prompt
stringlengths 190
14.2k
| chosen
stringlengths 10
14.1k
| reject
stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Un magicien a un chapeau haut-de-forme avec 20 billes rouges et un chapeau haut-de-forme avec 30 billes bleues. S'il enlève 3 billes rouges et quatre fois plus de billes bleues que de billes rouges (sans regarder), combien de billes a-t-il en tout ?
### Response: | Le magicien avait 20 billes rouges - 3 billes rouges = <<20-3=17>>17 billes rouges restantes.
Le magicien a pris 4 fois plus de billes bleues que de billes rouges, ce qui fait 4 billes bleues * 3 billes rouges = <<4*3=12>>12 billes bleues.
Cela laisse au magicien 30 billes bleues - 12 billes bleues = <<30-12=18>>18 billes bleues restantes.
Le nombre total de billes que le magicien a en tout est de 17 billes rouges + 18 billes bleues = <<17+18=35>>35 billes. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
魔術師は、20個の赤いビー玉が入ったトップハットと、30個の青いビー玉が入ったトップハットを持っています。彼は、赤いビー玉を3個取り除き、赤いビー玉の4倍の数の青いビー玉を取り除きます（見ずに）。残っているビー玉の総数はいくつですか？
### Response: | 赤いビー玉を3個取り除くと、残りは20個の赤いビー玉 - 3個の赤いビー玉 = <<20-3=17>>17個の赤いビー玉です。
魔術師は12個の青いビー玉を取り除きます（赤いビー玉の4倍）。
青いトップハットから12個のビー玉を取り除くと、残りは30個の青いビー玉 - 12個の青いビー玉 = 18個の青いビー玉です。
合計して、魔術師は17個の赤いビー玉 + 18個の青いビー玉 = <<17+18=35>>35個のビー玉が残ります。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
У волшебника есть цилиндр с 20 красными шариками и цилиндр с 30 синими шариками. Если он убирает 3 красных шарика и в 4 раза больше синих шариков, чем красных шариков (не заглядывая), сколько всего шариков у него остается?
### Response: | Остается 20 красных шариков - 3 красных шарика = <<20-3=17>>17 красных шариков.
Волшебник взял 4 синих шарика/красный шарик * 3 красных шарика = <<4*3=12>>12 синих шариков.
Остается 30 синих шариков - 12 синих шариков = <<30-12=18>>18 синих шариков.
У волшебника остается 17 красных шариков + 18 синих шариков = 35 шариков. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Mchawi ana kofia ya juu yenye mabulingo meupe 20 na kofia ya juu yenye mabulingo meupe 30. Ikiwa anachukua mabulingo meupe 3 na mara nne ya mabulingo meupe kama mabulingo meupe (bila kuangalia), mabulingo mangapi jumla anabaki nayo?
### Response: | Kuna mabulingo meupe 20 - 3 = <<20-3=17>>17 yaliyobaki kwenye kofia ya juu ya kwanza.
Kuna mabulingo meupe 4 * mabulingo meupe 3 = <<4*3=12>>12 yaliyochukuliwa kutoka kwenye kofia ya juu ya pili.
Kuna mabulingo meupe 30 - 12 = <<30-12=18>>18 yaliyobaki kwenye kofia ya juu ya pili.
Jumla ya mabulingo yaliyobaki ni mabulingo meupe 17 + mabulingo meupe 18 = <<17+18=35>>35. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
พ่อมดมีหมวกนักมายากลที่มีลูกแก้วสีแดง 20 ลูกแก้วและหมวกนักมายากลที่มีลูกแก้วสีน้ำเงิน 30 ลูกแก้ว ถ้าเขาเอาลูกแก้วสีแดง 3 ลูกแก้วและลูกแก้วสีน้ำเงิน 4 เท่าของลูกแก้วสีแดง (โดยไม่มอง) เขาจะเหลือลูกแก้วทั้งหมดกี่ลูก?
### Response: | เขาเอาลูกแก้วสีน้ำเงิน 4 เท่าของลูกแก้วสีแดง ซึ่งเท่ากับ 4 * 3 = <<4*3=12>>12 ลูกแก้วสีน้ำเงิน
เขามีลูกแก้วสีแดง 20 ลูกแก้วและเอาลูกแก้วสีแดง 3 ลูกแก้วออก จะเหลือลูกแก้วสีแดง 20 - 3 = <<20-3=17>>17 ลูกแก้วสีแดง
เขามีลูกแก้วสีน้ำเงิน 30 ลูกแก้วและเอาลูกแก้วสีน้ำเงิน 12 ลูกแก้วออก จะเหลือลูกแก้วสีน้ำเงิน 30 - 12 = <<30-12=18>>18 ลูกแก้วสีน้ำเงิน
รวมกันทั้งหมด เขาจะมีลูกแก้วสีแดง 17 ลูกแก้ว + ลูกแก้วสีน้ำเงิน 18 ลูกแก้ว = <<17+18=35>>35 ลูกแก้ว | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一个魔术师有一个装有20颗红色弹珠的高帽和一个装有30颗蓝色弹珠的高帽。如果他拿走了3颗红色弹珠和4倍于红色弹珠数量的蓝色弹珠（不看的情况下），他总共剩下多少颗弹珠？
### Response: | 剩下17颗红色弹珠。
魔术师拿走了4颗蓝色弹珠/红色弹珠 * 3颗红色弹珠 = <<4*3=12>>12颗蓝色弹珠。
剩下30颗蓝色弹珠 - 12颗蓝色弹珠 = <<30-12=18>>18颗蓝色弹珠。
魔术师剩下17颗红色弹珠 + 18颗蓝色弹珠 = 35颗弹珠。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
The bakery makes 3 batches of baguettes a day. Each batch has 48 baguettes. After the first batch came out, he sold 37. After the second batch, he sold 52. After the third batch he sold 49. How many baguettes are left?
### Response: | He makes 48 per batch and does 3 batches so he makes 48*3 = <<48*3=144>>144
He sells 37, then 52 then 49 baguettes for a total of 37+52+49 = <<37+52+49=138>>138
He had 144 to sell and he sold 138 so he has 144-138 = <<144-138=6>>6 left over
#### 6 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Die Bäckerei stellt täglich 3 Chargen Baguettes her. Jede Charge hat 48 Baguettes. Nach der ersten Charge hat er 37 verkauft. Nach der zweiten Charge hat er 52 verkauft. Nach der dritten Charge hat er 49 verkauft. Wie viele Baguettes sind noch übrig?
### Response: | Er stellt täglich 3 Chargen Baguettes her, je 48 pro Charge, also macht er insgesamt 3*48 = <<3*48=144>>144.
Er verkauft 37, dann 52 und dann 49 Baguettes, insgesamt also 37+52+49 = <<37+52+49=138>>138.
Er hatte 144 zum Verkauf und hat 138 verkauft, also hat er noch 144-138 = <<144-138=6>>6 Baguettes übrig. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
La panadería hace 3 tandas de baguettes al día. Cada tanda tiene 48 baguettes. Después de la primera tanda, vendió 37. Después de la segunda tanda, vendió 52. Después de la tercera tanda, vendió 49. ¿Cuántas baguettes quedan?
### Response: | Hace 3 tandas de baguettes al día, 48 por tanda, por lo que hace 3*48 = <<3*48=144>>144.
Vendió 37, luego 52 y luego 49 baguettes, lo que hace un total de 37+52+49 = <<37+52+49=138>>138.
Tenía 144 para vender y vendió 138, por lo que le quedan 144-138 = <<6=6>>6. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
La boulangerie fait 3 fournées de baguettes par jour. Chaque fournée contient 48 baguettes. Après la première fournée, il en a vendu 37. Après la deuxième fournée, il en a vendu 52. Après la troisième fournée, il en a vendu 49. Combien de baguettes reste-t-il ?
### Response: | Il fait 48 baguettes par fournée et fait 3 fournées, donc il fait 48*3 = <<48*3=144>>144 baguettes.
Il en a vendu 37, puis 52, puis 49 baguettes, soit un total de 37+52+49 = <<37+52+49=138>>138 baguettes vendues.
Il avait 144 à vendre et en a vendu 138, donc il lui reste 144-138 = <<144-138=6>>6 baguettes. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
パン屋さんは1日に3つのバゲットのバッチを作ります。1つのバッチには48個のバゲットがあります。最初のバッチが出来上がった後、彼は37個を売りました。2番目のバッチの後、彼は52個を売りました。3番目のバッチの後、彼は49個を売りました。残りのバゲットはいくつありますか？
### Response: | 彼は1つのバッチあたり48個作り、3つのバッチを作るので、合計で48 * 3 = 144個作ります。
彼は37個、次に52個、そして49個のバゲットを売ったので、合計で37 + 52 + 49 = 138個を売りました。
彼は144個売る予定でしたが、138個を売ったので、残りは144 - 138 = 6個です。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Пекарня делает 3 партии багетов в день. Каждая партия содержит 48 багетов. После выхода первой партии он продал 37. После второй партии он продал 52. После третьей партии он продал 49. Сколько багетов осталось?
### Response: | Он делает 3 партии багетов в день, по 48 багетов в партии, поэтому он делает 3*48 = <<3*48=144>>144.
Он продал 37, затем 52, затем 49 багетов, в сумме 37+52+49 = <<37+52+49=138>>138.
У него было 144 для продажи, и он продал 138, поэтому у него осталось 144-138 = <<144-138=6>>6. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Ukarimu hufanya mizunguko 3 ya mikate ya baguette kwa siku. Kila mzunguko una mikate 48. Baada ya mzunguko wa kwanza, aliuza 37. Baada ya mzunguko wa pili, aliuza 52. Baada ya mzunguko wa tatu, aliuza 49. Mikate mingapi ya baguette imebaki?
### Response: | Anafanya mikate 48 kwa mzunguko na anafanya mizunguko 3, hivyo anafanya 48*3 = <<48*3=144>>144
Anauza 37, kisha 52 kisha 49 mikate ya baguette kwa jumla ya 37+52+49 = <<37+52+49=138>>138
Alikuwa na 144 za kuuza na ameuza 138, hivyo ana 144-138 = <<144-138=6>>6 zilizobaki | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ร้านเบเกอรี่ทำขนมปังแบบบาเกต์ 3 ชุดต่อวัน แต่ละชุดมีบาเกต์ 48 ชิ้น หลังจากชุดแรกออกมา เขาขายไป 37 ชิ้น หลังจากชุดที่สอง เขาขายไป 52 ชิ้น หลังจากชุดที่สาม เขาขายไป 49 ชิ้น มีบาเกต์ที่เหลืออยู่กี่ชิ้น?
### Response: | เขาทำบาเกต์ 3 ชุดต่อวัน แต่ละชุดมีบาเกต์ 48 ชิ้นดังนั้นเขาทำทั้งหมด 3 x 48 = <<3*48=144>>144 ชิ้น
เขาขายไป 37 แล้ว 52 แล้ว 49 ชิ้น รวมเป็น 37+52+49 = <<37+52+49=138>>138 ชิ้น
เขามีบาเกต์ที่จะขาย 144 ชิ้นและขายไปแล้ว 138 ชิ้นดังนั้นเขาจึงเหลือ 144-138 = <<144-138=6>>6 ชิ้น | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
面包店每天制作3批法棍面包。每批有48个法棍面包。第一批出炉后，他卖出了37个。第二批出炉后，他卖出了52个。第三批出炉后，他卖出了49个。还剩下多少个法棍面包？
### Response: | 他每批制作48个，一天制作3批，所以他总共制作了48*3 = <<48*3=144>>144个。
他卖出了37个，然后是52个，再然后是49个，总共卖出了37+52+49 = <<37+52+49=138>>138个。
他有144个要卖，已经卖出了138个，所以还剩下144-138 = <<144-138=6>>6个。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Cindy had 20 marbles which is 5 more than what Lisa had. If Cindy gave her 12 marbles, how many more marbles does Lisa have now?
### Response: | Lisa had 20 - 5 = <<20-5=15>>15 marbles.
Cindy had 20 - 12 = <<20-12=8>>8 marbles left after giving 12 marbles to Lisa.
Since Lisa received 12 marbles, then she has 15 + 12 = <<12+15=27>>27 marbles now.
Therefore, Lisa has 27 - 8 = <<27-8=19>>19 marbles more than Cindy.
#### 19 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Cindy hatte 20 Murmeln, das sind 5 mehr als Lisa hatte. Wenn Cindy ihr 12 Murmeln gegeben hat, wie viele Murmeln hat Lisa jetzt mehr?
### Response: | Lisa hatte 20 - 5 = <<20-5=15>>15 Murmeln.
Da Cindy 12 Murmeln gegeben hat, hat sie jetzt nur noch 20 - 12 = 8 Murmeln übrig.
Da Lisa 12 Murmeln erhalten hat, hat sie jetzt insgesamt 15 + 12 = <<15+12=27>>27 Murmeln.
Daher hat Lisa jetzt 27 - 8 = <<27-8=19>>19 Murmeln mehr als Cindy. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Cindy tenía 20 canicas, que son 5 más de las que tenía Lisa. Si Cindy le dio 12 canicas, ¿cuántas canicas más tiene Lisa ahora?
### Response: | Lisa tenía 20 - 5 = <<20-5=15>>15 canicas.
Como Cindy dio 12 canicas, ahora solo le quedan 20 - 12 = 8 canicas.
Como Lisa recibió 12 canicas, ahora tiene 15 + 12 = 27 canicas.
Lisa tiene 27 - 8 = <<27-8=19>>19 canicas más que Cindy. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Cindy avait 20 billes, ce qui est 5 de plus que ce que Lisa avait. Si Cindy lui a donné 12 billes, combien de billes Lisa a-t-elle maintenant de plus ?
### Response: | Lisa avait 20 - 5 = <<20-5=15>>15 billes.
Puisque Cindy a donné 12 billes, il ne lui reste que 20 - 12 = <<20-12=8>>8 billes.
Puisque Lisa a reçu 12 billes, elle a maintenant 15 + 12 = <<15+12=27>>27 billes.
Puisque Lisa a maintenant 27 billes et que Cindy n'en a que 8, Lisa a donc 27 - 8 = <<27-8=19>>19 billes de plus que Cindy. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
シンディは20個のビー玉を持っていて、それはリサが持っているものよりも5個多いです。シンディが12個のビー玉をリサにあげた場合、リサは今、いくつのビー玉を持っていますか？
### Response: | リサは20 - 5 = <<20-5=15>>15個のビー玉を持っていました。
シンディは12個のビー玉をリサにあげた後、残りは20 - 12 = <<20-12=8>>8個のビー玉を持っています。
リサは12個のビー玉を受け取ったので、彼女は今、15 + 12 = <<12+15=27>>27個のビー玉を持っています。
したがって、リサはシンディよりも27 - 8 = <<27-8=19>>19個のビー玉を多く持っています。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
У Синди было 20 стеклянных шариков, что на 5 больше, чем у Лизы. Если Синди отдала ей 12 шариков, сколько шариков у Лизы теперь больше?
### Response: | У Лизы было 20 - 5 = <<20-5=15>>15 шариков.
У Синди осталось 20 - 12 = <<20-12=8>>8 шариков после того, как она отдала 12 шариков Лизе.
Поскольку Лиза получила 12 шариков, то у нее теперь 15 + 12 = <<12+15=27>>27 шариков.
Следовательно, у Лизы на 27 - 8 = <<27-8=19>>19 шариков больше, чем у Синди. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Cindy alikuwa na mabulinge 20 ambayo ni 5 zaidi ya aliyokuwa nayo Lisa. Ikiwa Cindy alimpa Lisa mabulinge 12, Lisa ana mabulinge mangapi zaidi sasa?
### Response: | Lisa alikuwa na mabulinge 20 - 5 = <<20-5=15>>15.
Cindy alikuwa na mabulinge 20 - 12 = <<20-12=8>>8 baada ya kumpa Lisa mabulinge 12.
Kwa kuwa Lisa alipokea mabulinge 12, basi sasa ana mabulinge 15 + 12 = <<12+15=27>>27.
Hivyo, Lisa ana mabulinge 27 - 8 = <<27-8=19>>19 zaidi ya Cindy. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ซินดีมีลูกบอล 20 ลูก ซึ่งมากกว่าลิซ่า 5 ลูก ถ้าซินดีให้ลิซ่า 12 ลูก ลิซ่าจะมีลูกบอลเพิ่มขึ้นกี่ลูก?
### Response: | ลิซ่ามีลูกบอล 20 - 5 = <<20-5=15>>15 ลูก
เนื่องจากซินดีให้ลิซ่า 12 ลูก เธอเหลือเพียง 20 - 12 = <<20-12=8>>8 ลูก
เนื่องจากลิซ่าได้รับลูกบอล 12 ลูก เธอจึงมีทั้งหมด 15 + 12 = 27 ลูก
ดังนั้น ลิซ่ามีลูกบอลเพิ่มขึ้น 27 - 8 = <<27-8=19>>19 ลูก | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
辛迪有20颗弹珠，比丽莎多5颗。如果辛迪给了她12颗弹珠，丽莎现在有多少颗弹珠？
### Response: | 丽莎有20 - 5 = <<20-5=15>>15颗弹珠。
辛迪给了她12颗弹珠后，辛迪现在只剩下20 - 12 = <<20-12=8>>8颗弹珠。
由于丽莎收到了12颗弹珠，她现在有15 + 12 = 27颗弹珠。
因此，丽莎比辛迪多19颗弹珠。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
There are 30 students in the general study hall and twice as many students in the biology hall as there are in the general study hall. If the number of students in the math hall is 3/5 times as many as the combined total number of students in the general study hall and the biology hall combined, calculate the total number of students in all the halls combined.
### Response: | In the biology hall, there are 30*2 = <<30*2=60>>60 students.
The total number of students in the general study hall and biology hall is 60+30 = <<60+30=90>>90 students.
The number of students in the maths hall is 3/5*90 = <<3/5*90=54>>54 students.
The total number of students in the three halls is 54+90 = <<54+90=144>>144 students
#### 144 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Es gibt 30 Schüler in der allgemeinen Studienhalle und doppelt so viele Schüler in der Biologiehalle wie in der allgemeinen Studienhalle. Wenn die Anzahl der Schüler in der Mathehalle 3/5-mal so hoch ist wie die Gesamtzahl der Schüler in der allgemeinen Studienhalle und der Biologiehalle zusammen, berechnen Sie die Gesamtzahl der Schüler in allen Hallen zusammen.
### Response: | In der Biologiehalle gibt es 2*30 = <<2*30=60>>60 Schüler.
Die Gesamtzahl der Schüler in der allgemeinen Studienhalle und der Biologiehalle beträgt 30+60 = <<30+60=90>>90 Schüler.
Wenn es 3/5-mal so viele Schüler in der Mathehalle gibt wie in der allgemeinen Studienhalle und der Biologiehalle, gibt es 3/5*90 = <<3/5*90=54>>54 Schüler in der Mathehalle.
Die Gesamtzahl der Schüler in den drei Hallen beträgt 90+54 = <<90+54=144>>144 Schüler. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Hay 30 estudiantes en la sala de estudio general y el doble de estudiantes en la sala de biología que en la sala de estudio general. Si el número de estudiantes en la sala de matemáticas es 3/5 veces el número total combinado de estudiantes en la sala de estudio general y la sala de biología, calcula el número total de estudiantes en todas las salas combinadas.
### Response: | El número de estudiantes en la sala de biología es el doble que en la sala general, lo que significa que hay 30*2 = <<30*2=60>>60 estudiantes en la sala de biología.
El número total de estudiantes en la sala de estudio general y la sala de biología es 60+30 = <<60+30=90>>90.
El número de estudiantes en la sala de matemáticas es 3/5 veces el número total combinado de estudiantes en la sala de estudio general y la sala de biología, lo que significa que hay 3/5*90 = <<3/5*90=54>>54 estudiantes en la sala de matemáticas.
Hay un total de 90+54 = <<90+54=144>>144 estudiantes en las tres salas. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Il y a 30 étudiants dans la salle d'étude générale et deux fois plus d'étudiants dans la salle de biologie que dans la salle d'étude générale. Si le nombre d'étudiants dans la salle de mathématiques est égal à 3/5 du nombre total d'étudiants dans la salle d'étude générale et la salle de biologie combinées, calculez le nombre total d'étudiants dans toutes les salles combinées.
### Response: | Dans la salle de biologie, il y a 30*2 = <<30*2=60>>60 étudiants.
Le nombre total d'étudiants dans la salle d'étude générale et la salle de biologie est de 60+30 = <<60+30=90>>90 étudiants.
Le nombre d'étudiants dans la salle de mathématiques est de 3/5*90 = <<3/5*90=54>>54 étudiants.
Le nombre total d'étudiants dans les trois salles est de 54+90 = <<54+90=144>>144 étudiants. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
一般学習ホールには30人の生徒がおり、生物学ホールには一般学習ホールの2倍の生徒がいます。数学ホールの生徒数は、一般学習ホールと生物学ホールの合計生徒数の3/5倍です。全てのホールの生徒数の合計を計算してください。
### Response: | 生物学ホールの生徒数は一般ホールの生徒数の2倍であり、生物学ホールには60人の生徒がいます。
一般学習ホールと生物学ホールの生徒数の合計は60+30 = <<60+30=90>>90人です。
数学ホールの生徒数は一般学習ホールと生物学ホールの合計生徒数の3/5倍であり、数学ホールには54人の生徒がいます。
三つのホールの生徒数の合計は54+90 = <<54+90=144>>144人です。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
В общей учебной аудитории находится 30 студентов, а в биологической аудитории в два раза больше студентов, чем в общей учебной аудитории. Если количество студентов в математической аудитории составляет 3/5 от общего количества студентов в общей учебной аудитории и биологической аудитории, вычислите общее количество студентов во всех аудиториях.
### Response: | В биологической аудитории находится 30*2 = <<30*2=60>>60 студентов.
Общее количество студентов в общей учебной аудитории и биологической аудитории составляет 60+30 = <<60+30=90>>90 студентов.
Количество студентов в математической аудитории составляет 3/5*90 = <<3/5*90=54>>54 студента.
Общее количество студентов в трех аудиториях составляет 54+90 = <<54+90=144>>144 студента. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kuna wanafunzi 30 katika chumba cha kusoma kwa ujumla na mara mbili idadi ya wanafunzi katika chumba cha biolojia kuliko idadi ya wanafunzi katika chumba cha kusoma kwa ujumla. Ikiwa idadi ya wanafunzi katika chumba cha hesabu ni 3/5 ya idadi ya wanafunzi katika chumba cha kusoma kwa ujumla na chumba cha biolojia pamoja, hesabu idadi ya wanafunzi katika vyumba vyote pamoja.
### Response: | Idadi ya wanafunzi katika chumba cha biolojia ni mara mbili ya idadi ya wanafunzi katika chumba cha kusoma kwa ujumla, maana yake kuna wanafunzi 2*30 = <<2*30=60>>60 katika chumba cha biolojia.
Jumla ya wanafunzi katika chumba cha biolojia na chumba cha kusoma kwa ujumla ni 60+30 = <<60+30=90>>90.
Ikiwa idadi ya wanafunzi katika chumba cha hesabu ni 3/5 ya jumla ya wanafunzi katika chumba cha kusoma kwa ujumla na chumba cha biolojia, basi kuna wanafunzi 3/5*90=54 katika chumba cha hesabu.
Jumla ya wanafunzi katika vyumba vitatu ni 54+90 = <<54+90=144>>144. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ในห้องสมุดทั่วไปมีนักเรียน 30 คน และในห้องชีววิทยามีนักเรียนเป็นสองเท่าของห้องสมุดทั่วไป ถ้าจำนวนนักเรียนในห้องคณิตศาสตร์เป็น 3/5 ของจำนวนนักเรียนรวมในห้องสมุดทั่วไปและห้องชีววิทยารวมกัน ให้คำนวณจำนวนนักเรียนทั้งหมดในทุกห้องรวมกัน
### Response: | ถ้ามีนักเรียนในห้องสมุดทั่วไป 30 คน จำนวนนักเรียนในห้องชีววิทยาเป็นสองเท่าของจำนวนนักเรียนในห้องสมุดทั่วไป ซึ่งหมายความว่ามีนักเรียนในห้องชีววิทยา 2*30 = <<2*30=60>>60 คน
จำนวนนักเรียนในห้องชีววิทยาและห้องสมุดทั่วไปรวมกันคือ 60+30 = <<60+30=90>>90 คน
ถ้าจำนวนนักเรียนในห้องคณิตศาสตร์เป็น 3/5 ของจำนวนนักเรียนรวมในห้องสมุดทั่วไปและห้องชีววิทยา จะมีนักเรียนในห้องคณิตศาสตร์ 3/5*90 = <<3/5*90=54>>54 คน
จำนวนนักเรียนทั้งหมดในสามห้องคือ 54+90 = <<54+90=144>>144 คน | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一间综合学习厅有30名学生，生物学厅的学生人数是综合学习厅学生人数的两倍。如果数学厅的学生人数是综合学习厅和生物学厅学生人数的3/5倍，计算所有厅的学生总人数。
### Response: | 生物学厅有30*2 = <<30*2=60>>60名学生。
综合学习厅和生物学厅的学生总人数是60+30 = <<60+30=90>>90名学生。
数学厅的学生人数是3/5*90 = <<3/5*90=54>>54名学生。
三个厅的学生总人数是54+90 = <<54+90=144>>144名学生。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
In a school garden, there are flowers in different colors. In total there are 96 flowers of four colors: green, red, blue, and yellow. There are 9 green flowers and three times more red flowers. Blue flowers make up to 50% of the total flower count. How many yellow flowers are there?
### Response: | Counting the green flowers, there are 9 * 3 = <<9*3=27>>27 red flowers.
The total count of green and red flowers is 27 + 9 = <<27+9=36>>36.
If there are 50/100 * 96 = <<50/100*96=48>>48 flowers of blue color, then there are 96 - 48 - 36 = <<96-48-36=12>>12 yellow flowers in the school's garden.
#### 12 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
In einem Schulgarten gibt es Blumen in verschiedenen Farben. Insgesamt gibt es 96 Blumen in vier Farben: grün, rot, blau und gelb. Es gibt 9 grüne Blumen und dreimal so viele rote Blumen. Blaue Blumen machen 50% der Gesamtzahl der Blumen aus. Wie viele gelbe Blumen gibt es?
### Response: | Es gibt 9 * 3 = <<9*3=27>>27 rote Blumen.
50/100 * 96 = <<50/100*96=48>>48 Blumen sind blau.
Daraus folgt, dass es 96 - 48 - 27 - 9 = <<96-48-27-9=12>>12 gelbe Blumen in einem Schulgarten gibt. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
En un jardín escolar, hay flores de diferentes colores. En total hay 96 flores de cuatro colores: verde, rojo, azul y amarillo. Hay 9 flores verdes y tres veces más flores rojas. Las flores azules representan el 50% del total de flores. ¿Cuántas flores amarillas hay?
### Response: | Contando las flores verdes, hay 9 * 3 = <<9*3=27>>27 flores rojas.
El total de flores verdes y rojas es 27 + 9 = <<27+9=36>>36.
Si hay 50/100 * 96 = <<50/100*96=48>>48 flores de color azul, entonces hay 96 - 48 - 36 = <<96-48-36=12>>12 flores amarillas en el jardín escolar. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Dans un jardin d'école, il y a des fleurs de différentes couleurs. Au total, il y a 96 fleurs de quatre couleurs : vert, rouge, bleu et jaune. Il y a 9 fleurs vertes et trois fois plus de fleurs rouges. Les fleurs bleues représentent 50% du nombre total de fleurs. Combien y a-t-il de fleurs jaunes ?
### Response: | Il y a 3 * 9 = <<3*9=27>>27 fleurs rouges.
50/100 * 96 = <<50/100*96=48>>48 fleurs sont bleues.
Donc, au total, il y a 9 + 27 + 48 = <<9+27+48=84>>84 fleurs des trois couleurs.
Il reste donc 96 - 84 = <<96-84=12>>12 fleurs jaunes. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
学校の庭には、異なる色の花があります。合計で4色の花があり、緑、赤、青、黄色の花があります。緑の花は9個あり、赤の花はその3倍あります。青の花は全体の50％を占めます。黄色の花はいくつありますか？
### Response: | 緑の花を数えると、赤の花は9 * 3 = <<9*3=27>>27個あります。
緑と赤の花の合計数は27 + 9 = <<27+9=36>>36個です。
青色の花が全体の50/100 * 96 = <<50/100*96=48>>48個ある場合、学校の庭には96 - 48 - 36 = <<96-48-36=12>>12個の黄色の花があります。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
В школьном саду есть цветы разных цветов. Всего есть 96 цветов четырех цветов: зеленый, красный, синий и желтый. Зеленых цветов 9, а красных в три раза больше. Синие цветы составляют 50% от общего количества цветов. Сколько желтых цветов там есть?
### Response: | Подсчитав зеленые цветы, получаем 9 * 3 = <<9*3=27>>27 красных цветов.
Общее количество зеленых и красных цветов составляет 27 + 9 = <<27+9=36>>36.
Если синих цветов 50/100 * 96 = <<50/100*96=48>>48, то желтых цветов в школьном саду 96 - 48 - 36 = <<96-48-36=12>>12. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Katika bustani ya shule, kuna maua ya rangi tofauti. Jumla ya maua ni 96 ya rangi nne: kijani, nyekundu, buluu, na manjano. Kuna maua 9 ya kijani na mara tatu zaidi ya maua ya nyekundu. Maua ya buluu yanafanya asilimia 50 ya jumla ya maua. Kuna maua mangapi ya manjano?
### Response: | Kuna maua 9 * 3 = <<9*3=27>>27 ya nyekundu.
Maua 50/100 * 96 = <<50/100*96=48>>48 ni ya rangi ya buluu.
Hivyo kuna maua 27 + 48 + 9 = <<27+48+9=84>>84 ya rangi tatu.
Kuna maua 96 - 84 = <<96-84=12>>12 ya manjano. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ในสวนโรงเรียนมีดอกไม้สีต่าง ๆ ทั้งหมด 96 ดอก ประกอบด้วยสีเขียว แดง น้ำเงิน และเหลือง มีดอกสีเขียว 9 ดอก และดอกสีแดงมี 3 เท่าของดอกสีเขียว ดอกสีน้ำเงินเป็น 50% ของจำนวนดอกทั้งหมด มีดอกสีเหลืองกี่ดอก?
### Response: | มีดอกสีแดงมากกว่าดอกสีเขียว 3 เท่า ซึ่งหมายความว่ามีดอกสีแดง 3 * 9 = <<3*9=27>>27 ดอก
จำนวนดอกสีเขียวและดอกสีแดงรวมกันคือ 27 + 9 = <<27+9=36>>36 ดอก
ดอกสีน้ำเงิน 50/100 * 96 = <<50/100*96=48>>48 ดอก
จำนวนดอกสีแดง ดอกสีเขียว และดอกสีน้ำเงินรวมกันคือ 48 + 36 = <<48+36=84>>84 ดอก
ดังนั้นจำนวนดอกสีเหลืองคือ 96 - 84 = <<96-84=12>>12 ดอก | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
在学校的花园里，有不同颜色的花。总共有96朵花，分为四种颜色：绿色、红色、蓝色和黄色。有9朵绿色花，红色花的数量是绿色花的三倍。蓝色花占总花数的50%。那么有多少朵黄色花？
### Response: | 有9 * 3 = <<9*3=27>>27朵红色花。
50% * 96 = <<50/100*96=48>>48朵蓝色花。
所以总共有27 + 48 + 9 = <<27+48+9=84>>84朵这三种颜色的花。
剩下的就是96 - 84 = <<96-84=12>>12朵黄色花。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Nellie went to a big family party. She played with all the other kids there. She played hide and seek with her 6 sisters and her 8 brothers. Then, she played tag with all 22 of her cousins. How many kids did she play with in all?
### Response: | Nellie played hide and seek with 6 + 8 = <<6+8=14>>14 kids.
There were 14 + 22 = <<14+22=36>>36 kids at the party.
#### 36 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Nellie ging zu einer großen Familienfeier. Sie spielte mit allen anderen Kindern dort. Sie spielte Verstecken mit ihren 6 Schwestern und ihren 8 Brüdern. Dann spielte sie Fangen mit allen 22 ihrer Cousins. Mit wie vielen Kindern hat sie insgesamt gespielt?
### Response: | Nellie spielte Verstecken mit 6 + 8 = <<6+8=14>>14 Kindern.
Insgesamt spielte Nellie mit 14 + 22 = <<14+22=36>>36 Kindern. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Nellie fue a una gran fiesta familiar. Jugó con todos los otros niños que estaban allí. Jugó al escondite con sus 6 hermanas y sus 8 hermanos. Luego, jugó a las traes con sus 22 primos. ¿Con cuántos niños jugó en total?
### Response: | Nellie jugó al escondite con 6 + 8 = <<6+8=14>>14 niños.
Además de sus primos, Nellie jugó con 22 + 14 = <<22+14=36>>36 niños. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Nellie est allée à une grande fête de famille. Elle a joué avec tous les autres enfants présents. Elle a joué à cache-cache avec ses 6 sœurs et ses 8 frères. Ensuite, elle a joué à chat avec ses 22 cousins. Combien d'enfants a-t-elle joué au total ?
### Response: | Nellie a joué à cache-cache avec 6 + 8 = <<6+8=14>>14 enfants.
En plus de ses cousins, Nellie a joué avec 22 + 14 = <<22+14=36>>36 enfants. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ネリーは大きな家族のパーティーに行きました。 彼女はそこで他の子供たちと遊びました。 彼女は6人の姉妹と8人の兄弟と一緒にかくれんぼをしました。 それから、彼女は22人のいとこたちと一緒に鬼ごっこをしました。 全体で彼女は何人の子供たちと遊びましたか？
### Response: | ネリーは6 + 8 = <<6+8=14>>14人の子供たちとかくれんぼをしました。
パーティーには合計で14 + 22 = <<14+22=36>>36人の子供たちがいました。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Нелли пошла на большую семейную вечеринку. Она играла со всеми другими детьми, которые были там. Она играла в прятки со своими 6 сестрами и 8 братьями. Затем она играла в догонялки со всеми 22 своими двоюродными братьями и сестрами. Сколько детей она всего играла?
### Response: | Нелли играла в прятки с 6 + 8 = <<6+8=14>>14 детьми.
На вечеринке было 14 + 22 = <<14+22=36>>36 детей. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Nellie alikwenda kwenye sherehe kubwa ya familia. Alicheza na watoto wengine wote waliohudhuria. Alicheza kujificha na kusaka na dada zake 6 na ndugu zake 8. Kisha, alicheza mchezo wa kukimbiza na binamu zake 22. Watoto wangapi alicheza nao kwa jumla?
### Response: | Nellie alicheza kujificha na kusaka na watoto 6 + 8 = <<6+8=14>>14.
Jumla, Nellie alicheza na watoto 14 + 22 = <<14+22=36>>36. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เนลลี่ไปเล่นงานครอบครัวใหญ่ เธอเล่นกับเด็กทั้งหมดที่นั่น เธอเล่นเกมซ่อนและหากับพี่สาว 6 คนและพี่ชาย 8 คน แล้วเธอเล่นเกมตากับลูกพี่น้อง 22 คน ทั้งหมดเธอเล่นกับเด็กกี่คน?
### Response: | เนลลี่เล่นเกมซ่อนและหากับเด็กพี่สาว 6 คนและพี่ชาย 8 คน ทั้งหมดเธอเล่นกับเด็ก 14 + 22 = <<14+22=36>>36 คน | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
妮莉去了一个大家庭聚会。她和那里的所有其他孩子一起玩。她和她的6个姐妹和8个兄弟一起玩捉迷藏。然后，她和她的22个表兄弟姐妹一起玩追逐游戏。她总共和多少个孩子一起玩？
### Response: | 妮莉和6 + 8 = <<6+8=14>>14个孩子一起玩捉迷藏。
聚会上一共有14 + 22 = <<14+22=36>>36个孩子。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Maddie went to a beauty store and bought some beauty products. She bought 3 different makeup palettes which cost $15 each, 4 lipsticks which cost $2.50, and 3 boxes of hair color which cost $4 each. How much did Maddie pay in total?
### Response: | She paid 3 x $15 = $<<3*15=45>>45 for the makeup palettes.
She paid 4 x $2.50 = $<<4*2.5=10>>10 for the lipsticks.
She also paid 3 x $4 = $<<3*4=12>>12 for the boxes of hair color.
Therefore, Maddie paid a total of $45 + $10 + $12 = $<<45+10+12=67>>67 for the beauty products.
#### 67 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Maddie ging in ein Schönheitsgeschäft und kaufte einige Schönheitsprodukte. Sie kaufte 3 verschiedene Make-up-Paletten, die jeweils 15 $ kosteten, 4 Lippenstifte, die 2,50 $ kosteten, und 3 Packungen Haarfarbe, die jeweils 4 $ kosteten. Wie viel hat Maddie insgesamt bezahlt?
### Response: | Maddie zahlte 3 x 15 $ = 45 $ für die Make-up-Paletten.
Sie zahlte 4 x 2,50 $ = 10 $ für die Lippenstifte.
Sie zahlte auch 3 x 4 $ = 12 $ für die Packungen Haarfarbe.
Daher zahlte Maddie insgesamt 45 $ + 10 $ + 12 $ = 67 $ für die Schönheitsprodukte. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Maddie fue a una tienda de belleza y compró algunos productos de belleza. Compró 3 paletas de maquillaje diferentes que cuestan $15 cada una, 4 lápices labiales que cuestan $2.50 y 3 cajas de tinte para el cabello que cuestan $4 cada una. ¿Cuánto pagó Maddie en total?
### Response: | 3 paletas de maquillaje cuestan $15 x 3 = $<<15*3=45>>45
4 lápices labiales cuestan $2.50 x 4 = $<<2.5*4=10>>10
3 cajas de tinte para el cabello cuestan $4 x 3 = $<<4*3=12>>12
En total, Maddie pagó $45 + $10 + $12 = $<<45+10+12=67>>67 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Maddie est allée dans un magasin de beauté et a acheté des produits de beauté. Elle a acheté 3 palettes de maquillage différentes qui coûtent 15 $ chacune, 4 rouges à lèvres qui coûtent 2,50 $ chacun et 3 boîtes de coloration pour cheveux qui coûtent 4 $ chacune. Combien Maddie a-t-elle payé au total ?
### Response: | 3 palettes de maquillage coûtent 15 $ x 3 = 45 $
4 rouges à lèvres coûtent 2,50 $ x 4 = 10 $
3 boîtes de coloration pour cheveux coûtent 4 $ x 3 = 12 $
Au total, Maddie a payé 45 $ + 10 $ + 12 $ = 67 $ | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
マディーさんは美容店に行って、いくつかの美容製品を買いました。 彼女はそれぞれ $15 の 3 つの異なるメイクパレット、$2.50 のリップスティック 4 本、$4 のヘアカラー 3 箱を買いました。 マディーさんは合計でいくら支払ったのでしょうか？
### Response: | メイクパレット 3 つにはそれぞれ $15 で、マディーさんは $3 x $15 = $<<3*15=45>>45 支払いました。
リップスティック 4 本にはそれぞれ $2.50 で、マディーさんは $4 x $2.50 = $<<4*2.5=10>>10 支払いました。
また、ヘアカラー 3 箱にはそれぞれ $4 で、マディーさんは $3 x $4 = $<<3*4=12>>12 支払いました。
したがって、マディーさんは美容製品の合計で $45 + $10 + $12 = $<<45+10+12=67>>67 支払いました。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Мэдди пошла в магазин косметики и купила несколько косметических продуктов. Она купила 3 разных палетки для макияжа, которые стоят по $15 каждая, 4 помады, которые стоят $2.50, и 3 коробки краски для волос, которые стоят $4 каждая. Сколько Мэдди заплатила всего?
### Response: | Она заплатила 3 x $15 = $<<3*15=45>>45 за палетки для макияжа.
Она заплатила 4 x $2.50 = $<<4*2.5=10>>10 за помады.
Она также заплатила 3 x $4 = $<<3*4=12>>12 за коробки краски для волос.
Таким образом, Мэдди заплатила всего $45 + $10 + $12 = $<<45+10+12=67>>67 за косметические продукты. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Maddie alikwenda duka la urembo na kununua bidhaa za urembo. Alinunua paleti 3 tofauti za vipodozi ambazo kila moja iligharimu $15, rujino 4 ambazo ziligharimu $2.50, na masanduku 3 ya rangi ya nywele ambayo kila moja iligharimu $4. Maddie alilipa kiasi gani jumla?
### Response: | Maddie alilipa 15 x 3 = $<<15*3=45>>45 kwa paleti za vipodozi.
Alicholipa kwa rujino ni 4 x $2.50 = $<<4*2.5=10>>10.
Na alilipa masanduku 3 ya rangi ya nywele kwa $3 x $4 = $<<3*4=12>>12.
Hivyo, Maddie alilipa jumla ya $45 + $10 + $12 = $<<45+10+12=67>>67 kwa bidhaa za urembo. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
แม็ดดี้ไปร้านเครื่องสำอางและซื้อผลิตภัณฑ์สำหรับความงามบางอย่าง เธอซื้อแปลงแต่ละแบบ 3 แปลง ราคา $15 ต่อแปลง ลิปสติก 4 อัน ราคา $2.50 และสีผม 3 กล่อง ราคา $4 ต่อกล่อง เม็ดดี้จ่ายเงินทั้งหมดเท่าไหร่?
### Response: | เม็ดดี้จ่าย 3 x $15 = $<<3*15=45>>45 สำหรับแปลงแต่ละแบบ
เธอจ่ายเงิน 4 x $2.50 = $<<4*2.5=10>>10 สำหรับลิปสติก
และเธอจ่ายเงิน 3 x $4 = $<<3*4=12>>12 สำหรับกล่องสีผม
ดังนั้น เม็ดดี้จ่ายเงินทั้งหมด $45 + $10 + $12 = $<<45+10+12=67>>67 สำหรับผลิตภัณฑ์สำหรับความงาม | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
Maddie去了一家美妆店买了一些美妆产品。她买了3个不同的化妆盘，每个盘子的价格是15美元，买了4支唇膏，每支唇膏的价格是2.50美元，还买了3盒染发剂，每盒染发剂的价格是4美元。Maddie总共支付了多少钱？
### Response: | Maddie为化妆盘支付了15美元 x 3 = 45美元。
她为唇膏支付了4 x 2.50 = 10美元。
她还为染发剂支付了3 x 4 = 12美元。
因此，Maddie总共支付了45 + 10 + 12 = 67美元的美妆产品。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Josh has $300 in his wallet, and $2000 invested in a business. If the business's stock price rises 30% and then he sells all of his stocks, how much money will he have in his wallet?
### Response: | If the business's stock price rises 30%, then his share on the company is worth 30% multiplied by $2000 plus $2000 that he already had.
The value of his share is now $2000 * 30% + $2000 = $600 + $2000 = $<<2000*30*.01+2000=2600>>2600
Since he already had $300, with $2600 more he will have $300 + $2600 = $<<300+2600=2900>>2900
#### 2900 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Josh hat $300 in seiner Brieftasche und $2000 in ein Geschäft investiert. Wenn der Aktienkurs des Geschäfts um 30% steigt und er dann alle seine Aktien verkauft, wie viel Geld wird er in seiner Brieftasche haben?
### Response: | Wenn der Aktienkurs des Geschäfts um 30% steigt, ist sein Anteil am Unternehmen 30% multipliziert mit $2000 plus $2000, die er bereits hatte. 30% multipliziert mit $2000 sind $600.
Also wird er $600 + $2000 = $<<600+2000=2600>>2600 Dollar haben.
Da er bereits $300 hatte, wird er mit weiteren $2600 $300 + $2600 = $<<300+2600=2900>>2900 Dollar haben. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Josh tiene $300 en su billetera y $2000 invertidos en un negocio. Si el precio de las acciones del negocio sube un 30% y luego vende todas sus acciones, ¿cuánto dinero tendrá en su billetera?
### Response: | Si el precio de las acciones del negocio sube un 30%, esto significa que el valor de su participación en el mercado de valores ha aumentado en un 30/100 * 2000 = $<<30/100*2000=600>>600.
El valor total de sus acciones ahora es de 2000 + 600 = $<<2000+600=2600>>2600.
Si vende todas sus acciones, obtendrá 2600 dólares, que sumará a los 300 dólares que ya tenía, lo que resulta en un total de 2600 + 300 = $<<2600+300=2900>>2900. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Josh a 300 $ dans son portefeuille et 2000 $ investis dans une entreprise. Si le prix des actions de l'entreprise augmente de 30% et qu'il vend toutes ses actions, combien d'argent aura-t-il dans son portefeuille ?
### Response: | Si le prix des actions de l'entreprise augmente de 30%, alors sa part dans l'entreprise vaut 30% multiplié par 2000 $ plus les 2000 $ qu'il avait déjà.
La valeur de sa part est maintenant de 2000 $ * 30% + 2000 $ = 600 $ + 2000 $ = 2600 $
Puisqu'il avait déjà 300 $, avec 2600 $ de plus, il aura 300 $ + 2600 $ = 2900 $ | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジョシュは財布に300ドル、ビジネスに2000ドルを投資しています。ビジネスの株価が30％上昇し、その後すべての株式を売却した場合、彼の財布にはいくらのお金が残りますか？
### Response: | ビジネスの株価が30％上昇した場合、彼の会社への出資額は2000ドルの30％に2000ドルを加えたものです。
彼の出資額の価値は、2000ドル×30％+2000ドル=600ドル+2000ドル=2600ドルです。
彼はすでに300ドル持っているので、さらに2600ドルを加えると、300ドル+2600ドル=2900ドルになります。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
У Джоша в кошельке 300 долларов, а в бизнесе он инвестировал 2000 долларов. Если цена акций бизнеса вырастет на 30%, а затем он продаст все свои акции, сколько денег у него будет в кошельке?
### Response: | Если цена акций бизнеса вырастет на 30%, то его доля в компании будет стоить 30% умноженное на 2000 долларов, плюс 2000 долларов, которые у него уже были.
Теперь стоимость его доли составляет 2000 долларов * 30% + 2000 долларов = 600 долларов + 2000 долларов = 2600 долларов.
Поскольку у него уже было 300 долларов, с добавлением 2600 долларов у него будет 300 долларов + 2600 долларов = 2900 долларов. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Josh ana $300 katika mkoba wake, na $2000 amewekeza katika biashara. Ikiwa bei ya hisa ya biashara inapanda kwa 30% na kisha anauza hisa zake zote, atakuwa na kiasi gani cha pesa katika mkoba wake?
### Response: | Ikiwa bei ya hisa ya biashara inapanda kwa 30%, basi hisa yake katika kampuni ina thamani ya 30% iliyozidishwa na $2000 zaidi ya $2000 ambazo tayari alikuwa nazo.
Thamani ya hisa yake katika kampuni ni: 30% * $2000 + $2000 = $600 + $2000 = $<<30*.01*2000+2000=2600>>2600
Kwa kuwa tayari alikuwa na $300, na $2600 zaidi atakuwa na: $300 + $2600 = $<<300+2600=2900>>2900 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
จอชมีเงินในกระเป๋า 300 ดอลลาร์ และลงทุนในธุรกิจ 2000 ดอลลาร์ ถ้าราคาหุ้นของธุรกิจเพิ่มขึ้น 30% แล้วเขาขายหุ้นทั้งหมด เขาจะมีเงินในกระเป๋าเท่าไหร่?
### Response: | ถ้าราคาหุ้นของธุรกิจเพิ่มขึ้น 30% มูลค่าหุ้นทั้งหมดของ Josh จะเพิ่มขึ้น 30% ซึ่งแปลว่าเพิ่มขึ้น 30% คูณ 2000 ดอลลาร์ = 600 ดอลลาร์
หลังจากขายหุ้นทั้งหมด Josh จะมีเงินทั้งหมด 2600 ดอลลาร์ ซึ่งเขาจะเพิ่มเข้ากับเงินในกระเป๋าที่เขามีอยู่แล้ว 300 ดอลลาร์ จะได้เงินทั้งหมด 2600 ดอลลาร์ บวก 300 ดอลลาร์ = 2900 ดอลลาร์ | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
乔希的钱包里有300美元，他在一家公司投资了2000美元。如果公司的股价上涨了30%，然后他卖掉了所有的股票，他的钱包里会有多少钱？
### Response: | 如果公司的股价上涨了30%，那么他在公司的股份价值就是30%乘以2000美元再加上他已经拥有的2000美元。30%乘以2000美元是600美元。
所以，他将有600美元 + 2000美元 = <<600+2000=2600>>2600美元。
由于他已经有了300美元，加上2600美元，他将有300美元 + 2600美元 = <<300+2600=2900>>2900美元。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Four small boxes can fit in one big box. If 50 big boxes can fit four small boxes each, each having 40 candles, calculate the total number of candles in all small boxes.
### Response: | If 50 big boxes are fit 4 small boxes each, the number of small boxes is 4*50 = <<50*4=200>>200
Since the small boxes have 40 candles each, there are 40*200 = <<40*200=8000>>8000 candles in total.
#### 8000 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Vier kleine Kisten passen in eine große Kiste. Wenn in 50 großen Kisten jeweils vier kleine Kisten passen und jede kleine Kiste 40 Kerzen enthält, berechnen Sie die Gesamtzahl der Kerzen in allen kleinen Kisten.
### Response: | Wenn in 50 großen Kisten jeweils vier kleine Kisten passen, beträgt die Gesamtzahl der kleinen Kisten 4*50 = <<50*4=200>>200 kleine Kisten.
Da jede kleine Kiste 40 Kerzen enthält, gibt es insgesamt 40*200 = <<40*200=8000>>8000 Kerzen. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Cuatro cajas pequeñas caben en una caja grande. Si 50 cajas grandes pueden contener cuatro cajas pequeñas cada una, cada una con 40 velas, calcula el número total de velas en todas las cajas pequeñas.
### Response: | Dado que cuatro cajas pequeñas caben en una caja grande, el número total de cajas pequeñas en 50 cajas grandes es 4*50 = <<4*50=200>>200.
Si 40 velas caben en cada caja pequeña, hay un total de 40*200 = <<40*200=8000>>8000 velas. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Quatre petites boîtes peuvent tenir dans une grande boîte. Si 50 grandes boîtes peuvent contenir quatre petites boîtes chacune, chacune contenant 40 bougies, calculez le nombre total de bougies dans toutes les petites boîtes.
### Response: | Si une grande boîte contient 4 petites boîtes, 50 grandes boîtes contiendront 50*4 = <<50*4=200>>200 petites boîtes.
Puisque les petites boîtes contiennent 40 bougies chacune, il y a 40*200 = <<40*200=8000>>8000 bougies au total. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
4つの小さな箱は1つの大きな箱に収まります。50個の大きな箱にはそれぞれ4つの小さな箱が収まり、それぞれに40本のキャンドルが入っています。全ての小さな箱に入っているキャンドルの総数を計算してください。
### Response: | 1つの大きな箱には4つの小さな箱が収まり、それぞれに40本のキャンドルが入っているので、1つの大きな箱には合計で4*40 = <<4*40=160>>160本のキャンドルが入っています。
50個の大きな箱にはそれぞれ4つの小さな箱が収まるので、小さな箱の数は4*50 = <<4*50=200>>200個です。
小さな箱にはそれぞれ40本のキャンドルが入っているので、総数は40*200 = <<40*200=8000>>8000本です。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Четыре маленьких ящика помещаются в один большой ящик. Если 50 больших ящиков помещают по 4 маленьких ящика, каждый из которых содержит 40 свечей, вычислите общее количество свечей во всех маленьких ящиках.
### Response: | Если 50 больших ящиков помещают по 4 маленьких ящика, общее количество маленьких ящиков составляет 4*50 = <<50*4=200>>200 маленьких ящиков.
Поскольку в каждом маленьком ящике содержится 40 свечей, общее количество свечей составляет 40*200 = <<40*200=8000>>8000. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Masanduku manne madogo yanaweza kuingia kwenye sanduku kubwa moja. Ikiwa masanduku makubwa 50 yanaweza kuingiza masanduku madogo manne kila moja, kila moja likiwa na mishumaa 40, hesabu idadi jumla ya mishumaa katika masanduku madogo yote.
### Response: | Ikiwa sanduku kubwa moja linaweza kuingiza masanduku madogo manne, kila moja likiwa na mishumaa 40, idadi jumla ya mishumaa katika sanduku kubwa moja ni 4*40 = <<4*40=160>>160.
Masanduku makubwa 50 yanaweza kuingiza masanduku madogo 4*50 = <<4*50=200>>200.
Kwa kuwa masanduku madogo yana mishumaa 40 kila moja, kuna jumla ya mishumaa 40*200 = <<40*200=8000>>8000. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
กล่องเล็กสี่กล่องสามารถใส่ลงในกล่องใหญ่หนึ่งได้ ถ้า 50 กล่องใหญ่สามารถใส่กล่องเล็กสี่กล่องละ โดยที่แต่ละกล่องเล็กมีเทียน 40 เทียน ให้คำนวณจำนวนเทียนทั้งหมดในกล่องเล็กทั้งหมด
### Response: | ถ้ากล่องใหญ่หนึ่งมีกล่องเล็กสี่กล่อง 50 กล่องใหญ่จะมีกล่องเล็ก 50*4 = <<50*4=200>>200 กล่อง
เนื่องจากกล่องเล็กแต่ละกล่องมีเทียน 40 เทียน ดังนั้นจำนวนเทียนทั้งหมดคือ 40*200 = <<40*200=8000>>8000 เทียน | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
四个小盒子可以放进一个大盒子。如果50个大盒子每个可以放四个小盒子，每个小盒子里有40支蜡烛，计算所有小盒子里的蜡烛总数。
### Response: | 如果50个大盒子每个可以放四个小盒子，小盒子的总数就是4*50 = <<50*4=200>>200个小盒子。
由于每个小盒子里有40支蜡烛，总共有40*200 = <<40*200=8000>>8000支蜡烛。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Jason, Ryan, and Jeffery went fishing at the lake. Ryan caught three times the number of fish that Jason caught. Jefferey caught twice the number of fish that Ryan got. If Jeffery caught 60 fish, how many fish did all of them catch in total?
### Response: | Ryan caught 60 / 2 = <<60/2=30>>30 fish.
Jason caught 30 / 3 = <<30/3=10>>10 fish.
So, all of them caught a total of 10 + 30 + 60 = <<10+30+60=100>>100 fish.
#### 100 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Jason, Ryan und Jeffery gingen angeln am See. Ryan fing dreimal so viele Fische wie Jason. Jeffery fing doppelt so viele Fische wie Ryan. Wenn Jeffery 60 Fische gefangen hat, wie viele Fische haben sie insgesamt gefangen?
### Response: | Ryan hat 60/2=<<60/2=30>>30 Fische gefangen.
Jason hat 30/3=<<30/3=10>>10 Fische gefangen.
Also haben sie insgesamt 10+30+60=<<10+30+60=100>>100 Fische gefangen. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Jason, Ryan y Jeffery fueron a pescar al lago. Ryan atrapó tres veces la cantidad de peces que atrapó Jason. Jeffery atrapó el doble de peces que Ryan. Si Jeffery atrapó 60 peces, ¿cuántos peces atraparon en total?
### Response: | Si Jeffery atrapó 60 peces, el doble de la cantidad de peces que atrapó Ryan, entonces Ryan atrapó 60/2=<<30=30>>30 peces.
Como Ryan atrapó tres veces la cantidad de peces que atrapó Jason, entonces Jason atrapó 30/3=<<30/3=10>>10 peces.
En total, los tres amigos atraparon 60+30+10=<<60+30+10=100>>100 peces. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Jason, Ryan et Jeffery sont allés pêcher au lac. Ryan a attrapé trois fois plus de poissons que Jason. Jeffery a attrapé deux fois plus de poissons que Ryan. Si Jeffery a attrapé 60 poissons, combien de poissons ont-ils tous attrapés au total ?
### Response: | Puisque Jeffery a attrapé 60 poissons, deux fois plus que Ryan, Ryan a attrapé 60 / 2 = 30 poissons.
La prise de Ryan était également trois fois plus grande que celle de Jason, ce qui signifie que Jason a attrapé 30 / 3 = <<30/3=10>>10 poissons.
Au total, les trois ont attrapé 60 + 30 + 10 = <<60+30+10=100>>100 poissons. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジェイソン、ライアン、ジェフリーの3人は湖で釣りをしました。 ライアンはジェイソンが捕った魚の3倍を捕まえました。 ジェフリーはライアンが捕まえた魚の2倍を捕まえました。 ジェフリーが60匹の魚を捕まえた場合、彼らは合計で何匹の魚を捕まえましたか？
### Response: | ライアンは60 / 2 = <<60/2=30>>30 匹の魚を捕まえました。
ジェイソンは30 / 3 = <<30/3=10>>10 匹の魚を捕まえました。
したがって、彼ら全員で合計で10 + 30 + 60 = <<10+30+60=100>>100 匹の魚を捕まえました。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джейсон, Райан и Джеффри пошли на рыбалку на озеро. Райан поймал в три раза больше рыбы, чем Джейсон. Джеффри поймал в два раза больше рыбы, чем Райан. Если Джеффри поймал 60 рыб, сколько рыб они поймали всего?
### Response: | Если Джеффри поймал 60 рыб, в два раза больше, чем Райан, то Райан поймал 60 рыб / 2 = <<60/2=30>>30 рыб.
Поскольку Райан поймал в три раза больше рыб, чем Джейсон, то Джейсон поймал 30 рыб / 3 = <<30/3=10>>10 рыб.
Таким образом, все они поймали в общей сложности 60 рыб + 30 рыб + 10 рыб = <<60+30+10=100>>100 рыб. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Jason, Ryan, na Jeffery walikwenda kuvua samaki kwenye ziwa. Ryan alivua samaki mara tatu ya idadi ya samaki aliyovua Jason. Jeffery alivua samaki mara mbili ya idadi ya samaki aliyovua Ryan. Ikiwa Jeffery alivua samaki 60, samaki wangapi wote walivua kwa jumla?
### Response: | Kwa kuwa Jeffery alivua samaki 60, mara mbili ya idadi ya samaki aliyovua Ryan, basi Ryan alivua samaki 60/2 = 30.
Kwa kuwa Ryan alivua samaki mara tatu ya idadi ya samaki aliyovua Jason, basi Jason alivua samaki 30/3 = <<30/3=10>>10.
Jumla yao, walivua samaki 60+30+10 = <<60+30+10=100>>100. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เจสัน, ไรอัน, และเจฟฟรีย์ไปตกปลาที่ทะเลสาบ ไรอันตกปลาได้สามเท่าของจำนวนปลาที่เจสันตก และเจฟฟรีย์ตกปลาได้สองเท่าของจำนวนปลาที่ไรอันได้ ถ้าเจฟฟรีย์ตกปลาได้ 60 ตัว ทั้งหมดตกปลากี่ตัว?
### Response: | ถ้าเจฟฟรีย์ตกปลาได้ 60 ตัว สองเท่าของจำนวนปลาที่ไรอันได้ แสดงว่าไรอันตกปลาได้ 60 ตัว / 2 = <<60/2=30>>30 ตัว
เนื่องจากไรอันตกปลาได้สามเท่าของจำนวนปลาที่เจสันตก แสดงว่าเจสันตกปลาได้ 30 ตัว / 3 = <<30/3=10>>10 ตัว
ดังนั้นทั้งหมดตกปลาได้ 60 ตัว + 30 ตัว + 10 ตัว = <<60+30+10=100>>100 ตัว | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
Jason, Ryan, and Jeffery went fishing at the lake. Ryan caught three times the number of fish that Jason caught. Jefferey caught twice the number of fish that Ryan got. If Jeffery caught 60 fish, how many fish did all of them catch in total?
### Response: | Ryan捉到了60/2=<<60/2=30>>30条鱼。
Jason捉到了30/3=<<30/3=10>>10条鱼。
所以，他们总共捉到了10条鱼 + 30条鱼 + 60条鱼 = <<10+30+60=100>>100条鱼。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Facebook decided to award a productivity bonus to all its female employees who are mothers. This productivity bonus will total 25% of Facebook's annual earnings, which was $5,000,000 for the year 2020. It is known that Facebook employs 3300 employees; one-third are men, and of the women, 1200 are not mothers. How much was the bonus that each female mother employee received, assuming each one received an equal amount?
### Response: | 25% of Facebook's annual earnings is 25/100 * $5,000,000 = $<<25/100*5000000=1250000>>1,250,000.
The number of female employees is 3300 * 2/3 = <<3300*2/3=2200>>2200 women.
The number of female employees who are not moms is 2200 - 1200 = <<2200-1200=1000>>1000 moms.
So each mother would receive $1,250,000 / 1000 = $<<1250=1250>>1250.
#### 1250 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Facebook hat beschlossen, allen weiblichen Mitarbeiterinnen, die Mütter sind, einen Produktivitätsbonus zu gewähren. Dieser Produktivitätsbonus beträgt insgesamt 25% des jährlichen Gewinns von Facebook, der im Jahr 2020 5.000.000 Dollar betrug. Es ist bekannt, dass Facebook 3.300 Mitarbeiter beschäftigt, davon ein Drittel Männer und von den Frauen sind 1.200 keine Mütter. Wie hoch war der Bonus, den jede weibliche Mitarbeiterin erhalten hat, vorausgesetzt, dass jede den gleichen Betrag erhalten hat?
### Response: | 25% des jährlichen Gewinns von Facebook sind 25/100 * 5.000.000 $ = 1.250.000 $.
Die Anzahl der männlichen Mitarbeiter beträgt 3.300 * 1/3 = 1.100.
Es gibt also 3.300 - 1.100 = 2.200 Frauen, die bei Facebook arbeiten.
Die Anzahl der Frauen, die keine Mütter sind, beträgt 2.200 - 1.200 = 1.000.
Der Betrag, der jeder Mutter zugeteilt wird, beträgt also 1.250.000 $ / 1.000 = 1.250 $. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Facebook decidió otorgar un bono de productividad a todas sus empleadas mujeres que son madres. Este bono de productividad será el 25% de las ganancias anuales de Facebook, que fue de $5,000,000 para el año 2020. Se sabe que Facebook emplea a 3300 empleados; un tercio son hombres y de las mujeres, 1200 no son madres. ¿Cuánto fue el bono que recibió cada empleada mujer madre, asumiendo que cada una recibió la misma cantidad?
### Response: | El 25% de las ganancias anuales de Facebook es 25/100 * $5,000,000 = $<<25/100*5000000=1250000>>1,250,000.
El número de empleadas mujeres es 3300 * 2/3 = <<3300*2/3=2200>>2200 mujeres.
El número de empleadas mujeres que no son madres es 2200 - 1200 = <<2200-1200=1000>>1000 madres.
Entonces cada madre recibiría $1,250,000 / 1000 = $<<1250=1250>>1250. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Facebook a décidé d'accorder une prime de productivité à toutes ses employées féminines qui sont mères. Cette prime de productivité représentera 25% des bénéfices annuels de Facebook, qui étaient de 5 000 000 $ pour l'année 2020. On sait que Facebook emploie 3300 employés ; un tiers sont des hommes et, parmi les femmes, 1200 ne sont pas mères. Combien était la prime que chaque employée féminine mère a reçue, en supposant que chacune ait reçu un montant égal ?
### Response: | 25% des bénéfices annuels de Facebook représentent 25/100 * 5 000 000 $ = 1 250 000 $.
Il y a 3300 / 3 = 1100 employés masculins.
Donc il y a 3300 - 1100 = 2200 employées féminines.
Parmi ce nombre, 2200 - 1200 = 1000 sont des mères.
Donc chaque mère a reçu 1 250 000 $ / 1000 = 1250 $. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
Facebookは、母親である全ての女性従業員に生産性ボーナスを授与することを決定しました。この生産性ボーナスは、Facebookの年間収益の25％に相当し、2020年の収益は500万ドルでした。Facebookは3300人の従業員を雇用しており、そのうちの3分の1が男性であり、女性のうち1200人が母親ではありません。各母親従業員が均等な金額を受け取った場合、ボーナスはいくらになるでしょうか？
### Response: | Facebookの年間収益の25％は25/100 * $5,000,000 = $1,250,000です。
女性従業員の数は3300 * 2/3 = 2200人です。
母親ではない女性従業員の数は2200 - 1200 = 1000人です。
したがって、各母親は$1,250,000 / 1000 = $1250を受け取ります。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Facebook решил наградить премией за продуктивность всех своих женских сотрудниц-матерей. Эта премия составит 25% годового дохода Facebook, который в 2020 году составил 5 000 000 долларов. Известно, что в Facebook работает 3300 сотрудников, треть из которых мужчины, а из женщин 1200 не являются матерями. Сколько составила премия, которую получила каждая женщина-мать, предполагая, что каждая из них получила одинаковую сумму?
### Response: | 25% годового дохода Facebook составляет 25/100 * 5 000 000 = 1 250 000 долларов.
Количество мужчин-сотрудников составляет 3300 / 3 = 1100 мужчин.
Таким образом, количество женщин-сотрудниц составляет 3300 - 1100 = 2200 женщин.
Из этого числа 2200 - 1200 = 1000 являются матерями.
Таким образом, каждая мать получила 1 250 000 / 1000 = 1250 долларов. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Facebook iliamua kutoa bonasi ya uzalishaji kwa wafanyakazi wake wanawake ambao ni mama. Bonasi hii ya uzalishaji itakuwa sawa na 25% ya mapato ya kila mwaka ya Facebook, ambayo yalikuwa $5,000,000 kwa mwaka 2020. Inajulikana kuwa Facebook inaajiri wafanyakazi 3300; theluthi moja ni wanaume, na kati ya wanawake, 1200 sio mama. Bonasi iliyopokelewa na kila mfanyakazi mwanamke ambaye ni mama ilikuwa kiasi gani, ikizingatiwa kuwa kila mmoja alipokea kiasi sawa?
### Response: | 25% ya mapato ya kila mwaka ya Facebook ni 25/100 * $5,000,000 = $1,250,000.
Kuna wafanyakazi 3300 / 3 = 1100 wanaume.
Hivyo kuna wafanyakazi 3300 - 1100 = 2200 wanawake.
Kati ya idadi hii, 2200 - 1200 = 1000 ni mama.
Hivyo kila mama angepokea $1,250,000 / 1000 = $1250. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
บริษัท Facebook ตัดสินใจมอบโบนัสผลงานให้กับพนักงานหญิงที่เป็นแม่ทั้งหมด โบนัสผลงานนี้รวมถึง 25% ของรายได้ประจำปีของ Facebook ซึ่งเป็นเงิน 5,000,000 ดอลลาร์สหรัฐสำหรับปี 2020 ทราบว่า Facebook มีพนักงานทั้งหมด 3300 คน โดยมีผู้ชาย 1/3 และในผู้หญิง 1200 คนไม่ได้เป็นแม่ โบนัสที่แต่ละพนักงานหญิงที่เป็นแม่ได้รับมีมูลค่าเท่าไหร่ โดยสมมติว่าแต่ละคนได้รับเงินเท่ากัน?
### Response: | 25% ของรายได้ประจำปีของ Facebook เท่ากับ 25/100 * 5,000,000 = 1,250,000 ดอลลาร์สหรัฐสำหรับแต่ละคน
จำนวนพนักงานหญิงทั้งหมดคือ 3300 * 2/3 = 2200 คน
จำนวนพนักงานหญิงที่ไม่ได้เป็นแม่คือ 2200 - 1200 = 1000 คน
ดังนั้นแต่ละแม่จะได้รับ 1,250,000 / 1000 = 1,250 ดอลลาร์สหรัฐ | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
Facebook决定向所有是母亲的女性员工发放生产力奖金。这个生产力奖金总额为Facebook年度收入的25%，2020年为500万美元。已知Facebook雇佣了3300名员工，其中三分之一是男性，而女性中有1200名不是母亲。假设每位母亲员工获得相等的奖金金额，那么每位母亲员工获得的奖金金额是多少？
### Response: | Facebook年度收入的25%为25/100 * 500万美元 = 125万美元。
女性员工的数量为3300 * 2/3 = 2200名女性。
不是母亲的女性员工数量为2200 - 1200 = 1000名母亲。
因此，每位母亲员工将获得125万美元 / 1000 = 1250美元。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
John can play 200 beats per minute. If he plays 2 hours a day for 3 days how many beats does he play?
### Response: | He plays 2*60=<<2*60=120>>120 minutes a day
So he played 120*200=<<120*200=24000>>24000 beats per day
That means he played 24,000*3=<<24000*3=72000>>72,000 beats in total
#### 72000 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
John kann 200 Schläge pro Minute spielen. Wenn er 2 Stunden am Tag für 3 Tage spielt, wie viele Schläge spielt er dann?
### Response: | Er kann 200*60=<<200*60=12000>>12000 Schläge pro Stunde spielen.
Also spielt er 12000*2=<<12000*2=24000>>24000 Schläge pro Tag.
Also hat er insgesamt 24000*3=<<24000*3=72000>>72.000 Schläge gespielt. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
John puede tocar 200 pulsaciones por minuto. Si toca durante 2 horas al día durante 3 días, ¿cuántas pulsaciones toca?
### Response: | Cada hora tiene 60 minutos, por lo que toca 2*60=<<2*60=120>>120 minutos al día.
Puede tocar 200 pulsaciones por minuto y toca 120 minutos al día, por lo que toca 200*120=<<200*120=24000>>24000 pulsaciones por día.
Tocó 24,000 pulsaciones por día durante 3 días, por lo que tocó 24,000*3=<<24000*3=72000>>72000 pulsaciones en total. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
John can play 200 beats per minute. If he plays 2 hours a day for 3 days how many beats does he play?
### Response: | Chaque heure a 60 minutes, donc il joue 2*60=<<2*60=120>>120 minutes par jour
Il peut jouer 200 beats par minute et il joue 120 minutes par jour, donc il joue 200*120=<<200*120=24000>>24000 beats par jour
Il a joué 24 000 beats par jour pendant 3 jours, donc il a joué 24 000*3=<<24000*3=72000>>72 000 beats au total | I don't know. |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.