землячки Кондрашовой К.В. | Алексеева Ирина Николаевна | 2018-03-20 | https://yadi.sk/d/jrC5qHCo3TksuA | files/55971-klassnyj-chas-goryachee-serdtse.zip | 5,385,662 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/61816-stsenarij-prazdnika-8-marta | Сценарий праздника 8 Марта | В данной публикации содержится готовый материал для проведения праздника для мам бабушек. Можно использовать в любом классе. | Давидова Елена Николаевна | 2018-10-01 | https://yadi.sk/d/YOeHsk5pxvLg4A | files/61816-stsenarij-prazdnika-8-marta.docx | 27,990 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/64156-tekhnologicheskaya-karta-klassnogo-chasa-vo-2-klasse | Дружба | Цель: формирование у обучающихся этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей. Задачи: образовательная: формирование представления обучающихся о дружбе, о ее роли в жизни; воспитательная: воспитание чувства ответственности, доброжелательности, уважения друг к другу; развивающая: развитие навыков сотрудничества друг с другом.Планируемые воспитательные результаты: Результаты первого уровня: приобретение обучающимися знаний о значимости дружбы. Результаты второго уровня: получение обучающимися опыта доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей.Форма проведения классного часа: Беседа с элементами игры. | Соколова Олеся Дмитриевна | 2018-11-28 | https://yadi.sk/d/yciqSWDRmOqMcA | files/64156-tekhnologicheskaya-karta-klassnogo-chasa-vo-2-klasse.docx | 28,162 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/62197-vneklassnoe-meropriyatie-den-materi | День Матери | Способствовать сближению взрослых и детей, формированию положительных эмоций. | Хажмакова Лариса Вячеславовна | 2018-10-15 | https://yadi.sk/d/nvXO5qp_QjPSYA | files/62197-vneklassnoe-meropriyatie-den-materi.docx | 37,905 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/61051-zachem-tvorit-dobro | Зачем творить добро | Цель: формирование у детей представления о добре, доброте, о хороших, добрых поступках; расширение знаний о роли доброты в жизни каждого человека.Задачи:- личностные: – развитие доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей; развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о добре и зле;-метапредметные:- овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности; адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;-предметные:– знание, понимание и принятие личностью моральных ценностей; понимание значения нравственности в жизни человека и общества.Формы работы учащихся - беседа, словарная работа, анализ легенды, работа с притчей, работа с иллюстрированным материалом, самостоятельная работа, участие в учебном диалоге. | Лашукова Надежда Анатольевна | 2018-09-10 | https://yadi.sk/d/xYVQZv3Rn2G9sQ | files/61051-zachem-tvorit-dobro.doc | 88,576 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/64076-klassnyj-chas-den-materi | День матери | Цель: развитие нравственно-моральных качеств ребенка через восприятие литературных произведений; развивать в детях чувство сопереживания, доброе сочувственное отношение к матери, воспитывать уважение материнского труда, любовь к матери.Оборудование: музыкальные фрагменты из детских фильмов, песни о мамах, презентация “Наши мамы”, сочинения детей о своих мамах, фотографии мам, цветы и свечи. | Нефедова Марина Александровна | 2018-11-27 | https://yadi.sk/d/B9uH-QKy-l8fQg | files/64076-klassnyj-chas-den-materi.docx | 32,629 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/61620-tekhnologicheskaya-karta-klassnogo-chasa-vo-2-klasse-tema-klassnogo-chasa-shchedrost | Щедрость | Цель классного часа: формирование этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы учащихся, воспитывать культуру общения друг с другом, самовоспитание личности ребёнка.Задачи: - формировать у учащихся этические представления, знания о категориях добра и зла; - развитие умений сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать; - формировать умение совместно работать в группе; - способствовать процессу самопознания через создание условий для самовыражения. | Алексеева Елена Владимировна | 2018-09-26 | https://yadi.sk/d/UWlj91Pjvrc8Cg | files/61620-tekhnologicheskaya-karta-klassnogo-chasa-vo-2-klasse-tema-klassnogo-chasa-shchedrost.docx | 23,871 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/62593-klassnyj-chas-vo-2-g-klasse-po-profilaktike-pravonarushenij-pravila-povedeniya-obuchayushchikhsya-v-shkole-i-na-ulitse | Правила поведения обучающихся в школе и на улице | Цели: Учить детей правильно себя вести в школе и на улице.Педагогическая технология: технология сотрудничества.Задачи: •образовательные: • приобретение учащимися знаний о правилах поведения в школе и на улице (дороге), •развивающие: • развитие познавательных процессов, самостоятельности мыслительной деятельности; умение находить решение проблемы, используя знания; разностороннее развитие личности: тренировка памяти, наблюдательности. •воспитательные: • развитие нравственного, правового воспитания; формирование толерантного (терпимого) сознания школьников; воспитание ответственности подростков за правонарушения; воспитание грамотности. •социальные: • формирование навыка сотрудничества. | Грушина Светлана Леонидовна | 2018-10-24 | https://yadi.sk/d/QOKhXC_guoFN8w | files/62593-klassnyj-chas-vo-2-g-klasse-po-profilaktike-pravonarushenij-pravila-povedeniya-obuchayushchikhsya-v-shkole-i-na-ulitse.docx | 26,491 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/61704-origami-babochka | Оригами Бабочка | Выполнение поделки в технике оригами с детьми в коррекционной школе. | Зинченко Татьяна Юрьевна | 2018-09-28 | https://yadi.sk/d/X7xBkDjexyusrA | files/61704-origami-babochka.docx | 49,472 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/62544-proektnaya-deyatelnost-obuchayushchikhsya-v-nachalnoj-shkole | Проектная деятельность обучающихся в начальной школе | Проектная деятельность в начальной школе.Автор: Соколова Елена Александровнаучитель начальных классов Аннотация: Статья посвящена проектной деятельности учащихся в начальной школе. Рассматриваются этапы проектной деятельности, требования к содержанию проекта. В статье поясняется направление деятельности учителя для повышения качества знаний учащихся, развития их познавательных и творческих способностей, формирования положительной мотивации и самостоятельного овладение знаниями.Одной из приоритетных задач современной школы является создание необходимых и полноценных условий для личностного развития каждого ребенка, формирования активной жизненной позиции.Среди разнообразных направлений новых педагогических технологий ведущее место занимает проектная деятельность.В соответствии с требованиями стандартов второго поколения для повышения качества знаний учащихся, развития их познавательных и творческих способностей необходимо направлять деятельность учителя на формирование положительной мотивации учащихся, самостоятельное овладение знаниями, творческий подход в обучении.В начальных классах учащиеся еще не умеют работать с научно- познавательной литературой, выделять главное, систематизировать, делать обобщения, планировать свою деятельность, они только приступают к поисково-исследовательской работе. От учителя потребуется такт, деликатность, чтобы не «навязать» ученикам информацию, а направить их на самостоятельный поиск.Учитель должен учитывать следующие факторы:- интерес школьников к проблеме;- подготовленность учащихся к данному виду деятельности;- творческая постановка задачи;- приобретение учащимися новых знаний, необходимых для выполнения проекта;- практическая направленность и значимость проекта;- практическая осуществимость проекта. Выполнение проекта предусматривает несколько последовательных этапов: ·выбор темы проекта; ·выдвижениепервоначальных идей; ·выбор лучшей идеи; ·планированиепроектной деятельности; ·оценка и самооценка проекта. ·презентацияпроекта. В своей работе над проектом я использую памятки:Требования к содержанию проекта.Проект может состоять из двух или трех основных частей: 1) теоретическая часть (обзор литературы); 2) практическая часть (результаты наблюдений, опыта, эксперимента и др.); 3) проектная часть.При проектировании я задаю следующие вопросы «Все ли вы знаете, чтобы выполнить данный проект? Какую информацию вам надо получить? К каким источникам информации следует обратиться (интернет, справочники, художественная литература, учебники)? Какие умения понадобятся для выполнения этого проекта? Владеете ли вы этими умениями в достаточной мере? Каким образом вы сможете приобрести нужные вам умения? Где ещё вы сможете впоследствии применять такие умения?Результаты выполненных проектов должны быть "осязаемыми", т.е., если это теоретическая проблема, то конкретное ее решение, если практическая - конкретный результат, готовый к использованию (на уроке, в школе, в внеклассной работе, дома пр.). Необходимо, чтобы этот результат можно было увидеть, осмыслить, применить в реальной практической деятельности. Результатом проекта может быть газета, журнал, коллекция, гербарий, костюм, макет, модель, наглядные пособия, плакат, справочник, сборник стихов, сказок, викторина, поделка, представление, план, реферат, серия иллюстраций, стенгазета и многое другое. Особое внимание в начальной школе требует завершающий этап проектной деятельности – презентация ( защита проекта), где учащиеся докладывают о проделанной ими работе. То, что готовят дети для наглядной демонстрации своих результатов, продукт работы над проектом, определяет форму проведения презентации. Педагогической целью проведения презентации является выработка или развитие презентативных умений и навыков: демонстрировать понимание проблемы проекта, собственную формулировку цели и задач проекта, выбранный путь решения, анализировать ход поиска решения, аргументировано излагать свои мысли, идеи, анализировать свою деятельность, предъявляя результаты рефлексии, анализа групповой и индивидуальной самостоятельной работы, вклада каждого участника проекта, самоанализ успешности и результативности решения проблемы.Защита проектов осуществляется рассказом о своём проекте по следующему плану:1. Почему ты начал разрабатывать этот проект? Кому он предназначен? 2. Было ли проведено предварительно исследование, интервьюирование. Что было выявлено? 3. Какова основная идея твоего проекта? Какие были у тебя еще идеи? Почему ты их отверг? Какими требованиями к проекту ты руководствовался? Краткая характеристика процесса выполнения проекта. Какие использовались материалы? Сколько времени потребовалось на выполнение проекта? Какое оборудование ты использовал? Кто тебе помогал? 6. Краткая характеристика производственных этапов. По каким этапам выполнялся проект? В чем они заключались? Какие комментарии ты получил от пользователей или посторонних людей? Как улучшить проект? Каковы направления для дальнейшего исследования? После защиты проекта можно изделие подарить, оформить выставку проектных работ важно, чтобы дети ощутили потребность в изготовленных изделиях. Почувствовали атмосферу праздника за доставленную людям радость.Оценка выполненных проектов должна носить стимулирующий характер, но не следует превращать презентацию в соревнование проектов с присуждением мест. Школьников, добившихся особых результатов необходимо отметить дипломами или памятными подарками, не присуждая мест. В начальной школе должен быть поощрен каждый, кто участвовал в проекте. Выделить несколько номинаций, отметить победителей в каждой номинации. Например, могут быть следующие номинации: «Познавательный проект», «Нужный проект», «Памятный проект», «Красочный проект», «Веселый проект» «Творческий проект», «Исследовательский проект», «Игровой проект». Помимо личных призов приготовить общий приз всему классу за успешное завершение проекта. Подводя итог, отмечу, что в условиях правильной организации исследовательской деятельности дети незаметно для себя овладевают нравственными нормами, усваивают моральные требования, у них развиваются нравственные чувства, закрепляются определённые формы поведения, т.е. формируются так называемые “нравственные привычки”. Трудолюбие, ответственность, самостоятельность, предприимчивость – такими качествами личности овладевают учащиеся в результате приобщения их к исследовательской работе. Выполняя проектно-исследовательскую работу в группах, дети и сильные, и слабые имеют возможность развить лидерские качества. Участие в проектно-исследовательской деятельности повышает уверенность в себе, что позволяет успешнее учиться. Сколько радости испытывает ученик, когда он находится в поиске вместе с учителем. Что может быть интереснее для учителя, чем следить за работой мысли ребят, иногда направлять их по пути познания, а иногда и просто не мешать суметь вовремя отойти в сторону дать детям насладиться радостью своего открытия.Список используемой литературы: Пахомова Н. Ю. Учебные проекты: его возможности. // Учитель, № 4, 2000, — с. 52-55 Савенков А. И. Творческий проект, или Как провести самостоятельное исследование // Школьные технологии. — 1998. — № 4. — С. 144—148. Слободчиков В.В. Основы проектирования развивающего обучения. Петрозаводск, 1996. Чечель И.Д. Исследовательские проекты в практике школы. Управление исследовательской деятельностью педагога и учащегося в современной школе. М., Сентябрь, 1998, с.83-128. Шлинке Т. Н.Метод проектов как одно из условий повышения мотивации обучения учащихся Начальная школа. 2008. № 9. Новикова Т.Д. Проектные технологии на уроках и во внеурочной деятельности. Народное образование. 2000, № 8-9, с.151-157. | Соколова Елена Александровна | 2018-10-23 | https://yadi.sk/d/h8Bt_UmLsOQD9g | files/62544-proektnaya-deyatelnost-obuchayushchikhsya-v-nachalnoj-shkole.docx | 30,648 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/64411-korrektsionno-razvivayushchee-zanyatie-vidy-transporta | Виды транспорта | Коррекционно-развивающее занятие "Виды транспорта" знакомит детей с различными видами транспорта. Познакомить детей с терминами воздушный транспорт, наземный. | Голощапова Раиса Степановна | 2018-12-03 | https://yadi.sk/d/WE1N11pk8RjBnA | files/64411-korrektsionno-razvivayushchee-zanyatie-vidy-transporta.docx | 23,313 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/64350-korrektsionno-razvivayushchee-zanyatie-puteshestvie-v-derevnyu-prostokvashino | Путешествие в деревню Простоквашино | Цель: познакомить детей с домашними животными; учить узнавать их на предметных картинках, уточнить знания о частях тела; развивать зритель-ное и слуховое восприятие, внимание, память, мышление. | Голощапова Раиса Степановна | 2018-12-03 | https://yadi.sk/d/t17ut7cK6pZ9og | files/64350-korrektsionno-razvivayushchee-zanyatie-puteshestvie-v-derevnyu-prostokvashino.docx | 19,937 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/64600-korrektsionno-razvivayushchee-zanyatie-puteshestvie-v-stranu-prostokvashino | Путешествие в страну Простоквашино | Цель: познакомить детей с домашними животными; учить узнавать их на предметных картинках, уточнить знания о частях тела; развивать зритель-ное и слуховое восприятие, внимание, память, мышление. | Голощапова Раиса Степановна | 2018-12-06 | https://yadi.sk/i/x8yiBaAxQHapZA | files/64600-korrektsionno-razvivayushchee-zanyatie-puteshestvie-v-stranu-prostokvashino.docx | 19,937 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/60867-konkursnaya-programma-a-nu-ka-devochki | А ну- ка, девочки | Цель: создать праздничное настроение, сплотить классный коллектив. | Грищенко Елена Сергеевна | 2018-08-30 | https://yadi.sk/d/E3o6hBaF3ahZca | files/60867-konkursnaya-programma-a-nu-ka-devochki.docx | 27,286 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/64293-konstrukt-zdorove-i-bezopasnost | Здоровье и безопасность | Цель: повторить с обучающимися алгоритмы действий при экстренных ситуациях.Планируемый результат:Личностный: обучающиеся проявляют: интерес к теме, чувства доброты, уважение и доброжелательность друг к другу, осознают актуальность проблемы опасностей и понимают важность знаний правил.Метапредметный: Регулятивные УУД: развивают умение определять цель деятельности на уроке с помощью учителя; проявляют умение взаимодействовать с взрослыми и сверстниками в учебной деятельности; проявляют умение способствовать адекватному суждению о причинах своего успеха (неуспеха) в учении; проявляют умение удерживать внимание, переключаться с одного вида деятельности на другой. Познавательные УУД: проявляют умение проводить простые логические действия (анализ, синтез, обобщение); проявляют умение определять тему урока и решать поставленную проблему. Коммуникативные УУД: развивают умение слушать и слышать учителя и друг друга, умение учитывать позицию собеседника, проявляют умение чётко формулировать свою мысль, давая ответ на поставленный вопрос; продолжают развивать умение обосновывать и доказывать своё мнение.Предметный: обучающиеся демонстрируют знания об алгоритмах действий в экстремальных ситуациях, используют приобретённые знания и умения в игре.Задачи:Воспитательная: способствовать развитию чувства доброты , продолжать развивать нравственную культуры учащихся, способствовать развитию осознания актуальности проблемы опасностей и понимают важность знаний правил.Развивающая: Развивать у обучающихся: Регулятивные УУД (умение определять цель деятельности на уроке с помощью учителя; умение взаимодействовать с взрослыми и сверстниками в учебной деятельности; умение способствовать адекватному суждению о причинах своего успеха (неуспеха) в учении; умение удерживать внимание, переключаться с одного вида деятельности на другой); Познавательные УУД (умение проводить простые логические действия (анализ, синтез, обобщение); умение определять тему урока и решать поставленную проблему); Коммуникативные УУД (умение слушать и слышать учителя и друг друга, умение учитывать позицию собеседника, умение чётко формулировать свою мысль, давая ответ на поставленный вопрос; умение обосновывать и доказывать своё мнение).Образовательная: продолжать формировать знания о об алгоритмах действий в экстремальных ситуациях. | Малиновская Наталья Сергеевна | 2018-12-01 | https://yadi.sk/d/KetakXykIjNRpQ | files/64293-konstrukt-zdorove-i-bezopasnost.docx | 31,894 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/6553-zdorove-bestsennyj-dar | Здоровье — бесценный дар | Цели:Обучающая: дети закрепляют знания о здоровом образе жизни, полученные на занятиях по интересам, на основе эмоционально-волевой сферы ребёнка и в практической деятельности; Познавательная: используя игровые ситуации, технологию коллективного взаимообучения, развивать у детей познавательный интерес к своему здоровью и здоровью окружающих их людей; Развивающая: создать условия для развития творческих способностей детей, воображения, логического мышления; создать ситуации для развития речи, актёрских способностей учеников; Воспитательная: создать ситуации выбора для воспитания ответственного отношения к своему здоровью; создать ситуации, при которых у учеников проявляются чувства взаимопомощи, поддержки, сочувствия больным людям. Применяемые технологии: технология сотрудничества, технология коллективного взаимообучения.Методы: игровые, групповые.Форма проведения классного часа: деловой театр.Оборудование: изображение храма, больницы, камня, кружки 4 цветов, буквы 3, Д, О, Р, О, В, Ь, Е, таблицы-тезисы, прямоугольники, нотки , костюмы Воды, Почвы, Воздуха, изображение кольца, плакат «Виды спорта», набор букв, кассета, магнитофон, картинки-изображения фруктов, овощей, лист со словом «здоровье» . | Абрамчикова Нина Анатольевна | 2015-02-28 | https://yadi.sk/d/9ikBVbbJewPfS | files/6553-zdorove-bestsennyj-dar.docx | 26,408 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/64943-agitparovozik-zeljonyj-patrul | Зелёный патруль. Агитпаровозик | Агитбригада на тему "Экология." | Гусева Ирина Александровна | 2018-12-13 | https://yadi.sk/d/Yz1yhhC8-qXZIw | files/64943-agitparovozik-zeljonyj-patrul.docx | 14,092 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/64700-priroda-dom-v-kotorom-zhivet-chelovek | Природа — дом, в котором живет человек | Данная разработка нацелена на проведение среди 2-х классов экологического КВН. | Шарипова Фирая Мансуровна | 2018-12-08 | https://yadi.sk/d/soNF7Zj8Y__iEg | files/64700-priroda-dom-v-kotorom-zhivet-chelovek.docx | 23,292 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/65289-klassnyj-chas-moj-rodina-rossiya | Мой Родина - Россия | Цель занятия расширить представление учащихся о родной стране, о государственных символах России; содействовать воспитанию уважения к социальным нормам и ценностям. Задачи занятия Личностные:· развитие чувства гордости за свою Родину, народ и историю.· формирование компетентности в реализации основ гражданской идентичности в поступках и деятельности.· Развитие умения ориентироваться в нравственном содержании и смысле своих и чужих поступков.Метапредметные:· развитие умения планировать свою деятельность в соответствии с поставленными задачами, при необходимости вносить коррективы. (Р)· развитие умения проявлять познавательную инициативу в сотрудничестве. (П)· развитие умения составлять логические рассуждения в соответствии с поставленным вопросом. (П)· воспитание навыков правильного построения монологических высказываний, владения диалогической формой речи. (К) | Белозёрова Валерия Вячеславовна | 2018-12-19 | https://yadi.sk/d/0ntwRf_6qVvTjw | files/65289-klassnyj-chas-moj-rodina-rossiya.docx | 30,688 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/65404-svoikh-geroev-pomnit-zernograd | Своих героев помнит Зерноград | Данное внеклассное мероприятие развивает познавательный интерес и уважительное отношение к своей Родине, к своему родному городу; развивает также и патриотические чувства; знакомит с историей родного города и его достопримечательностями. | Антонова Дарья Дмитриевна | 2018-12-22 | https://yadi.sk/d/L0dm3hnNIX6wYQ | files/65404-svoikh-geroev-pomnit-zernograd.docx | 40,898 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/64515-v-druzhbe-sila | В дружбе сила | Цели: развитие умений, обучающихся вести рассуждения; формировать нравственные качества детей; умение дружить, беречь дружбу; расширить знания о взаимоотношениях людей, о дружбе; развивать речь и мышление; воспитывать доброжелательность. | Малюхова Елена Викторовна | 2018-12-05 | https://yadi.sk/d/H6nUIu8bxL32Kw | files/64515-v-druzhbe-sila.docx | 18,800 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/65542-konspekt-zanyatiya-po-risovaniyu-raduga | Радуга | Цель: обучение умению рисования скрученной бумажной салфеткой методом "принт"- линия, располагая их дугой разной по контору, используя разные цвета. | Голощапова Раиса Степановна | 2018-12-25 | https://yadi.sk/d/9-N6OqXZo5-kjw | files/65542-konspekt-zanyatiya-po-risovaniyu-raduga.docx | 27,468 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/60890-klassnyj-chas-po-zozh | Поговорим о здоровье | помочь ребятам осознать ценности здоровья; дать необходимые сведения о сохранении здоровья в игровой форме; научить полезным навыкам мобилизации организма. | Кельдюшова Гульсина Касыймовна | 2018-08-31 | https://yadi.sk/d/WSpQ__5Q3aiATX | files/60890-klassnyj-chas-po-zozh.docx | 648,941 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/64516-urok-psikhologicheskogo-razvitiya | Урок психологического развития | Задачи занятия Развитие зрительно-вербального анализа и синтеза. Развитие пространственных представлений. Развитие воображения. Развитие мышления. | Малюхова Елена Викторовна | 2018-12-05 | https://yadi.sk/d/BcURjICkuLgBTA | files/64516-urok-psikhologicheskogo-razvitiya.docx | 23,949 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/62653-urok-zdorovya-vo-2-klasse | Мы за здоровый образ жизни | ЦЕЛЬ:ФОРМИРОВАНИЕ АНТИНАРКОГЕННЫХ УСТАНОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.ЗАДАЧИ:РАСШИРЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ФАКТОРАХ РИСКА ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ -ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧКАХ.ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ ДЕЛАТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР.ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДЕТЕЙ О ЦЕЛОСТНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ВЗАИМОСВЯЗИ ФИЗИЧЕСКОГО , ПСИХИЧЕСКОГО И НРАВСТВЕННОГО ЗДОРОВЬЯ.РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ, РАСШИРЕНИЕ ЛИЧНОСТНОГО ОПЫТА В ВЫБОРЕ СПОСОБОВ ОТКАЗА ОТ НАРКОТИКОВ. | Грушина Светлана Леонидовна | 2018-10-25 | https://yadi.sk/d/PP5t1yxZbFFQFg | files/62653-urok-zdorovya-vo-2-klasse.docx | 22,269 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/65116-volshebnitsa-voda | Волшебница Вода | Цель: познакомить со свойствами воды. Учить правильно, мыть и вытирать руки. Развивать устную монологическую речь в единстве с обогащением знаний ребёнка и представлении об окружающей действительности. Прививать навыки личной гигиены, аккуратность. | Грушина Ирина Евгеньевна | 2018-12-17 | https://yadi.sk/d/AFcp39mQFCXIOw | files/65116-volshebnitsa-voda.doc | 38,912 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/65306-druzhba-chudesnoe-slovo | Дружба – чудесное слово | Цель:1.Дать понятие дружбы.2.Ознакомить с правилами дружбы, показать важность истинных друзей в жизни человека, показать, что человек не может жить один, ему нужны верные друзья.3.Учить доброжелательности, стремлению понимать друг друга, учить разделять радости и печали.4.Воспитывать уважение к окружающим, вежливое обращение ребят друг к другу.5.Развивать умения аргументировать свою точку зрения.В результате занятия участники смогут:- сформулировать понятие «дружба»,- практиковать навыки взаимопомощи при решении различных проблем,- приобретут навыки работы в сотрудничестве,- поймут, что для решения многих проблем необходимо обратиться за помощью к другу и уметь доверять ему. | Афанасьева Юлия Николаевна | 2018-12-19 | https://yadi.sk/d/qMmZmgGZOQ5xdA | files/65306-druzhba-chudesnoe-slovo.docx | 20,538 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/6554-sekrety-zdorovya | Секреты здоровья | Цель: формировать у школьников потребность в здоровом образе жизни, ответственность за свое здоровье, негативное отношение к вредным привычкам.Задачи: закрепить знания детей о влиянии полезных привычек на здоровье человека;развивать коммуникативные навыки, умение работать в парах, в группах; развивать логическое мышление; воспитывать бережное отношение к своему здоровью.Оборудование: листы с заданиями игры « Секреты Здоровячка», презентация. | Абрамчикова Нина Анатольевна | 2015-02-28 | https://yadi.sk/d/_eAaznXpewPfN | files/6554-sekrety-zdorovya.docx | 27,016 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/65403-tekhnologicheskaya-karta-klassnogo-chasa-po-teme-vesjolye-starty-provedjonnogo-vo-2-a-klasse | Большие старты | Соответствует ФГОС. Задачи и цели реализуются на протяжении всего классного часа. Цель занятия Укрепление здоровья и развитие физических способностей, воспитание здорового образа жизни Задачи занятия Личностные:-формировать внутреннюю позицию школьника на уровне положительного отношения к школе, ориентации на содержательные моменты школьной действительности и принятия образца «хорошего ученика»;-развивать ориентацию в нравственном содержании и смысле как собственных поступков, так и поступков окружающих людейМетапредметные:- умение излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения; (К)-уметь планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, в том числе во внутреннем плане (Р)-развивать умение проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве (П) | Бабаян Михаил Самвелович | 2018-12-22 | https://yadi.sk/d/K6YRHyf0CdTq1w | files/65403-tekhnologicheskaya-karta-klassnogo-chasa-po-teme-vesjolye-starty-provedjonnogo-vo-2-a-klasse.docx | 31,407 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/65792-deptilik-pen-semdikti-yr-syry | Әдептілік пен әсемдіктің қыр-сыры | Сақтапберген Айдана | 2018-12-30 | https://yadi.sk/d/3azMyilP4laQ_A | files/65792-deptilik-pen-semdikti-yr-syry.doc | 51,712 |
|
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/675-prazdnik-den-znanij-vo-2-klasse | День Знаний | Сценарий Дня Знаний во 2 классе это увлекательное путешествие по океану Знаний.В ходе праздника учащиеся путешествуя по островам Читалия, Циферия, Спортландия и др. вспомнят и повторят уже изученный в 1 классе материал, получат новые знания и занимательно и весело проведут время. | Косатая Ольга Владимировна | 2014-10-10 | https://yadi.sk/d/aI3ZGZTwe8Lrq | files/675-prazdnik-den-znanij-vo-2-klasse.doc | 89,088 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/65712-klassnyj-chas-tema-chto-takoe-tolerantnost | Что такое толерантность | Цель: сформировать у учащихся представление о толерантности.Задачи:Образовательная: Познакомить учащихся с понятием «толерантность», с основными чертами толерантной личности. Помочь учащимся понять, почему так важно уважать окружающих.Развивающая: Развивать творческое мышление учащихся.Развивать речь, обогащать словарный запас учащихся. Развивать умения формулировать и высказывать своё мнение, владеть собой, уважать чужое мнение.Воспитательная: Воспитывать положительное отношение учащихся к себе, друзьям, одноклассникам, желание и умение прощать. Воспитывать чувство коллективизма, сплоченность. | Ермошина Елена Петровна | 2018-12-27 | https://yadi.sk/d/9BRJsbfPwkcObw | files/65712-klassnyj-chas-tema-chto-takoe-tolerantnost.docx | 458,241 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/65864-75-let-osvobozhdeniya-krasnodarskogo-kraya-ot-nemetsko-fashistskikh-zakhvatchikov | 75 ЛЕТ ОСВОБОЖДЕНИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ ОТ НЕМЕЦКО-ФАШИСТСКИХ ЗАХВАТЧИКОВ | Классный час для обучающихся начальной школы.Цель: формирование у обучающихся чувства патриотизма на примерах исторических событий, происходивших в Краснодарском крае в годы Великой Отечественной войны, героических поступков жителей Кубани.Основные задачи:образовательные – знакомство с историческими событиями Краснодарского края, его героями, повышение познавательного интереса;развивающие – развитие самостоятельности при изучении тем, посвященных историческим событиям, происходившим на Кубани, в рамках внеурочной, внеклассной, проектной или самостоятельной деятельности; воспитательные – воспитание гордости и уважения к Отечеству, чувства патриотизма, желание защищать и прославлять свою Родину.Планируемые результаты:Знания: узнают о подвигах солдатов Великой Отечественной войны, героических поступков жителей Кубани. | Дыдарь Галина Владимировна | 2019-01-02 | https://yadi.sk/d/NgBWLOFUBkKjNQ | files/65864-75-let-osvobozhdeniya-krasnodarskogo-kraya-ot-nemetsko-fashistskikh-zakhvatchikov.doc | 62,464 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/65175-klassnyj-chas-vo-2-klasse-na-temu-v-gostyakh-u-mojdodyra | В гостях у Мойдодыра | Цели и задачи:- образовательная: расширить кругозор детей о предметах личной гигиены, о чистоте и аккуратности,- воспитательная: способствовать воспитанию аккуратности и потребности к личной гигиены. | Грушина Светлана Леонидовна | 2018-12-17 | https://yadi.sk/d/jVulg_aklZ5lIA | files/65175-klassnyj-chas-vo-2-klasse-na-temu-v-gostyakh-u-mojdodyra.docx | 28,201 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/65714-tekhnologicheskaya-karta-klassnogo-chasa-na-temu-veselye-starty | Веселые старты | Цель занятия Укрепление здоровья и развитие физических способностей, воспитание здорового образа жизни Задачи занятия Личностные:-формировать внутреннюю позицию школьника на уровне положительного отношения к школе, ориентации на содержательные моменты школьной действительности и принятия образца «хорошего ученика»;-развивать ориентацию в нравственном содержании и смысле как собственных поступков, так и поступков окружающих людейМетапредметные:- умение излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения; (К)-уметь планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, в том числе во внутреннем плане (Р)-развивать умение проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве (П) | Бабаян Михаил Самвелович | 2018-12-27 | https://yadi.sk/d/fX8wltGl5wA1tw | files/65714-tekhnologicheskaya-karta-klassnogo-chasa-na-temu-veselye-starty.docx | 32,722 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/65703-korrektsionno-razvivayushchee-zanyatie-rossiya-rodina-moya | Россия - Родина моя | Через коррекционно-развивающее занятие воспитывала у детей чувство гордости за свою Родину, за свой народ. | Голощапова Раиса Степановна | 2018-12-27 | https://yadi.sk/d/gtqiOFh_9WeLbA | files/65703-korrektsionno-razvivayushchee-zanyatie-rossiya-rodina-moya.docx | 16,054 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/6509-dorozhnye-priklyucheniya-baby-yagi | Дорожные приключения Бабы Яги | Ролевая игра по ПДД для учащихся 2-3 классов.Цель: познакомиться с новыми дорожными знаками и повторить правила поведения в общественном транспорте и на улицах города. | Акишина Марина Григорьевна | 2015-02-27 | https://yadi.sk/d/ZgnmPWjBevYsq | files/6509-dorozhnye-priklyucheniya-baby-yagi.docx | 20,061 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/58289-b-rymdy-yz-2017 | Бұрымды қыз - 2017 | Есенбердина Гульнар Сарсеновна | 2018-05-16 | https://yadi.sk/d/mY_U3hDP3a9kAa | files/58289-b-rymdy-yz-2017.docx | 871,785 |
|
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/55795-den-znanij-moya-budushchaya-professiya | День знаний.Моя будущая профессия | Материалы урока-праздника« День знаний. Моя будущая профессия» можно использовать для учащихся 2-3 классов.Цель мероприятия: воспитание у учащихся положительного отношения к своей школе ,выбору будущей профессии и получению разносторонних знаний. | Дудка Анна Владиславовна | 2018-03-17 | https://yadi.sk/d/jbCH2uDW3Tsab9 | files/55795-den-znanij-moya-budushchaya-professiya.docx | 26,891 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/67941-chas-vesjolykh-zatej | Час весёлых затей | помогать обучающимся в формировании внутренней личностной позиции,понимание смысла происходящего выработке творческого самовоплощения,внутренней свободы. | Щербакова Ирина Петровна | 2019-02-19 | https://yadi.sk/d/VjZXVIG8zLdJmg | files/67941-chas-vesjolykh-zatej.doc | 69,632 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/65806-shirokaya-maslenitsa | Широкая масленица | Конспект фольклорного праздника для младших школьников «Ярмарка». Данный материал будет полезен учителям начальных классов. Это конспект мероприятия, направленного на формирование духовных ценностей через знакомство с традициями, обычаями русского народа, воспитание любви к народной музыке, к устному народному творчеству.Цель:познакомить детей с русским народным праздником, традициями, обычаями, самобытной культурой;Задачи: • познакомить детей с народными традициями проводов зимы, празднования Масленицы; • развивать интерес к истории праздников; • воспитывать уважения к семейным ценностям и традициям. | Малицкая Елена Владимировна | 2018-12-30 | https://yadi.sk/d/Yj5bzRtNkdeIGQ | files/65806-shirokaya-maslenitsa.doc | 71,680 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/65790-makhabbat-m-ngi-ertegi | Махаббат мәнгі ертегі | Миров Адилхан Ильясханулы | 2018-12-30 | https://yadi.sk/d/VQcOd6ZTDp5zUA | files/65790-makhabbat-m-ngi-ertegi.doc | 35,328 |
|
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/64415-korrektsionno-razvivayushchee-zanyatie-moj-dom-moya-semya | Мой дом, моя семья | Цель: дать понятие “Дом”, “Родина”, “Отечество”.Задачи: · привить любовь к ближнему, семье, уважение к старшим, сверстникам, к родному дому, Родине; · воспитание чувства патриотизма. | Голощапова Раиса Степановна | 2018-12-04 | https://yadi.sk/d/gIyJEHHQa2O6KA | files/64415-korrektsionno-razvivayushchee-zanyatie-moj-dom-moya-semya.docx | 22,790 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/66791-terrorizm-chuma-21-veka | Терроризм – чума 21 века | Террористы - это крайне жестокие люди, которые любыми способами хотят запугать нас. Все они - преступники, хотя очень часто "прячутся" за красивыми словами. Но этим словам нельзя верить. | Федорова Юлия Валерьевна | 2019-01-25 | https://yadi.sk/d/Behnt9U2mF84bQ | files/66791-terrorizm-chuma-21-veka.rar | 995,742 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/67780-ustnyj-zhurnal-dobro-i-zlo | Добро и зло | Цель: формирование основ морали – осознанной необходимости определенного поведения, обусловленного в обществе представлениями о добре и зле.Задачи:формировать этические формы поведения в обществе и при общении друг с другом;развивать умение анализировать собственные поступки и соотносить их с общечеловеческими ценностями;повышать уровень сплоченности, взаимопонимания и согласованности действий в коллективе.Основные термины и понятия: добро и зло как основные этические понятия.Оборудование и наглядность: рисунки, соответствующие понятиям отношения человека к себе, людям, природе, чашечные весы, фасоль двух цветов, листы бумаги, | Скокова Людмила Александровна | 2019-02-17 | https://yadi.sk/d/X0sYlefCNUlJJw | files/67780-ustnyj-zhurnal-dobro-i-zlo.docx | 52,072 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/66954-ya-mogu-stat-volshebnikom | Я могу стать волшебником | Внеклассное мероприятие по привитию правил вежливости, хороших манер. | Шматко Валентина Владимировна | 2019-01-28 | https://yadi.sk/d/AcX2_K7m6e6g4Q | files/66954-ya-mogu-stat-volshebnikom.doc | 33,792 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/6806-v-pamyati-navechno | В памяти навечно | Сценарий классного часа, посвященного освобождению села Бехтеевка от немецко-фашистских захватчиков.Цель: расширение знаний детей о военной истории; формирование представлений о Великой Отечественной войне, развитие памяти, речи, художественного, музыкального вкуса учащихся; воспитание чувства патриотизма, гордости за свою страну, ответственности за свою Родину. Воспитательные задачи: Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине и долга перед Отечеством, перед павшими героями. Развивать навыки самостоятельной познавательной деятельности учащихся через активные формы обучения: умения самостоятельно работать с учебниками, с дополнительной литературой. | Резниченко Алевтина Викторовна | 2015-03-04 | https://yadi.sk/i/r9QS8qaXf3PVE | files/6806-v-pamyati-navechno.doc | 56,320 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/6482-pismo-dedu-morozu | Письмо Деду Морозу | Цель: знакомство детей со структурой письма и особенностями его построения; развитие кругозора, мышления учащихся; обогащение словарного запаса. | Маркова Анна Александровна | 2015-02-26 | https://yadi.sk/d/YlX3h7uYetbZm | files/6482-pismo-dedu-morozu.docx | 22,976 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/47117-po-zapovednym-dorozhkam | По заповедным дорожкам | Цель: развитие интереса к экологии и окружающему мируЗадачи:1.Расширить представление детей о заповедниках нашего края, для чего они создаются.2.Формировать ответственное отношение к природе, желание принять участие в её охране и защите.3.Воспитывать у детей интерес к природе родного края. | Яковлева Анжелика Алексеевна | 2017-09-01 | https://yadi.sk/d/DVqquKyh3MX43d | files/47117-po-zapovednym-dorozhkam.docx | 87,330 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/68480-klassnyj-chas-na-krylyakh-ptits-priletaet-vesna | На крыльях птиц прилетает весна | Аннотация :Данная разработка внеклассного мероприятия содержит сценарий и презентацию классного часа «На крыльях птиц прилетает весна». Классный час проводится для учащихся 2-3 классов. Данный сценарий будет полезен учителям и воспитателям начального звена при проведении классного часа о птицах, которые возвращаются весной к нам с юга.Мероприятие создает атмосферу доброжелательности, веселья; обращает внимание детей на трудное существование птиц, прививает любовь и бережное отношение к окружающей природе; развивает внимание, память, логическое мышление, речь учащихся.Ключевые понятия: перелетные птицы, скворец, грачЦель: познакомить учащихся с многообразием пернатых.Задачи: Образовательная: закреплять знания о пользе птиц, которую они приносят человеку; Развивающая: прививать любовь и бережное отношение к окружающей природе; развивать внимание, память, логическое мышление, речь учащихся. Воспитывающая: воспитывать аккуратность, упорство. | Ковалева Оксана Михайловна | 2019-03-04 | https://yadi.sk/d/kUqsEeog1lo6Yw | files/68480-klassnyj-chas-na-krylyakh-ptits-priletaet-vesna.docx | 24,042 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/70294-klassnoe-meropriyatie-khellouin | Хеллоуин | Цели мероприятия: познакомить ребят с обычаями и традициями страны изучаемого языка. Формировать интерес к стране изучаемого языка и к английскому языку как учебному предмету. Сплотить коллектив через выполнение общих дел, развивать умение работать в команде. Воспитывать у учащихся внимательность, уважение и доброжелательность друг к другу. Предварительная подготовка: Ребятам заранее было дано задание нарисовать рисунки, посвященные празднику Хеллоуин. Были розданы стихи и сообщения об истории этого праздника, а так же ребята заранее подготовили оформление для кабинета и повторили слова на английском языке, связанные с этим праздником. | Тагирова Гульназ Ишмурзовна | 2019-04-18 | https://yadi.sk/d/Oe_rupHse-Jkrg | files/70294-klassnoe-meropriyatie-khellouin.docx | 16,108 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/66055-stsenarij-prazdnika-23-fevralya-vo-2-klasse-otpravlyaemsya-v-plavanie | Отправляемся в плавание | Цель: познакомить с историей праздника и поздравить будущих защитников Отечества; создать условия для улучшения микроклимата в коллективе; воспитывать культуру общения, воспитывать уважение к армии, патриотические чувства. | Степина Людмила Олеговна | 2019-01-09 | https://yadi.sk/d/x_uK-G9PGrx4iA | files/66055-stsenarij-prazdnika-23-fevralya-vo-2-klasse-otpravlyaemsya-v-plavanie.docx | 484,269 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/701-tema-ya-khozyain-svoego-zdorovya | Я хозяин своего здоровья | Цель: формировать установки на ведение здорового образа жизни.Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов: формировать мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности; формировать уважительное отношение к иному мнению, к иной точке зрения. Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения:Познавательные: формировать умение извлекать информацию из всех источников; выявлять сущность, особенности объектов; обобщать и классифицировать по признакам. Регулятивные: формировать умения прогнозировать предстоящую работу (составлять план); развивать умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом занятия; формировать умение осуществлять познавательную и коммуникативную рефлексию. Коммуникативные: развивать умение слушать и понимать других; оформлять свои мысли в устной форме. Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов обучения: формировать навыки ведения здорового образа жизни, коммуникативные навыки, такие как, умение сотрудничать, нести ответственность за принятые решения; развивать навыки самооценки и самоконтроля в отношении собственного здоровья; обучать способам и приемам сохранения и укрепления собственного здоровья. Планируемый результат: уметь правильно писать безударные личные окончания глаголов, обосновывая свои действия.Основные понятия: «здоровый образ жизни», «здоровое питание», «режим дня», «гигиена», «спорт», «физкультура». | Амирджанян Гоар Гарниковна | 2014-10-13 | https://yadi.sk/d/zl0ZuIa3e8LgZ | files/701-tema-ya-khozyain-svoego-zdorovya.docx | 19,180 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/70038-vneklassnoe-meropriyatie-8-marta-zhenskij-prazdnik | 8 Марта - женский праздник | Цель: прививать детям чувство любви, уважения к женщине, воспитывать заботливое отношение к своим мамам, бабушкам, сестрам, одноклассницам. | Бусарева Светлана Алексеевна | 2019-04-11 | https://yadi.sk/d/_gCBGwm4-6A9fQ | files/70038-vneklassnoe-meropriyatie-8-marta-zhenskij-prazdnik.docx | 26,088 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/68479-puteshestvie-v-stranu-zdorovogo-obraza-zhizni | Путешествие в страну Здорового образа жизни | Путешествие в страну Здорового образа жизни - классный час для 2-3 классов | Ковалева Оксана Михайловна | 2019-03-04 | https://yadi.sk/d/B_ZKJ5SK8O3ZcA | files/68479-puteshestvie-v-stranu-zdorovogo-obraza-zhizni.doc | 46,592 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/71173-okonchanie-2-klassa | Окончание 2 класса | Цель:Создать условия для воспитания любви к школе, её традициям, уважение к труду учителя. | Валькова Наталия Борисовна | 2019-05-15 | https://yadi.sk/d/WjmW7hEW55DPZQ | files/71173-okonchanie-2-klassa.docx | 25,446 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/67262-esli-khochesh-byt-zdorov | Если хочешь быть здоров | Цель:формирование образовательных компетенций учащихся 1 ступени ( информационных, коммуникативных, креативных и др.) через включение в коллективную, групповую работу. | Вокина Юлия Владимировна | 2019-02-05 | https://yadi.sk/d/o06ktRXqAoexWw | files/67262-esli-khochesh-byt-zdorov.docx | 737,777 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/70227-dlya-milykh-mam | Для милых мам | В данной разработке представлен сценарий внеклассного мероприятия, посвященного Дню 8 Марта. Целью данного мероприятия является: развитие творческой инициативы, активности и самостоятельности учащихся. | Тимофеева Надежда Васильевна | 2019-04-16 | https://yadi.sk/i/NOprwHsG27_QDw | files/70227-dlya-milykh-mam.docx | 27,076 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/66253-urok-russkogo-yazyka-sochinenie-po-kartine-a-s-stepanova-losi | Сочинение по картине А.С. Степанова Лоси | Данный урок разработан с учётом требований ФГОС. | Артамонова Анна Стефановна | 2019-01-14 | https://yadi.sk/d/hoK0I1nhbQdM8A | files/66253-urok-russkogo-yazyka-sochinenie-po-kartine-a-s-stepanova-losi.docx | 29,503 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/68125-klassnyj-chas | Если хочешь быть здоров | Классный час, посвящённый Дню здоровья. Цель: сформировать представления о здоровье. | Бакуняева Юлия Анатольевна | 2019-02-24 | https://yadi.sk/d/qmP28s4hNGNvmg | files/68125-klassnyj-chas.doc | 42,496 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/70816-logopedicheskoe-zanyatie-na-temu-parnye-soglasnye-v-sootvetstvii-s-fgos | Способы проверки парных согласных на конце слова | Цель: формировать навыки проверки написания парных звонких и глухих согласных в конце словЗадачи: 1. Дать понять учащимся, что парные согласные в конце слова произносятся одинаково глухо, и их написание нужно обязательно проверять либо изменением числа, либо подбором родственного слова, у которого после проверяемого согласного звука звучит гласный или звонкие согласные звуки [л], [м], [н], [р]. Способствовать развитию орфографической зоркости. Содействовать воспитанию культуры учебного труда, воспитанию личностных качеств учащихся: взаимовыручки, дружелюбия, толерантности. | Фадеева Олеся Владимировна | 2019-05-04 | https://yadi.sk/i/boebhXXeMMYi6g | files/70816-logopedicheskoe-zanyatie-na-temu-parnye-soglasnye-v-sootvetstvii-s-fgos.doc | 54,272 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/69244-stsenarij-poznavatelno-igrovoj-programmy-svoya-igra-bezopasnaya-progulka | Безопасная прогулка | Сценарий познавательно-игровой программы. | Тучинская Екатерина Александровна | 2019-03-23 | https://yadi.sk/d/vxR1QXttxvCZNg | files/69244-stsenarij-poznavatelno-igrovoj-programmy-svoya-igra-bezopasnaya-progulka.zip | 176,507 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/29360-mir-vokrug-nas | Мир вокруг нас | Презентация. для детей младших классов. | Масюкова Ольга Викторовна | 2016-06-15 | https://yadi.sk/d/woQu7haUsXFbN | files/29360-mir-vokrug-nas.doc | 35,840 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/70263-bezopasnoe-koleso | Безопасное колесо | Тема: «Безопасное колесо».Цель: Закреплять элементарные правила дорожного движения.Задачи: - расширить знания воспитанников о правилах дорожного движения;- создать условия для развития у воспитанников устной речи, воображения и мелкой моторики рук;- довести до сознания детей важность знаний дорожных знаков. | Кузнецова Наталья Валрьевна | 2019-04-17 | https://yadi.sk/d/_uIZaGploRr4hQ | files/70263-bezopasnoe-koleso.doc | 39,936 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/70862-stsenarij-dlya-detej-k-9-maya | Этот День Победы | Цель: прививать чувство патриотизма, уважения к подвигам героев Великой Отечественной войны. Формирование нравственной культуры учащихся, уважительного отношения к исторической памяти своего народа. Задачи:- создать условия для эмоционального переживания учащимися трагедии войны, подвига солдата;- воспитание ответственности, симпатии, потребности личного участия в мероприятиях, посвященных празднованию памятных дат.- активизировать учащихся, заострить внимание на драматические страницы в жизни страны;- формировать навыки юного патриота своей Родины, гордость за своих воинов;- воспитывать волевые качества на примерах героев войны;- прививать бережное отношение к историческому прошлому Отчизны. | Жукова Галина Перовна | 2019-05-06 | https://yadi.sk/d/H4uxsdCDsrIUfg | files/70862-stsenarij-dlya-detej-k-9-maya.rar | 13,943 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/72282-vse-professii-vazhny | Все профессии важны | Классный час на тему "Все профессии важны" | Касева Кристина Витальевна | 2019-06-11 | https://yadi.sk/d/jRQ4Rebrt_Cx-Q | files/72282-vse-professii-vazhny.docx | 35,707 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/71819-vneklassnoe-meropriyatie-vsyakomu-delu-svoe-vremya | Всякому делу свое время | Цель: формирование здорового образа жизни, средством соблюдения режима дня.Задачи:Образовательная:- закрепить знания воспитанников о важности соблюдения режима дня.Коррекционно – развивающая:- коррекция сознания и поведения по отношению к своему здоровью;- коррекция памяти, мышления;- коррекция внимания, слухового восприятия.Воспитательная:- воспитание собранности, непримиримости к лени, стремление к выполнению режима дня.Оборудование: плакат «Веселые часики», модель часов, карточки с заданием, сюжетные картинки, | Прозорова Татьяна Ивановна | 2019-05-29 | https://yadi.sk/d/RUPShucGbLOPKA | files/71819-vneklassnoe-meropriyatie-vsyakomu-delu-svoe-vremya.docx | 18,410 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/72673-svetofor-i-ego-signaly | Светофор и его сигналы | Расширить знания детей о сигналах светофора, учить их быть внимательными при переходе улицы. | Гречухина Ирина Викторовна | 2019-06-19 | https://yadi.sk/d/6AHtfuulqloxpg | files/72673-svetofor-i-ego-signaly.doc | 35,840 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/6423-dara-zh-ne-k-rdeli-etistik | Дара және күрделі етістік | Сабақтың тақырыбы: Дара және күрделі етістікСабақтың мақсаты:А) Білімділік: Етістік туралы берілген білімді толықтыру, ол заттың әр алуан іс - әрекетін, қимыл процесін білдіретін сөз табы екендігі, сұрақтарын, сөйлемдерден етістікті табуға, етістіктің түрлерін ажырата білуге, дара етістікті күрделі етістікке айналдыруға арналған тапсырмаларды орындау; етістіктің зат есімнен байланысы жөнінде берілген түсініктерді кеңейту;Ә) Дамытушылық: Жаңа технологияларды басшылыққа ала отырып, сөздік қорын молайтып, ойын, тілін, зейінін, шығармашылық белсенділігін дамыту;Б) Тәрбиелік: Әдептілікке, мейірімділікке, татулыққа, жылдам ойлауға,Отансүйгіштікке тәрбиелеу;Сабақтың типі: Білім, білік, дағдыны жетілдіру сабағыСабақтың әдісі: Сұрақ – жауап, түсіндіру, ойын, көрнекілік, топтастыру, ми қозғау, бөшкеден шыққан басқатырғыларКөрнекіліктер: Сызбалар, суреттер, қима - қағаздар, дидактикалық материалдар.Техникалық құралдар: Интерактивті тақта, компьютерСабақтың барысы:І. Ұйымдастыру.Сәлемдесу: Үлкенге де сізКішіге де сізСәлем бердік сіздергеҚұрметпенен біз.Қазір қандай сабақ екенін еске түсірейік. 1 - оқушы дауыстап мәнерлеп айтады.Қазақ тілім - өз тілім, ана тілім,Абай, Мұхтар сөйлеген дана тілім.Қастерлейді ұл – қызың мәңгі сені,Болашағым, бақытым, дара тілімМіне, оқушылар ғұлама кемеңгер ақындарымыздың тілі – туған тіліміз қазақ тілі сабағына бүгін қонақтар қатысып отыр. Қонақтармен амадасып, сабағымызды бастайық.- Балалар, мына өлең жолдарын естеріңе түсіріп, жалғасын айтып жіберіңдерші.Кімнен тудың?Нәсілің кім?Ұлтың кім?Әлде мен аспанның сұр бұлтымын ба? (Оқушы жалғастырып айтады.)Бұлт емеспін,Мен қазақпын - халықпын,Көне күннен келе жатқан тарихпын.- Өте жақсы, сендер болашағы зор, талапты, әдепті қазақ ұрпағысыңдар.Ендеше сол ұлттарың туралы білетіндеріңді ортаға салыңдаршы.ҚАЗАҚ: Қазақстан, Елбасы, Шекара, Теңге, Рәміз, Ата заң, Астана.• Топқа бөлу. 1 – топ – «Қайрат», 2 – топ – «Жүрек», 3 - топ – «Ақыл»ІІ. Үй тапсырмасын тексеру, өткенді қайталау.Лездеме жауап беруге арналған сұрақтармен пысықтау.1. Заттың атын білдіретін сөз табы (Зат есім)2. Көкшетау, Тараз, Алпамыс, Есіл, Құтжол – қандай зат есімдер? (Жалқы)3. Жылы – жылы сөйлесең, не інінен шығады? (Жылан)4. Жүрді, келді, барады – қандай сөз табы? (Етістік)5. – лар, - лер,- дар, - дер, - тар, - тер қандай жалғаулар? (Көптік)6. Сөз таптарын ата (Зат есім, сын есім, сан есім, етістік)7. Сынып бөлмесінде кезедесетін жалпы есімдерді ата. (Сағат, парта, орындық, кітап)ІІІ. Жаңа сабақ.Көркем жазу минуты• «Артық сөзді тап» ойыныШарты: тақтада берілген сөздердің ішінен артық сөзді тауып дәлелдеу.Аспан, шағала, аналар, отырды, орындық.Себебі, отырды деген сөз етістік, қалғандары зат есімдер.- Енді, етістіктер туралы не білеміз?Топтарға топтама жасауға тапсырма беріледі. Жауаптар тыңдалады.• Тақтада берілген сурет мазмұны бойынша етістіктер тауып, сұрақ қояды және сол сөзді қатыстырып сөйлем құрау тапсырылады.• Дара және күрделі етістік дегеніміз не?Дәптермен жұмыс1 – жаттығу. Дара, күрделі етістіктерді екі бағанға бөліп жазады.• «Не істеді?» тапсырмасыСурет бойынша іс – әрекеттермен сәйкестіндіру.• Шығармашылығымызды шыңдайық:Көп нүктенің орнына етістіктерді қойып жаз.Сабақтан мен............,Жаман бала...............Үлкендерді...............,Айтқандарын.............• 2 – жаттығу: Сөйлемдерді оқы. Әр сөйлемдегі етістіктерді сөзжұмбаққа дұрыс орналастырсаң, жыл мезгілінің аты шығады.• «Бөшкеден шыққан басқатырғылар» ойыны1 – Көп нүктенің орнына тиісті зат есімді қойып оқы:........ биікке көтерілді.2. Жекеше тұлғадағы зат есімдерді көпше тұлғадағы зат есімдерге айналдыр: қарға, көл, шыбық.3. Сұраққа етістіктермен жауап бер: Ұқыпсыз бала кітапты қалай ұстайды?4. Қалпағы ақ қарасаң,Дәрігер емес, бірақ ол.Дәм мәзірін қаласаңАлға ұсынып тұрады ол.Ол кім?Шешуін сөз құрамына талда.5. Сөздерді етістіктерге айналдыр:сырт – сырт, сыңғыр – сыңғыр.ІҮ. Қорытынды – рефлексия кезеңі• "Кім жылдам?" тапсырмасы"Қайрат" тобына: "Ақыл" тобына:жазып отыр салып отыржауып тұр айтып қойдыдайындап қойды бөліп алды"Жүрек" тобынасөйлеп отырқұлап қалдыжақындап келеді• Тіл – өнерМақалды толықтырып, орсыша аудармасын табу.Отан.... басталады. (отбасы - семья)Туған жерге..... тік (ту - флаг)Бақа көлінде – патша,.... суында – патша,.... елінде – патша. (балық – рыба, адам - человек)• Суреттің атын атау, сол сөзге қатысты етістіктерді теріп оқу.• Үйге тапсырма: 3 – жаттығу, 163 – бетБағалау.Бәрекелді балалар,Бәріңе жақсы баға барАзамат боп өсіңдерЕл қадірін біліңдер.Сабақты қорыту«Үш - ақ нәрсе адамның қасиеті: ыстық қайрат, нұрлы ақыл, жылы жүрек» дейді қазақтың бас ақыны Абай. | Ташметова Индира Сериковна | 2015-02-25 | https://yadi.sk/d/L2CIcB0TescGC | files/6423-dara-zh-ne-k-rdeli-etistik.docx | 25,163 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/71880-dorogoj-volshebstva | Дорогой волшебства | 1. Раскрыть волшебную силу добра, доказать необходимость делать добро окружающим. Познакомить учащихся с некоторыми проблемами детей-инвалидов. Воспитывать у учащихся культуру общения, формировать уважение к окружающим и доброжелательное отношение к ним. Воспитывать у учащихся чувство ответственности за свое здоровье, за здоровье своих близких, окружающих; учить детей воспринимать здоровье как самое ценное в человеческ | Утицких Наталья Николаевна | 2019-05-30 | https://yadi.sk/d/qf5T1VBf2K08Ow | files/71880-dorogoj-volshebstva.docx | 21,229 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/7171-informatsionnyj-chas-russkie-pravoslavnye-traditsii | Русские православные традиции | Цель: Приобщение школьников к духовным, нравственным, культурным ценностям. Формирование понимания смыслового и символического содержания православной атрибутики, исторических событий страны. Формирование знаний о духовных истоках становления и развитии культуры российского народа. Оборудование: презентация со слайдами на православную тематику, выставка поделок и рисунков православной тематики, | Чернова Наталья Николаевна | 2015-03-17 | https://yadi.sk/d/DKBV6j40fJKsL | files/7171-informatsionnyj-chas-russkie-pravoslavnye-traditsii.docx | 32,826 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/70818-urok-po-russkomu-yazyku-vo-2-klasse-slovarnye-slova | Словарные слова | Цели: •Учебная – ввести новое слово, закрепить основной программный материал в процессе выполнения заданий, осуществить первичный контроль,учить работать со словарём. •Воспитательная – развивать познавательный интерес, воспитывать коммуникативную культуру. •Развивающая – развивать логическое мышление, расширять кругозор. | Агаева Альбина Ивановна | 2019-05-04 | https://yadi.sk/d/Ra5trZnuV7GsMg | files/70818-urok-po-russkomu-yazyku-vo-2-klasse-slovarnye-slova.docx | 238,284 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/58600-prezentatsiya-vneurochnaya-deyatelnost-topotushki | Топотушки | Проектная деятельность в рамках внеурочной деятельности для начальных классов. | Громова Юлия Владимировна | 2018-05-21 | https://yadi.sk/d/Ot2DcKq43a9LhF | files/58600-prezentatsiya-vneurochnaya-deyatelnost-topotushki.docx | 265,873 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/71533-sport-v-zhizni-semi | Спорт в жизни семьи | Очень полезный и интересны материал | Ложкина Елена Евгеньевна | 2019-05-22 | https://yadi.sk/d/ghXXsvJmQvzIQQ | files/71533-sport-v-zhizni-semi.docx | 31,640 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/70167-sobaka-byvaet-kusachej | Собака бывает кусачей | Цель: учить общению с животными; прививать любовь к ним; соблюдать правила безопасности при общении с животными.Оборудование: выставка книг о собаках; открытки с изображением этих животных; игрушки детей на тему «Моя собачка», диск с записью песен о собаках. | Рябова Оксана Викторовна | 2019-04-15 | https://yadi.sk/d/NElOClQWruhNEA | files/70167-sobaka-byvaet-kusachej.doc | 619,008 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/6841-stsenarij-utrennika-maslenitsa | Масленица | Сценарий утренника "Масленица" предназначен для помощи учителям в проведении внеклассных мероприятий, посвященных Масленице в начальной школе. | Кондрашова Ольга Петровна | 2015-03-05 | https://yadi.sk/d/vH1WqkPYf4dag | files/6841-stsenarij-utrennika-maslenitsa.docx | 21,615 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/71881-vesennie-gosti | Весенние гости | : 1. Познакомить учащихся с многообразием и особенностями перелетных птиц. Повторить и обобщить знания учащихся о приметах весны в природе. Развивать познавательную активность, наблюдательность, внимание, память, творческие способности. Воспитывать заботливое и бережное отношение к птицам. Воспитывать интерес к занятию через игровую форму, умение работать и дружелюбно общаться в группе. | Утицких Наталья Николаевна | 2019-05-30 | https://yadi.sk/d/GD5kLg93UW8kXw | files/71881-vesennie-gosti.docx | 27,081 |
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/53602-ayaly-k-z-altyn-k-z | Аялы күз, алтын күз | Акназарова Фариза Ерназаркызы | 2018-01-27 | https://yadi.sk/d/kl5Duf-P3RqF6L | files/53602-ayaly-k-z-altyn-k-z.doc | 4,435,968 |
|
https://конспекты-уроков.рф/class-chas/2-klass/file/72723-komi-natsionalnye-igry-i-traditsii-komi-naroda | Коми национальные игры и традиции коми народа | Цель классного часа:Формировать интерес к культуре коми народа у детей школьного возраста посредством использования коми национальных подвижных игр и традицийЗадачи Личностные: - Способствовать развитию чувства достоинства на основе толерантного отношения к коренному народу через изучение традиций коми народа и их подвижных игр Предметные:- Узнать, что такое коми национальные игры, как они появились- Научить детей школьного возраста играть в коми национальные подвижные игрыМетапредметные: Регулятивные:-Выполнять учебные действия в качестве слушателя и исполнителя; планировать учебные действия в соответствии с поставленными задачами Познавательные: - Осваивать традиции коми народа, правила игр и непосредственно игра Коммуникативные: -Проявлять активность во взаимодействии с учителем и сверстниками; развивать умение вести диалог, слушать и понимать собеседника | Минина Арина Николаевна | 2019-06-19 | https://yadi.sk/d/3aapjeSQOvOY0w | files/72723-komi-natsionalnye-igry-i-traditsii-komi-naroda.docx | 37,082 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.