prompt
stringlengths 190
14.2k
| chosen
stringlengths 10
14.1k
| reject
stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
娜拉尼有两只怀孕的母狗，一个月后分别生下了10只小狗。小狗长大后，她卖掉了其中3/4，每只售价200美元。计算她从卖掉小狗中获得的总金额。
### Response: | 如果两只怀孕的狗分别生下了10只小狗，那么娜拉尼总共有20只小狗。
当小狗长大后，娜拉尼卖掉了其中的3/4，即3/4*20 = <<3/4*20=15>>15只狗。
如果每只狗售价为200美元，娜拉尼从卖掉小狗中获得的总金额为15*200 = $<<15*200=3000>>3000。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
The price of candy bars is twice the cost of caramel, and the cost of cotton candy is half the price of 4 candy bars. If the price of 1 caramel is $3, how much do 6 candy bars, 3 caramel, and 1 cotton candy cost together?
### Response: | The candy bars each cost $3 * 2 = $<<3*2=6>>6.
The cotton candies each cost 1/2 * (4 * $6) = $<<1/2*(4*6)=12>>12.
Six candy bars cost 6 bars * $6/bar = $<<6*6=36>>36.
Three caramels cost 3 caramels * $3/caramel = $<<3*3=9>>9.
All the candies together cost $36 + $9 + $12 = $<<36+9+12=57>>57.
#### 57 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Der Preis für Schokoriegel beträgt das Doppelte des Preises für Karamell, und der Preis für Zuckerwatte beträgt die Hälfte des Preises von 4 Schokoriegeln. Wenn der Preis für 1 Karamell 3 $ beträgt, wie viel kosten dann 6 Schokoriegel, 3 Karamell und 1 Zuckerwatte zusammen?
### Response: | Die Schokoriegel kosten jeweils 3 $ * 2 = 6 $.
Die Zuckerwatte kostet jeweils 1/2 * (4 * 6 $) = 12 $.
Sechs Schokoriegel kosten 6 Riegel * 6 $/Riegel = 36 $.
Drei Karamell kosten 3 Karamell * 3 $/Karamell = 9 $.
Alle Süßigkeiten zusammen kosten 36 $ + 9 $ + 12 $ = 57 $. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
El precio de las barras de caramelo es el doble del costo de los caramelos, y el costo del algodón de azúcar es la mitad del precio de 4 barras de caramelo. Si el precio de 1 caramelo es de $3, ¿cuánto cuestan juntos 6 barras de caramelo, 3 caramelos y 1 algodón de azúcar?
### Response: | El precio de 1 barra de caramelo es $3 * 2 = $<<3*2=6>>6.
El costo de 4 barras de caramelo es $6 * 4 = $<<6*4=24>>24.
El precio del algodón de azúcar es $24 / 2 = $<<24/2=12>>12.
Seis barras de caramelo cuestan $6 * 6 = $<<6*6=36>>36.
Tres caramelos cuestan $3 * 3 = $<<3*3=9>>9.
Todos los caramelos juntos cuestan $36 + $9 +$12 = $<<36+9+12=57>>57. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Le prix des barres de bonbons est deux fois le coût des caramels, et le coût de la barbe à papa est la moitié du prix de 4 barres de bonbons. Si le prix d'un caramel est de 3 $, combien coûtent ensemble 6 barres de bonbons, 3 caramels et 1 barbe à papa ?
### Response: | Le prix d'une barre de bonbons est de 3 $ * 2 = 6 $.
Le prix de 4 barres de bonbons est de 6 $ * 4 = 24 $.
Le coût d'une barbe à papa est de 24 $ / 2 = 12 $.
Six barres de bonbons coûtent 6 barres * 6 $/barre = 36 $.
Trois caramels coûtent 3 caramels * 3 $/caramel = 9 $.
Tous les bonbons ensemble coûtent 36 $ + 9 $ + 12 $ = 57 $. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
キャンディバーの値段はキャラメルの2倍であり、綿菓子の値段は4つのキャンディバーの半分です。キャラメル1つの値段が3ドルの場合、6つのキャンディバー、3つのキャラメル、1つの綿菓子の合計値段はいくらですか？
### Response: | キャンディバー1つの値段は$3 * 2 = $<<3*2=6>>6です。
綿菓子1つの値段は1/2 * (4 * $6) = $<<1/2*(4*6)=12>>12です。
6つのキャンディバーの値段は6個 * $6/個 = $<<6*6=36>>36です。
3つのキャラメルの値段は3個 * $3/個 = $<<3*3=9>>9です。
全てのキャンディの合計値段は$36 + $9 + $12 = $<<36+9+12=57>>57です。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Цена шоколадных батончиков в два раза выше стоимости карамели, а цена сахарной ваты в два раза ниже цены 4 шоколадных батончиков. Если цена одной карамели составляет 3 доллара, сколько стоят вместе 6 шоколадных батончиков, 3 карамели и 1 сахарная вата?
### Response: | Шоколадные батончики стоят по 3 доллара * 2 = 6 долларов каждый.
Сахарная вата стоит половину цены 4 шоколадных батончиков, то есть 1/2 * (4 * 6 долларов) = 12 долларов.
6 шоколадных батончиков стоят 6 батончиков * 6 долларов/батончик = 36 долларов.
3 карамели стоят 3 карамели * 3 доллара/карамель = 9 долларов.
Все конфеты вместе стоят 36 долларов + 9 долларов + 12 долларов = 57 долларов. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Bei ya mikate ya pipi ni mara mbili ya gharama ya karameli, na gharama ya pamba ya sukari ni nusu ya bei ya mikate 4 ya pipi. Ikiwa bei ya 1 karameli ni $3, gharama ya pamoja ya mikate 6 ya pipi, karameli 3, na pamba ya sukari 1 ni kiasi gani?
### Response: | Mikate ya pipi kila moja inagharimu $3 * 2 = $<<3*2=6>>6.
Pamba ya sukari kila moja inagharimu 1/2 * (4 * $6) = $12.
Mikate 6 ya pipi inagharimu 6 mikate * $6/kate = $<<6*6=36>>36.
Karameli 3 inagharimu 3 karameli * $3/karameli = $<<3*3=9>>9.
Jumla ya pipi zote ni $36 + $9 + $12 = $<<36+9+12=57>>57. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ราคาของแท่งลูกอมเป็นสองเท่าของราคาคาราเมล และราคาของคอตตอนแคนดี้เป็นครึ่งหนึ่งของราคาของแท่งลูกอม 4 แท่ง ถ้าราคาของคาราเมล 1 ชิ้นเป็น $3 แล้ว ราคาของแท่งลูกอม 6 ชิ้น คาราเมล 3 ชิ้น และคอตตอนแคนดี้ 1 ชิ้น รวมกันเท่าไหร่?
### Response: | แต่ละแท่งลูกอมราคาละ $3 * 2 = $<<3*2=6>>6
คอตตอนแคนดี้ราคา $12
6 แท่งลูกอมราคา 6 แท่ง * $6/แท่ง = $<<6*6=36>>36
3 คาราเมลราคา 3 คาราเมล * $3/คาราเมล = $<<3*3=9>>9
รวมราคาของทุกชิ้นเป็น $36 + $9 + $12 = $<<36+9+12=57>>57 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
糖果的价格是焦糖的两倍，棉花糖的价格是4个糖果的一半。如果1个焦糖的价格是3美元，6个糖果，3个焦糖和1个棉花糖一共多少钱？
### Response: | 1个糖果的价格是3美元 * 2 = 6美元。
4个糖果的价格是6美元 * 4 = 24美元。
1个棉花糖的价格是24美元 / 2 = 12美元。
6个糖果的价格是6美元 * 6 = 36美元。
3个焦糖的价格是3美元 * 3 = 9美元。
所有糖果一共是36美元 + 9美元 + 12美元 = 57美元。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Peter is eating chips. Each chip is 10 calories. A bag has 24 chips and costs $2. If he wants to eat 480 calories, how much does he have to spend on chips?
### Response: | Each bag has 240 calories because 24 x 10 = <<24*10=240>>240
He needs two bags because 480 / 240 = <<480/240=2>>2
It will cost $4 because 2 x 2 = <<2*2=4>>4
#### 4 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Peter isst Chips. Jeder Chip hat 10 Kalorien. Eine Tüte hat 24 Chips und kostet 2 $. Wenn er 480 Kalorien essen möchte, wie viel muss er für Chips ausgeben?
### Response: | Jede Tüte hat 240 Kalorien, weil 24 x 10 = <<24*10=240>>240
Er braucht zwei Tüten, weil 480 / 240 = <<480/240=2>>2
Es wird 4 $ kosten, weil 2 x 2 = <<2*2=4>>4 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Peter está comiendo papas fritas. Cada papa frita tiene 10 calorías. Una bolsa tiene 24 papas fritas y cuesta $2. Si quiere comer 480 calorías, ¿cuánto tiene que gastar en papas fritas?
### Response: | Las papas fritas en la bolsa tienen 240 calorías porque 24 x 10 = <<24*10=240>>240
Necesita comprar 2 bolsas porque 480 - 240 = <<480-240=240>>240
Gastará $4 porque 2 x 2 = <<2*2=4>>4 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Peter mange des chips. Chaque chip contient 10 calories. Un sac contient 24 chips et coûte 2 $. S'il veut manger 480 calories, combien doit-il dépenser en chips ?
### Response: | Les chips dans le sac contiennent 240 calories car 24 x 10 = <<24*10=240>>240
Il doit acheter 2 sacs car 480 - 240 = <<480-240=240>>240
Il dépensera 4 $ car 2 x 2 = <<2*2=4>>4 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ピーターさんはポテトチップを食べています。1つのチップは10カロリーです。1袋には24個のチップが入っており、2ドルです。彼は480カロリー食べたい場合、チップにいくら使わなければなりませんか？
### Response: | 1袋には240カロリー入っています。なぜなら、24 x 10 = <<24*10=240>>240 だからです。
彼は2袋必要です。なぜなら、480 / 240 = <<480/240=2>>2 だからです。
それには4ドルかかります。なぜなら、2 x 2 = 4 だからです。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Петр ест чипсы. Каждый чипс содержит 10 калорий. В пакете 24 чипса и стоит 2 доллара. Если он хочет съесть 480 калорий, сколько ему нужно потратить на чипсы?
### Response: | В каждом пакете 240 калорий, потому что 24 x 10 = <<24*10=240>>240
Ему нужно два пакета, потому что 480 / 240 = <<480/240=2>>2
Он потратит 4 доллара, потому что 2 x 2 = 4 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Peter anakula chips. Kila chips ina kalori 10. Mfuko mmoja una chips 24 na gharama yake ni $2. Ikiwa anataka kula kalori 480, anapaswa kutumia kiasi gani kwa chips?
### Response: | Chips kwenye mfuko zina kalori 240 kwa sababu 24 x 10 = <<24*10=240>>240
Anahitaji kununua mifuko miwili kwa sababu 480 - 240 = <<480-240=240>>240
Atatumia $4 kwa sababu 2 x 2 = <<2*2=4>>4 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
พีเตอร์กำลังกินชิปส์ ชิปละ 10 แคลอรี่ ถุงละ 24 ชิป และราคาถุงละ 2 เหรียญ ถ้าเขาต้องการกินแคลอรี่ 480 แคลอรี่ เขาต้องจ่ายเงินกี่บาทสำหรับชิปส์?
### Response: | แต่ละถุงมีแคลอรี่ 240 แคลอรี่เพราะ 24 x 10 = <<24*10=240>>240
เขาต้องการถุงสองถุงเพราะ 480 / 240 = <<480/240=2>>2
เขาต้องจ่ายเงิน 4 เหรียญเพราะ 2 x 2 = 4 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
彼得正在吃薯片。每片薯片有10卡路里。一袋薯片有24片，售价2美元。如果他想吃480卡路里，他需要花多少钱买薯片？
### Response: | 袋子里的薯片有240卡路里，因为24 x 10 = <<24*10=240>>240。
他需要买两袋薯片，因为480 - 240 = <<480-240=240>>240。
他将花费4美元，因为2 x 2 = <<2*2=4>>4。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Cary is trying to strip the ivy off a tree in her yard. She strips 6 feet of ivy every day, but the ivy grows another 2 feet every night. If the tree is covered by 40 feet of ivy, how many days will it take Cary to strip all the ivy off?
### Response: | First find how much the ivy grows each day by adding the 6 feet Cary removes to the 2 feet that regrow: 6 feet + 2 feet = <<6+2=8>>8 feet
Use this number to find how many days it takes the ivy to grow back to its original length: 40 feet / 8 feet/day = <<40/8=5>>5 days
Then divide the feet of ivy Cary removes each day by the feet of ivy that grow back each day to find the net amount of feet removed each day: 6 feet/day - 2 feet/day = <<6-2=4>>4 feet/day
Finally, divide the total feet of ivy by the net amount Cary removes each day to find how many days it takes her to remove all the ivy: 40 feet / 4 feet/day = <<40/4=10>>10 days
#### 10 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Cary versucht, den Efeu von einem Baum in ihrem Garten zu entfernen. Sie entfernt jeden Tag 6 Fuß Efeu, aber der Efeu wächst jede Nacht um weitere 2 Fuß. Wenn der Baum von 40 Fuß Efeu bedeckt ist, wie viele Tage wird Cary brauchen, um den gesamten Efeu zu entfernen?
### Response: | Zuerst finden Sie heraus, wie viel der Efeu jeden Tag wächst, indem Sie die 6 Fuß, die Cary entfernt, mit den 2 Fuß addieren, die nachwachsen: 6 Fuß + 2 Fuß = <<6+2=8>>8 Fuß
Verwenden Sie diese Zahl, um herauszufinden, wie viele Tage es dauert, bis der Efeu wieder seine ursprüngliche Länge erreicht: 40 Fuß / 8 Fuß/Tag = <<40/8=5>>5 Tage
Teilen Sie dann die Fuß des Efeus, den Cary jeden Tag entfernt, durch die Fuß des Efeus, die jeden Tag nachwachsen, um den Nettobetrag der entfernten Fuß pro Tag zu finden: 6 Fuß/Tag - 2 Fuß/Tag = <<6-2=4>>4 Fuß/Tag
Teilen Sie schließlich die Gesamtfuß des Efeus durch den Nettobetrag, den Cary jeden Tag entfernt, um herauszufinden, wie viele Tage es dauert, bis sie den gesamten Efeu entfernt hat: 40 Fuß / 4 Fuß/Tag = <<40/4=10>>10 Tage | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Cary está tratando de quitar la hiedra de un árbol en su patio. Ella quita 6 pies de hiedra todos los días, pero la hiedra crece otros 2 pies cada noche. Si el árbol está cubierto por 40 pies de hiedra, ¿cuántos días le tomará a Cary quitar toda la hiedra?
### Response: | Primero encuentra la cantidad neta de hiedra que Cary quita cada día restando el crecimiento de la hiedra de la cantidad que ella quita: 6 pies/día - 2 pies/día = <<6-2=4>>4 pies/día
Luego divide los pies totales de hiedra por la cantidad neta que Cary quita cada día para encontrar cuántos días le toma quitar toda la hiedra: 40 pies / 4 pies/día = <<40/4=10>>10 días | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Cary essaie de retirer le lierre d'un arbre dans sa cour. Elle retire 6 pieds de lierre chaque jour, mais le lierre repousse de 2 pieds chaque nuit. Si l'arbre est recouvert de 40 pieds de lierre, combien de jours faudra-t-il à Cary pour retirer tout le lierre ?
### Response: | Tout d'abord, trouvez la quantité nette de lierre que Cary enlève chaque jour en soustrayant la croissance du lierre de la quantité qu'elle enlève : 6 pieds/jour - 2 pieds/jour = <<6-2=4>>4 pieds/jour
Ensuite, divisez la longueur totale du lierre que Cary doit enlever par la quantité nette qu'elle enlève chaque jour pour trouver combien de jours il lui faut pour enlever tout le lierre : 40 pieds / 4 pieds/jour = <<40/4=10>>10 jours | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
キャリーさんは庭の木からツタを剥がそうとしています。彼女は毎日6フィートのツタを剥がしますが、夜にはツタが2フィート伸びます。木は40フィートのツタで覆われていますが、キャリーさんは全てのツタを剥がすのに何日かかるでしょうか？
### Response: | まず、ツタの成長率をツタの長さに掛けて、1日に再生するツタの長さを求めます：6フィート × 2フィート/日 = <<6*2=12>>12フィート
次に、キャリーさんが1日に剥がすツタの長さから、1日に再生するツタの長さを引いて、1日に剥がされるツタの正味の長さを求めます：6フィート/日 - 2フィート/日 = <<6-2=4>>4フィート/日
その後、全体のツタの長さを1日に剥がされる正味の長さで割って、キャリーさんがツタを全て剥がすのにかかる日数を求めます：40フィート ÷ 4フィート/日 = <<40/4=10>>10日 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Кэри пытается снять плющ с дерева на своем участке. Она снимает 6 футов плюща каждый день, но плющ вырастает еще на 2 фута каждую ночь. Если дерево покрыто 40 футами плюща, сколько дней потребуется Кэри, чтобы снять весь плющ?
### Response: | Сначала найдите, на сколько футов плюща вырастает каждый день, умножив длину плюща на скорость роста: 6 футов * 2 фута/день = <<6*2=12>>12 футов.
Затем вычтите длину плюща, которая вырастает каждый день, из длины плюща, которую Кэри снимает каждый день, чтобы найти чистое количество плюща, снятого каждый день: 6 футов/день - 2 фута/день = <<6-2=4>>4 фута/день.
Затем разделите общую длину плюща на чистое количество плюща, снятого каждый день, чтобы найти, сколько дней потребуется Кэри, чтобы снять весь плющ: 40 футов / 4 фута/день = <<40/4=10>>10 дней. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Cary anajaribu kuondoa mizabibu kwenye mti katika bustani yake. Anauondoa mizabibu yenye urefu wa futi 6 kila siku, lakini mizabibu hiyo inakua kwa urefu wa futi 2 kila usiku. Ikiwa mti umefunikwa na mizabibu yenye urefu wa futi 40, itamchukua Cary siku ngapi kuondoa mizabibu yote?
### Response: | Kwanza tafuta kiasi halisi cha mizabibu ambacho Cary anaondoa kila siku kwa kutoa ukuaji wa mizabibu kutoka kwa kiasi ambacho anaondoa: 6 futi/siku - 2 futi/siku = <<6-2=4>>4 futi/siku
Kisha gawanya jumla ya futi za mizabibu ambazo Cary anahitaji kuondoa na kiasi halisi ambacho anaondoa kila siku ili kupata ni siku ngapi inamchukua kuondoa mizabibu yote: 40 futi / 4 futi/siku = <<40/4=10>>10 siku | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
แครีกำลังพยายามถอนเถาวัลย์ออกจากต้นไม้ในสวนของเธอ เธอถอนเถาวัลย์ได้ 6 ฟุตต่อวัน แต่เถาวัลย์จะเติบโตเพิ่มขึ้นอีก 2 ฟุตทุกคืน ถ้าต้นไม้มีเถาวัลย์ครอบคลุมทั้งหมด 40 ฟุต แครีจะใช้เวลากี่วันในการถอนเถาวัลย์ทั้งหมด?
### Response: | หากต้องการหาว่าเถาวัลย์เติบโตเพิ่มขึ้นเท่าไหร่ในแต่ละวัน ให้บวกจำนวนเถาวัลย์ที่แครีถอนออก (6 ฟุต) กับจำนวนเถาวัลย์ที่เติบโตเพิ่มขึ้น (2 ฟุต) ดังนั้น 6 ฟุต + 2 ฟุต = <<6+2=8>>8 ฟุต
ใช้จำนวนนี้เพื่อหาว่าเถาวัลย์จะเติบโตกลับมาถึงความยาวเดิมใช้เวลากี่วัน 40 ฟุต / 8 ฟุต/วัน = <<40/8=5>>5 วัน
จากนั้นให้หาระยะเถาวัลย์ที่แครีถอนออกในแต่ละวันด้วยระยะเถาวัลย์ที่เติบโตกลับมาในแต่ละวันเพื่อหาจำนวนเถาวัลย์ที่ถอนออกจริงๆในแต่ละวัน 6 ฟุต/วัน - 2 ฟุต/วัน = <<6-2=4>>4 ฟุต/วัน
สุดท้ายให้หาระยะเถาวัลย์ทั้งหมดด้วยจำนวนเถาวัลย์ที่ถอนออกจริงๆในแต่ละวันเพื่อหาว่าแครีจะใช้เวลากี่วันในการถอนเถาวัลย์ทั้งหมด 40 ฟุต / 4 ฟุต/วัน = <<40/4=10>>10 วัน | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
凯瑞正在试图剥离她院子里的一棵树上的常春藤。她每天剥离6英尺的常春藤，但每晚常春藤又长出2英尺。如果树上覆盖着40英尺的常春藤，凯瑞需要多少天才能剥离掉所有的常春藤？
### Response: | 首先通过将每天凯瑞剥离的常春藤长度乘以生长速度，找出每天常春藤的生长量：6英尺 * 2英尺/天 = <<6*2=12>>12英尺。
然后将每天凯瑞剥离的常春藤长度减去每天重新生长的常春藤长度，找出每天净剥离的常春藤长度：6英尺/天 - 2英尺/天 = <<6-2=4>>4英尺/天。
然后将总常春藤长度除以每天净剥离的常春藤长度，找出凯瑞剥离所有常春藤需要多少天：40英尺 / 4英尺/天 = <<40/4=10>>10天。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Ravi can jump higher than anyone in the class. In fact, he can jump 1.5 times higher than the average jump of the three next highest jumpers. If the three next highest jumpers can jump 23 inches, 27 inches, and 28 inches, how high can Ravi jump?
### Response: | The total height the next three highest can jump is 78 inches because 23 + 27 + 28 = <<23+27+28=78>>78
The average jump height is 26 inches because 78 / 3 = <<78/3=26>>26
Ravi can jump 39 inches high because 26 x 1.5 = <<26*1.5=39>>39
#### 39 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Ravi kann höher springen als jeder andere in der Klasse. Tatsächlich kann er 1,5-mal höher springen als der Durchschnittssprung der drei nächsthöchsten Springer. Wenn die drei nächsthöchsten Springer 23 Zoll, 27 Zoll und 28 Zoll springen können, wie hoch kann Ravi springen?
### Response: | Die Gesamthöhe, die die nächsten drei höchsten Springer springen können, beträgt 78 Zoll, denn 23 + 27 + 28 = <<23+27+28=78>>78
Die durchschnittliche Sprunghöhe beträgt 26 Zoll, denn 78 / 3 = <<78/3=26>>26
Ravi kann 39 Zoll hoch springen, denn 26 x 1,5 = <<26*1.5=39>>39 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Ravi puede saltar más alto que cualquier otro en la clase. De hecho, puede saltar 1.5 veces más alto que el salto promedio de los tres saltadores más altos. Si los tres saltadores más altos pueden saltar 23 pulgadas, 27 pulgadas y 28 pulgadas, ¿qué tan alto puede saltar Ravi?
### Response: | La altura total que los tres saltadores más altos pueden saltar es de 78 pulgadas porque 23 + 27 + 28 = <<23+27+28=78>>78
La altura promedio que pueden saltar es de 26 pulgadas porque 78 / 3 = <<78/3=26>>26
Ravi puede saltar 39 pulgadas de altura porque 1.5 x 26 = <<1.5*26=39>>39 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Ravi peut sauter plus haut que n'importe qui dans la classe. En fait, il peut sauter 1,5 fois plus haut que la moyenne des trois sauteurs les plus hauts. Si les trois sauteurs les plus hauts peuvent sauter respectivement 23 pouces, 27 pouces et 28 pouces, à quelle hauteur Ravi peut-il sauter ?
### Response: | La hauteur totale que les trois sauteurs les plus hauts peuvent atteindre est de 78 pouces car 23 + 27 + 28 = <<23+27+28=78>>78
La hauteur moyenne de saut est de 26 pouces car 78 / 3 = <<78/3=26>>26
Ravi peut sauter à une hauteur de 39 pouces car 26 x 1,5 = <<26*1.5=39>>39 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ラビはクラスで誰よりも高くジャンプすることができます。実際、彼は次に高い3人の平均ジャンプの1.5倍の高さまでジャンプすることができます。次に高い3人はそれぞれ23インチ、27インチ、28インチジャンプすることができるとします。ラビはどれくらい高くジャンプできるでしょうか？
### Response: | 次に高い3人の合計ジャンプ高さは、23 + 27 + 28 = <<23+27+28=78>>78インチです。
平均ジャンプ高さは、78 / 3 = <<78/3=26>>26インチです。
ラビは39インチ高くジャンプできます。なぜなら、26 x 1.5 = <<26*1.5=39>>39インチだからです。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Рави может прыгать выше, чем любой в классе. Фактически, он может прыгать в 1,5 раза выше, чем средний прыжок трех следующих самых высоких прыгунов. Если трое следующих самых высоких прыгунов могут прыгать на 23 дюйма, 27 дюймов и 28 дюймов, насколько высоко может прыгать Рави?
### Response: | Общая высота, на которую могут прыгать следующие три самых высоких прыгуна, составляет 78 дюймов, потому что 23 + 27 + 28 = <<23+27+28=78>>78.
Средняя высота, на которую они могут прыгать, составляет 26 дюймов, потому что 78 / 3 = <<78/3=26>>26.
Рави может прыгать на 39 дюймов, потому что 26 x 1,5 = <<26*1.5=39>>39. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Ravi anaweza kuruka juu zaidi kuliko mtu yeyote darasani. Kwa kweli, anaweza kuruka mara 1.5 zaidi ya urefu wa kuruka wa watu watatu wanaoruka juu zaidi. Ikiwa watu watatu wanaoruka juu zaidi wanaweza kuruka inchi 23, inchi 27, na inchi 28, Ravi anaweza kuruka juu kwa urefu gani?
### Response: | Urefu jumla ambao watu watatu wanaoruka juu zaidi wanaweza kuruka ni inchi 78 kwa sababu 23 + 27 + 28 = <<23+27+28=78>>78
Urefu wa wastani wa kuruka ni inchi 26 kwa sababu 78 / 3 = <<78/3=26>>26
Ravi anaweza kuruka juu kwa inchi 39 kwa sababu 26 x 1.5 = <<26*1.5=39>>39 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ราวีสามารถกระโดดสูงกว่าใครในชั้นได้ ในความเป็นจริงเขาสามารถกระโดดสูงขึ้น 1.5 เท่าของค่าเฉลี่ยของคนที่กระโดดสูงสุด 3 คนถัดไป ถ้าคนที่กระโดดสูงสุด 3 คนสามารถกระโดดสูงได้ 23 นิ้ว 27 นิ้ว และ 28 นิ้ว ราวีสามารถกระโดดสูงได้เท่าไหร่?
### Response: | ความสูงรวมของคนที่กระโดดสูงสุด 3 คนถัดไปคือ 78 นิ้ว เพราะ 23 + 27 + 28 = <<23+27+28=78>>78
ค่าเฉลี่ยความสูงของการกระโดดคือ 26 นิ้ว เพราะ 78 / 3 = <<78/3=26>>26
ราวีสามารถกระโดดสูงได้ 39 นิ้ว เพราะ 1.5 x 26 = <<1.5*26=39>>39 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
拉维可以跳得比班上任何人都高。事实上，他可以比其他三个最高跳跃者的平均跳跃高度高1.5倍。如果其他三个最高跳跃者可以跳23英寸、27英寸和28英寸，拉维可以跳多高？
### Response: | 其他三个最高跳跃者的总跳跃高度是78英寸，因为23 + 27 + 28 = <<23+27+28=78>>78。
平均跳跃高度是26英寸，因为78 / 3 = <<78/3=26>>26。
拉维可以跳39英寸高，因为26 x 1.5 = <<26*1.5=39>>39。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Mike and John dined at the Taco Palace restaurant. They each ordered the Taco Grande Plate as their main meal, but Mike also ordered a side salad for $2, a plate of cheesy fries for $4, and a diet cola for $2. As a result, Mike's lunch bill was twice as large as John's bill. What was the combined total cost, in dollars, of Mike and John's lunch?
### Response: | Let "x" be the cost in dollars of the Taco Grande Plate.
Since twice the cost of John's Taco Grande Plate equals the cost of Mike's Taco Grande Plate plus added items, then 2*x=x+2+4+2.
Simplifying the equation, we get 2*x=x+8.
Subtracting x from each side of the equation, we are left with 2*x-x=8-x.
This simplifies to x=8 dollars, as the Taco Grande Plate costs twice as much as the side items.
Therefore, the combined total cost of Mike and John's lunch is 8+8+2+4+2=<<8+8+2+4+2=24>>24 dollars.
#### 24 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Mike und John haben im Taco Palace Restaurant zu Mittag gegessen. Sie haben beide das Taco Grande Plate als Hauptgericht bestellt, aber Mike hat auch einen Beilagensalat für 2 Dollar, eine Portion Käse-Pommes für 4 Dollar und eine Diät-Cola für 2 Dollar bestellt. Als Ergebnis war Mikes Rechnung doppelt so hoch wie Johns Rechnung. Was war die Gesamtsumme, in Dollar, für Mikes und Johns Mittagessen?
### Response: | Sei "x" der Preis in Dollar für das Taco Grande Plate.
Da das Doppelte des Preises von Johns Taco Grande Plate dem Preis von Mikes Taco Grande Plate plus den zusätzlichen Posten entspricht, gilt 2x = x+2+4+2.
Wenn wir die Gleichung vereinfachen, sehen wir, dass 2x = x+8.
Indem wir x von beiden Seiten der Gleichung subtrahieren, erhalten wir 2x-x = 8-x.
Indem wir x zu beiden Seiten der Gleichung addieren, erhalten wir x=8, was bedeutet, dass das Taco Grande Plate jeweils 8 Dollar kostet.
Daher beträgt die Gesamtsumme für Mikes und Johns Mittagessen 16+8=24 Dollar. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Mike y John cenaron en el restaurante Taco Palace. Cada uno ordenó el plato Taco Grande como su comida principal, pero Mike también pidió una ensalada por $2, una porción de papas fritas con queso por $4 y una cola de dieta por $2. Como resultado, la cuenta del almuerzo de Mike fue el doble que la cuenta de John. ¿Cuál fue el costo total combinado, en dólares, del almuerzo de Mike y John?
### Response: | Sea "x" el costo en dólares del plato Taco Grande.
Dado que el doble del costo del plato Taco Grande de John es igual al costo del plato Taco Grande de Mike más los elementos adicionales, entonces 2x = x+2+4+2.
Simplificando la ecuación, obtenemos 2x = x+8.
Restando x de cada lado de la ecuación, obtenemos 2x-x = 8-x.
Sumando x a ambos lados de la ecuación, obtenemos x=8, lo que significa que el plato Taco Grande cuesta $8 cada uno.
Por lo tanto, el costo total combinado del almuerzo de Mike y John es 2*$8 + $8 = $<<2*8+8=24>>24. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Mike et John ont dîné au restaurant Taco Palace. Ils ont tous les deux commandé le Taco Grande Plate comme plat principal, mais Mike a également commandé une salade d'accompagnement pour 2 $, une assiette de frites au fromage pour 4 $ et un cola light pour 2 $. En conséquence, la facture du déjeuner de Mike était deux fois plus élevée que celle de John. Quel était le coût total combiné, en dollars, du déjeuner de Mike et John ?
### Response: | Soit "x" le coût en dollars du Taco Grande Plate.
Puisque deux fois le coût du Taco Grande Plate de John équivaut au coût du Taco Grande Plate de Mike plus les articles ajoutés, alors 2x = x+2+4+2.
En simplifiant l'équation, nous voyons que 2x = x+8.
En soustrayant x des deux côtés de l'équation, nous obtenons 2x-x = 8-x.
En ajoutant x des deux côtés de l'équation, nous obtenons x=8,
donc le coût du Taco Grande Plate est x = 8 $.
Par conséquent, le coût total combiné du déjeuner de Mike et John est de 8+8+2+4+2=24 dollars. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
マイクとジョンはタコパレスレストランで食事をしました。彼らはそれぞれメインの食事としてタコグランデプレートを注文しましたが、マイクはさらにサイドサラダを2ドル、チーズフライを4ドル、ダイエットコーラを2ドルで注文しました。その結果、マイクの昼食代はジョンの2倍でした。マイクとジョンの昼食の合計費用はいくらでしょうか？
### Response: | タコグランデプレートの費用を「x」とします。
ジョンのタコグランデプレートの2倍の費用は、マイクのタコグランデプレートに追加されたアイテムの費用を加えたものと等しいため、2*x=x+2+4+2です。
方程式を簡略化すると、2*x=x+8となります。
両辺からxを引くと、2*x-x=8-xとなります。
これを簡略化すると、x=8ドルとなります。タコグランデプレートの費用は追加アイテムの2倍です。
したがって、マイクとジョンの昼食の合計費用は8+8+2+4+2=24ドルです。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Майк и Джон пообедали в ресторане Taco Palace. Они оба заказали Taco Grande Plate в качестве основного блюда, но Майк также заказал салат за 2 доллара, порцию сырных фри за 4 доллара и диетическую колу за 2 доллара. В результате счет Майка был в два раза больше, чем счет Джона. Какова общая стоимость обеда Майка и Джона?
### Response: | Пусть "x" будет стоимостью Taco Grande Plate в долларах.
Поскольку двойная стоимость Taco Grande Plate Джона равна стоимости Taco Grande Plate Майка плюс дополнительные позиции, то 2x = x+2+4+2.
Упрощая уравнение, получаем 2x = x+8.
Вычитая x из каждой стороны уравнения, получаем 2x-x = 8-x.
Прибавляя x к каждой стороне, получаем x = 8,
так что стоимость Taco Grande Plate составляет x = 8 долларов.
Таким образом, общая стоимость обеда Майка и Джона составляет x+8+8 = 24 доллара. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Mike na John walikula katika mgahawa wa Taco Palace. Kila mmoja aliamuru sahani ya Taco Grande kama chakula chao kikuu, lakini Mike pia aliamuru saladi ya upande kwa $2, sahani ya viazi vya jibini kwa $4, na cola ya lishe kwa $2. Kama matokeo, bili ya chakula cha mchana cha Mike ilikuwa mara mbili ya bili ya John. Jumla ya gharama, kwa dola, ya chakula cha Mike na John ilikuwa kiasi gani?
### Response: | Acha "x" iwe gharama, kwa dola, ya sahani ya Taco Grande.
Kwa kuwa mara mbili ya gharama ya sahani ya Taco Grande ya John inalingana na gharama ya sahani ya Taco Grande ya Mike pamoja na vitu vilivyozidishwa, basi 2x = x+2+4+2.
Kwa kusimplisha equation, tunapata 2x = x+8.
Kwa kutoa x kutoka kila upande wa equation, tunapata x=8, maana gharama ya sahani ya Taco Grande ni $8 kila moja.
Kwa hiyo, jumla ya gharama ya chakula cha mchana cha Mike na John ni 16+8=24 dola. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ไมค์และจอห์นไปรับประทานอาหารที่ร้าน Taco Palace พวกเขาสั่งเมนู Taco Grande Plate เป็นอาหารหลัก แต่ไมค์ยังสั่งเพิ่มเป็นเมนูอื่นด้วย เช่น สลัดเสริฟเสร็จราคา 2 ดอลลาร์ แผ่นเฟรนช์ฟรายส์ราคา 4 ดอลลาร์ และโคล่าไดเอทราคา 2 ดอลลาร์ ดังนั้น ค่าอาหารของไมค์เป็นสองเท่าของค่าอาหารของจอห์น ค่าอาหารรวมของไมค์และจอห์นเท่าไหร่?
### Response: | กำหนดให้ "x" เป็นค่าในหน่วยดอลลาร์ของ Taco Grande Plate
เนื่องจากค่าอาหารของจอห์นเป็นสองเท่าของค่าอาหารของไมค์รวมกับรายการที่เพิ่มเติม จึงได้ว่า 2x เท่ากับ x+2+4+2
เมื่อทำการประมวลผลสมการ จะได้ว่า 2x เท่ากับ x+8
ลบ x ออกจากทั้งสองข้างของสมการ จะได้ว่า x=8 ซึ่งหมายความว่า Taco Grande Plate มีราคา 8 ดอลลาร์
ดังนั้น ค่าอาหารรวมของไมค์และจอห์นคือ 8+8+2+4+2=24 ดอลลาร์ | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
迈克和约翰在Taco Palace餐厅用餐。他们都点了Taco Grande Plate作为主餐，但迈克还点了一份2美元的沙拉，一份4美元的奶酪薯条和一杯2美元的健怡可乐。结果，迈克的午餐账单是约翰的两倍。迈克和约翰的午餐总共花了多少美元？
### Response: | 让"x"表示Taco Grande Plate的价格。
由于约翰的Taco Grande Plate的两倍等于迈克的Taco Grande Plate加上额外的项目，所以2*x=x+2+4+2。
简化方程，我们得到2*x=x+8。
两边减去x，我们得到2*x-x=8-x。
这简化为x=8美元，因为Taco Grande Plate的价格是额外项目的两倍。
因此，迈克和约翰的午餐总共花了8+8+2+4+2=<<8+8+2+4+2=24>>24美元。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Phil started his day with $40. He bought a slice of pizza for $2.75, a soda for $1.50 and a pair of jeans for $11.50. If he has nothing but quarters left of his original money, how many quarters does he now have?
### Response: | The total cost of pizza, soda and jeans is $2.75 + $1.50 + $11.50 = $<<2.75+1.5+11.5=15.75>>15.75
He now has $40 - $15.75 = $<<40-15.75=24.25>>24.25 left
There are 4 quarters in $1.00 so $24 is equal to 24 x 4 = <<24*4=96>>96 quarters
There are 2 quarters in $0.50 so $0.25 is equal to 2 x 0.25 = 1 quarter
The remaining amount of $24.25 is equal to 96 quarters + 1 quarter = 97 quarters
#### 97 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Phil hat seinen Tag mit 40 Dollar begonnen. Er kaufte ein Stück Pizza für 2,75 Dollar, eine Limonade für 1,50 Dollar und eine Jeans für 11,50 Dollar. Wenn er jetzt nur noch Vierteldollar von seinem ursprünglichen Geld hat, wie viele Vierteldollar hat er jetzt?
### Response: | Er hat 2,75 Dollar für Pizza, 1,50 Dollar für Limonade und 11,50 Dollar für Jeans ausgegeben, insgesamt also 2,75 + 1,50 + 11,50 = 15,75 Dollar.
Er hat den Tag mit 40 Dollar begonnen, also hat er jetzt noch 40 - 15,75 = 24,25 Dollar übrig.
In jedem Dollar gibt es 4 Vierteldollar, also sind 24,25 x 4 = 97 Vierteldollar. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Phil comenzó su día con $40. Compró una rebanada de pizza por $2.75, una soda por $1.50 y un par de jeans por $11.50. Si ahora solo le quedan monedas de 25 centavos de su dinero original, ¿cuántas monedas de 25 centavos tiene ahora?
### Response: | Gastó $2.75 en pizza + $1.50 en soda + $11.50 en jeans = $<<2.75+1.5+11.5=15.75>>15.75 en total.
Comenzó el día con $40 - $15.75 que gastó = $<<40-15.75=24.25>>24.25 restantes.
Hay 4 monedas de 25 centavos en cada dólar, por lo que ahora tiene 24.25 x 4 = <<24.25*4=97>>97 monedas de 25 centavos. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Phil a commencé sa journée avec 40 $. Il a acheté une part de pizza à 2,75 $, un soda à 1,50 $ et une paire de jeans à 11,50 $. S'il ne lui reste que des quarts de sa somme d'argent initiale, combien de quarts a-t-il maintenant ?
### Response: | Il a dépensé 2,75 $ pour la pizza + 1,50 $ pour le soda + 11,50 $ pour les jeans = 15,75 $ au total.
Il a commencé la journée avec 40 $ - 15,75 $ qu'il a dépensés = 24,25 $ restants.
Il y a 4 quarts dans chaque dollar, donc il a maintenant 24,25 x 4 = 97 quarts. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
フィルは $40 から一日を始めました。 彼はピザを $2.75、ソーダを $1.50、ジーンズを $11.50 買いました。 彼は最初のお金が全部25セントだけになった場合、今は何枚の25セントを持っていますか？
### Response: | ピザ、ソーダ、ジーンズの合計費用は $2.75 + $1.50 + $11.50 = $<<2.75+1.5+11.5=15.75>>15.75 です。
彼は今、$40 - $15.75 = $<<40-15.75=24.25>>24.25 残っています。
$1.00 には4枚の25セントがありますので、$24 は 24 x 4 = <<24*4=96>>96 枚の25セントに相当します。
$0.50 には2枚の25セントがありますので、$0.25 は 2 x 0.25 = 1 枚の25セントに相当します。
残りの金額 $24.25 は、96 枚の25セント + 1 枚の25セント = 97 枚の25セントに相当します。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Фил начал свой день с 40 долларов. Он купил кусок пиццы за 2,75 доллара, газировку за 1,50 доллара и джинсы за 11,50 долларов. Если у него остались только четвертаки из его первоначальных денег, сколько четвертаков у него сейчас есть?
### Response: | Общая стоимость пиццы, газировки и джинсов составляет 2,75 доллара + 1,50 доллара + 11,50 долларов = 15,75 доллара.
У него осталось 40 долларов - 15,75 доллара = 24,25 доллара.
В 1 долларе содержится 4 четвертака, поэтому 24 доллара равны 24 x 4 = 96 четвертаков.
В 0,50 доллара содержится 2 четвертака, поэтому 0,25 доллара равны 2 x 0,25 = 1 четвертак.
Оставшаяся сумма 24,25 доллара равна 96 четвертакам + 1 четвертаку = 97 четвертакам. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Phil alianza siku yake na $40. Alinunua kipande cha pizza kwa $2.75, soda kwa $1.50 na jozi ya jeans kwa $11.50. Ikiwa ana pesa zilizobaki ni sarafu za senti 25 pekee, anao sarafu ngapi sasa?
### Response: | Alitumia $2.75 kwa pizza, $1.50 kwa soda na $11.50 kwa jeans kwa jumla ya $2.75 + $1.50 + $11.50 = $<<2.75+1.5+11.5=15.75>>15.75
Alianza siku na $40, hivyo sasa ana $40 - $15.75 = $<<40-15.75=24.25>>24.25 zilizobaki
Kuna sarafu 4 katika kila dola, hivyo $24 ni sawa na 24 x 4 = <<24*4=96>>96 sarafu
Ana pesa zilizobaki ya $.25 ambayo ni sawa na sarafu 1.
Sasa ana jumla ya 96 sarafu + 1 sarafu = <<96+1=97>>97 sarafu | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ฟิลเริ่มวันด้วยเงิน 40 ดอลลาร์ เขาซื้อพิซซ่าในราคา 2.75 ดอลลาร์ น้ำอัดลมในราคา 1.50 ดอลลาร์ และกางเกงยีนส์ในราคา 11.50 ดอลลาร์ ถ้าเขามีเหรียญ 25 เซนต์เหลืออยู่จากเงินต้นเดิม เขามีเหรียญ 25 เซนต์กี่เหรียญตอนนี้?
### Response: | ฟิลใช้เงิน 2.75 + 1.50 + 11.50 = 15.75 ดอลลาร์
เขาเริ่มวันด้วยเงิน 40 ดอลลาร์ ดังนั้นเขาเหลือเงิน 40 - 15.75 = 24.25 ดอลลาร์
เหรียญ 25 เซนต์มีมูลค่า 0.25 ดอลลาร์ ดังนั้นเขามีเหรียญ 24.25 / 0.25 = 97 เหรียญตอนนี้ | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
菲尔一天开始时有40美元。他买了一块披萨2.75美元，一杯苏打水1.50美元和一条牛仔裤11.50美元。如果他现在只剩下原来的钱的零钱，他现在有多少个25美分硬币？
### Response: | 菲尔花了2.75美元 + 1.5美元 + 11.5美元 = 15.75美元。
他一天开始时有40美元，所以现在他剩下40美元 - 15.75美元 = 24.25美元。
每0.25美元等于1个25美分硬币，所以他现在有24.25/.25 = 97个25美分硬币。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
A baker is comparing the day’s sales to his daily average. He usually sells 20 pastries and 10 loaves of bread. Today, he sells 14 pastries and 25 loaves of bread. If pastries are sold for $2 and loaves of bread are sold for $4, what is the difference, in dollars, between the baker’s daily average and total for today?
### Response: | The daily average sales of pastries amounts to 20 pastries * $2/pastry = $<<20*2=40>>40.
The daily average sales of bread amounts to 10 loaves of bread * $4/loaf = $<<10*4=40>>40.
Therefore, the daily average is $40 + $40 = $<<40+40=80>>80.
Today’s sales of pastries amounts to 14 pastries * $2/pastry = $<<14*2=28>>28.
Today’s sales of loaves of bread amounts to 25 loaves of bread * $4/loaf = $<<25*4=100>>100.
Therefore, today’s sales amount to $28 + $100 = $<<28+100=128>>128.
This means the total difference between today’s sales and the daily average is $128 – $80 = $<<128-80=48>>48.
#### 48 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Ein Bäcker vergleicht die heutigen Verkäufe mit seinem täglichen Durchschnitt. Normalerweise verkauft er 20 Gebäckstücke und 10 Brote. Heute verkauft er 14 Gebäckstücke und 25 Brote. Wenn Gebäckstücke für 2 $ und Brote für 4 $ verkauft werden, wie hoch ist der Unterschied in Dollar zwischen dem täglichen Durchschnitt des Bäckers und dem heutigen Gesamtumsatz?
### Response: | Der tägliche Durchschnittsverkauf von Gebäck beträgt 20 Gebäckstücke * 2 $/Gebäckstück = 40 $.
Der tägliche Durchschnittsverkauf von Brot beträgt 10 Brote * 4 $/Brot = 40 $.
Daher beträgt der tägliche Durchschnitt 40 $ + 40 $ = 80 $.
Der heutige Verkauf von Gebäck beträgt 14 Gebäckstücke * 2 $/Gebäckstück = 28 $.
Der heutige Verkauf von Brot beträgt 25 Brote * 4 $/Brot = 100 $.
Daher beträgt der heutige Umsatz 28 $ + 100 $ = 128 $.
Das bedeutet, der Gesamtunterschied zwischen dem heutigen Umsatz und dem täglichen Durchschnitt beträgt 128 $ - 80 $ = 48 $. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Un panadero está comparando las ventas del día con su promedio diario. Normalmente vende 20 pasteles y 10 panes. Hoy vende 14 pasteles y 25 panes. Si los pasteles se venden por $2 y los panes se venden por $4, ¿cuál es la diferencia, en dólares, entre el promedio diario del panadero y el total de hoy?
### Response: | Las ventas promedio diarias de pasteles ascienden a 20 pasteles * $2 = $<<20*2=40>>40.
Las ventas promedio diarias de pan ascienden a 10 panes * $4 = $<<10*4=40>>40.
Las ventas promedio diarias ascienden a $40 + $40 = $<<40+40=80>>80.
Las ventas de pasteles de hoy ascienden a 14 pasteles * $2 = $<<14*2=28>>28.
Las ventas de pan de hoy ascienden a 25 panes * $4 = $<<25*4=100>>100.
Las ventas de hoy ascienden a $28 + $100 = $<<28+100=128>>128.
El promedio diario es de $80, por lo que el panadero tiene $128 - $80 = $<<128-80=48>>48 más hoy que en un día promedio. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Un boulanger compare les ventes du jour à sa moyenne quotidienne. Il vend habituellement 20 pâtisseries et 10 pains. Aujourd'hui, il vend 14 pâtisseries et 25 pains. Si les pâtisseries sont vendues à 2 $ et les pains à 4 $, quelle est la différence, en dollars, entre la moyenne quotidienne du boulanger et le total d'aujourd'hui ?
### Response: | Les ventes moyennes quotidiennes de pâtisseries s'élèvent à 20 pâtisseries * 2 $/pâtisserie + 10 pains * 4 $/pain = 80 $.
Les ventes d'aujourd'hui de pâtisseries s'élèvent à 14 pâtisseries * 2 $/pâtisserie = 28 $.
Les ventes d'aujourd'hui de pains s'élèvent à 25 pains * 4 $/pain = 100 $.
Les ventes d'aujourd'hui s'élèvent donc à 28 $ + 100 $ = 128 $.
Par conséquent, la différence entre les ventes d'aujourd'hui et la moyenne quotidienne est de 128 $ - 80 $ = 48 $. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
パン屋さんは、その日の売上を通常の日平均と比較しています。通常、彼はペイストリーを20個、パンを10個売ります。今日は、ペイストリーを14個、パンを25個売りました。ペイストリーは$2で売られ、パンは$4で売られています。そのため、今日の売上と日平均の差は何ドルですか？
### Response: | ペイストリーの日平均売上は、20個のペイストリー * $2/個 = $<<20*2=40>>40です。
パンの日平均売上は、10個のパン * $4/個 = $<<10*4=40>>40です。
したがって、日平均は$40 + $40 = $<<40+40=80>>80です。
今日のペイストリーの売上は、14個のペイストリー * $2/個 = $<<14*2=28>>28です。
今日のパンの売上は、25個 * $4/個 = $<<25*4=100>>100です。
今日の総売上は$100 + $28 = $<<100+28=128>>128です。
今日の売上と日平均の差は$128 - $80 = $<<128-80=48>>48です。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Пекарь сравнивает продажи за день со своим средним ежедневным показателем. Обычно он продает 20 выпечек и 10 буханок хлеба. Сегодня он продал 14 выпечек и 25 буханок хлеба. Если выпечка продается по цене $2, а буханки хлеба - по цене $4, какая разница, в долларах, между средним ежедневным показателем пекаря и общей суммой продаж за сегодня?
### Response: | Средние ежедневные продажи выпечки составляют 20 выпечек * $2/выпечка = $<<20*2=40>>40.
Средние ежедневные продажи хлеба составляют 10 буханок хлеба * $4/буханка = $<<10*4=40>>40.
Таким образом, средний ежедневный показатель составляет $40 + $40 = $<<40+40=80>>80.
Продажи выпечки за сегодня составляют 14 выпечек * $2/выпечка = $<<14*2=28>>28.
Продажи хлеба за сегодня составляют 25 буханок хлеба * $4/буханка = $<<25*4=100>>100.
Таким образом, продажи за сегодня составляют $28 + $100 = $<<28+100=128>>128.
Это означает, что общая разница между продажами за сегодня и средним ежедневным показателем составляет $128 - $80 = $<<128-80=48>>48. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Mfanyakazi wa mikate analinganisha mauzo ya siku na wastani wake wa kila siku. Kawaida, anauza mikate 20 na mikate 10. Leo, ameuza mikate 14 na mikate 25. Ikiwa mikate inauzwa kwa $2 na mikate inauzwa kwa $4, tofauti ni kiasi gani, kwa dola, kati ya wastani wa kila siku wa mfanyakazi na jumla ya leo?
### Response: | Mauzo ya wastani ya mikate ni mikate 20 * $2/mkate = $<<20*2=40>>40.
Mauzo ya wastani ya mikate ni mikate 10 * $4/mkate = $<<10*4=40>>40.
Kwa hivyo, wastani wa kila siku ni $40 + $40 = $<<40+40=80>>80.
Mauzo ya leo ya mikate ni mikate 14 * $2/mkate = $<<14*2=28>>28.
Mauzo ya leo ya mikate ni mikate 25 * $4/mkate = $<<25*4=100>>100.
Kwa hivyo, mauzo ya leo ni $28 + $100 = $<<28+100=128>>128.
Mfanyakazi amepata $128 - $80 = $<<128-80=48>>48 zaidi ya wastani wake wa kila siku. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
พ่อค้าขายเปรี้ยววันนี้เปรียบเทียบกับค่าเฉลี่ยรายวันของเขา เขาปกติขายเปรี้ยว 20 ชิ้นและขนมปัง 10 ก้อน วันนี้เขาขายเปรี้ยว 14 ชิ้นและขนมปัง 25 ก้อน ถ้าขายเปรี้ยวราคา $2 และขนมปังราคา $4 ความแตกต่างในเงินดอลลาร์ระหว่างค่าเฉลี่ยรายวันของพ่อค้าและยอดขายรวมวันนี้เป็นเท่าใด?
### Response: | ยอดขายเฉลี่ยรายวันของเปรี้ยวเท่ากับ 20 เปรี้ยว * $2/เปรี้ยว = $<<20*2=40>>40
ยอดขายเฉลี่ยรายวันของขนมปังเท่ากับ 10 ก้อนขนมปัง * $4/ก้อนขนมปัง = $<<10*4=40>>40
ดังนั้น ยอดขายเฉลี่ยรายวันคือ $40 + $40 = $<<40+40=80>>80
ยอดขายเปรี้ยววันนี้เท่ากับ 14 เปรี้ยว * $2/เปรี้ยว = $<<14*2=28>>28
ยอดขายขนมปังวันนี้เท่ากับ 25 ก้อน * $4/ก้อน = $<<25*4=100>>100
ยอดขายรวมวันนี้เท่ากับ $100 + $28 = $<<100+28=128>>128
ความแตกต่างระหว่างยอดขายวันนี้และค่าเฉลี่ยรายวันคือ $128 - $80 = $<<128-80=48>>48 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一位面包师傅正在比较当天的销售额与他的日均销售额。他通常销售20个糕点和10个面包。今天，他卖出了14个糕点和25个面包。如果糕点售价为2美元，面包售价为4美元，那么今天的销售额与日均销售额之间的差额是多少美元？
### Response: | 糕点的日均销售额为20个糕点 * 2美元/个糕点 = 40美元。
面包的日均销售额为10个面包 * 4美元/个面包 = 40美元。
因此，日均销售额为40美元 + 40美元 = 80美元。
今天的糕点销售额为14个糕点 * 2美元/个糕点 = 28美元。
今天的面包销售额为25个面包 * 4美元/个面包 = 100美元。
因此，今天的销售额为28美元 + 100美元 = 128美元。
这意味着今天的销售额与日均销售额之间的总差额为128美元 - 80美元 = 48美元。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
James was 2/3s as tall as his uncle who is 72 inches. He gets a growth spurt that makes him gain 10 inches. How much taller is his uncle than James now?
### Response: | He was 72*2/3=<<72*2/3=48>>48 inches tall before.
He is now 48+10=<<48+10=58>>58 inches.
So he is 72-58=<<72-58=14>>14 inches shorter than his uncle.
#### 14 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
James war 2/3 so groß wie sein Onkel, der 72 Zoll groß ist. Er hat einen Wachstumsschub, der ihn um 10 Zoll wachsen lässt. Wie viel größer ist sein Onkel jetzt als James?
### Response: | Er war vorher 72 * 2/3 = 48 Zoll groß.
Jetzt ist er 48 + 10 = <<48+10=58>>58 Zoll groß.
Also ist sein Onkel 72 - 58 = <<72-58=14>>14 Zoll größer. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
James era 2/3 de la altura de su tío, que mide 72 pulgadas. Él tiene un estirón que lo hace crecer 10 pulgadas. ¿Cuánto más alto es su tío que James ahora?
### Response: | Él medía 48 pulgadas antes porque 72 x (2/3) = <<72*(2/3)=48>>48
Ahora mide 58 pulgadas porque 48 + 10 = <<48+10=58>>58
Su tío es 14 pulgadas más alto porque 72 - 58 = <<72-58=14>>14 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
James était 2/3 aussi grand que son oncle qui mesure 72 pouces. Il a une poussée de croissance qui lui fait gagner 10 pouces. De combien son oncle est-il maintenant plus grand que James ?
### Response: | Il mesurait 72 x 2/3 = <<72*2/3=48>>48 pouces avant.
Il mesure maintenant 48 + 10 = <<48+10=58>>58 pouces.
Donc, il est 72 - 58 = <<72-58=14>>14 pouces plus petit que son oncle. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジェームズは、身長が72インチのおじさんの2/3でした。成長期が訪れ、彼は10インチ伸びました。今、おじさんはジェームズよりどれだけ背が高いですか？
### Response: | ジェームズのおじさんは72インチで、ジェームズはその2/3の身長でしたので、48インチです。
彼は48インチで、成長期に10インチ伸びたので、今は48 + 10 = <<48+10=58>>58インチです。
ジェームズのおじさんは72インチで、ジェームズは今58インチなので、おじさんは72 - 58 = <<72-58=14>>14インチ背が高いです。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джеймс был в два третьих ростом своего дяди, который составляет 72 дюйма. Он переживает период активного роста и прибавляет 10 дюймов. На сколько дюймов выше его дядя теперь, чем Джеймс?
### Response: | Он был ростом 72*2/3=48 дюймов раньше.
Теперь он 48+10=58 дюймов.
Таким образом, его дядя на 72-58=14 дюймов выше Джеймса. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
James alikuwa urefu wa 2/3 ya kimo cha mjomba wake ambaye ana inchi 72. Anapata kipindi cha kukua ambacho kinamfanya apate inchi 10. Mjomba wake ana tofauti ya urefu gani na James sasa?
### Response: | Mjomba wake ana inchi 72 na James alikuwa na urefu wa 2/3, hivyo ni 72*(2/3) = <<72*(2/3)=48>>48 inchi
Alikuwa na urefu wa 48 inchi na anapata inchi 10 katika kipindi cha kukua hivyo sasa ana inchi 48+10 = <<48+10=58>>58
Mjomba wake ana inchi 72 na James sasa ana inchi 58 hivyo mjomba wake ana tofauti ya urefu wa 72-58 = <<72-58=14>>14 inchi | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เจมส์สูง 2/3 ของลุงของเขาที่สูง 72 นิ้ว เขาได้รับการเติบโตที่ทำให้เขาเพิ่มสูงขึ้น 10 นิ้ว เขาสูงกว่าเจมส์เท่าไหร่ตอนนี้?
### Response: | เขาสูง 48 นิ้วเพราะ 72 x (2/3) = <<72*(2/3)=48>>48
ตอนนี้เขาสูง 58 นิ้วเพราะ 48 + 10 = <<48+10=58>>58
ลุงของเขาสูงกว่าเจมส์ 14 นิ้วเพราะ 72 - 58 = <<72-58=14>>14 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
詹姆斯的身高是他叔叔的2/3，他叔叔的身高是72英寸。他经历了一次生长期，身高增加了10英寸。现在他叔叔比詹姆斯高多少英寸？
### Response: | 他之前的身高是72*2/3=<<72*2/3=48>>48英寸。
现在他的身高是48+10=<<48+10=58>>58英寸。
所以他比他叔叔矮了72-58=<<72-58=14>>14英寸。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
The mayor commissioned two artists to paint 50 murals around the city. Once the work was completed, Celina was paid $1,000 more than 4 times the amount Diego got. If the mayor paid the two a total of $50,000, how much did Diego get?
### Response: | Let D = Diego's payment
Celina = 4D + 1000
5D + 1000 = 50000
5D = 49000
D = <<9800=9800>>9800
#### 9800 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Der Bürgermeister beauftragte zwei Künstler, 50 Wandgemälde in der Stadt zu malen. Nach Abschluss der Arbeiten wurde Celina um 1.000 Dollar mehr bezahlt als das Vierfache des Betrags, den Diego erhielt. Wenn der Bürgermeister den beiden insgesamt 50.000 Dollar zahlte, wie viel hat Diego dann bekommen?
### Response: | Angenommen, Diego wurde mit x bezahlt
Celina wurde um 4 * x + 1000 Dollar mehr als das Vierfache von Diegos Bezahlung bezahlt.
Celina wurde mit 4 * x + 4x + 1000 = 5x + 1000 bezahlt
Die Gesamtzahlung für die beiden Künstler beträgt 5x + 1000 = 50000 Dollar
5x = 49000 Dollar
Der Wert von x, der Diegos Bezahlung repräsentiert, ist x = 49000/5
Diego wurde mit x = 9800 Dollar bezahlt. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
El alcalde encargó a dos artistas pintar 50 murales alrededor de la ciudad. Una vez que se completó el trabajo, Celina recibió $1,000 más que 4 veces la cantidad que recibió Diego. Si el alcalde pagó a los dos un total de $50,000, ¿cuánto recibió Diego?
### Response: | Sea d el pago de Diego
Celina recibió 1000 + 4 * d dólares
Sabemos que d + 1000 + 4 * d = 50000
Esto se evalúa como 5d = 49000
d = $<<9800=9800>>9800 dólares | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Le maire a commandé à deux artistes de peindre 50 fresques dans la ville. Une fois le travail terminé, Celina a été payée 1 000 $ de plus que 4 fois le montant reçu par Diego. Si le maire a payé les deux un total de 50 000 $, combien Diego a-t-il reçu ?
### Response: | Soit d = le paiement de Diego
Celina = 4 * d + 1000
5d + 1000 = 50000
5d = 49000
d = 9800 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
市長は2人のアーティストに市内に50の壁画を描くよう依頼しました。 作業が完了した後、セリーナはディエゴがもらった金額の4倍以上の$1,000を支払われました。 市長は2人に合計$50,000を支払いましたが、ディエゴはいくらもらったのでしょうか？
### Response: | D = ディエゴの支払い額とすると、セリーナの支払い額は4D + 1000です。
5D + 1000 = 50000
5D = 49000
D = <<9800=9800>>9800 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Мэр заказал двум художникам нарисовать 50 фресок по всему городу. После завершения работы Селине заплатили на $1,000 больше, чем в 4 раза Диего получил. Если мэр заплатил им обоим в общей сложности $50,000, сколько получил Диего?
### Response: | Пусть d - плата Диего, а c - плата Селины. Мы знаем, что c = 4d + 1000 и что d + c = 50000.
Подставляя первое уравнение во второе, получаем 4d + 1000 + d = 50000.
Складывая подобные члены, получаем 5d + 1000 = 50000.
Вычитая 1000 с обеих сторон, получаем 5d = 49000.
Деля обе стороны на 5, получаем d = 9800. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Meya alimwajiri wasanii wawili kupaka rangi michoro 50 katika mji. Baada ya kazi kukamilika, Celina alilipwa $1,000 zaidi ya mara 4 ya kiasi alichopata Diego. Ikiwa meya alilipa jumla ya $50,000, Diego alipata kiasi gani?
### Response: | Hebu d iwe malipo ya Diego
Wasanii wote walilipwa (1000 + 4 * d) + d = 50000 dola
Hii inamaanisha kwamba 5d = (50000 - 1000) dola
Kwa hivyo Diego alilipwa d = 49000 / 5 = <<49000/5=9800>>9800 dola | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
นายกฯ ได้มอบหมายให้ศิลปินสองคนวาดภาพประกอบ 50 รูปทั่วเมือง หลังจากงานเสร็จสิ้น เซลีน่าได้รับเงินมากกว่า 4 เท่าของจำนวนเงินที่ดิเอโก้ได้ ถ้านายกฯ จ่ายเงินให้ทั้งสองรวมกันทั้งสิ้น 50,000 ดอลลาร์ ดิเอโก้ได้รับเงินเท่าไหร่?
### Response: | สมมุติให้ x เป็นจำนวนเงินที่ดิเอโก้ได้รับ
เซลีน่าได้รับ 4*x + 1000 ดอลลาร์มากกว่า 4 เท่าของจำนวนเงินที่ดิเอโก้ได้รับ
เซลีน่าได้รับ 4*x + 4x + 1000 = 5x + 1000
จำนวนเงินทั้งหมดสำหรับสองศิลปินคือ 5x + 1000 = 50000 ดอลลาร์
5x = 49000 ดอลลาร์
ค่า x ที่แทนจำนวนเงินที่ดิเอโก้ได้รับคือ x = 49000/5
ดิเอโก้ได้รับ x = 9800 ดอลลาร์ | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
市长委托两位艺术家在城市周围绘制50幅壁画。工作完成后，塞琳娜的报酬比迭戈的报酬多1000美元。如果市长总共支付了两人5万美元，迭戈得到了多少钱？
### Response: | 设d为迭戈的报酬
两位艺术家的总报酬为(1000 + 4 * d ) + d = 50000美元
这意味着5d = (50000 - 1000)美元
因此迭戈得到了d = 49000 / 5 = <<49000/5=9800>>9800美元 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Adrianna has 10 pieces of gum to share with her friends. There wasn't enough gum for all her friends, so she went to the store to get 3 more pieces of gum. She gave out gum to 11 friends. How many pieces of gum does Adrianna have now?
### Response: | After buying 3 pieces of gum Ariana has 10 + 3 = <<10+3=13>>13 pieces of gum.
After giving her 11 friends gum Ariana has 13 - 11 = <<13-11=2>>2 pieces of gum left.
#### 2 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Adrianna hat 10 Kaugummis, die sie mit ihren Freunden teilen möchte. Es gab nicht genug Kaugummis für alle ihre Freunde, also ist sie zum Laden gegangen, um 3 weitere Kaugummis zu kaufen. Sie hat Kaugummis an 11 Freunde verteilt. Wie viele Kaugummis hat Adrianna jetzt?
### Response: | Nachdem sie 3 Kaugummis gekauft hat, hat Adrianna insgesamt 10 + 3 = <<10+3=13>>13 Kaugummis.
Nachdem sie ihren 11 Freunden Kaugummis gegeben hat, hat Adrianna noch 13 - 11 = <<13-11=2>>2 Kaugummis übrig. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Adrianna tiene 10 piezas de chicle para compartir con sus amigos. No había suficiente chicle para todos sus amigos, así que fue a la tienda a comprar 3 piezas más de chicle. Le dio chicle a 11 amigos. ¿Cuántas piezas de chicle tiene Adrianna ahora?
### Response: | Después de comprar 3 piezas de chicle, Adrianna tiene 10 + 3 = <<10+3=13>>13 piezas de chicle.
Después de darle chicle a sus 11 amigos, Adrianna tiene 13 - 11 = <<13-11=2>>2 piezas de chicle restantes. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Adrianna a 10 morceaux de chewing-gum à partager avec ses amis. Il n'y avait pas assez de chewing-gum pour tous ses amis, alors elle est allée au magasin pour acheter 3 morceaux de plus. Elle a donné du chewing-gum à 11 amis. Combien de morceaux de chewing-gum Adrianna a-t-elle maintenant ?
### Response: | Après avoir acheté 3 morceaux de chewing-gum, Adrianna a maintenant 10 + 3 = <<10+3=13>>13 morceaux de chewing-gum.
Après avoir donné du chewing-gum à ses 11 amis, Adrianna a maintenant 13 - 11 = <<13-11=2>>2 morceaux de chewing-gum restants. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
アドリアンナは友達と共有するために10個のガムを持っています。友達全員には十分なガムがありませんでしたので、彼女は店に行って3個のガムを買いました。彼女は11人の友達にガムを配りました。アドリアンナは今、いくつのガムを持っていますか？
### Response: | 3個のガムを買った後、アドリアンナは10 + 3 = <<10+3=13>>13個のガムを持っています。
11人の友達にガムを配った後、アドリアンナは13 - 11 = <<13-11=2>>2個のガムが残っています。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
У Адрианны есть 10 штук жевательной резинки, чтобы поделиться с друзьями. Не хватило жевательной резинки на всех ее друзей, поэтому она пошла в магазин, чтобы купить еще 3 штуки жевательной резинки. Она раздала жевательную резинку 11 друзьям. Сколько штук жевательной резинки у Адрианны сейчас?
### Response: | После покупки 3 штук жевательной резинки у Адрианны стало 10 + 3 = <<10+3=13>>13 штук жевательной резинки.
После того, как она раздала жевательную резинку своим 11 друзьям, у Адрианны осталось 13 - 11 = <<13-11=2>>2 штуки жевательной резинки. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Adrianna ana vipande 10 vya gundi vya kugawana na marafiki zake. Hakukuwa na gundi ya kutosha kwa marafiki zake wote, kwa hivyo akaenda dukani kununua vipande 3 zaidi vya gundi. Aligawa gundi kwa marafiki 11. Adrianna ana vipande vingapi vya gundi sasa?
### Response: | Baada ya kununua vipande 3 vya gundi, Adrianna ana vipande 10 + 3 = <<10+3=13>>13 vya gundi.
Baada ya kugawa gundi kwa marafiki 11, Adrianna ana vipande 13 - 11 = <<13-11=2>>2 vya gundi vilivyobaki. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
อดรีอันนามีลูกอม 10 ชิ้นที่จะแบ่งให้กับเพื่อนของเธอ แต่ไม่เพียงพอสำหรับเพื่อนทั้งหมด เธอจึงไปที่ร้านค้าเพื่อซื้อลูกอมเพิ่มอีก 3 ชิ้น เธอแจกลูกอมให้กับเพื่อน 11 คน เดี๋ยวนี้อดรีอันนาจะมีลูกอมเหลือกี่ชิ้น?
### Response: | หลังจากซื้อลูกอมเพิ่มอีก 3 ชิ้น อดรีอันนาจะมีลูกอมทั้งหมด 10 + 3 = <<10+3=13>>13 ชิ้น
หลังจากที่เธอแจกลูกอมให้กับเพื่อน 11 คน อดรีอันนาจะเหลือลูกอมอีก 13 - 11 = <<13-11=2>>2 ชิ้น | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
阿德里安娜有10块口香糖要和她的朋友分享。她的朋友们不够口香糖，所以她去商店买了3块口香糖。她给了11个朋友口香糖。现在阿德里安娜还有多少块口香糖？
### Response: | 阿德里安娜买了3块口香糖后，现在有10 + 3 = <<10+3=13>>13块口香糖。
给了她的11个朋友口香糖后，阿德里安娜还剩下13 - 11 = <<13-11=2>>2块口香糖。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Paul needed to buy some new clothes for work. He had a 10% off coupon that he could use on his entire purchase after any other discounts. Paul bought 4 dress shirts at $15.00 apiece, 2 pairs of pants that each cost $40.00. He found a suit for $150.00 and 2 sweaters for $30.00 each. When he got to the register, the clerk told him that the store was offering 20% off of everything in the store. After the discounts and the coupon, how much did Paul spend on his new clothes?
### Response: | The cost of the shirts is 4 * 15 = <<4*15=60>>60 dollars
The cost of the pants is 2 * 40 = <<2*40=80>>80 dollars
The cost of the suit is 150 dollars
The cost of the sweaters is 2 * 30 = <<2*30=60>>60 dollars
The total cost of Paul’s clothes is therefore 60 + 80 + 150 + 60 = <<60+80+150+60=350>>350 dollars
Paul gets a 20% discount on the clothes, which is 350 * 0.20 = <<350*0.20=70>>70 dollars
After the discount, Paul pays 350 - 70 = <<350-70=280>>280 dollars
Paul then gets a 10% discount on the clothes, which is 280 * 0.10 = <<280*0.10=28>>28 dollars
After the discount, Paul pays 280 - 28 = <<280-28=252>>252 dollars
#### 252
| I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Paul musste neue Kleidung für die Arbeit kaufen. Er hatte einen Rabattcoupon von 10%, den er auf seinen gesamten Einkauf nach anderen Rabatten verwenden konnte. Paul kaufte 4 Hemden für jeweils 15,00 Dollar, 2 Hosen für jeweils 40,00 Dollar, einen Anzug für 150,00 Dollar und 2 Pullover für jeweils 30,00 Dollar. An der Kasse teilte ihm der Verkäufer mit, dass der Laden 20% Rabatt auf alles im Laden anbietet. Nach den Rabatten und dem Coupon, wie viel hat Paul für seine neue Kleidung ausgegeben?
### Response: | Die Hemden kosten 4 * 15 = 60 Dollar.
Die Hosen kosten 2 * 40 = 80 Dollar.
Der Anzug kostet 150 Dollar.
Die Pullover kosten 2 * 30 = 60 Dollar.
Die Gesamtkosten betragen 60 + 80 + 150 + 60 = 350 Dollar.
Der 20% Rabatt beträgt 20% von 350, das sind 70 Dollar.
Die endgültigen Kosten betragen 350 - 70 = 280 Dollar.
Paul hatte einen Rabattcoupon von 10%, also zahlte er 280 * 0,10 = 28 Dollar.
Die endgültigen Kosten betragen 280 - 28 = 252 Dollar. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Paul necesitaba comprar ropa nueva para el trabajo. Tenía un cupón de descuento del 10% que podía usar en toda su compra después de cualquier otro descuento. Paul compró 4 camisas de vestir a $15.00 cada una, 2 pares de pantalones que costaban $40.00 cada uno. Encontró un traje por $150.00 y 2 suéteres por $30.00 cada uno. Cuando llegó a la caja, el empleado le dijo que la tienda ofrecía un descuento del 20% en todo en la tienda. Después de los descuentos y el cupón, ¿cuánto gastó Paul en su ropa nueva?
### Response: | El costo original de la ropa fue $15 * 4 + $40 * 2 + $150 + $30 * 2 = $340.
El descuento de la tienda fue 20/100 * 340 = $68.
El descuento del cupón fue 10/100 * (340 - 68) = $26.2.
El costo final fue 340 - 68 - 26.2 = $245.8. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Paul avait besoin d'acheter de nouveaux vêtements pour le travail. Il avait un coupon de réduction de 10% qu'il pouvait utiliser sur l'ensemble de ses achats après toutes les autres réductions. Paul a acheté 4 chemises à 15,00 $ chacune, 2 pantalons qui coûtent chacun 40,00 $. Il a trouvé un costume à 150,00 $ et 2 pulls à 30,00 $ chacun. Lorsqu'il est arrivé à la caisse, le commis lui a dit que le magasin offrait 20% de réduction sur tout le magasin. Après les réductions et le coupon, combien Paul a-t-il dépensé pour ses nouveaux vêtements ?
### Response: | Le coût des chemises est de 4 * 15 = 60 dollars
Le coût des pantalons est de 2 * 40 = 80 dollars
Le coût du costume est de 150 dollars
Le coût des pulls est de 2 * 30 = 60 dollars
Le coût total est de 60 + 80 + 150 + 60 = 350 dollars
La réduction de 20% est de 20% de 350, soit 70 dollars.
Le coût final est de 350 - 70 = 280 dollars
Paul avait un coupon de réduction de 10%, donc il a payé 10% de 280 = 28 dollars en moins
Le coût final est de 280 - 28 = 252 dollars | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ポールは仕事用に新しい服を買う必要がありました。彼は全ての割引後に使用できる10%オフのクーポンを持っていました。ポールはドレスシャツを4枚、各15ドルで、パンツを2本、各40ドルで購入しました。彼は150ドルのスーツと、各30ドルのセーターを2枚見つけました。レジに着いた時、店員は全ての商品が20%オフであることを伝えました。割引とクーポンを適用した後、ポールは新しい服にいくら費やしたでしょうか？
### Response: | シャツの費用は4 * 15 = 60ドルです。
パンツの費用は2 * 40 = 80ドルです。
スーツの費用は150ドルです。
セーターの費用は2 * 30 = 60ドルです。
したがって、ポールの服の総費用は60 + 80 + 150 + 60 = 350ドルです。
ポールは服に20%の割引を受けます。これは350 * 0.20 = 70ドルです。
割引後、ポールは350 - 70 = 280ドルを支払います。
その後、ポールは服に10%の割引を受けます。これは280 * 0.10 = 28ドルです。
割引後、ポールは280 - 28 = 252ドルを支払います。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Полу нужно было купить новую одежду для работы. У него был купон на скидку 10%, который он мог использовать на всю покупку после любых других скидок. Пол купил 4 рубашки по 15,00 долларов за штуку, 2 пары брюк по 40,00 долларов каждая. Он нашел костюм за 150,00 долларов и 2 свитера по 30,00 долларов каждый. Когда он подошел к кассе, продавец сказал ему, что магазин предлагает скидку 20% на все товары в магазине. После скидок и купона, сколько Пол потратил на свою новую одежду?
### Response: | Рубашки стоят 4 * 15 = 60 долларов
Брюки стоят 2 * 40 = 80 долларов
Костюм стоит 150 долларов
Свитера стоят 2 * 30 = 60 долларов
Общая стоимость составляет 60 + 80 + 150 + 60 = 350 долларов
Скидка 20% от 350 составляет 70 долларов
Итоговая стоимость составляет 350 - 70 = 280 долларов
У Пола есть купон на скидку 10%, поэтому 280 * 0,10 = 28 долларов
Итоговая стоимость составляет 280 - 28 = 252 доллара | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Paul alihitaji kununua nguo mpya za kazi. Alikuwa na kadi ya punguzo la 10% ambayo angeweza kutumia kwenye ununuzi wake wote baada ya punguzo lingine lolote. Paul alinunua shati 4 za kazi kwa kila moja kwa $15.00, suruali 2 kila moja kwa $40.00. Alipata suti kwa $150.00 na sweta 2 kwa $30.00 kila moja. Alipofika kwenye rejista, muhudumu alimwambia kuwa duka lilikuwa linatoa punguzo la 20% kwa kila kitu dukani. Baada ya punguzo na kadi ya punguzo, Paul alitumia kiasi gani kwenye nguo zake mpya?
### Response: | Duka lilikuwa linatoa punguzo la 20%, hivyo Paul alilipa 80% ya bei ya awali ya vitu vyote.
Bei ya awali ya mashati ni 4 x 15.00 = <<4*15=60>>60.00.
Bei ya awali ya suruali ni 2 x 40.00 = <<2*40=80>>80.00.
Bei ya awali ya suti ni 150.00.
Bei ya awali ya sweta ni 2 x 30.00 = <<2*30=60>>60.00.
Bei ya awali ni 60.00+80.00+150.00+60.00 = <<60+80+150+60=350>>350.00.
Baada ya punguzo la 20%, jumla ya bei ni 80% ya 350.00 = <<80%*350=280>>280.00.
Paul alikuwa na kadi ya punguzo la 10%, hivyo alilipa 90% ya 280.00 = <<90%*280=252>>252.00. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
Paul ต้องการซื้อเสื้อผ้าใหม่สำหรับงาน และเขามีคูปองลดราคา 10% ที่เขาสามารถใช้กับการซื้อทั้งหมดหลังจากลดราคาอื่น ๆ พอลซื้อเสื้อเชิ้ต 4 ตัว ราคาละ 15.00 บาท กางเกงขายาว 2 คู่ ราคาละ 40.00 บาท เขาพบสูทราคา 150.00 บาท และเสื้อเชิ้ต 2 ตัว ราคาละ 30.00 บาท เมื่อเขามาถึงเคาน์เตอร์ เจ้าหน้าที่บอกเขาว่าร้านกำลังมีส่วนลด 20% สำหรับทุกอย่างในร้าน หลังจากลดราคาและใช้คูปอง เพลงจ่ายเงินเท่าไหร่สำหรับเสื้อผ้าใหม่ของเขา?
### Response: | 4 เสื้อเชิ้ตราคาละ $15.00 ดังนั้น 4*15 = $<<4*15=60.00>>60.00
2 กางเกงราคาละ $40.00 ดังนั้น 2*40 = $<<2*40=80.00>>80.00
2 เสื้อเชิ้ตราคาละ $30.00 ดังนั้น 2*30 = $<<2*30=60.00>>60.00
รวมกับสูทราคา $150 และสิ่งอื่น ๆ ราคารวมคือ 150+60+80+60 = $<<150+60+80+60=350>>350
ร้านกำลังมีส่วนลด 20% ดังนั้น .20*350 = $<<350*.20=70.00>>70.00 ส่วนลด
ราคาสุทธิคือ 350-70 = $<<350-70=280.00>>280.00
แล้วเพิ่มส่วนลด 10% คือ .10*280= $<<28=28.00>>28.00
ราคาสุทธิคือ 280-28 = $<<280-28=252.00>>252.00 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
保罗需要为工作买一些新衣服。他有一张可以在购买时使用的10%折扣券，可以在其他任何折扣之后使用。保罗买了4件衬衫，每件15.00美元，2条裤子，每条40.00美元。他找到一套西装，售价150.00美元，还有2件毛衣，每件30.00美元。当他到达收银台时，店员告诉他店里所有商品都打8折。在折扣和折扣券之后，保罗在新衣服上花了多少钱？
### Response: | 衣服的原始费用是$15 * 4 + $40 * 2 + $150 + $30 * 2 = $<<15*4+40*2+150+30*2=340>>340
店里的折扣是20/100 * 340 = $<<20/100*340=68>>68
折扣券的折扣是10/100 * (340 - 68) = $<<10/100*(340-68)=26.2>>26.2
最终费用是340 - 68 - 26.2 = $<<340-68-26.2=245.8>>245.8 | I don't know. |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.