page_url
stringlengths 22
450
| title
stringlengths 0
248
| description
stringlengths 0
35.1k
| author
stringlengths 0
124
| date_published
stringlengths 0
11
| download_url
stringlengths 31
32
⌀ | filepath
stringlengths 15
243
⌀ | filesize
int64 0
44.9M
⌀ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
https://конспекты-уроков.рф/citaty/68-tsel-printsipy-metody-tekhnologii-i-sredstva-obucheniya/416-prepodavatelyu-predstoit-samyj-zanimatelnyj-i-zhivoj-trud-vsyakij-raz-pridumat-takoe-naglyadnoe-obyasnenie-s-pomoshchyu-kotorogo-uchashchiesya-mogli-by-vsego-skoree-usvoit-predmet-voobshche-my-predpolagaem-v-prepodavatele-osobuyu-strast-chertit-rezat-kleit | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/68-tsel-printsipy-metody-tekhnologii-i-sredstva-obucheniya/422-davajte-ucheniku-kak-mozhno-bolshe-svedenij-i-vyzyvajte-ego-na-naibolshee-chislo-nablyudenij-po-vsem-otraslyam-znaniya-no-kak-mozhno-menshe-repozitorij-bgpu-33-soobshchajte-emu-obshchikh-vyvodov-opredelenij-podrazdelenij-i-vsyakoj-terminologii | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/68-tsel-printsipy-metody-tekhnologii-i-sredstva-obucheniya/423-net-luchshego-metoda-soobshcheniya-umu-znanij-chem-metodom-prepodneseniya-ikh-v-vozmozhno-bolee-raznoobraznykh-formakh-kogda-pronikshie-v-nash-um-razlichnymi-putyami-idei-obedinyayutsya-v-kreposti-uma-zanimaemoe-imi-polozhenie-stanovitsya-nepristupnym | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/68-tsel-printsipy-metody-tekhnologii-i-sredstva-obucheniya/440-osnovnoe-soderzhanie-shkolnogo-obrazovaniya-ne-tolko-metody-poznaniya-no-i-metody-truda-narodnaya-shkola-dolzhna-byt-shkoloj-sotsialnogo-truda-i-uprazhnyat-rebenka-v-obshchestvennoj-rabote | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/68-tsel-printsipy-metody-tekhnologii-i-sredstva-obucheniya/428-uchitel-dolzhen-organicheski-usvoit-sebe-metod-pererabotat-ego-soobrazno-so-svoej-lichnostyu-metod-i-uchitel-dolzhny-slitsya-sostavit-odno-tseloe-kak-poryadochnyj-pisatel-nemyslim-bez-svoego-sobstvennogo-emu-tolko-prinadlezhashchego-stilya-tak-poryadochnyj | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/68-tsel-printsipy-metody-tekhnologii-i-sredstva-obucheniya/433-delo-obucheniya-ne-v-tom-chtoby-soobshchit-vozmozhno-bolshe-svedenij-a-v-tom-chtoby-razvit-vozmozhno-luchshe-ponimanie | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/68-tsel-printsipy-metody-tekhnologii-i-sredstva-obucheniya/441-dlya-togo-chtoby-uvlech-rebenka-rasskazom-a-deti-ochen-lyubyat-rasskaz-nuzhno-ne-tak-mnogo-nuzhno-byt-prostym-i-serdechnym-samomu-chuvstvovat-i-izbegat-pyshnykh-fraz | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/68-tsel-printsipy-metody-tekhnologii-i-sredstva-obucheniya/448-ne-obrushivajte-na-rebenka-lavinu-znanij-ne-stremites-rasskazat-na-uroke-o-predmete-izucheniya-vse-chto-vy-znaete-pod-lavinoj-znanij-mogut-byt-pogrebeny-pytlivost-i-lyuboznatelnost | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/68-tsel-printsipy-metody-tekhnologii-i-sredstva-obucheniya/449-aktivnaya-zhizn-detskoj-mysli-eto-samaya-glavnaya-predposylka-i-soznatelnogo-otnosheniya-k-obucheniyu-i-tverdykh-glubokikh-znanij-i-tonkikh-intellektualnykh-vzaimootnoshenij-v-kollektive | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/68-tsel-printsipy-metody-tekhnologii-i-sredstva-obucheniya/450-uspekh-v-uchenii-edinstvennyj-istochnik-vnutrennikh-sil-rebenka-rozhdayushchikh-energiyu-dlya-preodoleniya-trudnostej-zhelanie-uchitsya | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/68-tsel-printsipy-metody-tekhnologii-i-sredstva-obucheniya/451-kogda-pishesh-pod-diktovku-sobstvennuyu-individualnost-mozhno-proyavlyat-tolko-v-oshibkakh | Брудзиньский Веслав | null | null | null |
|||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/68-tsel-printsipy-metody-tekhnologii-i-sredstva-obucheniya/458-pri-pervonachalnom-obuchenii-deti-dolzhny-ispolnyat-vse-svoi-uroki-v-klasse-pod-nadzorom-i-rukovodstvom-uchashchikhsya-kotorye-snachala-dolzhny-vyuchit-rebenka-uchitsya-a-potom-uzhe-poruchit-eto-delo-emu-samomu | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/68-tsel-printsipy-metody-tekhnologii-i-sredstva-obucheniya/455-skuchnye-uroki-godny-lish-na-to-chtoby-vnushit-nenavist-i-k-tem-kto-ikh-prepodaet-i-ko-vsemu-prepodavaemomu | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/68-tsel-printsipy-metody-tekhnologii-i-sredstva-obucheniya/462-nuzhno-staratsya-chtoby-vse-vnimanie-uchenika-moglo-byt-pogloshcheno-zadannym-urokom-dlya-etogo-davajte-ucheniku-takuyu-rabotu-chtoby-kazhdyj-urok-chuvstvovalsya-emu-shagom-vpered-v-uchenii | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/68-tsel-printsipy-metody-tekhnologii-i-sredstva-obucheniya/488-to-delo-dlya-kotorogo-porabotal-v-kotoroe-vlozhil-kusochek-svoego-ya-delaetsya-gorazdo-bolee-blizkim | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/1119-kto-nakazyvaet-nevinnost-tot-utrachivaet-lyubov | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/1135-samym-vazhnym-v-lyuboj-shkole-v-vospitanii-lyubogo-shkolnogo-kollektiva-yavlyaetsya-preodolenie-togo-protivostoyaniya-uchashchikhsya-i-pedagogov-kotoroe-zdes-byvaet-vsegda-i-kotoroe-vo-vsekh-sluchayakh-ne-tak-to-legko-preodolet | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/1158-khorosho-skazannoe-detyam-delovoe-krepkoe-slovo-imeet-gromadnoe-znachenie-i-mozhet-byt-u-nas-tak-mnogo-eshche-oshibok-v-organizatsionnykh-formakh-potomu-chto-my-eshche-i-govorit-chasto-s-rebyatami-po-nastoyashchemu-ne-umeem-a-nuzhno-umet-skazat-tak-chtoby- | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/1131-ne-vospitatel-tot-kto-vozmushchaetsya-kto-duetsya-kto-obizhaetsya-na-rebenka-za-to-chto-on-est-to-chto-on-est-kakim-on-rodilsya-ili-kakim-ego-vospitala-zhizn | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/505-nedostatochno-chtoby-vospitanie-tolko-ne-portilo-nas-nuzhno-chtoby-ono-izmenyalo-nas-k-luchshemu | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/1410-umej-lyubit-chuzhogo-rebjonka-nikogda-ne-delaj-chuzhomu-rebjonku-to-chto-ne-khotel-by-chtoby-delali-tvoemu | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/496-vospitanie-delo-trudnoe-i-uluchshenie-ego-uslovij-odna-iz-svyashchennykh-obyazannostej-kazhdogo-cheloveka-ibo-net-nichego-bolee-vazhnogo-kak-obrazovanie-samogo-sebya-i-svoikh-blizhnikh | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/507-net-na-zemle-nikakogo-bolee-dejstvennogo-puti-dlya-ispravleniya-chelovecheskoj-isporchennosti-kak-pravilnoe-vospitanie-yunoshestva | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/510-net-nichego-trudnee-kak-perevospityvat-cheloveka-plokho-vospitannogo | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/508-vsem-rozhdennym-lyudmi-bezuslovno-neobkhodimo-vospitanie-dlya-togo-chtoby-oni-byli-lyudmi-a-ne-dikimi-zhivotnymi-ne-bessmyslennymi-zveryami-ne-nepodvizhnymi-churbanami | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/512-khoroshee-vospitanie-nadezhnee-vsego-zashchishchaet-cheloveka-ot-tekh-kto-plokho-vospitan | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/515-my-rozhdaemsya-slabymi-nam-nuzhna-sila-my-rozhdaemsya-vsego-lishennymi-nam-nuzhna-pomoshch-my-rozhdaemsya-bessmyslennymi-nam-nuzhen-rassudok-vse-chego-my-ne-imeem-pri-rozhdenii-i-bez-chego-my-ne-mozhem-obojtis-stavshi-vzroslymi-dano-nam-vospitaniem | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/514-molodykh-lyudej-nezhnye-nravy-vo-vse-storony-gibkie-strasti-i-myagkie-i-ikh-vosku-podobnye-mysli-dobrym-vospitaniem-upravlyayutsya | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/521-do-kakoj-by-stepeni-sovershenstva-ni-doveli-vospitanie-ne-sleduet-odnako-dumat-budto-mozhno-sdelat-genialnykh-lyudej-iz-vsekh-lyudej-sposobnykh-poluchit-eto-vospitanie-s-pomoshchyu-vospitaniya-mozhno-vyzvat-sorevnovanie-mezhdu-grazhdanami-priuchit-ikh-k-vn | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/522-vospitanie-glavnym-obrazom-dolzhno-zaseyat-nashi-serdtsa-poleznymi-dlya-individa-i-obshchestva-privychkami | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/524-vospitanie-est-iskusstvo-primenenie-kotorogo-dolzhno-byt-sovershenstvuemo-v-techenie-mnogikh-pokolenij-kazhdoe-pokolenie-snabzhennoe-znaniyami-predydushchego-mozhet-bolee-i-bolee-osushchestvlyat-takoe-vospitanie-kotoroe-proportsionalno-i-tselesoobrazno-raz | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/529-kazhdyj-chelovek-ot-skudosti-uma-staraetsya-vospitat-drugogo-po-sobstvennomu-zhelaniyu | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/531-v-vospitanii-neobkhodimo-prinimat-vo-vnimanie-usloviya-mesta-i-vremeni-v-kotorykh-rodilsya-chelovek-ili-predstoit-emu-zhit-odnim-slovom-vsyu-sovremennuyu-kulturu-v-shirokom-i-vseobemlyushchem-smysle-slova-v-osobennosti-kulturu-strany-yavlyayushchejsya-rodi | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/535-vospitanie-est-pervoe-blago-cheloveka-pervaya-neobkhodimost-ot-nego-zavisit-sudba-vsej-ego-zhizni | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/532-konechnaya-tsel-vsyakogo-vospitaniya-vospitanie-samostoyatelnosti-posredstvom-samodeyatelnosti | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/540-pod-vospitaniem-my-ponimaem-tri-veshchi-vo-pervykh-umstvennoe-vospitanie-vo-vtorykh-fizicheskoe-vospitanie-takoe-kakoe-daetsya-v-gimnasticheskikh-shkolakh-i-voennymi-uprazhneniyami-vospitanie-detej-est-trud-i-dolg | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/542-vospitatel-vsegda-dolzhen-byt-ubezhden-chto-sila-vospitaniya-tak-velika-chto-eyu-vo-vsem-obeme-on-i-vospolzovatsya-ne-mozhet | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/551-vospitanie-ne-v-tom-chtoby-vylepit-lyudej-v-gotovye-formy-i-dat-im-gotovuyu-instruktsiyu-dlya-povedeniya-vospitanie-v-tom-chtoby-razvit-v-lyudyakh-sredstva-dlya-bezoshibochnogo-vyvoda | Шелгунов Николай Васильевич | null | null | null |
|||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/555-pravdivost-vezde-a-osobenno-v-vospitanii-est-glavnoe-uslovie | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/561-ya-veryu-chto-vse-problemy-problemy-chelovechestva-nakhodyat-svoe-glavnoe-razreshenie-v-vospitanii | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/562-iskusstvo-organizatsii-v-tom-i-sostoit-chtoby-iz-kazhdogo-cheloveka-vzyat-to-khoroshee-chto-on-mozhet-dat-postavit-ego-v-takie-usloviya-chtoby-eto-khoroshee-moglo-razvitsya | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/bio/9-klass/file/32898-produktivnost-soobshchestva | ПРОДУКТИВНОСТЬ СООБЩЕСТВА | ПРОДУКТИВНОСТЬ СООБЩЕСТВАЗадачи: рассмотреть основные характеристики продуктивности сообщества; выявить значение знания этих закономерностей для рационального землепользования.Элементы содержания: продуктивность; чистая, первичная, вторичная продукция.Тип урока: комбинированный.Оборудование: таблицы отражающие продуктивность различных сообществ. | Тельнов Андрей Петрович | 2016-10-25 | https://yadi.sk/d/sfVEqaW8xazHR | files/32898-produktivnost-soobshchestva.docx | 16,153 |
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/568-voprosy-vospitaniya-metodiku-vospitaniya-nelzya-ogranichivat-voprosami-prepodavaniya-tem-bolee-nelzya-chto-vospitatelnyj-protsess-sovershaetsya-ne-tolko-v-klasse-a-bukvalno-na-kazhdom-kvadratnom-metre-nashej-zemli | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/572-vospitanie-eto-prezhde-vsego-chelovekovedenie | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/567-ya-uveren-v-sovershenno-bespredelnom-mogushchestve-vospitatelnogo-vozdejstviya-ya-uveren-chto-esli-chelovek-plokho-vospitan-to-v-etom-isklyuchitelno-vinovaty-vospitateli-esli-rebenok-khorosh-to-etim-on-tozhe-obyazan-vospitaniyu-svoemu-detstvu | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/79-metody-i-sredstva-vospitaniya/1152-sila-myagkogo-lyubyashchego-slova-tak-velika-chto-s-neyu-ne-mozhet-sravnitsya-nikakoe-nakazanie | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/77-rol-vospitaniya-ego-tsel-zadachi-i-printsipy/573-pravilnyj-put-vospitaniya-ne-v-tom-chtoby-ispravlyat-dopushchennye-v-rannem-detstve-oshibki-a-v-tom-chtoby-ne-dopuskat-etikh-oshibok-preduprezhdat-neobkhodimost-perevospitaniya | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/79-metody-i-sredstva-vospitaniya/1405-ne-unizhaj | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/79-metody-i-sredstva-vospitaniya/1159-ya-sdelalsya-nastoyashchim-masterom-tolko-togda-kogda-nauchilsya-govorit-idi-syuda-s-15-20-ottenkami-kogda-nauchilsya-davat-20-nyuansov-v-postanovke-litsa-figury-golosa-i-togda-ya-ne-boyalsya-chto-kto-to-ko-mne-ne-pojdet-ili-ne-pochuvstvuet-togo-chto-nuzhn | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/79-metody-i-sredstva-vospitaniya/579-i-ustanovleny-prava-ili-zakony-dlya-lyudej-zlykh-chtoby-boyas-kazni-usmirili-smelost-svoyu-i-sily-ne-imeli-drugim-navredit-i-chtoby-dobrye-mezhdu-zlymi-v-pokoe-zhit-mogli | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/79-metody-i-sredstva-vospitaniya/581-za-povedenie-nuzhno-nakazyvat-strozhe-chem-za-uchenie-udary-i-poboi-ne-imeyut-nikakogo-znacheniya-dlya-vozbuzhdeniya-v-umakh-lyubvi-k-naukam-nesomnenno-oni-vyzyvayut-v-dushe-otvrashchenie-k-naukam-i-vrazhdebnoe-otnoshenie-k-nim | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/79-metody-i-sredstva-vospitaniya/580-tak-kak-chasto-sami-vzroslye-narushayut-pravila-nravstvennosti-to-ne-udivitelno-chto-i-deti-takzhe-podrazhayut-tomu-chto-vidyat-u-drugikh | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/79-metody-i-sredstva-vospitaniya/594-ubezhdeniya-vnushayutsya-teoriej-povedenie-zhe-formiruetsya-primerom | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/79-metody-i-sredstva-vospitaniya/584-kak-ne-sleduet-prenebrezhitelno-otnositsya-k-voprosam-detej-tak-nuzhno-pozabotitsya-o-tom-chtoby-oni-ne-poluchali-lzhivykh-i-uklonchivykh-otvetov-oni-bez-truda-zamechayut-prenebrezhitelnoe-otnoshenie-ili-obman-i-bystro-usvaivayut-nebrezhnost-pritvorstvo-i- | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/79-metody-i-sredstva-vospitaniya/595-uzh-ne-ottogo-li-lyudi-istyazayut-detej-a-inogda-i-bolshikh-chto-ikh-tak-trudno-vospityvat-a-sech-tak-legko-ne-mstim-li-my-nakazaniem-za-nashu-nesposobnost | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/79-metody-i-sredstva-vospitaniya/611-rozgi-i-telesnoe-nakazanie-dlya-rebyat-eto-proklyatie-dlya-chelovechestva-zapugivaniem-mozhno-vyrastit-v-rebenke-tolko-nizost-isporchennost-litsemerie-podluyu-trusost-karerizm | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/79-metody-i-sredstva-vospitaniya/612-chem-bolshe-u-rebenka-svobody-tem-menshe-neobkhodimost-v-nakazaniyakh | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/79-metody-i-sredstva-vospitaniya/625-nakazanie-ne-tolko-krajnyaya-forma-prinuzhdeniya-eto-takzhe-odna-iz-form-grazhdanskoj-otsenki-povedeniya-cheloveka-nakazanie-perevospityvaet-lish-togda-kogda-v-chem-to-ubezhdaet-zastavlyaet-zadumatsya-nad-sobstvennym-povedeniem-nad-otnosheniem-k-lyudyam | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/79-metody-i-sredstva-vospitaniya/603-ne-nuzhno-dressirovat-rebenka-kak-sobaku-zastavlyat-ego-vydelyvat-te-ili-drugie-shtuki-po-tomu-ili-drugomu-znaku-vospitatelya | Добролюбов Николай Александрович | null | null | null |
|||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/79-metody-i-sredstva-vospitaniya/621-voobshche-vsegda-nuzhno-staratsya-nakazyvat-kak-mozhno-rezhe-tolko-v-tom-sluchae-kogda-bez-nakazaniya-nelzya-obojtis-kogda-ono-yavno-tselesoobrazno-i-kogda-ono-podderzhivaetsya-obshchestvennym-mneniem | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/80-kollektiv-ego-vospitanie/1156-khotya-vospitanniki-i-ponimayut-chto-v-detskom-uchrezhdenii-ikh-uchat-i-vospityvayut-odnako-oni-ochen-ne-lyubyat-podvergatsya-spetsialnym-pedagogicheskim-protseduram-i-tem-bolee-ne-lyubyat-kogda-s-nimi-beskonechno-govoryat-o-polze-vospitaniya-moraliziruya- | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/80-kollektiv-ego-vospitanie/631-sozdaet-cheloveka-priroda-no-razvivaet-i-obrazuet-ego-obshchestvo | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/79-metody-i-sredstva-vospitaniya/619-tolko-zhivoj-primer-vospityvaet-rebenka-a-ne-slova-pust-samye-khoroshie-no-ne-podkreplennye-delom | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/80-kollektiv-ego-vospitanie/627-ne-tolko-dlya-sebya-rozhdaemsya-my-na-svet-no-naibolee-dlya-sluzheniya-obshchemu-blagu | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/80-kollektiv-ego-vospitanie/634-chelovek-nemyslim-vne-obshchestva | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/80-kollektiv-ego-vospitanie/632-no-chelovek-ne-est-sam-sebe-tsel-on-zhivet-sredi-drugikh-i-dlya-drugikh-tak-zhe-kak-i-drugie-zhivut-dlya-nego | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/80-kollektiv-ego-vospitanie/638-vsegda-stremites-dejstvovat-na-ves-klass-vyrabatyvat-vo-vsem-klasse-izvestnoe-nastroenie-i-otnoshenie-v-osobennosti-v-nachale-uchebnogo-goda-imejte-delo-s-klassom-i-ne-uvlekajtes-voznej-s-otdelnymi-detmi-chem-bolshe-usilij-vy-polozhite-na-vospitanie-kollek | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/80-kollektiv-ego-vospitanie/639-v-prostejshem-opredelenii-kollektivizm-oznachaet-solidarnost-cheloveka-s-obshchestvom | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/80-kollektiv-ego-vospitanie/643-shkola-dolzhna-byt-edinym-kollektivom-v-kotorom-organizovany-vse-vospitatelnye-protsessy-i-otdelnyj-chlen-etogo-kollektiva-dolzhen-chuvstvovat-svoyu-zavisimost-ot-nego-ot-kollektiva-dolzhen-byt-predan-interesam-kollektiva-otstaivat-eti-interesy-i-v-pervuyu | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/80-kollektiv-ego-vospitanie/649-nichto-tak-ne-skreplyaet-kollektiv-kak-traditsiya-shkola-v-kotoroj-net-traditsij-ne-mozhet-byt-khoroshej-shkoloj-i-luchshie-shkoly-kotorye-ya-nablyudal-eto-shkoly-kotorye-nakopili-traditsii | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/80-kollektiv-ego-vospitanie/648-chem-shire-kollektiv-perspektivy-kotorogo-yavlyayutsya-dlya-cheloveka-perspektivami-lichnymi-tem-chelovek-krasivee-i-vyshe | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/80-kollektiv-ego-vospitanie/652-kollektiv-eto-ne-kakaya-to-bezlikaya-massa-on-sushchestvuet-kak-bogatstvo-individualnostej | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/80-kollektiv-ego-vospitanie/654-zabota-o-vospitatelnoj-sile-kollektiva-eto-zabota-o-dukhovnom-obogashchenii-i-roste-kazhdogo-chlena-kollektiva-o-bogatstve-otnoshenij | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/80-kollektiv-ego-vospitanie/653-kollektiv-v-kotorom-rebenok-ne-nakhodit-nichego-dlya-svoej-dukhovnoj-zhizni-kotoryj-ne-priobshchaet-ego-k-vysshim-interesam-dlya-rebenka-teryaet-vsyakij-avtoritet | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/80-kollektiv-ego-vospitanie/656-nelzya-vospityvat-vyryvaya-cheloveka-iz-kollektiva-nuzhno-dejstvovat-tak-chtoby-ves-kollektiv-stal-vospitatelem | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/80-kollektiv-ego-vospitanie/655-vazhnejshim-printsipom-nashej-vospitatelnoj-raboty-yavlyaetsya-uchastie-kazhdogo-rebenka-v-zhizni-neskolkikh-kollektivov-kazhdyj-iz-kotorykh-otkryvaet-pered-nim-tu-ili-inuyu-storonu-mnogogrannoj-dukhovnoj-zhizni-cheloveka | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/81-o-nauchnom-mirovozzrenii/1532-svoboda-cheloveka-ot-predrassudkov-vozmozhna-tolko-pobedoj-nauchnogo-mirovozzreniya | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/81-o-nauchnom-mirovozzrenii/1537-zadacha-uchenykh-zaklyuchaetsya-ne-tolko-v-razvitii-nauchnykh-issledovanij-no-i-v-borbe-za-ikh-ispolzovanie-na-blago-obshchestva-na-blago-vsekh-lyudej-mira | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/81-o-nauchnom-mirovozzrenii/1539-klyuchom-ko-vsyakoj-nauke-yavlyaetsya-voprositelnyj-znak | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/81-o-nauchnom-mirovozzrenii/1538-istinnyj-uchenyj-eto-mechtatel-a-kto-im-ne-yavlyaetsya-tot-nazyvaet-sebya-praktikom | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/81-o-nauchnom-mirovozzrenii/1543-inoj-uchenyj-pokhozh-na-kassira-kakogo-nibud-banka-u-nego-klyuchi-ot-bolshikh-bogatstv-no-bogatstva-eti-emu-ne-prinadlezhat | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/81-o-nauchnom-mirovozzrenii/1540-uchenik-nikogda-ne-prevzojdet-uchitelya-esli-vidit-v-nem-obrazets-a-ne-sopernika | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/81-o-nauchnom-mirovozzrenii/1550-nauka-est-ne-chto-inoe-kak-otobrazhenie-dejstvitelnosti | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/81-o-nauchnom-mirovozzrenii/1556-nauchnoe-mirovozzrenie-proniknutoe-estestvoznaniem-i-matematikoj-est-velichajshaya-sila-ne-tolko-nastoyashchego-no-i-budushchego | Вернадский Владимир Иванович | null | null | null |
|||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/81-o-nauchnom-mirovozzrenii/1563-gipotezy-eto-lesa-kotorye-vozvodyat-pered-zdaniem-i-snosyat-kogda-zdanie-gotovo-oni-neobkhodimy-dlya-rabotnika-on-ne-dolzhen-tolko-prinimat-lesa-za-zdanie | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/81-o-nauchnom-mirovozzrenii/1567-v-nauke-neobkhodimo-odnovremenno-i-verit-i-somnevatsya | Гиршфельд Людвиг Маврикий | null | null | null |
|||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/81-o-nauchnom-mirovozzrenii/1573-istinnaya-nauka-ne-znaet-ni-simpatij-ni-antipatij-edinstvennaya-tsel-ee-istina | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/81-o-nauchnom-mirovozzrenii/1568-pravo-uchenogo-svoboda-a-ego-obyazannost-pravdivost | Гиршфельд Людвиг Маврикий | null | null | null |
|||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/81-o-nauchnom-mirovozzrenii/1574-prodvigayas-vpered-nauka-neprestanno-perecherkivaet-sama-sebya | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/81-o-nauchnom-mirovozzrenii/1585-pridet-vremya-kogda-nauka-operedit-fantaziyu | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/81-o-nauchnom-mirovozzrenii/1583-nauka-otkryvaet-tem-kto-ej-sluzhit-grandioznye-perspektivy | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/81-o-nauchnom-mirovozzrenii/1579-kazhdyj-velikij-uspekh-nauki-imeet-svoim-istokom-velikuyu-derzost-voobrazheniya | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/81-o-nauchnom-mirovozzrenii/1581-mozhet-byt-my-obyazany-nauke-bolshe-chem-kakomu-libo-drugomu-vidu-chelovecheskoj-deyatelnosti-vozniknoveniem-chuvstva-neobkhodimosti-kollektivnykh-usilij | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/81-o-nauchnom-mirovozzrenii/1586-velikaya-poeziya-nashego-veka-eto-nauka-s-udivitelnym-rastsvetom-svoikh-otkrytij-svoim-zavoevaniem-materii-okrylyayushchaya-cheloveka-chtob-udesyaterit-ego-deyatelnost | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/81-o-nauchnom-mirovozzrenii/1593-zloupotreblenie-nauchnym-yazykom-prevrashchaet-v-nauku-slov-to-chto-dolzhno-byt-naukoj-faktov | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/81-o-nauchnom-mirovozzrenii/1600-nam-nado-chtoby-nauka-dejstvitelno-vkhodila-v-plot-i-krov-prevrashchalas-v-sostavnoj-element-byta-vpolne-i-nastoyashchim-obrazom | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/81-o-nauchnom-mirovozzrenii/1596-zhizn-cheloveka-ne-vechna-no-nauka-i-znaniya-perestupayut-porogi-stoletij | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/81-o-nauchnom-mirovozzrenii/1608-tam-gde-prezhde-byli-granitsy-nauki-tam-teper-ee-tsentr | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/81-o-nauchnom-mirovozzrenii/1605-nauka-ne-mozhet-oshibatsya-v-veshchakh-ona-mozhet-oshibatsya-lish-v-ponimanii-veshchej | null | null | null |
||||
https://конспекты-уроков.рф/citaty/81-o-nauchnom-mirovozzrenii/1610-za-obshchuyu-polzu-a-osobenno-za-utverzhdenie-nauki-v-otechestve-i-protiv-ottsa-svoego-rodnogo-vosstat-za-grekh-ne-stavlyu | null | null | null |
Subsets and Splits
No saved queries yet
Save your SQL queries to embed, download, and access them later. Queries will appear here once saved.